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laboratorio tabla periodica

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FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL

[UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS]

RESUMEN
El objetivo principal de la esta segunda práctica de laboratorio fue el de realizar un estudio experimental de la Ley Periódica de los Elementos, observar las reacciones y cambios químicos que experimentan o sufren algunos de los elementos del grupo IA, IIA (METALES) y VIIA (NO METALES) dando algunos ejemplos tales como el Litio(Li), Sodio(Na), Potasio(K), Magnesio(Mg), Calcio(Ca), Cloro(Cl), entre otros. Esto lo realizaremos mediante diversas pruebas químicas y físicas de las distintas series de elementos de la tabla periódica. La importancia de esta práctica, es evidente, ya que en base a la clasificación periódica y a los experimentos previamente realizados, pudimos saber cuáles son las propiedades y diferentes comportamientos que tienen los elementos periódicos de la tabla, abriéndonos a cada uno de nosotros un gran interés por saber cuáles son las demás propiedades de los elementos restantes ya estudiados y analizados.

INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO

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PRINCIPIOS TEORICOS

DESARROLLO HISTORICO
Como resultado de los descubrimientos que establecieron en firme la teoría atómica de la materia en el primer cuarto del siglo XIX, los científicos pudieron determinar las masas atómicas relativas de los elementos conocidos hasta entonces. El desarrollo de la electroquímica durante ese periodo por parte de los químicos británicos Humphry Davy y Michael Faraday condujo al descubrimiento de nuevos elementos.

INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO

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En 1829 se habían descubierto los elementos suficientes para que el químico alemán Johann Wolfgang Döbereiner pudiera observar que había ciertos elementos que tenían propiedades muy similares y que se presentaban en tríadas: cloro, bromo y yodo; calcio, estroncio y bario; azufre, selenio y teluro, y cobalto, manganeso y hierro. Sin embargo, debido al número limitado de elementos conocidos y a la confusión existente en cuanto a la distinción entre masas atómicas y masas moleculares, los químicos no captaron el significado de las tríadas de Döbereiner. El desarrollo del espectroscopio en 1859 por los físicos alemanes Robert Wilhelm Bunsen y Gustav Robert Kirchhoff, hizo posible el descubrimiento de nuevos elementos. En 1860, en el primer congreso químico internacional celebrado en el mundo, el químico italiano Stanislao Cannizzaro puso de manifiesto el hecho de que algunos elementos (por ejemplo el oxígeno) poseen moléculas que contienen dos átomos. Esta aclaración permitió que los químicos consiguieran una "lista" consistente de los elementos. Estos avances dieron un nuevo ímpetu al intento de descubrir las interrelaciones entre las propiedades de los elementos. En 1864, el químico británico John A. R. Newlands clasificó los elementos por orden de masas atómicas crecientes y observó que después de cada siete elementos, en el octavo, se repetían las propiedades del primero. Por analogía con la escala musical, a esta repetición periódica la llamó ley de las octavas. El descubrimiento de Newlands no

Johaan Wolfgang Dobereiner

INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO

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helio y neón. Mendeléiev y Meyer. Este lugar fue asignado más tarde al elemento escandio. que tiene unas propiedades que justifican su posición en esa secuencia. Este grupo comprendía los tres primeros elementos de los gases nobles o inertes. Mendeléiev le dejó un sitio vacante en su sistema periódico. descubiertos en la atmósfera entre 1894 y 1898 por el matemático y físico británico John William Strutt Rayleigh y el químico británico William Ramsay. aunque no existía ningún elemento conocido Dimitri Mendeleiev hasta entonces con una masa atómica entre la del calcio y la del titanio. descubierto en 1879. El descubrimiento del escandio sólo fue parte de una serie de verificaciones de las predicciones basadas en la ley periódica. probablemente porque la periodicidad observada sólo se limitaba a un pequeño número de los elementos conocidos. La clave del éxito de sus esfuerzos fue comprender que los intentos todavía anteriores quedaba habían un fallado porque de cierto número elementos por descubrir. Por ejemplo. Mendeléiev y en 1870 por el alemán Julius Lothar Meyer. argón. y la validación del sistema periódico aceleró el desarrollo de la química inorgánica. la ley química que afirma que las propiedades de todos los elementos son funciones periódicas de sus masas atómicas fue desarrollada independientemente por dos químicos: en 1869 por el ruso Dmitri I. La primera revisión extendió el sistema para incluir toda una nueva familia de elementos. El sistema periódico ha experimentado dos avances principales desde su formulación original por parte de Mendeléiev y Meyer. y había que dejar los huecos para esos elementos en la tabla. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 4 .FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] impresionó a sus contemporáneos.

que ahora está ordenada según el número atómico de los elementos (el número de protones que contienen). cada uno con ocho elementos. que contiene dos elementos. o 32 elementos en el del periodo 6. llamadas grupos. TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS El químico ruso Dmitri Mendeléiev propuso la tabla periódica de los elementos. En la actualidad ha ganado popularidad otro sistema de clasificación. llamadas periodos. y los dos periodos siguientes. que ha sido adoptado por la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC. los siguientes descubrimientos completaron la tabla. Los grupos o columnas verticales de la tabla periódica fueron clasificados tradicionalmente de izquierda a derecha utilizando números romanos seguidos de las letras "A" o "B". El Sistema periódico o Tabla periódica es un esquema de todos los elementos químicos dispuestos por orden de número atómico creciente y en una forma que refleja la estructura de los elementos. que agrupaba a éstos en filas y columnas según sus propiedades químicas. El primer periodo. el uranio. Los elementos están ordenados en siete hileras horizontales. Los periodos restantes. Inicialmente. y en 18 columnas verticales. se llaman periodos cortos. en donde la "B" se refiere a los elementos de transición. que ha sido completado sintetizando núcleos radiactivos más allá del elemento 92. el hidrógeno y el helio. A mediados del siglo XIX. llamados periodos largos. se desconocían muchos elementos. siglas en INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 5 . contienen 18 elementos en el caso de los periodos 4 y 5. El periodo largo 7 incluye el grupo de los actínidos. cuando Mendeléiev hizo esta clasificación.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] El segundo avance fue la interpretación de la causa de la periodicidad de los elementos en términos de la teoría de Bohr (1913) sobre la estructura electrónica del átomo. los elementos fueron ordenados por su peso atómico.

aunque es correcta en términos generales. La diferencia se atribuye al tamaño inusualmente pequeño del primer miembro de cada grupo. De esta manera. pero no todas las propiedades características de los metales alcalinos. Los químicos saben. Este nuevo sistema enumera los grupos consecutivamente del 1 al 18 a través de la tabla periódica. debe aplicarse con precaución. lo mismo sucede con el berilio y el aluminio. De forma semejante. hasta cierto punto. desde hace mucho tiempo. el berilio es. los tres primeros miembros del segundo periodo (Li. y con el boro y el silicio. Esta afirmación. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 6 . De manera específica. que el primer miembro de cada grupo (el elemento del segundo periodo. Por ejemplo. TENDENCIAS GENERALES DE LAS PROPIEDADES QUIMICAS DE LOS ELEMENTOS Antes de estudiar los elementos en grupos individuales conviene hacer una revisión global de ciertas tendencias.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] inglés). y por lo tanto forman el mismo tipo de compuestos. el litio presenta muchas. Otra tendencia en el comportamiento químico de los elementos representativos son las relaciones diagonales. Be. Se ha dicho que los elementos del mismo grupo se parecen entre sí en su comportamiento químico porque tienen configuraciones electrónicas externas semejantes. La explicación de este fenómeno es la semejanza en la densidad de carga de sus cationes. un miembro atípico del grupo2A y así sucesivamente. en algunos aspectos. es semejante a la del magnesio. la química del litio. y B) presentan muchas semejanzas con los elementos localizados diagonalmente debajo de ellos en la tabla periódica. Se dice que cada uno de estos pares presenta una relación diagonal. Los cationes con densidad de carga parecida reaccionan de manera semejante con los aniones. Las relaciones diagonales se refieren a las semejanzas que existen entre pares de elementos de diferentes grupos y periodos en la tabla periódica. desde el litio hasta el flúor) difiere del resto de los miembros del mismo grupo.

y los elementos de los grupos 7ª y 8ª. tienen puntos de fusión bajos. o sea.. es natural esperar una variación mayor en las propiedades químicas aun cuando los miembros del mismo grupo tengan configuraciones electrónicas externas semejantes.Los metales alcalinos se agrupan en una serie de seis elementos químicos en el grupo IA del sistema periódico. Br. que son todos no metales. Por otra parte el hidrogeno también forma el ion hidruro (H-) en compuestos iónicos cono NaH y CaH2. n 2).FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] Es necesario recordar que la comparación de las propiedades de los elementos del mismo grupo es más valida si se trata de elementos del mismo tipo en relación con su carácter metálico. Los hidruros iónicos reaccionan con agua para producir hidrogeno gaseoso y el hidróxido metálico correspondiente 2NaH(s) + 2H2O(l) CaH2(g) + 2H2O(l) 2NaOH(ac) + H2(g) Ca(OH)2(s) + 2H2(g)  ELEMENTOS DEL GRUPO 1A (ns1. Cl-. pierden fácilmente un electrón. ya que todos forman iones mononegativos (F-. y reaccionan violentamente con agua para formar hidrógeno gas e hidróxidos del metal. Por tradición el hidrogeno se presenta en el grupo 1ª. y son tan reactivos que nunca se encuentran en la naturaleza si no es combinado con otros elementos. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 7 . pero en realidad forma una clase independiente.. En el caso de los grupos 3ª al 6ª. el hidrogeno se parece a los halógenos.  HIDROGENO. ya que todos son metálicos.No hay una posición totalmente adecuada para el hidrogeno en la tabla periódica. En este aspecto. tiene un solo electrón s de valencia y forma un ion mono positivo (H+).e I-) en los compuestos iónicos. Comparados con otros metales son blandos. el cual se encuentra hidratado en disolución. Estos lineamientos se aplican a los elementos de los grupos 1A y 2A. Al igual que los metales alcalinos. Son poderosos agentes reductores. donde los elementos cambian de no metales a metales o de no metales a metaloides.

Estos elementos no forman compuestos iónicos.  ELEMENTOS DEL GRUPO 3A (ns2np1. Tienden a formar iones +2. no reaccionan con agua pero si con ácidos (acido clorhídrico. por naturaleza. el resto son metales.  ELEMENTOS DEL GRUPO 4A (ns2np2. es un metaloide.. son moleculares. sodio. Los elementos metálicos de este grupo. el aluminio. el boro.  ELEMENTOS DEL GRUPO 2A (ns2.. El boro no forma compuestos binarios y no reacciona con el oxigeno gaseoso ni con el agua. y el carácter metálico aumenta de arriba hacia abajo. más que iónicos. estaño y plomo. Del francio existen solamente isótopos radiactivos. La mayoría de loa compuestos del berilio así como algunos compuestos del magnesio.el primer miembro de este grupo. los metales alcalinotérreos son algo menos reactivos que los metales alcalinos. silicio y germanio.el primer miembro. n 2). Los metales alcalinos son. n 2). n )..FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] que son bases fuertes.como grupo. potasio. por orden de número atómico creciente: litio. Tanto la primera como la segunda energía de ionización disminuyen desde el berilio hacia el bario. por ejemplo) para liberar hidrogeno gaseoso: Sn(s) + 2H+(ac) Pb(s) + 2H+(ac) Sn2+(ac) + H2(g) Pb2+(ac) + H2(g) INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 8 . son metaloides. cesio y francio. El siguiente elemento . rubidio. el carbono. forma fácilmente oxido de aluminio cuando se expone al aire: 4Al(s) + 3O2(g) 2Al2O3(s) Los demás elementos metálicos del grupo 3A forman iones monopositivos como iones triposoitivos. es un no metal y los dos miembros siguientes. así mismo forman muchos compuestos moleculares como el AlH3.

PCl5 y SF6). n 2). Poseen orbitales semilleros. Los halógenos tienen altas energías de ionización y gran afinidad electrónica. Así.. A su vez también forman muchos compuestos moleculares entre ellos mismos (como ICl y BrF3) y con elementos de otros grupos (NF3.Estos elementos no son tan activos como los representativos. n 2). son todos no metales con la formula X2. el arsénico y el antimonio son metaloides y el bismuto y el bismuto es un metal. bromo y yodo.los tres primeros miembros de este grupo (oxigeno.  ELEMENTOS DEL GRUPO 6A (ns2np4.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS]  ELEMENTOS DEL GRUPO 5A (ns2np3. n 2). el nitrógeno y el fósforo son no metales.. respectivamente.todos los gases nobel existen como especies monoatómicas.. Los halógenos reaccionan con hidrogeno para formar halogenuros de hidrogeno. Debido a su gran radioactividad.. todos son metales y por tanto son dúctiles.. Sus atomos tienes llenos por completo los subniveles externos ns y np. conductores del calor y la electricidad. y debido a esto es su variabilidad en el estado de oxidación.  ELEMENTOS DE TRANSICION.  LOS GASES NOBLES (ns2np6. el telurio y el polonio poseen estructuras tridimensionales más extensas. con altos puntos de fusión y ebullición. los compuestos son coloridos. Las INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 9 . Esta reacción es explosiva cuando se utiliza flúor.conocidos como los halógenos. el azufre y el selenio elementales tienen la formula molecular S8 y Se8. n 2). Debido al estado de oxidación.en este grupo. lo que les confiere una gran estabilidad. Los elementos de este grupo (en especial el oxigeno) forman una gran cantidad de compuestos moleculares con los no metales. es de esperar una mayor variación en las propiedades dentro del grupo. los halógenos nunca se encuentran en estado elemental en la naturaleza. maleables. El oxigeno es un gas diatómico.  ELEMENTOS DEL GRUPO 7A (ns2np5. tenaces. pero se vuelve cada vez menos violenta según se sustituye por cloro. azufre y selenio) son no metales y los dos últimos (telurio y polonio) son metaloides.

Los compuestos de estos gases no tienen aplicación industrial y no están implicados en procesos biológicos naturales. vamos a detallar cuáles fueron los materiales correspondientes que se utilizaron para el desarrollo de esta práctica de laboratorio. No se conocen compuestos con el helio ni con el neón. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Antes de empezar con el procedimiento.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] energias de ionización de los elementos del grupo 8A se encuentran entre las más altas de todos los elementos y no tienden a aceptar más electrones. MATERIALES: PIPETA TUBO DE ENSAYO ESPATULA VASO PRECIPITADO INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 10 .

Y observamos un brillo metálico característico de todos los metales alcalinos. sin perder su brillo metálico. Notamos que en su interior posee un color negruzco. Con la ayuda de la espátula y con un poco de fuerza.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] PIZETA PINZA PARA CRISOL Ahora correspondemos a explicar cuáles fueron los procedimientos experimentales de cada uno de los siguientes elementos analizados. Cabe mencionar que los INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 11 . retiramos un pequeño pedazo del metal. en donde se tratará de dar especial atención a las propiedades características de uno o dos elementos comunes en cada grupo y las relaciones entre sus propiedades y aquellas de sus congéneres en el grupo: FAMILIA DE LOS METALES ALCALINOS- GRUPO 1A: LITIO (Li) Retiramos dicho metal con la pinza para crisol sobre una plancha de vidrio.

pero para este caso adopta el color grosella para la base. En un vaso de precipitado se adiciono aproximadamente 50ml. Finalmente se obtiene la siguiente ecuación: 2Li(s) +2H2O (l) 2Li (OH) (ac) +H2 (g) INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 12 .FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] elementos de este grupo se oxidan rápidamente. Utilizando la pinza se introdujo con cuidado el trozo de litio previamente cortado en el vaso con agua. de agua potable. esto ocurre debido a que dicho indicador al se considera reaccionar con una base o hidróxido produce un color grosella. ese burbujeo se debe a que la mezcla libera hidrogeno gaseoso acompañado de calor. dicha solución se le conoce como reacción exotérmica. La fenolftaleína como una sustancia generalmente de origen orgánico que tiene la propiedad de adoptar una coloración característica frente a un acido o a una base. Observamos y nos percatamos que hubo una solución rápida y burbujeante. Luego añadimos dos gotas del indicador de fenolftaleína al vaso y se observa que la solución cambio a color rojo grosella.

en el vaso con agua. En un vaso de precipitado se adiciono aproximadamente 50ml. pero a diferencia con el anterior metal se hizo con más facilidad esto también se debe principalmente a que cumplen las propiedades de un metal como son la maleabilidad y ductibilidad. Utilizando la pinza se introdujo con cuidado el trozo de sodio previamente cortado. de agua potable. Luego añadimos dos gotas del indicador de fenolftaleína al vaso. Se observa que la solución cambio a color grosella y esto ocurre debido a que dicho indicador al reaccionar con una base o hidróxido. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 13 . Se observa que el pequeño trozo de Sodio toma la forma de una pequeña esfera.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] SODIO (Na) Retiramos dicho metal con la pinza para crisol sobre una plancha de vidrio. posee un movimiento más violento y demora un poco más que el litio en desintegrase para formar una solución homogénea. Y observamos que posee un color plateado y como todos los metales un brillo metálico. De igual manera retiramos un pequeño pedazo de sodio con la ayuda de la espátula. Se observa que el Sodio recientemente cortado tiene un lustre metálico color mostaza.

de agua potable. retiramos un y como potasio con la ayuda de la espátula. Finalmente se tiene la siguiente ecuación: 2Na(s) + 2H2O(l) POTASIO (K) 2Na(OH)(ac) + H2(g) Retiramos dicho metal con sobre una plancha de que posee un color blanco todos los metales un brillo De igual misma manera pequeño pedazo de la pinza para crisol vidrio. y en este caso se observa que el potasio recientemente cortado tiene un lustre metálico color azulado. La reacción es notablemente mucho más violenta que la del litio o sodio con agua. Utilizando la pinza se introdujo con cuidado el trozo de sodio previamente cortado. Se observa que el pequeño trozo de potasio al igual que otros metales alcalinos reacciona violentamente con el agua desprendiendo hidrógeno. produce un color grosella. En un vaso de precipitado se adiciono aproximadamente 50ml. Y observamos plateado metálico. e inflamándose espontáneamente en presencia de agua. además es más fácil de cortar que los anteriores debido a que es el quinto metal más ligero y liviano. y es INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 14 . en el vaso con agua.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] en este caso el hidróxido de sodio (NaOH(ac)).

1 2 3 4 MgCl2 CaCl2 SrCl2 BaCl2 15 INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO . Se observa que la solución cambio a color grosella y esto también ocurre debido a que dicho indicador al reaccionar con una base o hidróxido en este caso el hidróxido de Potasio (KOH(ac) )produce un color grosella. Luego añadimos dos gotas del indicador de fenolftaleína al vaso. CaCl2.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] suficientemente exotérmica para que el gas hidrógeno desarrollado se encienda. y antes de empezar con el experimento se le hace un respectivo enjuague con agua destilada. A cada tubo de ensayo y por orden se la añade los siguientes compuestos: MgCl2. se notó también que la reacción fue más rápida que las anteriores. SrCl2 y BaCl2 respectivamente. Finalmente se tiene la siguiente ecuación: 2K(s) + 2H2O(l) 2K(OH)(ac) + H2(g) FAMILIA DE LOS METALES ALCALINOS TERREOS-GRUPO 2A: FORMACION DE SULFATOS: Se tiene cuatro tubos de ensayos.

Pero al observar notamos que los resultados no variaron mucho. En el tubo #2 hubo una reacción débil por lo que su precipitado no era tan visible.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] Una vez echados los compuestos. En el tubo #4 si hubo una reacción total ya que en el fondo del tubo reposaba una buena cantidad de precipitado (partículas blancas). Finalmente se tienes las siguientes reacciones: MgCl2 (l) + H2SO4 (l) CaCl2 (l) + H2SO4 (l) SrCl2 (l) + H2SO4 (l) BaCl2 (l) + H2SO4 (l) MgSO4 (s) + 2HCl (ac) CaSO4 (s) + 2HCl (ac) SrSO4 (s) + 2HCl (ac) BaSO4 (s) + 2HCl (ac) 16 INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO . puesto que en el primer tubo sigue sin reaccionar por lo tanto sigue sin tener precipitado. Al notar que en una solución no hubo reacción. se le añade 20 gotas de etanol (C2H5OH) para ver si así genera su precipitado. De la misma manera se le añade 10 gotas de H2SO4 (concentración 10%) lo agitamos suavemente y se observa lo siguiente: En cada tubo veamos si se formo el precipitado o no: En el tubo #1 no hubo reacción por lo tanto no hay precipitado. En el tubo #3 su reacción fue más notoria puesto que su precipitado empezaba a visualizarse. se observara que todos son de color tranparente en su principio.

De la misma manera se le añade 10 gotas de AgNO3 (concentración 1%) lo agitamos suavemente y se observa lo siguiente: En cada tubo veamos si se formo el precipitado o no: : INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 17 .FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] FAMILIA DE LOS HALOGENOS-GRUPO 7A: FORMACION DE LOS HALUROS DE PLATA Se tiene cuatro tubos de ensayos. y antes de empezar con el experimento se le hace un respectivo enjuague con agua destilada. 1 2 3 4 NaF NaCl KBr KI Una vez echados los compuestos. A cada tubo de ensayo y por orden se la añade los siguientes compuestos: NaF. KBr y KI respectivamente. se observara que todos son de color tranparente en su principio. NaCl.

La solución del cuarto tubo (AgI(s)) posee un color amarillento oscuro.-NaF(ac)+AgNO3(ac) No pasa nada T2. se le añade 10 gotas de NH3 (concentración 7M).FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] T1.-KI(ac)+AgNO3(ac) Se vuelve amarillo AgF(s)+NaNO3(ac) AgCl(s)+NaNO3(ac) AgBr(s)+KNO3(ac) AgI(s)+KNO3(ac) SOLUBILIDAD DE LOS HALUROS DE PLATA EN MEDIO AMONIACAL A las soluciones que no reaccionaron. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 18 . en el orden establecido lo agitamos y se observa que: La solución del primer tubo (AgF(s)) se vuelve tranparente rojizo La solución del segundo tubo (AgCl(s)) torna un color transparente amarillento La solución del tercer tubo (AgBr(s)) se vuelve a un color transparente amarillento oscuro.-KBr(ac)+AgNO3(ac) Se vuelve ligeramente Crema T4.-NaCl(ac)+AgNO3(ac) Se vuelve blanco T3.

FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] PROPIEDAD DE DESPLAZAMIENTO DE HALOGENOS  En un tubo de ensaño previamente lavado. luego agregamos 10 gotas de agua de bromo lo agitamos y observamos que: 2KI (ac)+Br2 (ac) 2KBr+I2 El resultado se vuelve de color violeta INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 19 . colocamos 10 gotas de la solución de KI. colocamos 10 gotas de la solución de KBr.  En un tubo de ensaño previamente lavado. luego agregamos 10 gotas de agua de cloro lo agitamos y observamos que: 2KBr(ac)+Cl2(ac) 2KCl+Br2(ac) La solución se vuelve de color amarillo claro Después agregamos 5 gotas del solvente de CCl4 a la solución lo agitamos y observamos que no pasó nada.

también se emite gas hidrógeno de color blanquecino. que nos da la sensación de que el metal desapareciera. o Al agregar fenolftaleína también nos dará como resultado un hidróxido [hidróxido de potasio(K(OH))] INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 20 . de color negro. tienen cierto brillo metálico (plateado) que solo lo podemos apreciar por ciertos segundos ya que el litio es muy reactivo actuando con el oxígeno del ambiente de manera casi instantánea. es cortado podemos observar que las caras nuevas. resultadas del corte. tan rápida. o Al reaccionar el K con el agua se produce una reacción mucho más violenta que las anteriores hasta tal punto que se pueden observar pequeñas chispas.De la experiencia con los metales alcalinos:  Litio(Li) o Cuando el metal litio. dicha solución. Al mismo tiempo que el metal se disuelve en el agua el gas hidrogeno emana hacia la atmósfera en forma de un gas blanquecino. o La solución al reacciona con la fenolftaleína también resultará ser básica formándose así un hidróxido(para este caso hidróxido de sodio (NaOH))  Potasio(K) o El potasio de color azul al ser partido nos da luz de su brillo metálico un color celeste oscuro.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] RESULTADOS Y CONCLUSIONES 1. se torno de un color rojo grosella lo que nos indica que solución es básica( se ha formado hidróxido de litio(LiOH))  Sodio(Na) o Cuando el Na de color gris es cortado podemos observar su brillo metálico de color plateado blanquecino. o Al hacer reaccionar el Na con el agua también se da una reacción muy violente y rápida.. o Cuando se le agrega fenolftaleína a la solución. parecido a la reacción del litio. o Al hacer reaccionar el litio con el agua se produce una reacción muy violenta y rápida.

CaCl2.  Al adicionar nitrato de plata(AgNO3) a los compuestos NaF. NaCl.  Cuando se hace reaccionar el acido sulfúrico(H2SO4) con los siguientes compuestos: MgCl2.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] 2. KBr y KI estos reaccionaran cambiando su color transparente a las que se muestran: INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 21 .De la experiencia con los halógenos.De la experiencia con los metales alcalinos-térreos. SrCl2 y BaCl2 se formaron ciertos precipitados que con respecto a sus cantidades quedarán ordenados de la siguiente manera: MgCl2 + H2SO4 CaCl2 + H2SO4 SrCl2 + H2SO4 BaCl2 + H2SO4  A las soluciones resultantes se les agregará etanol[C2H5(OH)] lo que traerá como consecuencia un aumento en las precipitaciones: 3..

FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] NaF + AgNO3 NaCl + AgNO3 + KBr + KI AgNO3 AgNO3  Posterior a la reacción de los compuestos con el AgNO3 se les agrega NH3 7M lo que determinará un aumento de solubilidad en cada compuesto trayendo como consecuencia un aclaramiento: INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 22 .

De la experiencia del desplazamiento de los halógenos:  Para el KBr o Cuando se agregan 5 gotas de tetra cloruro de carbono(CCl4) a 1ml de KBr y se agitan se pueden diferenciar dos fases: o Luego al agregar agua de Cl2 a la solución se notará nuevamente 2 fases. donde la inferior se tornará de color naranja y esto es porque es el color característico del Br2.. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 23 .FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] 4.

FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS]  Para el KI o Cuando se agrega 5 gotas de CCl4 a 1 mL de KI y se agita se observan 2 fases: o Luego al agregar agua de Br2 a la solución se notará nuevamente 2 fases . donde la inferior se tornará de color naranja y esto es porque es el color característico del Br2: INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 24 .

FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] EJEMPLOS DE CÁLCULO Reacción Color Inicial Color final ¿Hubo Reacción? Si KBr + Cl2 à KCl + Br2 KI + Cl2 à KCl + I2 NaCl + Br2 à NaCl + Br2 KI + Br2 à KBr + I2 Violeta Amarillo Violeta claro Naranja Violeta Naranja Si No Violeta Oscuro Violeta Violeta Si NaCl + I2 à NaCl + I2 Violeta No INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 25 .

debido a que en el laboratorio no contábamos con equipos eficientes como para poder obtener mediciones exactas de las que pedía el profesor. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 26 . Todo esto sumado los restos de sustancias impregnadas en nuestros guantes. son por diversos factores por las que detallaremos a continuación: FALLOS HUMANOS.. a pesar de hacerlos con agua destilada. porque al lavar los tubos de ensayos. Pero lo que no nos dimos cuenta es que también hemos estado mezclando agua potable en nuestras soluciones. para hacer tal maniobra es casi imposible hacerlo. hace que nuestro resultado experimental sea fallido. ya que no sabemos con exactitud si le habremos echado las 10 gotas que nos pidieron. Un ejemplo claro esta cuando nos piden añadir 10 gotas de tal compuesto al tubo de ensayo. FALLOS EXPERIMENTALES. Una prueba por la que hemos podido equivocarnos con los resultados y obtener uno equivoco.al momento de hacer la práctica de laboratorio..esta prueba es muy clara. eso no implica que nuestro análisis haya sido errado.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] KBr + I2 à KBr + I2 Violeta Violeta No DISCUSIÓN DE RESULTADOS A pesar de no haber realizado operaciones cuantitativas o haber calculado una resultado por medio de una formula. estuvimos haciendo mezclas de elementos para ver sus propiedades y comportamiento. siempre va a quedar un minúsculo rastro de agua potable.

248 ± 250.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] BIBLIOGRAFIA  Raymond Chang-QUIMICA-novena edición-año 2007.shtml  Microsoft Encarta .com/trabajos12/taper/taper.pagina 336_350  Raymond Chang.química general INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 27 . McGraw-Hill Pág. "Quimica" Sexta Edición.  http://www.monografias.

porque si entran en contacto con el aire una gruesa capa de productos de oxidación cubre con rapidez la lustrosa superficie del metal. es por ello que estos electrones de valencia son muchos más reactivos Ahora si comparamos la reacción del Ca con el del Fe se notó que la reacción del Calcio es mucho más rápida. o sea que son atraídos con una mayor intensidad. .El Ca reacciona más rápido que el Mg porque sus electrones de valencia del Ca se encuentran en un nivel más alto de energía. o sea que son más inestable. el sodio se derrite.Por lo general estos metales se guardan inmersos en aceites (en este caso keresone). Por ejemplo el Litio (Li) se oxida a óxido de litio (Li2O).Se apreció un cambio de color. es por eso que sus electrones son más penetrantes. y "se desliza" sobre la superficie del agua como un glóbulo plateado con un movimiento caótico. .FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES . En esta reacción se aprecia INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 28 . es por ello que la reacción del Ca es más rápida. que en la muestra está representado por los hidróxidos formados. el hidrógeno que se desprende casi siempre arde. al agregarle fenolftaleína a los alcalinos tornándose de color rojo grosella debido a que la fenolftaleína toma dicha coloración cuando está en presencia de una base o álcali. que a su vez reacciona con el dióxido de carbono (CO2) para dar carbonato de litio (Li2CO3) -En la reacción del sodio con el agua es violenta. esto se debe que el Fe tiene una mayor Zef.

es el elemento más electronegativo y. de afinidad electrónica muy elevada. a medida que aumenta el número de electrones de valencia y disminuye el tamaño de los átomos. El potasio reacciona tan vigorosamente con el agua que el hidrógeno desprendido se enciende. la electronegatividad disminuye. o a formar un ion negativo por ganancia de electrones. A este proceso se le llama precipitación. -Un precipitado es el sólido que se produce en una disolución por efecto de una reacción química o bioquímica. El cesio. el elemento representativo de mayor tamaño y de menor energía de ionización. es el menos electronegativo de estos elementos. atrae a los electrones muy fuertemente. Dos átomos con electronegatividades muy diferentes forman un enlace iónico.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] desprendimiento de energía en forma de calor. al aumentar el número y el radio atómicos. es por o que esta reacción es exotérmica. Pares de átomos con diferencias pequeñas de electronegatividad forman enlaces covalentes polares con la carga negativa en el átomo de mayor electronegatividad.generados durante la reacción. y cuyos átomos son pequeños. -La electronegatividad es la capacidad de un átomo de un elemento de atraer hacia sí los electrones compartidos de su enlace covalente con un átomo de otro elemento. Un átomo electronegativo tiende a tener una carga parcial negativa en un enlace covalente. generalmente. Dentro de un grupo. El flúor. Dicha precipitación puede ocurrir cuando una sustancia insoluble se forma en la disolución debido a una reacción química o a que la disolución ha sido INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 29 . Los valores de la electronegatividad de los elementos representativos aumentan de izquierda a derecha en la tabla periódica. El color rojo grosella del indicador ácido-base fenolftaleína confirma la presencia de los iones OH. en consecuencia.

dicho soluto forma el precipitado. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 30 . Mediante la adición de reactivos. que no acepta más soluto y que al no poder ser disuelto. Es la tecnología de pretratamiento más común para la eliminación de contaminantes que se utiliza para reducir la concentración de metales en el agua residual a niveles que no causen preocupación. También se utiliza para eliminar la dureza del agua cuyo nombre es ablandamiento. los contaminantes solubles se transforman en formas insolubles o de una menor solubilidad. esto es.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] sobresaturada por algún compuesto.

la formación de llama en algunos casos y el cambio de coloración cuando se agrega fenolftaleína a la solución final.FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] APENDICE 1) ¿Por qué el color del recipiente de vidrio en el que se almacena el metal alcalino? ¿Qué propiedad debe tener el líquido en el cual se encuentra sumergido el metal? -El color del recipiente de vidrio en el que se almacena el metal alcalino debe tener un color transparente para poder observar si el metal con el agua son totalmente solubles y tambien se podrían apreciar las precipitaciones si las hubiera. 3) ¿Qué propiedad permite que los elementos precipiten cuando están en solución acuosa? .base) a la mezcla resultante (Na(OH)) nos damos cuenta que la mezcla se torna de un color morado. es decir.disminuye al descender de un grupo los metales alcalinos.? . se produce la reacción : Na + H2O Na(OH) + H2. En la experiencia se trabajo sumergiendo el metal en agua entonces el liquido en el que se sumerge el metal debe tener las mismas propiedades que el agua. 2) ¿A qué se debe la reactividad de los metales alcalinos con el agua. esto se debe a que se ha formado una base. tener la propiedad de dar un electrón (oxidar) a un metal . Los metales reaccionan en forma explosiva con el agua. que es un gas explosivo e inflamable. 4) ¿Explicar el color de la fase orgánica en la experiencia de los halógenos? INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 31 . la reactividad aumenta al aumentar el numero atómico ya que la energía de ionización (energía necesaria para transformarse en ion positivo). cuando un metal alcalino reacciona con el agua.La precipitación de un elemento en solución acuosa se debe a que: primero el elemento no es totalmente soluble en dicho solvente llegando a observar partículas que no se han disuelto en la mezcla en la mezcla o también se puede tener el caso en el que los elementos mezclados reaccionen formando otros elementos. En los dos casos se tiene que los elementos sólidos observados en la mezcla son más densos que el solvente debido a eso el elemento se precipita. se desprende hidrogeno . al agregar fenolftaleína (indicador de acido .La reactividad de los metales con el agua se debe a q el H2O oxida al metal convirtiéndolo en un ión positivo y formando hidrogeno.

FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL [UNIVERSIDADSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS] Se debe porque es la naturaleza de los elementos por ejemplo en el Br2 su color característico es el anaranjado así como para CCl4 será de color amarillo. INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL SISTEMA PERIODICO 32 .

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