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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Ciencias Fsicas

UNIVERSIDAD
NACIONAL MAYOR
DE SAN MARCOS

Facultad:
Ciencias Fsicas
E.A.P:
Fsica
Curso:
Laboratorio de Qumica General
Prctica:
# 03 Introduccin
Experimental al Sistema Periodico
Profesor:
Ing. Hugo Galarreta Diaz
Horario:
13:00 17:00 Horas
Fecha de entrega:
02/10/2014
Integrantes:
Garrido Rospigliosi, Alexander Omar
Laboratorio de Qumica

14130076

Rojas Apcho Cristian Paul


Jess Cristian Ccasani Guilln

07130130
10130075

INDICE
1. Objetivos
2. Introduccin
3. Resumen
4. Principios Tericos
5. Materiales Y Reactivos
6. Procedimientos Experimentales
7. Cuestionario
8. Conclusiones.
9. Recomendaciones
10. Bibliografa

OBJETIVOS

Estudiar las propiedades peridicas de los elementos.


Observar en formas cualitativas las propiedades.
Ensayar y observar reacciones y cambios qumicos de los elementos de los
grupos IA, IIA, VIIA.

INTRODUCCIN
En el desarrollo profesional de un Ing. Industrial, no se sabe exactamente en
qu rea del saber humano se va a desempear, ya que todo Ing. industrial
est en las condiciones de desempearse en mltiples reas, y una de ellas es
el sector qumico, por lo cual un Ing. Industrial debe poseer las herramientas
necesarias para desenvolverse de la manera ms efectiva posible.
Una de las herramientas indispensables para un Ing. Industrial es el
conocimiento sobre tabla peridica, y no me refiero al simple hecho de
memorizar frmulas o conceptos tericos, que son muy importantes, pues en el
desarrollo profesional uno no se enfrenta a simples preguntas que va resolver
con lpiz y papel. El conocimiento de la tabla peridica implica el conocimiento
de las propiedades qumicas y fsicas de los elementos, aunque no
especficamente de cada uno de los tantos existentes pero s caractersticas
generales y tendencias que puedan ayudar al Ing. industrial en su labor
cientfica o de produccin.
Es por ello que en el presente informe, trataremos de introducirnos al sistema
peridico de los elementos, el cual est representado por la tabla peridica,
cuya estructura est ordenada segn un patrn determinado que es el nmero
atmico. Adems cabe destacar que la tabla peridica est compuesta por
grupos y periodos los cuales agrupan y diferencian a los elementos, tanto en
propiedades fsicas como qumicas, pero tenemos que resaltar que este
ordenamiento, no aleatorio, es decir que alguien de la nada lo haya inventado
sin ningn fundamento lgico, es fruto de un incalculable esfuerzo de personas
dedicadas al conocimiento de la propiedades de la materia.

RESUMEN

PRINCIPIOS TERICOS
DESARROLLO HISTORICO
Como resultado de los descubrimientos que establecieron en firme la teora
atmica de la materia en el primer cuarto del siglo XIX, los cientficos pudieron
determinar las masas atmicas relativas de los elementos conocidos hasta
entonces. El desarrollo de la electroqumica durante ese periodo por parte de los
qumicos britnicos Humphry Davy y Michael Faraday condujo al descubrimiento
de nuevos elementos.
En 1829 se haban descubierto los elementos suficientes para que el qumico
alemn Johann Wolfgang Dbereiner pudiera observar que haba ciertos
elementos
que tenan propiedades muy similares y que se presentaban en tradas: cloro,
bromo y yodo; calcio, estroncio y bario; azufre, selenio y teluro, y
cobalto,
manganeso y hierro. Sin embargo, debido al nmero limitado
de
elementos conocidos y a la confusin existente en cuanto a la
distincin entre masas atmicas y masas moleculares, los
qumicos no captaron el significado de las tradas de
Dbereiner.
El desarrollo del espectroscopio en 1859 por los fsicos
alemanes Robert Wilhelm Bunsen y Gustav Robert
Johan Wolfgang
Kirchhoff, hizo posible el descubrimiento de nuevos
Dbereiner
elementos. En 1860, en el primer congreso qumico
internacional celebrado en el mundo, el qumico italiano Stanislao Cannizzaro
puso de manifiesto el hecho de que algunos elementos (por ejemplo el oxgeno)
poseen molculas que contienen dos tomos. Esta aclaracin permiti que los
qumicos consiguieran una "lista" consistente de los elementos.
Estos avances dieron un nuevo mpetu al intento de descubrir las interrelaciones
entre las propiedades de los elementos. En 1864, el qumico britnico John A. R.
Newlands clasific los elementos por orden de masas atmicas crecientes y
observ que despus de cada siete elementos, en el octavo, se repetan las
4

propiedades del primero. Por analoga con la escala musical, a esta repeticin
peridica la llam ley de las octavas. El descubrimiento de Newlands no
impresion a sus contemporneos, probablemente porque la periodicidad
observada slo se limitaba a un pequeo nmero de los elementos conocidos.
Mendeliev y Meyer, la ley qumica que afirma
que las propiedades de todos los elementos son
funciones peridicas de sus masas atmicas fue
desarrollada independientemente por dos
qumicos: en 1869 por el ruso Dmitri I.
Mendeliev y en 1870 por el alemn Julius
Lothar Meyer. La clave del xito de sus
esfuerzos fue comprender que los intentos
anteriores haban fallado porque todava
quedaba un cierto nmero de elementos por
descubrir, y haba que dejar los huecos para
esos elementos en la tabla. Por ejemplo,
aunque no exista ningn elemento conocido hasta
Dimitri
entonces con una masa atmica entre la del calcio
Mendeliev
y
la del titanio, Mendeliev le dej un sitio vacante
en su sistema peridico. Este lugar fue asignado ms tarde al elemento escandio,
descubierto en 1879, que tiene unas propiedades que justifican su posicin en esa
secuencia. El descubrimiento del escandio slo fue parte de una serie de
verificaciones de las predicciones basadas en la ley peridica, y la validacin del
sistema peridico aceler el desarrollo de la qumica inorgnica.
El sistema peridico ha experimentado dos avances principales desde su
formulacin original por parte de Mendeliev y Meyer. La primera revisin extendi
el sistema para incluir toda una nueva familia de elementos. Este grupo
comprenda los tres primeros elementos de los gases nobles o inertes, argn,
helio y nen, descubiertos en la atmsfera entre 1894 y 1898 por el matemtico y
fsico britnico John William Strutt Rayleigh y el qumico britnico William Ramsay.
El segundo avance fue la interpretacin de la causa de la periodicidad de los
elementos en trminos de la teora de Bohr (1913) sobre la estructura electrnica
del tomo.
TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS
El qumico ruso Dmitri Mendeliev propuso la tabla peridica de los elementos,
que agrupaba a stos en filas y columnas segn sus propiedades qumicas.
Inicialmente, los elementos fueron ordenados por su peso atmico. A mediados del
siglo XIX, cuando Mendeliev hizo esta clasificacin, se desconocan muchos
elementos; los siguientes descubrimientos completaron la tabla, que ahora est
ordenada segn el nmero atmico de los elementos (el nmero de protones que
contienen).
5

El Sistema peridico o Tabla peridica es un esquema de todos los elementos


qumicos dispuestos por orden de nmero atmico creciente y en una forma que
refleja la estructura de los elementos. Los elementos estn ordenados en siete
hileras horizontales, llamadas periodos, y en 18 columnas verticales, llamadas
grupos. El primer periodo, que contiene dos elementos, el hidrgeno y el helio, y
los dos periodos siguientes, cada uno con ocho elementos, se llaman periodos
cortos. Los periodos restantes, llamados periodos largos, contienen 18 elementos
en el caso de los periodos 4 y 5, o 32 elementos en el del periodo 6. El periodo
largo 7 incluye el grupo de los actnidos, que ha sido completado sintetizando
ncleos radiactivos ms all del elemento 92, el uranio.
Los grupos o columnas verticales de la tabla peridica fueron clasificados
tradicionalmente de izquierda a derecha utilizando nmeros romanos seguidos de
las letras "A" o "B", en donde la "B" se refiere a los elementos de transicin. En la
actualidad ha ganado popularidad otro sistema de clasificacin, que ha sido
adoptado por la Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada (IUPAC, siglas en
ingls). Este nuevo sistema enumera los grupos consecutivamente del 1 al 18 a
travs de la tabla peridica.
TENDENCIAS GENERALES DE LAS PROPIEDADES QUIMICAS DE LOS
ELEMENTOS
Antes de estudiar los elementos en grupos individuales conviene hacer una
revisin global de ciertas tendencias. Se ha dicho que los elementos del mismo
grupo se parecen entre s en su comportamiento qumico porque tienen
configuraciones electrnicas externas semejantes. Esta afirmacin, aunque es
correcta en trminos generales, debe aplicarse con precaucin. Los qumicos
saben, desde hace mucho tiempo, que el primer miembro de cada grupo (el
elemento del segundo periodo, desde el litio hasta el flor) difiere del resto de los
miembros del mismo grupo. Por ejemplo, el litio presenta muchas, pero no todas
las propiedades caractersticas de los metales alcalinos. De forma semejante, el
berilio es, hasta cierto punto, un miembro atpico del grupo2A y as sucesivamente.
La diferencia se atribuye al tamao inusualmente pequeo del primer miembro de
cada grupo.
Otra tendencia en el comportamiento qumico de los elementos representativos
son las relaciones diagonales. Las relaciones diagonales se refieren a las
semejanzas que existen entre pares de elementos de diferentes grupos y periodos
en la tabla peridica. De manera especfica, los tres primeros miembros del
segundo periodo (Li, Be, y B) presentan muchas semejanzas con los elementos
localizados diagonalmente debajo de ellos en la tabla peridica. La explicacin de
este fenmeno es la semejanza en la densidad de carga de sus cationes. Los
cationes con densidad de carga parecida reaccionan de manera semejante con los
aniones, y por lo tanto forman el mismo tipo de compuestos. De esta manera, la
qumica del litio, en algunos aspectos, es semejante a la del magnesio; lo mismo
6

sucede con el berilio y el aluminio, y con el boro y el silicio. Se dice que cada uno
de estos pares presenta una relacin diagonal.
Es necesario recordar que la comparacin de las propiedades de los elementos
del mismo grupo es ms valida si se trata de elementos del mismo tipo en relacin
con su carcter metlico. Estos lineamientos se aplican a los elementos de los
grupos 1A y 2A, ya que todos son metlicos, y los elementos de los grupos 7 y 8,
que son todos no metales. En el caso de los grupos 3 al 6, donde los elementos
cambian de no metales a metales o de no metales a metaloides, es natural
esperar una variacin mayor en las propiedades qumicas aun cuando los
miembros del mismo grupo tengan configuraciones electrnicas externas
semejantes.
HIDROGENO.- No hay una posicin totalmente adecuada para el hidrogeno en la
tabla peridica. Por tradicin el hidrogeno se presenta en el grupo 1, pero en
realidad forma una clase independiente. Al igual que los metales alcalinos, tiene
un solo electrn s de valencia y forma un ion mono positivo (H +), el cual se
encuentra hidratado en disolucin. Por otra parte el hidrogeno tambin forma el ion
hidruro (H-) en compuestos inicos cono NaH y CaH 2. En este aspecto, el
hidrogeno se parece a los halgenos, ya que todos forman iones mononegativos
(F-, Cl-, Br- e I-) en los compuestos inicos. Los hidruros inicos reaccionan con
agua para producir hidrogeno gaseoso y el hidrxido metlico correspondiente
2NaH(s) + 2H2O(l)

2NaOH(ac) + H2(g)

CaH2 (g) + 2H2O

Ca (OH) 2(s) + 2H2 (g)

ELEMENTOS DEL GRUPO 1A (ns1, n

2).- Los metales alcalinos se agrupan

en una serie de seis elementos qumicos en el grupo IA del sistema peridico.


Comparados con otros metales son blandos, tienen puntos de fusin bajos, y son
tan reactivos que nunca se encuentran en la naturaleza si no es combinado con
otros elementos. Son poderosos agentes reductores, o sea, pierden fcilmente un
electrn, y reaccionan violentamente con agua para formar hidrgeno gas e
hidrxidos del metal, que son bases fuertes. Los metales alcalinos son, por orden
de nmero atmico creciente: litio, sodio, potasio, rubidio, cesio y francio. Del
francio existen solamente istopos radiactivos.
ELEMENTOS DEL GRUPO 2A (ns2, n

).- como grupo, los metales

alcalinotrreos son algo menos reactivos que los metales alcalinos. Tanto la
primera como la segunda energa de ionizacin disminuyen desde el berilio hacia
el bario. Tienden a formar iones +2, y el carcter metlico aumenta de arriba hacia
abajo. La mayora de loa compuestos del berilio as como algunos compuestos del
magnesio, son moleculares, ms que inicos, por naturaleza.
7

ELEMENTOS DEL GRUPO 3A (ns2np1, n

2).- el primer miembro de este

grupo, el boro, es un metaloide; el resto son metales. El boro no forma


compuestos binarios y no reacciona con el oxgeno gaseoso ni con el agua. El
siguiente elemento, el aluminio, forma fcilmente oxido de aluminio cuando se
expone al aire:
4Al(s) + 3O2(g)

2Al2O3(s)

Los dems elementos metlicos del grupo 3A forman iones monopositivos como
iones tripositivos, as mismo forman muchos compuestos moleculares como el
AlH3.
ELEMENTOS DEL GRUPO 4A (ns 2np2, n

2).- el primer miembro, el carbono,

es un no metal y los dos miembros siguientes, silicio y germanio, son metaloides.


Estos elementos no forman compuestos inicos. Los elementos metlicos de este
grupo, estao y plomo, no reaccionan con agua pero si con cidos (cido
clorhdrico, por ejemplo) para liberar hidrogeno gaseoso:
Sn(s) + 2H+ (ac)
Pb(s) + 2H+(ac)

Sn2+ (ac) + H2 (g)


Pb2+(ac) + H2(g)

ELEMENTOS DEL GRUPO 5A (ns2np3, n

2).- en este grupo, el nitrgeno y el

fsforo son no metales, el arsnico y el antimonio son metaloides y el bismuto y el


bismuto es un metal. As, es de esperar una mayor variacin en las propiedades
dentro del grupo.
ELEMENTOS DEL GRUPO 6A (ns2np4, n

2).- los tres primeros miembros de

este grupo (oxigeno, azufre y selenio) son no metales y los dos ltimos (telurio y
polonio) son metaloides. El oxgeno es un gas diatmico; el azufre y el selenio
elementales tienen la formula molecular S8 y Se8, respectivamente, el telurio y el
polonio poseen estructuras tridimensionales ms extensas. Los elementos de este
grupo (en especial el oxgeno) forman una gran cantidad de compuestos
moleculares con los no metales.
ELEMENTOS DEL GRUPO 7A (ns 2np5, n

2).- conocidos como los halgenos,

son todos no metales con la formula X2. Debido a su gran radioactividad, los
halgenos nunca se encuentran en estado elemental en la naturaleza. Los
halgenos tienen altas energas de ionizacin y gran afinidad electrnica. A su vez
tambin forman muchos compuestos moleculares entre ellos mismos (como ICl y
BrF3) y con elementos de otros grupos (NF3, PCl5 y SF6). Los halgenos
8

reaccionan con hidrogeno para formar halogenuros de hidrogeno. Esta reaccin es


explosiva cuando se utiliza flor, pero se vuelve cada vez menos violenta segn se
sustituye por cloro, bromo y yodo.
ELEMENTOS DE TRANSICION.- Estos elementos no son tan activos como los
representativos, todos son metales y por tanto son dctiles, maleables, tenaces,
con altos puntos de fusin y ebullicin, conductores del calor y la electricidad.
Poseen orbitales semilleros, y debido a esto es su variabilidad en el estado de
oxidacin. Debido al estado de oxidacin, los compuestos son coloridos.
LOS GASES NOBLES (ns2np6, n

2).- todos los gases nobles existen como

especies monoatmicas. Sus tomos tienes llenos por completo los subniveles
externos ns y np, lo que les confiere una gran estabilidad. Las energas de
ionizacin de los elementos del grupo 8A se encuentran entre las ms altas de
todos los elementos y no tienden a aceptar ms electrones. Los compuestos de
estos gases no tienen aplicacin industrial y no estn implicados en procesos
biolgicos naturales. No se conocen compuestos con el helio ni con el nen.

MATERIALES Y REACTIVOS
4.2.

Materiales:
Gradillas.
Vaso de 150 mL.
Tubos de ensayo (1,2 x 10 cm).
Esptula.
Pinza de metal.
Plancha de vidrio.
Luna de reloj.
Goteros.
Pisceta.
Bagueta.
Probeta.

4.3.

Reactivos:

Slidos:

Sodio (Na)
Potasio (K)

Soluciones de:

Agua de cloro y agua de bromo.


NaF, NaC, Kbr, KI, MgC, CaC, SrC, BaC, 0,1 M.
AgNO al 1%, NH(ac) 7M, HSO al 10%.
NaOH 5M y HC 5M, solucin del indicador de
fenolftalena. (solucin de almidn al 1%).

Solventes:

Etanol.
Tetracloruro de carbono (CC).

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Gradilla y tubos de ensayo


Esptula

Pinza de metal
Lunas de reloj

Sodio

Potasio

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y
DISCUSIN
11

5.1. Familia de los metales alcalinos. Grupo IA


A) Propiedades fsicas
Litio (Li):
Procedimiento realizado
1. Sobre una plancha de vidrio
colocamos
una
pequea
muestra de metal
2. Cortamos con una esptula
un
pequeo trozo de litio

Observacin de la
experiencia

Se observa que el litio


posee un color gris oscuro,
con apariencia rocosa y un
brillo caracterstico de los
metales, estado solido
Se observa que al ser
cortado
el litio con la
esptula ofrece una ligera
resistencia.

Sodio (Na):
Procedimiento realizado
de la experiencia
1. Sobre una plancha de vidrio
colocamos
una
pequea
muestra de metal.
2. Cortamos con una esptula
un
pequeo trozo de litio.

Observacin

Se observa que el sodio


posee
un color blanco, plateado,
adems
de poseer el
brillo caracterstico de los
metales, estado solido
Se observa que al ser
cortado el sodio con la
esptula ofrece menos
resistencia
a
la
comparacin con el litio

Potasio (K)

Procedimiento realizado

Observacin de la
experiencia

1. Sobre una plancha de vidrio


colocamos
una
pequea
muestra de metal
2. Cortamos con una esptula
un pequeo trozo de potasio

Se observa que el potasio


posee un color blanco

pleno adems de poseer


el brillo caracterstico de
los metales, estado solido
Se observa que al ser
cortado el potasio con la
esptula ofrece menos
resistencia
a
la
comparacin con el litio y
sodio
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Discusin de resultados:
Al observar cada una de las experiencias se nota un cambio cuando el metal
entra en contacto con la atmsfera, la cual al poseer oxgeno reacciona con
cada uno de ellos para forma xidos de acuerdo con las siguientes ecuaciones
qumicas:

Para el Litio:

4Li(s) + O2(g)

2Li2O(s)

Para el Sodio:

4Na(s) + O2(g)

2Na2O(s)

Para el Potasio:

4K(s) + O2(g)

2K2O(s)

Al cortar cada uno de los metales y comparamos que el grado de dureza va


disminuyendo al aumentar el nmero atmico, es decir al bajar en los
elementos del grupo IA,
En el caso de los tres elementos observados el grado de dureza vara as:

Li>Na>K
Y en el grupo de esta manera:

(Donde el litio el ms duro y el francio el ms blando)

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B) Reactividad con el agua


Sodio (Na)

Procedimiento realizado
la experiencia

Observacin de

1. En
un
vaso
de
150ml,
adicionamos aproximadamente
50ml
de
agua
destilada,
utilizando
una
esptula
introducimos con cuidado un
pequeo trozo de sodio por la
pared del vaso,

esfera,
posee
un
movimiento
catico
y
violento.
Finalmente
se
desintegra para formar una
solucin homognea;
lo
que ocurre en esta parte del
proceso es lo siguiente: El
sodio elemental reacciona
fcilmente con el agua de
acuerdo con el siguiente
mecanismo de reaccin:
2Na(s) + 2H2O
(ac) + H2 (g) + Q

2. Aadimos
2
gotas
fenolftalena al vaso.

de

Observamos que el pequeo


trozo de Sodio toma la
forma de una pequea

2NaOH

Se forma una disolucin


incolora, que consiste en
hidrxido de sodio (sosa
custica) e hidrgeno gas. Se
trata
de
una
reaccin
exotrmica
Al aadir fenolftalena al
vaso. Observacin que la
solucin adquiere un color
oscuro llamado rojo grosella
el
cual
indica
que
la
solucin es un medio bsico

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Potasio (K):
Procedimiento realizado
experiencia

Observacin de la

1. En
un
vaso
de
150ml,
adicionamos aproximadamente
50ml
de
agua
destilada,
utilizando
una
esptula
introducimos con cuidado un
pequeo trozo de potasio por la
pared del vaso.

violentamente con el agua


de manera casi instantnea,
desprendiendo
hidrgeno.
La
reaccin
es
notablemente ms violenta
que la del sodio adems
de ser mucho ms rpida y
suficientemente exotrmica
para que el gas hidrgeno
arda con mayor intensidad.
De acuerdo con el siguiente
mecanismo de reaccin:
2 K(s) + 2 H2O -> 2 KOH
+ H2 (g)

2. Aadimos
2
gotas
fenolftalena al vaso.

de

Se observa que el pequeo


trozo de potasio reacciona

(ac)

Al aadir fenolftalena al
vaso. Observacin que la
solucin adquiere un color
oscuro llamado rojo grosella
el
cual
indica
que
la
solucin
es
un
medio
bsico.

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Discusin de Resultados:
AL observar cada una de las experiencias podemos notar la gran reactividad
por parte de los dos metales alcalinos con el agua y la formacin de los
Hidrxidos correspondientes, en las reacciones ya mencionadas, y adems
podemos dar el orden de reactividad el cual sera el siguiente:

K>Na>Li i

Y la variacin en el grupo IA sera la siguiente

Donde el litio es el menos reactivo y el cesio es el ms reactivo


El francio es radiactivo y aun no se ha estudiado a profundidad

5.2. Familia de los metales Alcalino Trreos. Grupo

IIA
A) Formacin de sulfatos
En 4 tubos de ensayo, adicionamos 10 gotas e las soluciones de MgCl 2, CaCl2,
SrCl2 y BaCl2 0,1M (respectivamente).
Se observa:
Cururo de
magnesio (MgC2).

Cururo de calcio
(CaC2)

Cururo de
estroncio (SrC2)

Cururo de bario.
(BaC2)

Incoloro

Incoloro

Incoloro

Incoloro

Se observa que al agregar las gotas de H 2SO4 a cada uno de los tubos de
ensayo se forma una cantidad diferente de precitados en cada tubo de ensayo.
Siendo las ecuaciones qumicas las siguientes:

Para el MgC2:
MgC2 (ac) + H2SO4 (ac)

MgSO4(s) + 2HC (ac)

Se observa una menor cantidad de precipitado, casi invisible a la primera


impresin, donde el precipitado seria el sulfato de magnesio (MgSO4).

Para el CaC2:
CaC2 + H2SO4(ac)

CaSO4( (s) + 2HC (ac)

Se observa una pequeo aumento en la


cantidad de precipitado en
comparacin con el MgSO4, el cual se deposita en el fondo del tubo de ensayo
en forma de pequeas partculas blancas, Donde el precipitado es el sulfato de
calcio (CaSO4)

Para el SrC2:
SrC2(ac) + H2SO4(ac)

SrSO4(s) + 2HC (ac)

Se observa una ya notable cantidad de precipitado, de color blanco, el cual


tambin se deposita en el fondo del tubo de ensayo. Donde el precipitado es el
sulfato de estroncio (SrSO4)

Para el BaC2:
BaC2 + H2SO4

BaSO4(s) + 2HC (ac)

Se observa una gran cantidad de precipitado, de color blanco, en comparacin


con las experiencias anteriores el cual tambin se deposita en el fondo del tubo
de ensayo. Donde el precipitado es el sulfato de bario. (BaSO4)

Discusin de Resultados:
Al observar cada una de las experiencias podemos llegar a la conclusin que
existe una relacin entre la cantidad de precipitado que se forma entre los
diferentes tipos de sulfatos de metales alcalinotrreos que sera la siguiente

MgSO4 < CaSO4 <SrSO4 <BaSO4

Y una posible generalizacin sobre la precipitacin de los sulfatos de los


alcalinotrreos sera la siguiente:

(Donde sulfato de berilio seria el que menos precipita y el sulfato


de bario es que mas
precipita)

B) Solubilidad de los sulfatos de los metales Alcalino Trreos en


etanol.
Aadimos 10ml de etanol a cada uno de los tubos de ensayo de la parte A,
agitamos y esperamos.
Observamos:
Sulfato de
magnesio
(MgSO4).

Sulfato de calcio
(Ca SO4)

Sulfato de
estroncio (Sr SO4)

Sulfato de bario.
(Ba SO4)

solubles

solubles

Insoluble

Insoluble

5.3. Familia de los Halgenos. Grupo VIIA


A) Formacin de los Haluros de Plata
En 4 tubos de ensayo agregamos 10 gotas de soluciones de NaF, NaCl, KBr, y
KI 0.1M respectivamente.
Observamos lo siguiente:

Fluoruro de sodio
(NaF).

Cloruro de sodio
(NaC2)

Bromuro de
Potasio (KBr)

Yoduro de potasio.
(KI)

Incoloro

Incoloro

Incoloro

Amarillo aceitoso

Aadimos a cada tubo 5 gotas de AgNO3 al 1%, agitamos y esperamos la


formacin de precipitados. Siendo las ecuaciones qumicas las siguientes:

Para el Fluoruro de sodio (NaF).


NaF (ac) + AgNO3 (ac)

AgF(s) + NaNO3 (ac)

Se observa que se obtiene una reaccin de doble deslazamiento y se forma


poca cantidad de precipitado.

Para el Cloruro de sodio (NaC2)


NaC (ac) +

AgNO3 (ac)

AgC (s) + NaNO3 (ac)

Se observa que obtiene una reaccin de doble


apreciar la formacin de precipitado

desplazamiento

se puede

Para el Bromuro de Potasio (KBr)


KBr (ac) + AgNO3 (ac)

AgBr(s) + KNO3 (ac)

Se observa que obtiene una reaccin de doble desplazamiento y se puede a


preciar la formacin de precipitado de color oscuro.

Para el Yoduro de potasio (KI)


KI (ac)

+ AgNO3 (ac)

AgI(s)

+ KNO3 (ac)

Se observa que se obtiene una reaccin de doble desplazamiento adems,


que la solucin adquiere una tonalidad de color amarillo verdoso, ms espeso,
adems se puede apreciar la formacin de precipitados.

Discusin de los resultados:

Dado que el compuesto que tena al Flor, halgeno del segundo


periodo, precipit poco, comparado con el que tena al Iodo, halgeno

del quinto periodo, se colige que: A medida que se baja en perodo, la


cantidad de precipitado aumenta.
La coloracin del Ioduro de Potasio (KI), se debe principalmente a la
presencia de Iodo en dicho compuesto, este elemento es el que le da
esa tonalidad.

B) Solubilidad de los haluros de plata en medio amoniacal


Aadimos 2 gotas deNH3 7M a cada uno de los tubos de ensayo de la parte A,
agitamos y observamos la solubilidad de los precipitados
Ordenamos los haluros segn la solubilidad en el medio

Se observa que:

Fluoruro de plata
(AgF).
No ha
precipitacin
Es soluble

AgF(s) + NH3(ac)

Cloruro de plata
( AgC2)
Se disuelve con
facilidad, el
precipitado
disminuye
Es soluble

AgC

(s)

Bromuro de plata
(AgBr)
Aumenta el
precipitado

Se puede
observar que no
es soluble

parcialmente
s
soluble

+ NH3

(ac)

Yoduro de plata.
(AgI)

AgI(s) + NH3
AgBr

(s)

(ac)

+ NH3

(ac)

Discusin de Resultados:
Al observar las experiencias notamos que algunos haluros si son solubles y
otros no y esto se debe a que en el caso del cloruro de plata se disuelve con
mayor facilidad debido al complejo muy estable que se forma segn la
reaccin:

AgC(s) + 2 NH3(ac)

[Ag(NH3)2](ac) + C-(ac)

C) Propiedad de Desplazamiento de los Halgenos


En un tubo de ensayo colocamos 10 gotas de la solucin de KBr 0,1M y
aadimos 20 gotas de agua de cloro. Luego por la pared del tubo agregamos
10 gotas de CC4, agitamos fuertemente y anotamos el color de la fase de la
fase orgnica
Al mezclarla 10 gotas de agua de cloro con la solucin de KBr, observamos que
se obtiene una precipitada que se deposita en la parte inferior del tubo de
ensayo, de color naranja, que nos muestra el que el bromo ha sido desplazado
por el cloro mediante la siguiente reaccin qumica:

2KBr(ac) + C2(ac)

2KC(s) + Br2(ac)

Luego al mezclar la solucin anterior con CC4 podemos observar que se


forman dos fases una orgnica y otra inorgnica:
En otro tubo de ensayo, colocamos 10 de gotas de KI 0,1 M y aadimos 20 de
agua de cloro. Luego por la pared del tubo agregamos 10 gotas de CC4,
agitamos fuertemente y anotamos el color de la fase de la fase orgnica.
Observamos que se obtiene un precipitado que se deposita en la parte inferior
del tubo de ensayo que presenta un color amarillo, esta sustancia es el yodo en
su forma solida que es desplazado por el cloro. De acuerdo a la siguiente
reaccin qumica:

2KI + C2

2KC + I2(s)

Luego al mezclar la solucin anterior con CC4 podemos observar que se


forman dos fases una de color naranja (Orgnica) y la otra de color amarillo
(inorgnica)
En un tercer tubo de ensayo agregamos 10 gotas KI y repetimos los pasos
anteriores pero ahora con aguade bromo
Observamos que se obtiene un precipitado que se deposita en la parte inferior
del tubo de ensayo de color anaranjado, es yodo en su forma solida que ha
sido desplazada por el bromo. De acuerdo a la ecuacin qumica:

2KI + Br2

2KBr + I2(s)

Luego al mezclar la solucin anterior con CC4 podemos observar que se


forman dos fases una de color naranja (Inorgnica) y la otra de color rosado
(Orgnica).

Cuestionario

1. Por qu el color del recipiente de vidrio en el que se almacena el


metal Alcalino? Que propiedades debe tener el liquido en el cual
se encuentra sumergidos el metal?
Los recipientes deben de ser de colores oscuros debido a que los metales
alcalinos pueden
Adems

reaccionar con los rayos de luz que pudieran ingresar,

estos elementos deben ser conservados en un lquido inerte (un

hidrocarburo como es el querosene) debido a que los metales alcalinos pueden


reaccionar hasta con el aire que pudiera estar dentro del recipiente.
2. A qu se debe la reactividad de los metales alcalinos con el agua,
la formacin de la llama en algunos casos y el cambio de coloracin
cuando se agrega fenolftalena a la solucin final?
Los metales alcalinos son muy reactivos debido que al poseer una menor
energa de ionizacin un mayor radio atmico pierden fcilmente su nico
electrn, lo que facilita que pueda unirse sin dificultad con otro elemento
para formar, en su caso un compuesto inico.
Cuando un metal alcalino reacciona con el agua se lleva la siguiente reaccin:

2M(s) + 2H2O

2MOH

(ac)

+ H2(g) + Q

(donde M es un

metal alcalino )
Esta reaccin es altamente exotrmica lo que conlleva que en algunos caso se
genere suficiente calor para encender el hidrogeno.
Como observamos en la ltima reaccin lo que nos queda en el recipiente es
hidrxido, el cual es una solucin bsica. Lo explica que cuando se le agregue
fenolftalena esta cambie rojo grosella, la cual nos indica que estamos ante una
sustancia en medio bsicos.
3. Qu propiedad permite que los elementos precipiten cuando
estn en solucin acuosa?
En una reaccin qumica puede suceder que uno o ms productos sean in
solubles en medio (agua) donde se ha producido la reaccin y adems si el
producto posee mayor densidad, conllevara a que se precipite o sedimente.
Otras palabras la propiedad que hace que precipiten o no seria, la solubilidad y
la densidad.

CONCLUSIONES
Los elementos del grupo IA poseen alta reactividad qumica, as por
ejemplo, reaccionan con agua, oxigeno o halgeno en forma rpida. En
cualquier caso pierden un electrn por cada tomo metlico

Los metales alcalinos reaccionan fcilmente con halgenos para formar


sales inicas (haluros) y con azufre para formar sulfuros. Adems
reaccionan con el hidrgeno al calor, formando hidruros.
Los elementos del grupo IA reaccionan con el agua para producir
hidrgeno e hidrxidos. Estas reacciones varan desde efervescencia con
Li hasta explosividad con los elementos inferiores en la tabla, donde el
liberado se enciende.
Los elementos del grupo IA no se encuentran libres en la naturaleza, se
oxidan con facilidad y forman parte de diversos compuestos inicos.
Los elementos del grupo VIIA debido a su gran reactividad nunca se
encuentran en estado elemental en la naturaleza. Los halgenos tienen
altas energa de ionizacin y gran afinidad electrnica.
Los metales alcalinos (IA) son ms reactivos que los metales alcalinos
trreos (IIA)
El Ca, Sr y Ba reaccionan con H2O lentamente para formar hidrxido e
hidrogeno (H2).
La reactividad de un elemento tiene mucho que ver con el tamao del
radio atmico ( a mayor radio atmico mayor reactividad).
Queda demostrado que los elementos qumicos, segn su grupo y
periodo, tienen diferentes reacciones.

RECOMENDACIONES

Ante todo, lo ms importante es la seguridad. Se es necesario del


mandil, para proteger la ropa y dems y los guantes, siendo estos
ltimos los ms necesarios, ya que se trabajara con cidos como el
cido sulfrico y dentro de los tubos de ensayo se formar el cido
clorhdrico, tambin hemos trabajado con amoniaco y nitrato de plata;
todos ellos corrosivos y perjudiciales para la salud si entran en contacto
con la piel.
Ya que los tubos de ensayo no estn marcados ni nada, se requiere de
un orden para saber que sustancia hay en cada uno. Si en caso surja
alguna confusin, conociendo las propiedades peridicas y observando
los tubos, se puede determinar que sustancia hay en cada tubo de
ensayo.
Al momento de echar las soluciones, levantar ligeramente la tapa del
gotero, voltearla y sostenerla para que no se caiga.

Cuando se vaya a echar el amoniaco, no acercarse mucho, ya que tiene


un olor fuerte.
Para agitar los tubos de ensayo, no tapar con el dedo y agitarlo, sino
pegarle en la parte inferior con el dedo.

BIBLIOGRAFIA

Raymond Chang-QUIMICA-novena edicin-ao 2007- pgina 336_350


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