TEMA

UNIDAD 1 EL CONTEXTO EN LA COMPRENSION DE LA PROBLEMTICA TEMA: INVERTIR LA RELACIN PASADOPRESENTE

ANLISIS DE LA ANTOLOGA
Pensar en la realidad como un momento aislado de hechos pasados sera un error , ya que el conocimiento de sucesos pasados ayuda a comprender el presente. Se considera de gran utilidad para este curso, en que se compren da el valor de lo histrico para la contextualizacin de la prctica, en el sentido que se maneja. Hacer la Historia , sobre el terreno. El presente afina el perfil del pasado. Esta inversin deriva de la definicin de la historia como relacin activa del pasado. El hombre se parece ms a su poca que ha su padre

MI OPININ
Jean Chesneaux dice que hay que reconstruir la historia mirando en torno nuestro, mirando a los hombres, las cosas y los acontecimientos actuales. Vale interrogar al pasado en funcin de las necesidades del presente. El autor propone una relacin activa entre el sujeto que construye la historia, el pasado y el mundo en que vivimos. El historiador debe ubicarse en el interior del campo histrico, debe ser sujeto activo dentro del mismo. el hombre se parece mas a su poca que a su padre. Bloch insiste sobre el valor irremplazable de la experiencia cotidiana vivida, sobre lo que el llama: el contacto perpetuo con el hoy comprender el pasado por el presente seria el objetivo principal del historiador. Daniel Gurin: que el presente ayuda a comprender el pasado. Las luchas de clase del presente, las revoluciones del pasado. Nuestros predecesores de poder mirar y juzgar esta desde el seno de experiencias tales como revoluciones rusas de 1905 y 1917, la

CONCLUSIN
Por qu el presente tiene la primaca sobre el pasado? -Porque es a travs de las relaciones del presente, de las luchas del presente, de la ideologa del presente como adquieren una nueva luz o una valoracin distinta las revoluciones del pasado si no que adems permite comprenderlo de una forma distinta. Por qu la edad media, por ejemplo, se sita cerca de nuestras preocupaciones? -Porque los problemas, las luchas, la forma de gobierno, difieren mucho de las luchas y problemas que enfrentamos hoy en da. El ejercicio de la fuerza fsica e ideolgica para organizar la produccin caracterstica de la edad media en presente u lugar muy importante, puede verse claramente en el trato que se les da a los inmigrantes. Las clases sociales elitistas pero el efecto que tiene la sociedad es muy similar. Chesneaux dice que hay que reconstruir la historia mirando e torno

revolucin alemana de 1918, la crisis italiana de 1920, la revolucin espaola de 1936-1939. El ao internacional de la mujer organizado por la ONU, las militantes feministas francesas volvieron explcitamente sobre sus pasos, no a conmemorar fechas sino a restablecer el vnculo con el pasado, para vivir ms intensamente el presente. En 1972 la ONU decreta el ao internacional de la mujer. En 1974, el gobierno de Giscard crea una secretara de estado de la condicin femenina. Marx: es el adulto el que permite comprender al nio y el hombre al mono por que son el adulto y el hombre quienes poseen el dominio de su porvenir. Rigor histrico y poltico que se apoyan mutuamente: lo que cuenta pues es el carcter operativo relacin con el pasado, su aptitud para responder a las exigencias del presente y nos da la distancia cronolgica. La relacin pasado-presente esta fundada en el silencio, la ocultacin, la comparacin, lo no dicho, la relacin inversa presente pasado debe ser

nuestro, mirando a los hombres, las cosas y los acontecimientos actuales en contacto con el presente Por qu? -Porque se le da un enfoque cientfico que necesita la historia, el historiador no debe de basarse en las narraciones histricas cargadas de mitos y leyendas, debe liberar los hechos histricos, porque ellas los deforman y las ocultan. Los hechos histricos son contradictorios como e curso mismo de la historia; son percibidas de diferente manera segn el tiempo, el lugar y la ideologa. Chesneaux hace anlisis y una crtica de ciertas categoras de la historia, tales como hecho histrico, fuentes estudios, diacrona-sincrona, periodizacin, cuantificacin, etc. Por qu el hecho histrico no es verdadero o falso de una vez para siempre? D e que depende su verdad o falsedad? Qu son las fuentes y que son los trabajos o estudios? Cmo actuar con ellos para reconstruir el pasado? -Porque a cada se le analiza de una manera distinta, as un hechos histrico analizando en pocas anteriores puede ser contradictorio en

explicita, dicha a la luz del da y por lo tanto politizada permitir al hombre comprender la sociedad del pasado y aumentar su dominio sobre la sociedad del presente Los hechos histricos son contradictorios como el curso mismo de la historia son percibidos diferente, segn el tiempo, el lugar, la clase, la ideologa. El conocimiento de pasado debe ser una relacin activa con aquello de lo que ese pasado es el resultado: el mundo en que vivimos. A la historia se le llama con frecuencia ciencia del pasado es ante todo el anlisis de nuestra sociedad viva en el que deben llamarse aislados los principios de conjunto de anlisis de las sociedades humanas, comprendidas las del pasado.

otra poca, as su verdad o falsedad depende de la ideologa del presente. -Las fuentes es la bibliografa, las leyes, documentos pblicos y administrativos, correspondencia privada, etc., en la que se basa el historiador para realizar su trabajo. Los trabajos son testimonio de otros historiadores. -El historiador debe de analizar las fuentes y los trabajos tomando en cuenta la realidad presente porque los hechos histricos plasmados en los trabajos de los historiadores reflejan la realidad histrica d una forma incompleta , ms bien estn encargados de las preocupaciones y los intereses ya sea individuales o colectivas de quien las escribi. Chesneaux critica la importancia que ciertos estudios de la historia le dan al par categorial diacronasincrona: l propone que en lugar e cuadriculado diacrona-sincrona, el cual el observador exterior se puede considerar una especie de espiral en el centro de la cual se encuentre el observador interior del campo de la cual, se encuentre el observador

interior del campo histrico. Por qu Explique ampliamente sus razones. -Porque Chesneaux considera que el historiador no solo debe destacar la sucesin de los hechos en el tiempo, sin relacionarlos para poder encontrar el efecto que un hechos histrico est considerando otro. -Lo que el autor propone es que el historiador se encuentre en el interior de un espiral al analizar los hechos histricos y que encuentre la relacin que guarda un hecho histrico con otro. Por qu segn Chesneaux es preferible el anlisis cualitativo al cuantitativo? -Porque el anlisis cualitativo es ms til y ms rico. Y el anlisis cuantitativo solamente nos arroja datos, nmeros y la historia no es un clculo matemtico. Por qu es conveniente hacer un discurso o relato histrico diferente al que realiza por lo comn el historiador convencional? -Porque el discurso del historiador convencional est lleno de tecnicismos profesionales que no son entendibles

para las masas populares si no solo para los historiadores. Tambin porque es intelectualista. Es Productivista. Estas caractersticas del discurso del historiador abren un foso entre las masas populares y los especialistas ya que ellas quedan excluidas totalmente, transformados solo en consumidores pasivos. +La relacin entre sujeto, el pasado y el mundo en que vivismos ha de ser activa Por qu? -Porque conocer el pasado no se puede obrar directamente sobre l, porque no est a nuestro alcance, pero podemos conocerlo a travs del anlisis del presente, del mundo en que vivimos. La ciencia del pasado (historia) no podra llamarse ciencia si se le deja encerrada en el pasado. Es analizando nuestra sociedad viva en el que debe hallarse los principios de las sociedades humanas, comprendidas en el pasado.