TELLERES ELECTIVOS

Temas y contenidos
CONTENIDO DURACIÓN:
28 Horas
TEMA 1.- LA ENERGÍA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR
3 Semanas
1.1 Definición
1.2 Ley de conservación de la energía 2 horas
1.2 Tipos y características de la energía semanales
1.3 Propiedades de la energía
1.4 Fuentes naturales de energía
1.5 Bases legales para regular el uso de la energía
1.6 Transformación de energía eléctrica en térmica
1.6 La energía eléctrica y su transformación en térmica
1.7 La energía útil en la escuela, comunidad y el hogar.
1.8 El horno eléctrico, el horno de microondas, el refrigerador y otros.

TEMA 2.- USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA EN LA

ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR
3 Semanas
2.1 Definición de uso racional
2.2 Definición de uso eficiente 2 horas
2.3 Elementos (humanos, materiales, maquinaria, equipos, tiempo) semanales
2.4 Causas y consecuencias del uso racional en la escuela, comunidad
y el hogar.
2.5 Causas y consecuencias del uso eficiente de energía en la
escuela, comunidad y el hogar.
2.6 Medidas preventivas para evitar perdida de energía en la escuela,
comunidad y el hogar.
2.7 Sensibilización y concientización entre productores y
consumidores.

TEMA 3. VENEZUELA COMO PAIS ENERGÉTICO 3 Semanas

3.1 La energía en Venezuela
3.2 Fuentes naturales de energía 2 horas
3.3 Principales fuentes de energía en Venezuela semanales
3.4 Característica de Venezuela como pais energético
3.5 Importancia de Venezuela como país energético
3.6 Venezuela en el marco de la integración latinoamericana (ALBA),
vista desde la perspectiva energética.

TEMA 4.- DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIENTO 3 Semanas

ÓPTIMO DE LA ENERGÍA.
2 horas
4.1 Definición de desarrollo sostenible semanales
4.2 Definición de aprovechamiento óptimo de la energía.
4.3 Importancia del desarrollo sostenible en el aprovechamiento óptimo
de la energía.
4.4 Consecuencias de no tener un desarrollo sostenible en el
aprovechamiento optimo de la energía
4.5 Sensibilización y concientización en el desarrollo sostenible en el
aprovechamiento optimo de la energía en la escuela, comunidad y el
hogar.
Tema 1. Hombre – Cultura - Sociedad (8 Horas)
1.1 Definición, discusión y relación de los conceptos sobre: Hombre – Cultura-
Sociedad, diversidad cultural, pluriculturalidad, interculturalidad, cultura de
masas, cultura académica, cultura popular, festividades tradicionales,
patrimonio cultural, sincretismo.

1.2 Definición, discusión y relación de los conceptos sobre: valores

evidenciados en las festividades tradicionales venezolanas, reflejados en el
Programa Nacional de Formación de Educadores (as) y en el Sistema
Educativo Bolivariano.

1.3 Caracterización del origen y funcionamiento de los diferentes calendarios y

períodos que rigen las festividades tradicionales venezolanas.

Tema 2: Festividades tradicionales venezolanas que caracterizan las

diferentes regiones y / o estados del país. (10 horas)

2.1 Caracterización de las festividades tradicionales que representan

el estado o localidad donde los estudiantes se encuentran
realizando su formación en el PNFE.

2.2 Reflexión sobre los elementos históricos, económicos,

sociopolíticos y axiológicos que se evidencian en las festividades
tradicionales del estado o localidad donde los estudiantes se
encuentran realizando su formación en el PNFE.

Tema 3: Las festividades tradicionales venezolanas en la Educación

Bolivariana. (12 horas)

1.1 Diseñar acciones y/o actividades que permitan potenciar el aprendizaje

de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las escuelas donde se
encuentren realizando la Vinculación Profesional Bolivariana, a partir de
la ejecución de las festividades tradicionales del estado o localidad
donde los estudiantes se encuentran realizando su formación en el
PNFE.

PLAN TEMÁTICO Y SISTEMA DE CONTENIDOS

III TRAYECTO DE FORMACION
SEXTO SEMESTRE DURACIÓN: 22 HORAS
TEMAS Nº DE HORAS
TEMA 1: PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA SALUD
6
EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
TEMA 2: RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA,
4
FAMILIA Y COMUNIDAD
TEMA 3: REDES DE ATENCIÓN PRIMARIA DE LA
6
ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
TEMA 4: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA
PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN 6
LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
TOTAL 22