Investigación pura y aplicada

Investigación básica.
También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática.
Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en
formular nuevas teorías o modificar las existentes.
Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos en provecho de la
sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica.
Ejemplo
Investigación clínica
 El desarrollo de un nuevo fármaco conlleva años de dedicación: desde el descubrimiento
de una nueva molécula (química farmacéutica) , o el aislamiento de alguna sustancia
endógena (biotecnología) hasta su lanzamiento al mercado y comercialización. la
investigación clínica es la etapa de este proceso donde se prueba la sustancia en estudio
en sujetos humanos experimentales. Los protocolos que llevan a cabo estos
procedimientos son conocidos como un ensayo clínico.

Investigación aplicada

 Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica.

CARACTERISTICAS
 busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren.
 se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, pues depende de los
resultados y avances de esta última.
 requiere de un marco teórico.

OBJETIVO DE INVESTIGACION APLICADA

Para tomar acciones y establecer políticas y estrategias para resolver problemas esta se
enfoca en resolver problemas resaltando en la toma de decisiones y a largo plazo

Investigación Documental

Es la que se realiza, apoyándose en fuentes de carácter documental, esto es, en

documentos de cualquier especie.

Clasificación:
  Investigación bibliográfica: se basa en la consulta de libros
 La hemerografica: se basa en artículos o ensayos de revistas y periódicos
 La archivística; Se basa en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas,
oficios, circulares, expedientes,
Tipos de Investigación Documental

 Hay dos tipos: argumentativa e informativa.

 Argumentativa (exploratoria). Trata de probar que algo es correcto o incorrecto, deseable

o indeseable y que requiere solución. Discute consecuencias y soluciones alternas, y llega
a una conclusión crítica después de evaluar los datos investigados.
 Informativa (expositiva). Es básicamente una panorámica acerca de la información
relevante de diversas fuentes confiables sobre un tema específico, sin tratar de aprobar u
objetar alguna idea o postura. Toda la información presentada se basa en lo que se ha
encontrado en las fuentes.
OBJETIVO DE INVESTIGACION DOCUMENTAL
 El objetivo es elaborar un marco teórico conceptual para formar un cuerpo de
ideas sobre el objeto de estudio.
 
    Con el propósito de elegir los instrumentos para la recopilación de
información.
 Fuentes primarias de información
    Estas fuentes son los documentos que registran o corroboran el conocimiento
inmediato de la investigación. incluyen libros, revistas, informes técnicos y tesis

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

 El marco teórico:

Tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de

conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. De éste dependerá el
resultado del trabajo.

El fin que tiene el marco teórico es el de situar a nuestro problema dentro de un

conjunto de conocimientos, que permita orientar nuestra búsqueda
HIPOTESIS

Su función consiste en delimitar el problema que se va a investigar según algunos

elementos tales como el tiempo, el lugar, las características de los sujetos, etc.

POBLACION Y MUESTRA

es la totalidad del fenómeno a estudiar, donde las unidades de población da origen a

los datos de la investigación.

 MUESTREO

 Para obtener conclusiones generales acerca de una población determinada. Para el

estudio de ese grupo, tomará un sector, al que se conoce como muestra.

Metodología de investigación documental

Libros Instrumentos para investigación documental

 Ficha bibliográfica.

Por lo común es una tarjeta de 14 x 8 cm. En ella se anotan los datos

correspondientes a la obra y el autor, preferentemente con base en un código
internacional.

 Ficha hemerografica. Esta ficha contiene cuatro tipos de datos:

 Título de la publicación.
 Nombre del director.
 Lugar de edición.
 Periodicidad.
 Ficha de trabajo. Tiene relevancia especial en la tarea de investigación. Su construcción
debe ser creativa. Es el fruto de la reflexión, el análisis, la síntesis y la crítica. Por lo general
se presentan en tarjetas de 21 x 13 cm
Fuentes primarias de información
 Monografías
Son documentos en los cuales un asunto se trata muy ampliamente.
  Revistas
Son documentos de información reciente, por lo general
 Ficha de trabajo.
Tiene relevancia especial en la tarea de investigación. Su construcción
debe ser creativa. Es el fruto de la reflexión, el análisis, la síntesis y la crítica. Por
lo general se presentan en tarjetas de 21 x 13 cm. Para una mejor conservación
se pueden enmarcar y también hacer en hojas de papel con las medidas anteriores.

INVESTIGACION EXPERIMENTAL

 DEFINICION:

Recolección de información básica mediante la selección de grupos de control

comparados, los cuales reciben distintos tratamientos al tiempo que se observan
detenidamente
Generalmente son estudios con muestras pequeñas (dependiendo de los medios y
recursos) se establece un grupo control - como base de comparación - y un grupo
experimental - que recibe el nuevo tratamiento.
La investigación experimental es esencialmente de tipo secuencial, un experimento
antecede a otro ganándose cierto conocimiento en el proceso.
Después de un experimento de tipo exploratorio, generalmente sigue un experimento
confirmatorio.

Diseño experimental

 Es el proceso de planeación de un experimento, tal que se tomen datos apropiados con la

mayor realidad posible, los cuales deben ser analizados mediante métodos estadísticos
que deriven conclusiones válidas y objetivas

Tiene cuatro aspectos:

 Diseño de investigación.
 -Determinación de la población y muestra.
 -Selección de instrumentos de medición.
 -Elaboración de instrumentos y procedimientos para la obtención de datos
Características de investigación experimental
 Se caracteriza por la utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta
resultados coherentes.
  Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis,
deducción, inducción, etc.
 Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando sobre la base de lo
fundamental.
 Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir
problemas, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar
hipótesis, etc.
 Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica,
mucho más amplio y acabado.
 Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la
finalidad de ser base a la construcción de conocimientos.
 Se basa en la utilización de diferentes técnicas de: localización y fijación de datos, análisis
de documentos y de contenidos.
Metodología de investigación experimental
 Es el proceso ordenado y lógico, de pasos para realizar una investigación experimental
sobre algún problema que nos inquiete, cuyos resultados serán de validez científica.
 1.- Elección del tema:
• El investigador debiera preguntarse lo siguiente: ¿Cuál es el problema que necesita ser
investigado? ¿Ayuda la investigación a ampliar los conocimientos en este campo?
• Es muy importante que el tema sea motivante
.- Acopio de bibliografía básica sobre el tema:
• Se reúne todo el material publicado o inédito; artículos, estudios críticos, monografías,
ensayos, libros, tesis, etc.
• Conocer las ideas o datos expuestos.
 3.- Elaboración de fichas bibliográficas y hemerograficas:
• Permite localizar rápidamente el material en el momento oportuno.
• Con los datos básicos de un documento (nombre de libro, autor, editorial, número de
edición, etc.)
4.- Lectura rápida del material:
• Su fin, el de ubicar las principales ideas y conocer la calidad del material recabado.
• Se recomienda leer las partes que mas podrían interesar; índice, introducción, prologo,
conclusiones, párrafos específicos, etc.
 5.- Delimitación del tema:
• Después de la lectura rápida es más fácil delimitar el tema.
• El tema central debe ser preciso
• Escoger un tema pequeño y sencillo.
 6.- Elaboración del esquema de trabajo:
• Es un registro visual que representa el esqueleto del escrito con que se concluye el
proceso de investigación.
• Algunos objetivos del esquema son: Identificar de forma grafica y analítica, las partes
pares y subordinadas del problema.
 7.- Ampliación del material sobre el tema ya delimitado
  8.- Lectura minuciosa de la bibliografía.
 9.- Elaboración de fichas de contenido: Contiene las ideas más importantes.
 10.- Organización de las fichas de contenido y revisión del esquema.
 11.- Organización definitiva del fichero: Para saber si faltan datos esenciales.
 12.- Redacción del trabajo final:
Conclusión de la investigación, la cual comunica sus resultados mediante un texto
escrito, el cual pueda ser consultado por cualquier persona que requiera de esta.

EJEMPLO DE INVETIGACION EXPERIMENTAL

En un supuesto experimento se plantea: el método de enseñanza innovador en el área de

ciencias naturales, produce un mejor rendimiento en los alumnos de séptimo grado que el
método de enseñanza tradicional.

En el contexto de esta hipótesis el rendimiento de los alumnos en las ciencias naturales es

la variable dependiente (el fenómeno que se quiere explicar) y el método de enseñanza
innovador es el estímulo. Para poner a prueba dicha hipótesis se conforman 2 grupos, uno
experimental y otro de control.

El primero es el que se va a ver sometido al estímulo experimental es decir recibe el

tratamiento experimental o lo que es lo mismo se constituye en la muestra experimental.
El segundo no está sometido al mismo tratamiento

 Ahora bien, ¿cómo se conforman estos grupos? Se conforman al azar, seleccionándose

estos integrantes de la misma población. ¿Por qué se construyen al azar? Pues los grupos
experimentales y de control deben ser equivalentes en todo menos en la variable
independiente, cuyo efecto se trata de medir. Por eso se construye de manera aleatoria
para controlar variables. ¿Desde dónde se plantea qué variables

Investigación de campo
Asume las formas de la exploración y la observación del terreno, la encuesta, la
observación participante y el experimento.

Se caracteriza por el contacto directo con el objeto de estudio.

La encuesta consiste en el acopio de testimonios orales y escritos de personas vivas.

La observación participante combina los procedimientos de las dos primeras.

 El trabajo de campo se apoya en los documentos para la planeación del trabajo y la
interpretación de la información recolectada por otros medios.
Técnica de investigación de campo
 Técnica de investigación de campo correspondiente, esto es, desarrollar el tipo de
instrumentos, así como la forma y condiciones en que habrán de recolectarse los datos
necesarios para cada caso.
Así por ejemplo, los instrumentos con los que se recogen datos en un laboratorio de
química, difieren de aquellos que se utilizan el explorar ante un hallazgo arqueológico, o en
una comunidad indígena
 Por ejemplo, si quieres saber cuál es el precio que un consumidor estaría dispuesto a
pagar por un producto, entonces podrás realizar un estudio cuantitativo al respecto que te
permitirá conocer el monto máximo y mínimo que pagaría tu cliente, además de los
precios promedio del mercado y la tendencia que sigue el precio del producto a través del
tiempo.
 Los estudios de tipo cualitativo nos permitirán responder a las siguientes preguntas: Qué,
Dónde, Cuándo y Cómo compra la gente, y no se enfocan en un producto particular u
específico.
Características Investigación de Campo: Una de las principales Características de la
Investigación de Campo es que toda la información la encontramos con respecto a las
masas, es decir en la vida común ya sea por medio de encuestas o sondeos.

METODOLOGIA DE INVESTIGACION DE CAMPO

 1) Planteo del problema.

 2) Etapa exploratoria. - Lecturas. - Visitas al terreno. - Conversaciones con colegas. -
Entrevistas a personas que conocen el problema por experiencia personal o debido a sus
estudios.
 3) Delimitaciones operativas del problema. Unidades de análisis, variables, indicadores,
muestra.
 4) Construcción de los instrumentos de recolección de datos.
 5) Redacción de un plan tentativo de procesamiento y análisis de los datos.
 6) Escribir un índice provisorio.
 7) Probar el cuestionario o la guía de entrevistas semiestructuradas con amigos, y con
personas que no tendrán contacto con la muestra definitiva pero pertenecen al mismo
universo.
 8) Recolección de los datos.
 9) Codificación, entrada de datos en computadora, procesamiento y análisis.
 10) Redacción del borrador. Lectura compartida. Discusión con amigos y con el orientador.
 11) Redacción final. Agregar cuadros, fotografías, mapas.