ACTIVIDADES PARALELAS

Se trata de una serie de ciclos y eventos puntuales, dirigidos a los públicos más diversos, que pretenden mantener vivo el
atractivo de la exposición durante todo el tiempo que permanezca abierta, dar la mayor difusión posible al proyecto
FRECUENCIAS y favorecer el encuentro interdisciplinar en torno a sus ideas centrales.

El programa que ahora se presenta, abierto a diferentes ámbitos y enfoques, podrá ser completado con las espontáneas
aportaciones de colaboradores habituales y espectadores anónimos.

Aunque se ha previsto una implantación progresiva y un final in crescendo, también se contempla la posibilidad de que sus ecos
perduren mucho más allá del cierre de la exposición.

Estas actividades se han articulado en torno a dos espacios de diálogo e interacción, uno real y otro virtual:

1. La sala de documentación y trabajo educativo, integrada en la propia exposición.

2. El blog http://frecuenciasenmacuf.blogspot.com.

Sala de documentación y trabajo educativo Blog http://frecuenciasenmacuf.blogspot.com

Contribuciones del público

Actividad gestionada íntegramente a través del blog http://frecuenciasenmacuf.blogspot.com, de acuerdo con las condiciones
que allí se recogen:

A. Contribuciones generales
Artículos divulgativos, trabajos artísticos, proyectos educativos, experimentos científicos, fotografías y, en general, documentos de
cualquier carácter y propósito, de titularidad individual o colectiva, firmados por autores de cualquier procedencia y estatus
(estudiantes, profesores, investigadores, artistas, aficionados al arte o a la ciencia…) que sean enviados a la administración del blog
(frecuenciasenmacuf@gmail.com) y se ajusten a los siguientes requisitos:

1) Estar relacionados de algún modo con la exposición FRECUENCIAS y los temas en ella abordados (luz y color, percepción,
fenómenos ondulatorios, estructura elemental de la materia…), de manera directa o tangencial.
2) Ser originales e inéditos.
3) Cumplir con unas mínimas normas de uniformidad (ver blog)

Todas las contribuciones que superen un primer filtro de calidad serán publicadas en el blog. Y aquellas que reúnan especiales valores
de originalidad y esfuerzo podrán ser presentadas personalmente por sus autores en la sesión final del ciclo de conferencias Preguntas
FRECUENTES.
 B. Trabajos escolares sobre elementos químicos
Trabajos de investigación sobre 9 elementos químicos especialmente relevantes, seleccionados de entre el total de 98 que integran la
tabla periódica, en conmemoración del Año Internacional de la Química 2011. El punto de partida de estas investigaciones serán los
espectros cromáticos de dichos elementos, que pueden ser contemplados en las paredes de la sala de documentación de la exposición,
y también descargados desde el blog.

Esta convocatoria está abierta a todos los centros públicos y privados de enseñanza Primaria y Secundaria, que podrán elegir
libremente el elemento que prefieran. No obstante, animamos a los responsables de los grupos participantes a buscar afinidades entre
dicho elemento y las circunstancias singulares del centro en el que trabajan (el personaje que le da nombre, las actividades económicas
predominantes en la región, la configuración geológica del terreno circundante, la historia del lugar…) Del mismo modo, y por las
mismas razones, admitiremos puntualmente trabajos sobre elementos ajenos a nuestra lista de 9.

También reconocemos a estos grupos una total libertad a la hora de enfocar su trabajo, aunque les recomendamos que tengan en
cuenta algunos aspectos de especial relevancia: propiedades físico-químicas del elemento elegido, aplicaciones en la vida cotidiana,
técnicas de explotación y su historia, ubicación de los principales yacimientos…

Así pues, temas y destinatarios quedan considerablemente acotados, pero el concepto participativo sigue siendo el mismo que en las
“Contribuciones generales”. Incluyendo, desde luego, la dirección de envío (frecuenciasenmacuf@gmail.com), el sistema de selección
(en el que se premiarán la originalidad y el esfuerzo) y la posibilidad de participar en la sesión final del ciclo de conferencias Preguntas
:0€FRECUENTES.

Visitas guiadas
Contenidos:
Recorridos dialogados por las cinco obras incluidas en la exposición, en cualquiera de los tres idiomas ofrecidos: gallego,
castellano e inglés.

Propósitos:
Facilitar una primera aproximación a la exposición. Poner al alcance de todos los públicos las propuestas estéticas y filosóficas de
FRECUENCIAS. En el caso de las visitas en inglés, prestar un servicio a turistas extranjeros, alumnos universitarios en intercambio
y estudiantes de idiomas.

Responsables:
Las visitas en gallego y castellano serán conducidas por los propios educadores del Museo. Para las visitas en inglés, se contará
con la colaboración de una monitora nativa, con experiencia como artista y traductora de textos artísticos. Para contactar con
todos ellos se puede llamar al teléfono +34 981 178786 o escribir al correo electrónico educacionmacuf@arteyenergia.es.

Destinatarios:
Todos los particulares y colectivos interesados en la exposición.

Cronología:
En gallego o castellano:
a) Visitas abiertas (para todas las personas que se presenten, sin necesidad de reserva previa): jueves no festivos a las 20:00
horas, a partir del 27 de enero de 2011.
b) Visitas concertadas (para colectivos que realicen una reserva previa): de martes a viernes en diferentes horarios.
En inglés:
a) Visitas abiertas (para todas las personas que se presenten, sin necesidad de reserva previa): sábados no festivos a las 12:00
horas, a partir del 29 de enero de 2011.
b) Visitas concertadas (para colectivos que realicen una reserva previa): de martes a viernes en horario matinal.

Ubicación:
Todas las visitas partirán del vestíbulo del Museo.

Precio y condiciones de inscripción:

Todas las visitas serán gratuitas. Las condiciones de inscripción se describen en el apartado Cronología.

Aula abierta
Contenidos:
Desarrollo de sesiones lectivas, y otras actividades diseñadas por el profesorado, dentro del espacio expositivo de FRECUENCIAS.
En el caso de aquellos centros educativos más cercanos al Museo (los que puedan traer a sus alumnos a pie cuantas veces sea
necesario) se contempla incluso la aplicación de unidades didácticas de larga duración.

Propósitos:
Involucrar a la comunidad educativa en el proyecto FRECUENCIAS. Poner a disposición de estudiantes de todas las edades un
trabajo artístico que ha mostrado su capacidad de proyectar el pensamiento en mil direcciones distintas, abriendo vías de
aproximación a las más diversas áreas de conocimiento. Recoger el valioso feedback aportado por un público espontáneo y
carente de prejuicios, para aprovecharlo en beneficio de la exposición y su programa de actividades paralelas. Estimular la
capacidad creativa y la autonomía profesional del personal docente.

Responsables:
El profesorado de los centros implicados, bajo la coordinación de los educadores del Museo (teléfono +34 981 178786, correo
electrónico educacionmacuf@arteyenergia.es)

Destinatarios:
Profesores de todos los niveles del sistema educativo.

Cronología:
Entre enero y junio de 2011, en las fechas y horas que decidan los responsables (siempre avisando previamente y respetando el
horario de apertura del Museo)

Ubicación:
Exposición FRECUENCIAS. Y otros espacios del Museo, siempre que sean necesarios y estén disponibles.

Precio y condiciones de inscripción:

Actividad gratuita.

Talleres artísticos para grupos escolares

Contenidos:
Actividades cooperativas que desarrollan, dentro de un contexto de experimentación artística, cuestiones técnicas, estéticas o
filosóficas sugeridas por la propia exposición. En un primer momento, el grupo se enfrenta a la exposición a través de las
preguntas formuladas por los educadores. Y después construye sus propias respuestas, sacando partido a los recursos creativos
que se ponen a su disposición. Todos los detalles de la convocatoria se recogen en el documento específico que pronto podrá
descargarse en el blog http://frecuenciasenmacuf.blogspot.com y en la sección educativa de la página web del Museo
(http://www.macuf.es/htdocs/educacion_didacticos.html)

Propósitos:
Dar continuidad a un programa educativo que ha funcionado ininterrumpidamente durante los últimos 5 años. Y que, a lo largo
de este tiempo, ha conseguido atraer a más de 25.000 alumnos, procedentes de todos los niveles educativos y todos los
rincones de Galicia, y ganarse el beneplácito de la comunidad educativa. Ofrecer un ejemplo útil a los docentes que deseen
diseñar sus propias actividades sobre la exposición, y una buena alternativa a aquellos que no lo deseen.

Responsables:
Los educadores del Museo (teléfono +34 981 178786, correo electrónico educacionmacuf@arteyenergia.es)

Destinatarios:
Alumnos de todos los niveles del sistema educativo, en tres convocatorias complementarias:
a) Para alumnos de Infantil y Ciclo Inicial de Primaria (3 a 7 años)
b) Para alumnos de Ciclos Medio y Superior de Primaria (8 a 11 años)
c) Para alumnos de Secundaria (12 a 18 años)

Cronología:
Entre febrero y junio de 2011. Todos los martes, miércoles, jueves y viernes laborables, a las horas que prefieran los centros
participantes (incluso fuera del horario de apertura al público del Museo). Los talleres del tipo a) (ver apartado Destinatarios)
tendrán una duración menor que los de tipo b) y c).

Ubicación:
Exposición FRECUENCIAS y Aula de Didáctica del Museo.

Precio y condiciones de inscripción:

Actividad gratuita.

Ciclo de conferencias: Preguntas FRECUENTES

Contenidos:
Ciclo de conferencias en torno temas científicos y artísticos relacionados de algún modo con la exposición. Estará protagonizado
por profesionales de contrastado prestigio dentro de sus respectivas especialidades. Sus intervenciones serán siempre breves,
comprensibles y amenas, pues no nos encontramos ante un foro de especialistas, sino ante un evento de vocación introductoria
y divulgativa. Todos los detalles de la convocatoria se recogen en el documento específico que pronto podrá descargarse en el
blog http://frecuenciasenmacuf.blogspot.com y en la página web del Museo (http://www.macuf.es/)

Propósitos:
Explotar de manera concreta e intensiva el potencial de interacción y contagio disciplinar del proyecto FRECUENCIAS. Formar en
cuestiones científicas y artísticas de gran relevancia social a todo el público interesado y, de manera muy especial, al
profesorado de los más diversos niveles de nuestro sistema educativo. A través de estos profesores, plantar una semilla de
curiosidad e inconformismo entre las futuras promociones de ciudadanos adultos, que habrán de exigir a sus representantes la
aplicación de políticas conformes con los avances realizados en las diferentes ramas del conocimiento humano. Atraer al Museo
a nuevos públicos, relacionados con la práctica profesional y la divulgación de la ciencia. Favorecer el encuentro y el diálogo
entre profesionales de las artes y las ciencias.

Responsables:
A efectos de coordinación, los educadores del Museo (teléfono +34 981 178786, correo electrónico
educacionmacuf@arteyenergia.es) En lo referente al contenido concreto de cada sesión, sus protagonistas, vinculados de
manera directa con Galicia y procedentes del mundo empresarial, investigador y docente.

Destinatarios:
Todo el público interesado. De manera muy especial, divulgadores científicos, educadores artísticos, profesores de las más
diversas materias y niveles escolares, y todas aquellas personas que confían en la capacidad transformadora de la educación.

Cronología:
Todos los viernes entre el 6 de mayo y el 17 de junio, de 19:30 a 21:00 horas aproximadamente.

Ubicación:
Sala Picasso del Museo de Arte Contemporáneo Gas Natural Fenosa.

Precio y condiciones de inscripción:

Actividad abierta y gratuita.

Música en vivo: Alternancias

Contenidos:
Concierto de percusión sobre las “barras de sonido” incluidas en la exposición, a cargo de dos músicos habituales en los ciclos de
didáctica musical del Museo.

Propósitos:
Explorar las posibilidades sonoras de estas 21 piezas de aluminio de diferentes longitudes, que son parte del total de 49 que
sirvieron para elaborar la ambientación musical de FRECUENCIAS.

Responsables:
Los propios músicos involucrados.

Destinatarios:
Todo el público interesado.

Cronología:
Sábado 11 de junio, 20:30 horas.
Ubicación:
Exposición FRECUENCIAS.

Precio y condiciones de inscripción:

Actividad abierta y gratuita.

Taller abierto de danza: Movimientos FRECUENTES

Contenidos:
Micro-espectáculos de danza, mimo, expresión corporal… inspirados por la exposición, sus misteriosos espacios y su sugerente
ambientación musical.

Propósitos:
Explorar los paralelismos entre las “máquinas de mirar” de Eugènia Balcells y esos otros dispositivos giratorios y repetitivos,
todavía más complejos e imprevisibles, a los que llamamos seres humanos. Iniciar a los visitantes del Museo en formas de
aproximación a las obras de arte que no sean exclusivamente verbales.

Responsables:
Los propios bailarines involucrados.

Destinatarios:
Todo el público interesado.

Cronología:
Actividad aplazada sin nueva fecha.

Ubicación:
Exposición FRECUENCIAS.

Precio y condiciones de inscripción:

Actividad abierta y gratuita.

Concurso fotográfico: Cazadores con arco (iris)

Contenidos:
Certamen fotográfico para aficionados de todas las edades, en el que el tema central será la descomposición cromática de la luz
blanca, debida a fenómenos naturales (arco iris, deshielo, halos lunares…) o provocada artificialmente (aspersores, ventanales,
prismas…) Será gestionado íntegramente a través del blog http://frecuenciasenmacuf.blogspot.com y tendrá como premio la
impresión de algunas obras seleccionadas, su exhibición en espacios comunes del Museo y su posterior entrega a los autores.

Propósitos:
Estimular la creatividad del público. Atribuirle un papel activo, ajeno a clichés decimonónicos y cimentado sobre una relación
cercana, fluida y recíproca con las obras de arte contempladas (y sus autores). Premiar la participación de los visitantes y
seguidores de FRECUENCIAS. Profundizar en un tema visual directamente relacionado con el contenido de la exposición y que,
además, resulta especialmente oportuno en un lugar como Galicia (por sus peculiares condiciones climáticas y sus arquitecturas
acristaladas) y en una época como el comienzo de la primavera (por su habitual variabilidad meteorológica)

Responsables:
A efectos de la recepción de las fotografías, los administradores del blog de la exposición. A efectos de la selección de las
fotografías que formarán parte de la exposición, un pequeño comité formado por Eugènia Balcells (autora de FRECUENCIAS),
Eulàlia Bosch (comisaria de FRECUENCIAS) y varios representantes del Museo. En lo referente al montaje de la exposición, el
personal especializado del Museo.

Destinatarios:
Todas las personas que dispongan de una cámara fotográfica digital y acepten nuestra invitación a la exploración y el juego.

Cronología:
Recepción de fotografías: hasta el domingo 29 de mayo. Exposición: Del 1 al 19 de junio.
Ubicación:
La exposición de los trabajos seleccionados ocupará las paredes de la cafetería-sala de descanso, o de cualquier otro espacio
común del Museo (vestíbulo, escalera principal…) que la organización considere adecuado.

Precio y condiciones de inscripción:

Actividad abierta y gratuita. Las fotografías deberán enviarse a la administración del blog de la exposición
(frecuenciasenmacuf@gmail.com) como archivos jpeg con una resolución de 300 puntos por pulgada y unas dimensiones
máximas de 250 mm. en su lado más largo y de 187,5 mm. en su lado más corto, especificando título y nombre del utor. Si son
seleccionadas para la exposición, se imprimirán al 100% de su tamaño sobre papel fotográfico y se montarán en cartón-pluma.

Taller abierto de diseño: Moda elemental (para uso FRECUENTE)

Contenidos:
Propuesta abierta de diseño de tejidos, prendas y complementos, libremente inspirados en las imágenes de FRECUENCIAS, con
una especial atención a la huella cromática de los elementos (que, por su entramado vertical, evocan la estructura de un tejido)
Eventualmente, presentación pública de los trabajos resultantes.

Propósitos:
Extender el radio de acción de FRECUENCIAS dentro de un territorio hasta la fecha inexplorado. Profundizar en el tradicional
compromiso del Museo con la promoción de los valores emergentes de la moda, que ha querido reconocer el peso del sector
textil dentro del mapa industrial, laboral y educativo de Galicia. Dar mayor visibilidad a las escuelas locales de diseño de moda.

Responsables:
Los propios diseñadores involucrados.

Destinatarios:
Diseñadores profesionales y, sobre todo, profesores y alumnos de escuelas públicas y privadas de diseño textil y de moda.

Cronología:
Todo el período de apertura al público de la exposición.

Ubicación:
La propia exposición, así como los lugares habituales de trabajo de los participantes.

Precio y condiciones de inscripción:

Actividad abierta y gratuita.