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Cátedra de Criminología
Dra. Zully Rolón
Abog. Roberto Quiñonez
Índice de contenido
Introducción a la Criminología
Todo esto tiene como finalidad última la prevención de los delitos en busca del bien común de la so-
ciedad.
• y obviamente, Criminología
2.2.3 La Victima
El interés por la víctima como objeto es un • Víctimas de Delitos contra la Salud
fenómeno reciente: a partir de la Segunda Guerra Mun- • Víctimas de Tráfico Vial
dial. La Criminología histórica olvidó a la víctima por- • Víctimas de Negligencia Profesional
que quizá la sociedad se identificaba con quien realiza
la conducta prohibida antes de con quién era objeto de • Víctimas de Agresiones Sexuales
ella. • Víctimas de Delitos Masivos (económicos o terroris-
tas)
2.2.3.1 Concepto
Técnicamente, Víctima es aquella que recibe
2.2.3.3 Los perjuicios que padece la
daño físico, psíquico, moral o económico como resulta- víctima
do de la comisión de un delito, ya fuera este doloso o 2.2.3.4 Victimización Primaria
culposo. Es el proceso delictivo en sí, el acto que co-
Criminológicamente, la Víctima es hoy objeto mete el delincuente contra la víctima. Normalmente
de estudios tendientes a su cuidado (prevención) o a su toda la atención se vierte hacia el delincuente, su proce-
rehabilitación social, entendiendo como víctima no sólo so y su penalización, dentro de un ambiente altamente
a aquellos que fueron objeto directo de los delitos, mas burocrático.
también a aquellos que lo fueron en forma indirecta, La sociedad, al olvidar a la Víctima, al dejarla
como la comunidad o la sociedad en general. en un plano secundario, puede y en muchos casos la
2.2.3.2 Clases convierte en otra clase de víctima:
Es difícil determinar las clases de Víctima 2.2.3.5 Victimización Secundaria
que existen con exactitud meridiana, en particular en los La Víctima al sentirse olvidada o dejada de
tiempos modernos donde por la globalización y masifi- lado, se siente por tanto indefensa y cualquiera sea el
cación de determinados medios, muchas veces ya no impacto psicológico del crimen al que fue sometida,
existe la unidad “Delincuente-Víctima” (asaltante y este temor psíquico se agrava, temiendo la víctima que
asaltado, estafado y estafada, etc). pueda volver a repetirse la situación, provocando ansie-
De hecho, muchas de las víctimas son hoy día dad, depresión y otros procesos de orden neuronal.
múltiples, como los casos de quiebras bancarias y esta- Entiéndase como Víctima no solamente a
fas financieras, amén de accidentes de tráfico o de aten- aquella que fue objeto directo del hecho delictivo.
tados efectuados por terroristas. También es víctima la comunidad y la sociedad en la
Podemos sin embargo y a modo de ejemplo que están insertos delincuente y víctima directa.
enunciativo y no limitativo determinar:
2.2.4 El Control Social
El control social es impulsor de una nueva recho Penal (identificación, tipificación, valoración y
Criminología más dinámica e interreaccionista. Este penalización del delito).
nuevo enfoque es muy controvertido, ya que hay inclu- 2.2.4.2 Control Social PENAL.
so quienes la rechazan, se ven obligados a admitir que
no se puede estudiar ya la Criminología prescindiendo Es un subsistema del control formal. Se apli-
de la reacción social. ca específicamente a los reos de delitos, dentro del sis-
tema de reclusión penal o de medidas alternativas. De-
El control social se entiende como el conjunto
biera buscar la rehabilitación de los reos y su resociali-
de instituciones, normas, estrategias y sanciones que
zación.
pretenden garantizar el sometimiento de cada miembro
de la sociedad a aquellas leyes, normas y costumbres 2.2.4.3 Control Social INFORMAL
que tienden al bien común. Es aquel que trata de condicionar a los miem-
2.2.4.1 Control Social FORMAL o bros de la sociedad en su adaptación a las normas jurí-
GLOBAL. dicas, morales y sociales, ayudándolos por tanto a vivir
en sociedad. Su objetivo es el de prevenir la comisión
Es el impuesto por el Estado dentro de su So- de delitos y la infracción de normas. Sus principales
beranía y Poder. Está representado por las Normas Ju- exponentes son las instituciones sociológicas de la Fa-
rídicas, El Poder Judicial, La Policía Nacional, el Mi- milia, la Religión y la Educación. Sus elementos de di-
nisterio Público, etc. Su objetivo general es la del De- fusión y control son los Grupos Barriales o Comunita-
rios y la Opinión Pública.
observación no controlada se da prioritariamente en Con todo respeto, les recomiendo ver la pelí-
los casos que el observador acuda al lugar de origen cula “La vida de David Gale” con Kevin Spacey y Kate
de los hechos o al área donde se desarrollan los suje- Winslet, basada en hechos reales. No es apta para me-
tos. nores de edad ni para personas débiles de corazón o de
juicio. No les cuento el final.
Consejo:
3.3 Método del Caso Individual
Se busca reunir en un solo cuerpo de estudios 3.3.2 Procedimientos más corrientes
todos los detalles que pueden llevar a la comprensión de
Se usan diversos elementos, como informes
un hecho delictivo en si mismo.
de terceros, cuestionarios, interrogatorios y toda herra-
Consta del análisis del Delito, del Delincuen-
mienta que conduzca a la adquisición de datos relevan-
te y de la Víctima. Se toman declaraciones de los im- tes, manteniéndolos dentro de una esfera lógica, evitan-
plicados (Delincuente, Víctimas y Testigos), así como do la acumulación de información que pueda ser irrele-
del entorno Familiar, Comunal de los mismos y del lu- vante o carente de objetivo. Son ejemplos destacados:
gar de los hechos.
• Biografía del Delincuente. Proporcionada por él
3.3.1 Limitaciones mismo (autobiografía) o por su entorno.
• Observador Participante. Cuando el investigador
Son importantes dos en particular:
convive con el mundo del delincuente, con los ries-
• El Delincuente no está obligado a atestiguar en su gos de ser descubierto y/o ser arrastrado a ese modo
contra. Dentro de esto, puede mentir o puede olvidar de vida (síndrome de estocolmo?)
datos que sean importantes para la investigación
• Registro de Actividades. Analizar no sólo los datos
• El PREJUICIO del investigador, ya sea por causas que proporciona el delincuente, también el COMO
personales o educativas, lo que puede atentar contra los otorga (modulación de voz, miradas fijas, extra-
una observación y conclusión de carácter objetivo, si viadas o firmes, etc.) Registrar toda esta información
por acaso el investigador dejara actuar su subjetivi- de modo a poder contrastarla posteriormente con
dad, que por otro lado es natural en el ser humano. nuevas declaraciones del implicado.
Historia de la Criminología
terior al delito juzgado ( Artículo 1.- Principio de lega- tamente descritos en una ley vigente con anterioridad a
lidad. Nadie será sancionado con una pena o medida la acción u omisión que motive la sanción. Código Pe-
sin que los presupuestos de la punibilidad de la con- nal Paraguayo)
ducta y la sanción aplicable se hallen expresa y estric-
7.1.2 De los Delitos y las • No es en ningún caso la voluntad del juez, sino las leyes, lo
Penas que puede dictar las penas.
Obra de Beccaria y base de Códigos • En las leyes deben estar fijadas de manera minuciosa y com-
Penales y de la Criminología moderna. prensible las normas de convivencia. Cualquier persona debe
Establece que el fundamento de las poder saber de antemano si sus actos son constitutivos de de-
penas reside en el interés de la sociedad y que lito o no, y cuáles son exactamente las consecuencias de los
toda pena que no derive de la absoluta necesi- mismos.
dad, es tiránica y contraria a la justicia. Por • Las penas deben ser tan leves y humanas como sea posible
la misma razón es contrario a la tortura, ya mientras sirvan a su propósito, que no es causar daño, sino
fuere como pena o como herramienta confe- impedir al delincuente la comisión de nuevos delitos y disua-
sional dir a los demás ciudadanos de hacerlo. (El ensayo es un ale-
gato contra las penas de tormento o la pena de muerte, muy
Explica que debe existir una pro-
comunes por aquel entonces, que Beccaria considera inútiles
porción entre los delitos y las penas puesto y perniciosas).
que no todos los delitos dañan de la misma
• Lo que más disuade a los ciudadanos de violar la ley no es la
forma a la sociedad, existiendo una escala de
exagerada gravedad de la pena, sino la inexorabilidad de la
delitos.
justicia. No se debe aplicar castigos inhumanos, sino aplicar
Delitos Graves. Son aquellos que castigos relativamente leves pero con toda seguridad.
se cometen contra la sociedad o a quienes la • La tortura aplicada al reo para que confiese y/o delate a sus
representan. Pueden ser perseguidos de oficio cómplices debe abolirse, porque beneficia al culpable fuerte y
porque dañan a la sociedad entera. Hoy día se perjudica al inocente débil.
los conoce como Delitos de Acción Penal Pú-
• Las penas deben ser proporcionales a la gravedad de los deli-
blica. tos. Si todas las penas son igual de rigurosas, el delincuente
Delitos contra las Personas. Son cometerá siempre el delito mayor.
aquellos que dañan u ofenden a una persona o • La única medida válida de la gravedad de un delito es el gra-
grupo de personas en particular, ya sea en for- do de daño que causa a la sociedad.
ma física como psíquica, o dañando su honor,
• Las penas deben ser iguales para todos los ciudadanos, no-
reputación o bienes materiales. Serían los bles o plebeyos.
hoy denominados Delitos de Acción Penal
• El poder legislativo y el judicial deben estar separados.
Privada.
• La interpretación de la ley corresponde al legislador, no al
Delitos contra los bienes públicos
juez.
y el bien público en general. Son las accio-
nes contrarias a lo que cada uno está obligado • La pena y el delito deben estar tan próximos en el tiempo
como sea posible, para que aquella cumpla su fin. Deben fi-
a hacer, y que turban la paz y la sociedad.
jarse plazos mínimos (aunque suficientes) para la presenta-
Son las bases naturales de la vida; Derechos
ción de pruebas, el juicio y la aplicación de la pena.
sobre el Agua, Contaminación del Aire; Mal-
trato de los suelos.
Estos establecimientos debían ser amplios y limpios para evitar el hacinamiento y cuidar de la salud,
ofreciendo la enseñanza de oficios y por sobre todo, de religión.
Cárceles. Eran una misma para todos desde criminales peligrosos y enfermos mentales hasta los más
inofensivos e incluso inocentes, encerrados en sótanos enrejados, sin distinción entre adultos y menores ni entre
sexos. Las condiciones de vida eran infrahumanas.
Por tanto, aquel que delinque lo hace deci- el mal que se le hace al delincuente que ha hecho un
diendo no respetar la prohibición y por tanto asumiendo mal a la sociedad.
el castigo resultante. La finalidad de la pena es el reestablecer el
orden social que ha sido alterado por la acción del de-
8.1.5 Fundamento de la Pena lincuente donde la inseguridad posterior requiere de una
Su fundamento es la de la retribución y/o el pena para volver al estado anterior de paz.
sufrimiento, al tiempo que la defensa de la sociedad. Es
• al tatuaje
• a la holgazanería Lombroso, refiriéndose a lo que él llama la
• a la resistencia a dolores (analgesia) "terapia del delito", dice: "En realidad, para los crimi-
• a las orgías (gula, alcohol, no sólo sexo)
nales natos adultos no hay muchos remedios: es necesa-
rio o bien secuestrarlos para siempre, en los casos de los
• a hacer el mal en su beneficio exclusivo incorregibles, o suprimirlos, cuando su incorregibilidad
• a asociarse con otros delincuentes los torna demasiado peligrosos"
• al uso de jergas especiales. Nada más fíjense en una fotografía de Nelson
8.2.1.4 Críticas a su teoría Mandela cuando joven. Corresponde con bastante
exactitud al modelo lombrosiano de un criminal nato.
Muchas. Partiendo del punto de “asociación”
Cejas anchas, maxilares desarrollados igual que los pó-
y de “uso de jergas especiales”, nada más podemos ha-
mulos, resistencia al dolor (fue torturado muchas veces
blar de las jergas y términos especiales que son utiliza-
y sobrevivió), usaba lenguaje especial para comunicar-
das en todas las ciencias y profesiones, incluyendo al
se, etc. En contraposición, fijémonos -también de jo-
gremio de abogados. De hecho, más que un comporta-
ven- en Adolf Hitler. Frente ancha; poca pilosidad; ene-
miento causante para la condición de delincuente (o de
migo del alcohol, tabaco y sexo; frugal en sus comidas.
profesional) estos aspectos serían ya efectos de la delin-
Si siguiéramos las teorías y estereotipos de Lombroso,
cuencia (o del ejercicio de la profesión).
ya de joven Mandela sería enviado a prisión o sufriría
El punto de vista de Lombroso es excluyente, los efectos de medidas, mientras que a Hitler se le otor-
de orientación racista y su premisa de separar a los cri- garía el Premio Nobel de la Paz.
minales potenciales (identificados con y por su teoría)
de la sociedad, implica una injusticia básica, una vuelta
a la tiranía.
8.2.2 Ferri. Obras
Italiano nacido en Mantúa. Abogado de profe-
sión y sociólogo por práctica. Publicó varias obras, siendo
las más destacadas: “Los nuevos horizontes del derecho y
del procedimiento penal”, “Socialismo y ciencia positiva:
Darwin-Spencer-Marx”, “Sociología criminal” y “Princi-
pios de derecho criminal”.
Fue el primero en hablar de un Plan de Política
Criminal, orientada a la prevención y a las medidas sustitu-
tivas.
8.2.2.1 Perspectiva Sociológica
Ferri concede a los factores sociales la preponderancia y prioridad en cuanto a causal de delitos, sin de-
jar de lado factores biológicos y psíquicos.
Su pensamiento está orientado a la sociedad como fuente del delito, dado que sin ella, el crimen sería
imposible.
8.2.2.2 Causas del Delito Orden Legislativo y Administrativo: Sim-
Ferri determina que las causas del delito, al plificación de leyes, códigos y burocracia en general.
ser sociales, están ligadas a las instituciones propias de Evitar la selva de leyes que lleva a contradicciones y
cualquier sociedad y sugiere algunas medidas tendien- malentendidos.
tes a la eliminación progresiva de dichas causas Orden Religioso: Disminuir el lujo en las
Orden Económico: Impuestos progresivos, iglesias, permitir el matrimonio de los ministros, elimi-
libre cambio, disminución de tasas y tarifas, disminu- nar la corrupción eclesiástica.
ción de intereses, etc. Orden Familiar: Admitir los divorcios, evi-
Orden Político: Reforma electoral, reformas tando así los adulterios, la bigamia y contribuyendo a la
parlamentarias, descentralización de la burocracia, li- educación sana de los hijos.
bertad de acción y de opinión, etc. Orden Educativo: Alfabetización masiva de
Orden Científico: Deben de incentivarse las la población. Supresión de los espectáculos atroces (an-
ciencias en general y en particular aquellas que están re- tes las torturas y ejecuciones eran de carácter público),
lacionadas al estudio de la criminalidad, como la quími- regular casas de juegos y acceso a la pornografía, etc.
ca, la medicina forense, la toxicología, etc.
Diferenciaba con claridad al Derecho Penal • Aceptan e impulsan el sistema de penas y de medidas
de la Criminología, donde establecía que: de seguridad
el Derecho Penal es Lógico y Abstracto. Cre- • No aceptan el determinismo ni el libre albedrío.
ación del hombre con una metodología que permite tipi- • Mantiene la responsabilidad moral
ficar los delitos, determinar su antijuridicidad, su repro- • La finalidad de la pena, a más que castigo o retribu-
chabilidad y su punibilidad. ción, es también correctiva y educativa, buscando la
la Criminología es una ciencia causal explica- resocialización del individuo.
tiva, a quien interesan los hechos concretos y reales,
que estudia buscando explicar el porqué de cada delito. 9.2.2 Representantes
Emmanuelle Carnevale. Considera el delito
9.2.1 Postulados desde el punto de vista jurídico y del estado de salud del
• Distingue el Derecho Penal de la criminología delincuente, prescindiendo del libre albedrío. Al inim-
• El Delito es una suma de factores complejos, endó- putable deben adjudicarsele medidas de seguridad.
genos y exógenos Bernardino Alimena. Basa la imputabilidad
• Rechazan el Tipo Criminal en general y el nato en en la voluntad del individuo. Basta que la acción sea
particular. Admiten los tipos Ocasionales, habituales querida. Afirma la necesidad de una ciencia interdisci-
y anormales. plinaria.
9.4 El Eclecticismo
Se llamó así a la escuela filosófica que procuró o procura conciliar doctrinas opuestas, tomando de cada
corriente aquellos pensamientos que parecen mejores y más adecuados.
9.4.1 Mezger
La Criminología tiene por objeto el estudio de las causas del delito, y es taxativo estudiar el origen aní-
mico del mismo. No es sólo estudiar la naturaleza y establecer estadísticas. Es necesario comprender cada caso
en concreto usando la psicología, sin generalizar en las conclusiones.
Lo general no basta, porque siempre habrá un elemento propio y específico para cada situación delicti-
va.
9.4.1.1 Postulados
• Concepción antropológica del delito
9.4.3 Gemelli
Antes de tomar los hábitos fue uno de los más agudos críticos de Lombroso, reconociendo sin embargo
el aporte de este como precursor del estudio del delincuente.
Rechazaba toda generalización y estereotipos, afirmando que la clave de cada delito se encuentra estu-
diando a cada sujeto en concreto.
Demostró que no existe el criminal nato y que aunque el ambiente influya en la criminalidad, tampoco
es el crimen total y absoluta responsabilidad de la sociedad y del medio ambiente.
9.4.3.1 Postulados
• No generalizar a los delincuentes
• Cada Delincuente es un ser humano
• Cada Ser Humano es una unidad indestructible
• Cada Ser Humano esta formado por cuerpo y alma
• Cada ser Humano es único.
• No puede comprobarse con exactitud la influencia específica de factores endógenos o exógenos en forma este-
reotipada.
del cigoto, se transformaron en dos seres vivos. Física- Biotipo: Son características compartidas por
mente son iguales, con apenas pocos detalles -si acaso grupos de personas con ascendencia y descendencia co-
algunos- que los diferencien externamente. Se presume mún, con rasgos hereditarios comunes. El mejor ejem-
por tanto que su aspecto interno, supersonalidad, su ca- plo son las razas: Un caniche es diferente a un gran da-
rácter y su tendencia debe mantener la misma regla de nés; un colibrí no tiene casi nada en común con un
igualdad. águila; entre seres humanos de lejano oriente (japone-
La teoría de la genética criminal ha tomado a ses, chinos) y de cercano oriente (árabes, turcos) se ob-
los gemelos o univitelinos como objeto de estudio, bus- servan varias diferencias físicas.
cando en ellos la justificación para sus postulados, don- Biotipología: Es la ciencia que estudia a los
de y en caso de haber sido separados al momento de su individuos en sus diferentes facetas: Morfológica, Fi-
nacimiento y criados en ambientes diferentes, mostraran siológica y Sicológica.
comportamientos iguales (en particular, si el comporta- Morfología. (De morfo- y -logía). 1. f. Parte
miento fuera delictivo) demostraría la importancia de la de la biología que trata de la forma de los seres orgá-
herencia como causal del crimen. nicos y de las modificaciones o transformaciones que
Hasta la fecha no se encuentran resultados -de experimenta.
estos estudios- que lo aseguren de manera taxativa y sin Fisiología. (Del lat. physiologĭa, y este del
arrojar dudas razonables. gr. φυσιολογία). 1. f. Ciencia que tiene por objeto el es-
tudio de las funciones de los seres orgánicos.
10.2 La Biotipología Psicología. (De psico- y -logía). 3. f. Ciencia
Tipo: Son características de constitución físi- que estudia los procesos mentales en personas y en ani-
ca o de estructura mental de una persona. males.
10.2.1 Kretschmer
Desarrolló una teoría donde enlazó a los valores morfológicos y psicológicos de los seres humanos, que
luego fue aplicado a los estudios de Criminología. Sin desprestigiar su trabajo, es fundamental señalar que pare-
ciera ser una extensión mejor fundamentada de los estereotipos de Lombroso y que Kretschmer se basó en el estu-
dio de los tipos extremos, dejando los promedios (que son mayoría) de lado.
Tipo Físico / Características Físicas Características psiquicas
Psíquico
LEPTOSOMATICO / Caja torácica plana y alargada Se desconecta fácilmente de la realidad y se
ESQUIZOTÍMICO Pelvis ancha aisla
Delgado y tendinoso, con poco tejido Sensitívidad es marcadamente bipolar: o muy
adiposo exagerada o muy disminuida;
Extremidades largas y delgadas, con Es muy suceptible y suspicaz o totalmente
manos y pies largos y estrechos indiferente y frío;
Cabeza pequeña y cuello largo y delgado Sus impresiones son más de orden psíquico
Cara estrecha y ovalada que sensorial
Nariz estrecha y afilada Exterioriza poco, es callado y reservado
Cabello recio Su intimidad dificilmente puede ser penetrada
Ej. en el curso: Denis Rojas. Es poco influenciable por el ambiente y poco
práctico
PÍCNICO / Caja torácica abombada y corta Sociable, abierto, cordial
CICLOTÍMICO Formas redondas suaves, con mucho Condicionada por el estado de ánimo
tejido adiposo fluctuando entre la alegría y la tristeza (ciclo),
Extremidades cortas, manos y pies sin que haya causas externas que lo motiven
anchos y cortos No tiene lógica fuerte
Huesos finos; cabeza redondeada y Su capacidad de trabajo tiene orientación
relativamente grande práctica
Cuello corto y macizo,
Cara ancha
Cabello flojo y tendencia a la calvicie.
Ej. en el curso: Luis Sánchez
10.3 El sexo
Es una variante importante en los causantes esa doctrina en los hombres. De hecho, la sociedad
biológicos del delito, no por su carga hereditaria y ge- misma permite y establece -a través de las instituciones
nética sino también por aspectos sociales, donde estos jurídicas- penas mas indulgentes para el sexo femeni-
últimos en particular condicionan determinados tipos de no, partiendo del estereotipo de fragilidad e inferior
comportamiento por parte de los miembros de ambos constitución física de las mujeres. Es por todo ello que
sexos: “los hombres no lloran”; “el marido trae el pan la criminalidad femenina es inferior en cantidad y cali-
a la casa”; “la mujer se queda en la casa”; “la mujer dad a la masculina.
cría a los hijos”, etc. El hombre es más activo, más impulsivo y ex-
Estas condicionales de comportamiento hacen plosivo. Hace uso de su fuerza, ya sea física, psíquica o
que tradicionalmente el hombre -en comparación con la económica. La mujer es más pasiva, flemática y pa-
mujer- interactué mucho más con la sociedad, sea cria- ciente. Hace uso de su astucia, mañas y su arma prefe-
do dentro de un ambiente más duro y violento ya fuere rida es el veneno.
la violencia de carácter físico como psíquico y econó-
mico. 10.3.2 Delitos Sexuales
Obviamente, esto está -como todo en el mun- Por extensión y concepto general, Delitos Se-
do- cambiando por obra de la dinámica social. xuales son toda acción u omisión que directa o indirecta
se refiere a la sexualidad, Ej. Homicidio por celos, adul-
El sexo importa a la criminología porque fre-
terio, sadismo, aborto, violación, seducción, etc.
cuentemente se asocia a otros vicios y delitos, no nece-
sariamente ligados al sexo en forma directa. Técnicamente son los debidamente estableci-
dos en la ley, donde encontramos en el capítulo V y VI
10.3.1 Criminalidad Masculina y del Código Penal Paraguayo:
Femenina • Coacción Sexual (antiguamente, violación) y Acoso
Tanto por factores genéticos (que atañen al Sexual
aspecto físico y a sus funciones fisiológicas) como por • Trata de personas. Proxenetismo y Rufianería
el factor social y la influencia de ambos en el factor psí- • Abuso sexual de personas indefensas o internadas
quico, los delitos cometidos por hombres y mujeres tie- • Actos Exhibicionistas
nen un carácter diferente.
• Abuso Sexual en Niños o en Personas bajo Tutela.
Socialmente, el hombre está más expuesto al Actos homosexuales con menores
ambiente en general y a los estímulos en general, siendo
• Estupro (sólo puede ser autor un hombre y la víctima
que la misma sociedad protege más a la mujer e inculca
una mujer)
10.3.2.1 Causas de los delitos sexuales • Narcisismo, proviene de personaje mitológico grie-
• Funciones Fisiológicas. Satisfacción del impulso se-
go, consiste en que la persona se elige así mismo
xual. como objeto erótico.
• Condiciones patológicas. Enfermedades y aberracio-
• Autoerotismo, es una evocación mental que origina
nes. al individuo un orgasmo.
• Factores sociales (desorganización familiar, social y
• Exhibicionismo, consiste en la exposición de su
económica) cuerpo o partes de el.
• Vicios adictivos, como el alcohol y drogas en gene-
• Algolagnia, es sinónimo de sado masoquismo en-
ral, que incitan a hurtos, rapiñas y prostitución, amén cuentra placer sexual en el propio sufrimiento o en
de conllevar, dentro del estado alcoholizado o bajo el hacer padecer a otras.
influjo de estupefacientes, el sexo indiscriminado y • Fetichismo, en esta perversión no existe la necesidad
hasta aberrante. de tener un compañero/a sexual, adoran objetos con
• Los medios de comunicación que con la excesiva pu-
la cual se masturban.
blicidad de carácter sexual y su sensacionalismo in- • Incesto, es la copulación carnal entre parientes hasta
fluencia la conducta moral, pudiendo inducir al cri- el sexto grado.
men. • Necrofilia, consiste en la excitación sexual provoca-
10.3.2.2 Enfermedades sexuales do por la contemplación, contacto o evocación men-
tal de un cadáver.
• Según la cantidad: Anestesia sexual, es la incapaci-
dad de amar en la mujer se llama frigidez, en el hom- • Bestialismo o Zoofilia, es la perversión sexual que
bre impotencia: Hiperestesia sexual, persiste el de- se toma como objeto sexual a los animales.
seo del placer, satiriasis y ninfomanía; Erotomania, • Pigmacionismo, es la perversión que consiste en la
concentración exagerada, es la ilusión de ser amado. excitación sexual, por el contacto o contemplación de
• Según la edad: Andropausia, expresa el climaterio
cuadros o figuras.
en el varón disminuye el poder eréctil, la estabilidad 10.3.2.4 La homosexualidad
emocional. Menopausia, es la fase de la mujer que Es una práctica sexual que dada la controver-
cesa de mestrual, pasa por un periodo histérico o me- sia social existente, donde no se determina con preci-
lancólico. sión su origen, pudiendo ser de carácter patología, ge-
• Según sus causas: La timidez sexual. Complejo de nético, psicológico, social, de necesidad económica, etc,
Edipo, La persistencia necesidad del instinto mater- mal puede ser ya considerado delito, al punto que en al-
no o paterno. Infantilismo psicosexual. gunas sociedades incluso se permite la unión matrimo-
10.3.2.3 Aberraciones sexuales nial (jurídica) de personas del mismo sexo.
• Paidofilia, consiste en el amor excesivo hacia los ni-
Sin embargo es de resaltar que la sociedad
ños sexualmente, esto constituye una perversión se- misma, con la homofobia latente y palpable, hasta obli-
xual. ga a los homosexuales a esconderse de la misma socie-
dad, acercándolos así a un submundo donde las drogas,
• Gerontofilia, significa la búsqueda del viejo o mujer el alcohol, la coacción, la violencia son la norma y el
anciana, por personas jóvenes del sexo opuesto. modo de escapismo.
• Paradoja sexual, manifestaciones del instinto y la
edad
10.4 La raza
Es la diferencia fundamental de los biotipos que -comparativamente- aquellos realizados en W.A.S.P. (white
existentes. Algunas corrientes criminológicas -una vez anglo sajon people = personas blancas y anglo-sajonas, que con-
forman la élite política de una nación supuestamente “democráti-
más, corolario a los estudios de Lombroso- asumen que
ca).
algunas razas tienen predisposición al delito per se, sin
considerar los aspectos sociales, educativos, económi- El pretender que la raza sea un factor determi-
cos y culturales de las mismas. nante del crimen es afirmar que el racismo del Ku-
Klux-Klan o el nazismo de Hitler tienen la razón de
Es por ello que -en los EE.UU. en particular-, los
arrestos y condenas de personas de raza negra son más frecuentes proceder como lo hicieron ... y lo siguen haciendo.
Las glándulas son de dos tipos: Exocrinas, La misma disminución, por efecto de la edad
que descargan determinada materia al exterior, como las de la segregación de hormonas masculinas y femeninas,
sudoríparas y las Endócrinas, que producen hormonas y conduce a la andropausia y a la menopausia.
las distribuyen en el cuerpo por el torrente sanguíneo. La tiroides es la encargada de regular proce-
Son estas últimas las que más interesan a la Criminolo- sos físicos y psíquicos. Físicamente aquellas personas
gía. con malfuncionamiento de la glándula tiroides sufren de
Las glándulas endocrinas son las responsables cretinismo y de bocio.
de la emisión de determinadas hormonas que tienen un
efecto catalizador, alterando el cuerpo y la mente en di- 10.5.1 Su aportación
versas circunstancias. Un ejemplo fílmico -y por tanto, un Obviamente, los cambios hormonales influ-
mito, una leyenda- es “HULK”, donde por procesos químicos yen en el comportamiento de las personas. Estos cam-
que alteran determinados estados hormonales, un pacífico doctor bios comportamentales pueden influir en la comisión de
se convierte en una bestia verde.
delitos.
Una hormona, fundamental en cuanto a la re- Para mejor ejemplo -comportamental- que podemos
acción del ser humano, es la adrenalina, segregada por observar a nuestro alrededor, nada más fijarse en las diferencias
las glándulas suprarenales. Es la adrenalina la que nos físicas y psíquicas que se encuentran en mujeres que pasan de ni-
hace “saltar” y reaccionar con reflejos rápidos y hasta ñas a jóvenes, con la menarca o inicio de la menstruación, cuan-
violentos ante eventos que atentan a la seguridad física do presentan síntomas del síndrome pre-menstrual o de ovulación
y cuando pasan por la menopausia o final de la menstruación.
de la persona.
Las glándulas exocrinas interesan a la crimi-
Sexualmente, el hombre y la mujer tienen car-
nología en cuanto al uso de “detectores de mentiras”,
gas hormonales diferentes, que entre otras cosas marcan
dado que el sudor y otros detalles que el ser humano ex-
los caracteres activo (violento) y pasivo (flemático y
terioriza son los parámetros utilizados por esa herra-
hasta apático) de ambos sexos: Andrógenos y Estróge-
mienta.
nos.
10.6 La Edad
Más que modelo causal del crimen, la edad es un modelo de los tipos de crímenes podrían ser cometi-
dos, dada la importancia física y psíquica de sus diferentes etapas.
Obviamente, un menor de edad o una persona senil no tiene la fuerza física necesaria para la comisión
de algunos delitos, de ahí que la mayoría de los delitos violentos sean cometidos por personas de entre 16 y 22
años de edad.
10.6.1 Caracteres de distintas etapas
Etapa Edad Comportamiento Delitos
-6 Conductas socialmente reprobadas
Infantil De índole familiar en particular.
años Rápido aprendizaje.
Rabietas, caprichos, agresión a hermanos y
Pre- 6-12 Disminuyen las conductas desaprobadas en compañeros, pequeños hurtos, etc
puber años la familia y el entorno social.
De índole social.
13-18 Aumentan las conductas de afirmación de la Robos, hurtos, peleas callejeras, consumo de
Pubertad
años personalidad y dentro del grupo alcohol, tabaco y drogas (“como los mayores”),
rebeldía
Coincide con el final de la etapa escolar y el Etapa donde se “decide” el tipo de vida que se
19-24 principio de la etapa universitaria. En llevará, optando por el crimen o la honestidad.
Juventud
años general, disminuyen las conductas anti En caso de elegirse el crimen, se acentúa la
sociales. conducta antisocial y el uso de la violencia.
Coincide con la formación de familia, Los crímenes más usuales son los de tipo
25-70
Adultez (novia, hijos, nietos) y plenitud de la vida intelectual y económico: Evasión de
años
económica y psíquica. impuestos, estafas, difamación, etc.
Pérdida de capacidades físicas y mentales. Al volver a un estado de debilidad física, sus
70-
Senilidad Comparable a pre-púberes en muchos objetivos son niños, mujeres y enfermos. Usa
años
aspectos. la calumnia, la difamación y atenta la moral.
11.2 La familia
Institución sociológica básica. No existe so- 11.2.1 Función Socializadora
ciedad sin que antes existiera una familia que con su de-
La familia es, como ya dicho, la que da los
sarrollo y crecimiento se convierte en clan, tribu, aldea,
primeros parámetros de comportamiento social a sus
etc.
miembros. Normalmente estos parámetros vienen de
Cuna de la educación social, la familia es la las costumbres sociales generales, sin embargo, cada fa-
primera que dicta reglas sociales y educa a los nuevos milia tiene sus propias costumbres y normas. En algu-
miembros (hijos). nas existen patriarcas, otras se basan en el matriarcado,
aunque la mayoría de las familias hoy día están des-
membradas y ya no cumplen a cabalidad el papel de an- • La poca preparación de los padres para la crianza de
taño. sus hijos. Lo que viene a ser consecuencia de la po-
bre educación que recibieron estos de sus padres y
11.2.2 Crisis familiar estos a su vez, de los suyos ... etc. Es decir, una rela-
La familia en general ya no es unida como jación de las costumbres.
antaño, y esto se debe a multiplicidad de factores, que • También se menciona la cantidad de huérfanos, por
encontramos a nuestro alrededor pero que -por costum- culpa de accidentes, en comparación con tiempos no
bre y por ser algo ya estandar- no lo consideramos ma- muy alejados. Personalmente discrepo en cuanto a la
lignos. Algunos de los más destacables son la televi- crisis familiar por culpa de la orfandad, dado que his-
sión, las empleadas domésticas, el ritmo de vida tanto tóricamente en contraposición con los hoy día méto-
de padres como hijos, donde cada uno está dedicado a dos modernos de salubridad y de atención médica, la
lo suyo; todo esto en contraposición a la vida de anta- expectativa de vida de las personas ha crecido en más
ño, donde sin electricidad, tenían las reuniones noctur- de 15 años; amén que en las guerras que han asolado
nas: donde se conversaba y se discutía (método socráti- al mundo, los niveles de orfandad eran sencillamente
co de educación); sin medios para contratar personal tremendos. Sólo debiéramos fijarnos en los valores
doméstico y donde todos ayudaban en las tareas fami- demográficos luego de nuestra Guerra del 70, o los
liares (ya fueran hogareñas como de trabajo fuera del de la 2da Guerra Mundial e incluso los de la Guerra
hogar) hacía que la familia tuviera una importancia su- del Vietnam o de Afganistán. De hecho cuanto más
perior en la cultura general y en la socialización (o no) modernas las guerras, menor “daño colateral” existe
de los hijos y nietos. para la población civil, pero la orfandad sigue siendo
Esta separación de hecho, donde cada uno va una realidad histórica. Que los accidentes sean mas
a lo suyo, crea varias situaciones: corrientes y mortales, estoy de acuerdo; que ello
• Familia menos unida, por las divergencias entre los conlleve un aumento de la orfandad al punto de crear
padres, que puede acabar en divorcio. una situación de crisis familiar, tengo -personalmen-
• Vigilancia educativa relajada, ya fuere porque se deja
te- mis serias dudas.
en manos de maestros y empleadas, como porque los
hijos pasan mucho tiempo fuera del hogar
11.3 La religión
Es otra de las instituciones sociológicas. Tra- cándalos financieros y sexuales de pastores protestantes
dicionalmente, se la asocia al lado místico del ser hu- en los EE.UU.
mano, quien llevado ya sea por su fe como por la su- Personalmente, estimo que las religiones más
perstición, cumple determinadas normas de comporta- allá de usar el temor al castigo eterno y la superstición,
miento social. ayudarían más y mejor a la sociedad en general y por
Dado que la mayoría de las religiones tienen ende, a la criminología, si optaran por una línea de
un carácter económico antes que místico, es una institu- apertura, de asistencia social y de educación, en particu-
ción social que goza de muy buena salud. lar en lo que hace a los aspectos sexuales modernos. La
carencia de educación sexual entre niños adolescentes y
11.3.1 Formas en que influye en muchos adultos también, tienen dos consecuencias,
Sintéticamente: el temor al castigo eterno. nefastas ambas: elevación de los índices de natalidad y
Es la máxima herramienta que tiene la religión para im- temor personal al castigo eterno.
poner sus dogmas y tradiciones, algunas de ellas con La asistencia social, si se hace desde un punto
alto contenido ético y moral. de vista asistencial y no como medio de ganar nuevos
Claro está, que si vemos delinquir al cura del adeptos (por no decir, obligar), es también una manera
pueblo, ya fuere porque se lo ve bebiendo alcohol y ju- en que la iglesia puede ayudar a la sociedad a reducir el
gando (por dinero) en el bar frente a la iglesia, la autori- delito, al tiempo que ayudaría a identificar el cumpli-
dad moral de ese cura y de la religión que lo representa miento de las normas religiosas, comparándolas con el
será seriamente menoscabada. Y ni hablar de hijos na- comportamiento de los fieles criminales y de los no cri-
turales (frente al voto de celibato) o la ostentación de ri- minales.
quezas (contra el voto de pobreza) o de los famosos es-
educativos, como por ejemplo, aceptar que su hijo, ex- Son puntos críticos en la educación en gene-
pulsado por mal comportamiento o notas insuficientes ral:
(o por no pagar la cuota), vuelva a ese mismo centro • La ausencia de estándares educativos y de evaluación
educativo, acompañado de un abogado y de un recurso que sean desafiantes y que obliguen a la constante
de amparo. ¿Qué tipo y calidad de educación, de cos- superación personal.
tumbres y normas se están enseñando? • La falta de educación religiosa, ética y moral.
A mi buen y sincero entender, es un abuso • La carencia de educación social y política
que se hace del derecho personal y donde se atenta con-
• La diferencia económica y social de las instituciones
tra el bien común y el interés de la mayoría.
educativas. Punto bastante difícil por no decir impo-
A nivel universitario se ven situaciones no sible de erradicar ... es una ley de vida.
muy diferentes, que encuentro también aberrantes. Al-
gunos profesores permiten que sus alumnos cometan • La poca preparación profesional de muchos profeso-
fraude en los exámenes. Y yo me pregunto: ¿Qué clase res
de profesionales se están formando? Los unos hacen, • La pérdida de status dominante por parte de los pro-
los otros dejan hacer, técnicamente son cómplices de un fesores (temen a los recursos de amparo y a los es-
delito. Y pregunto: ¿Qué clase de profesional quieres cándalos públicos) y su consiguiente corrupción (re-
ser? ¿Te gustaría pertenecer a una casta de profesiona- galar notas, permitir fraudes, creer que “algún otro
les fraudulentos? ¿Quieres que se te señale en la calle y profesor” detendrá las malas costumbres de los alum-
de ti se diga: “salvó copiando”? nos .. digamos que “pasan la pelota”)
La educación sana y honesta es la única ma- Ciertamente, la mayor educación puede evitar
nera como los países salen de su lecho de corrupción, algún tipo de delitos al tiempo que fomenta otra clase
de superstición y de las malas condiciones económicas de crímenes. Y es en este punto que la moral, la ética y
y sanitarias, todas estas causales de crímenes y delitos. las costumbres que debieran ser transmitidas por la fa-
Son la escuela, el colegio, la universidad los milia, el entorno y la religión se vuelven punto focal
lugares donde los seres humanos forman sus grupos de para la formación de cada individuo.
amigos, donde debe adaptarse a la sociedad fuera del No solamente los profesores tienen la obliga-
ámbito protector de la familia y donde se denota ya su ción de enseñar, también los familiares, los religiosos,
grado de adaptación o no a las normas y leyes que la ri- los amigos y demás instituciones sociales ... pero todo
gen; así como su tendencia al crimen. empieza en la unidad básica .. en la familia.
11.7 La Política
Cada sistema político tiene los delincuentes Argentina dijo: “Yacyretá es un monumento a la co-
que se merece. Una vez más, parafraseamos a Lacas- rrupción” ... allá por los años 80. Que yo sepa, lo sigue
sagne siendo, pero se ha vuelto tan normal, que ya práctica-
Establezcamos primero la diferencia entre mente no se le da importancia.
“delitos políticos” y los delitos que se comenten en de- Los regímenes tiránicos tienen “preferencia”
terminados sistemas políticos. por los delitos de carácter político; lógicamente no per-
Delito político es, conceptualmente, aquel miten que nadie los contrarie y por tanto las prisiones se
que se comete contra un Estado y sus Gobernantes. llenan de presos por emitir opiniones.
Tiene características vagas e imprecisas, acorde a las La misma tiranía, donde sólo están a salvo los
necesidades de los gobernantes. “El verdadero delito amigos del tirano hace que la mayoría de la población
político no contiene, en esencia, una carga de malicia o se cuide de cometer delitos de acción penal pública en
dolo, más bien su carácter delictivo tiene su referente, particular y en general todo tipo de delitos. El temor al
en el hecho de haberse cometido dentro de un determi- castigo es muy grande. Por la misma razón, los amigos
nado régimen político. Cada Estado ha elaborado su tienen poco o ningún problema en cometerlos, saben
propia concepción de delito político, de acuerdo a sus que gozan de inmunidad y por ello carecen de escrúpu-
intereses y no respeta principios de ninguna especie, los. Por suerte los amigos son muy pocos en compara-
más bien relativiza su conducta,, a la realidad política ción con el resto de la población. La corrupción está
del momento y a intereses inmediatos.” centralizada.
En el otro extremo tenemos a la democracia.
11.7.1 Sistemas y el Delito Dada la misma ideología, es más bien difícil el cometer
Lo que nos interesa son los delitos que se co- delitos de carácter político (pero existen, a no dudar, se
menten bajo determinados regímenes, orientaciones, lo llama “terrorismo”). En democracia aumentan los
modo de vida, gobiernos o sistemas políticos. Algunos delitos de carácter común, los delitos de “cuello
de ellos hasta son “legales” u obedecen a tal costumbre blanco”, la corrupción electoral y en general los delitos
que ya pasan desapercibidos o son considerados norma- violentos, donde amparándose en los derechos huma-
les. nos, los criminales hacen lo menor posible para respe-
Para los que recuerden, Carlos Menem candi- tarlos.
dato en aquel entonces a la Presidencia de la República
ral y en la de los criminales en particular son, ya fuera • Trastornos hormonales: Ante el hecho obvio de
en forma directa como indirecta, las causas biológicas. que el hombre tiende a mostrarse más agresivo que
La biología no puede darnos la explicación las mujeres, las hormonas masculinas - la testostero-
total a la conducta criminal, pero es necesario el reco- na- ha sido objeto de estudio en la conducta violenta.
nocer aquellas condiciones fisiológicas, neurológicas, A raiz de estos estudios, nacieron muchos otros rela-
cromosómicas y anatómicas que puedan determinar al- cionados a las hormonas.
gunos de los muchos casos de conducta criminal. • Daño cerebral: Los estudios y estadísticas demues-
• Serotonina: Las dietas altas en carbohidratos (pan, tran que daños cerebrales son la regla entre asesinos
papas, mandioca, cereales, frutas en general y algu- y no la excepción. El síndrome fetal alcohólico, re-
nos vegetales) aumentan la producción de la seroto- tardo mental, perlesía cerebral, hipotiroidismo; pitui-
nina, tradicionalmente asociada con tendencias suici- taria con acromegalia y retardo mental fronterizo, hi-
das, violentas y en general toda conducta impulsiva drocefalia, epilepsia, lesiones cerebrales, y demencia
• Síndrome fetal alcohólico: Esta conducta eviden-
inducida por alcohol.
ciada incluye impulsividad, falta de consideración • Intoxicaciones y contaminación ambiental: Eel
con los demás, mentir, engañar, robar, y adicción al plomo produce alteraciones en la conducta hacia la
alcohol o drogas. También mostraron dificultad de violencia y la conducta antisocial: agresividad, de-
vivir independientes a los padres, pobre juicio social lincuencia, quejas somáticas, depresión, ansiedad,
y dificultades en conducta sexual, soledad y depre- problemas sociales, deficit de atención, etc.
sión. 12.1.2.2 Origen social
• El efecto de golpes-traumas: Los traumas cerebra- Podemos diferenciar diferentes etapas del de-
les anteceden cambios de conducta predisponiendo sarrollo de la psiquis de un criminal:
hacia un incremento en violencia. Muchas de estas
1. la asociación diferencial con personas que
lesiones fueron adquiridas en la infancia tanto bajo
muestran hábitos y actitudes delictivos,
juegos como en accidentes o producto de maltrato in-
fantil. 2. la adquisición por el individuo de definicio-
nes favorables al delito,
• Alteraciones del lóbulo frontal: Se ha confirmado
la correlación entre lesiones de la corteza en el lóbulo 3. el reforzamiento diferencial de sus comporta-
frontal y conductas peligrosas tales como "hacer mientos delictivos, y
daño solo por divertirse". 4. la imitación de modelos pro-delictivos.
• Glucosa: Bajos niveles de glucosa están asociados 12.1.2.3 La Psiquis
con perdida de auto-control, impulsividad, falta de Ya fuere por causales biológicos y/o por so-
tacto, incapacidad de modificar o inhibir conducta, ciales, los unos y los otros influyen sin lugar a dudas en
pobre juicio social. la psiquis de los criminales. Algunos autores dan ma-
• Efectos de medicamentos-drogas: Algunos medi- yor importancia a los biológicos, otros a los sociológi-
camentos legales como los del tratamiento de la epi- cos.
lepsia pueden aumentar, la actividad y el desajuste Lo que es obvio es que la psiquis afecta el
emocional. Mejor no hablar de los efectos de los es- comportamiento en forma específica y directa, motivan-
tupefacientes. do la conducta antisocial y antijurídica.
robo o hurto. ¿Son por ello, los guaraníes, ladrones y/o utilizarla adecuadamente. Es la capacidad de procesar
anormales? información y está íntimamente ligada a otras funciones
Desde el punto de vista de la Psicología Cri- mentales como la percepción, o capacidad de recibir di-
minal, son anormales todos aquellos que cometen actos cha información, y la memoria, o capacidad de almace-
antisociales, antijurídicos o contra la moral y buenas narla.”
costumbres. Si bien se asocia la carencia o menor grado de
inteligencia con la criminalidad, es de notar que en la
12.2.2 La memoria realidad este concepto se aplicaría mejor si en lugar de
Es la capacidad de recordar o reproducir he- “inteligencia” utilizáramos “educación”, sin por ello re-
chos pasados. Es una capacidad innata y automática del chazar que aquellas personas con anomalías cerebrales
cerebro, que puede estar más o menos desarrollada en carezcan o tengan disminuida su inteligencia.
cada ser (incluso los animales, véase el experimento De hecho, muchos criminales han pasado a la
con perros de Pavlov). historia por la inteligencia y astucia de sus hechos y de
La memoria es la que da continuidad al pro- las herramientas de las que se han servido para cometer
ceso psíquico y facilita la inserción y vida social por sus crímenes, sin olvidar algunas psicópatas, que han
medio del uso de la experiencia pasada. La ausencia de demostrado una gran inteligencia y capacidad de razo-
memoria es la amnesia y su exceso (que conlleva confu- namiento abstracto y lógico.
siones de hechos y fechas) es la hipermnesia.
Es importante para la criminología en cuanto
12.2.4 Los sentimientos
a la capacidad de rememorar hechos y actos por parte Factor clave en cuanto a los fenómenos psí-
de los delincuentes, las víctimas y los testigos. quicos y que influyen en forma determinante en el com-
El proceso de “alojamiento de recuerdos” en portamiento humano, pudiendo este ser antisocial, anti-
la memoria consta de 5 partes: jurídico y contrario a la moral y buenas costumbres a
causa de sentimientos no controlados en debida forma.
• Fijación de la acción, ya fuera en forma inconsciente
como consciente. De hecho y dado que los sentimientos de una
persona son suyos, siempre son válidos. Es altamente
• Conservación del recuerdo de ella, aunque fuera en probable que la causa externa al individuo que provo-
forma latente y no consciente. que determinado sentimiento (y su reacción consecuen-
• Evocación de los hechos, el pasado retorna a la cons- te) no haya tenido como propósito provocar la percep-
ciencia. ción causada y los sentimientos que ella conlleva, pero
• Reconocimiento del recuerdo, el hecho pasado se re- esto no quita la validez de los sentimientos. Los senti-
produce fielmente. mientos no obedecen a la lógica y por ello, de premisas
• Localización en el tiempo y espacio de los hechos falsas se pueden llegar a conclusiones verdaderas (para
necesarios. los sentimientos internos de cada persona y para nadie
más)
Hay personas que tienen “facilidad” para re-
cordar números, otros frases enteras o conceptos abs- Son divididos en 4 grupos:
tractos. Otros recuerdan los sentimientos que provoca- • Los afectivos: Son sentimientos de estado restringi-
ron determinados hechos, pero no los hechos en si mis- do. No son fuertes ni duraderos. Son los que senti-
mos. El sexo femenino ha demostrado supremacía fren- mos, por ejemplo, en una reunión, hacia personas
te al masculino en cuanto hace a la capacidad incons- que nos son presentadas y con las que entablamos
ciente de retención y evocación de hechos, fechas y sen- una conversación casual.
timientos. La memoria masculina tiende más -por lo • Las emociones: Son estados fuertes y no duraderos.
general- a asimilar mejor conceptos abstractos y al pro- Es por ejemplo lo que sentimos al chocar con el vehí-
ceso consciente de la memoria: recuerda aquello que se culo o al presentarnos a exámenes.
propuso memorizar. • Las pasiones: Son estados fuertes y duraderos. Se
12.2.3 La inteligencia podría ejemplificarlo con el amor por la pareja o por
los padres o hijos. O con Cerro u Olimpia.
De todos los conceptos psicológicos, es la in-
• Los anímicos: Son estados débiles y duraderos. Son
teligencia y sin duda alguna el más debatido, ya fuera
en su concepto abstracto como en las formas y unidades los recuerdos de épocas pasadas, de personas a quie-
que se utilizan para medirla. nes conocimos, de ex-compañeros, etc. No los recor-
damos con mucha frecuencia, ni han afectado seria-
“Inteligencia (del latín intellegentĭa) es la ca- mente nuestros sentimientos, pero la memoria guarda
pacidad de entender, asimilar, elaborar información y su recuerdo.
12.3.5 Neurosis
12.3.5.1 Concepto Son delitos cometidos por influencia del alco-
Es el curso morboso constituído por un con- hol y las drogas, o por la adicción que provocan los hur-
junto de perturbaciones psíquicas y somáticas que ha- tos, las rapiñas y prostitución; delitos violentos contra
cen sufrir internamente a las personas. la propiedad o las personas, el sexo indiscriminado y
aberrante.
En la criminalidad las características son las
de cometer estafas, envenenamientos, lesiones corpora- 12.3.8 Psicoanálisis
les y otros. Es el conjunto de métodos destinados al estu-
12.3.5.2 Formas Clínicas dio de la psiquis en general y del inconsciente en parti-
Se evidencian clínicamente de acuerdo al ór- cular. Se usa como “puente” de comunicación entre los
gano atacado: si es digestivo, con espasmos estomaca- las ciencias de la psicología y de la psiquiatría, al tiem-
les, vómito, diarrea, estreñimientos; si es cutáneo con po que cumple igual papel entre la persona consciente y
urticaria o edemas; si es sexual, con impotencia o frigi- su patología inconsciente, si alguna.
dez. En principio utilizado para el tratamiento de
Popularmente se las conoce como personas la histeria en un principio y luego de casos de neurosis
neuróticas o histéricas. y psicosis, pronto fue extendido como herramienta ge-
neral del estudio del psiquis e incluso en modelo para la
12.3.6 Psicosis resolución de casos criminales.
Sufren de psicosis los sujetos que se caracte- Sus métodos son el interrogatorio a presión,
rizan por presentar reacciones anormales dentro de un la hipnosis, las asociaciones libres (divagues), interpre-
ambiente que también lo es y opera como causa de la tación de los sueños, etc.
reacción. 12.3.8.1 Pensamientos de Freud, Adler y
12.3.6.1 Clases Jung
Generalmente se da entre personas con com- Freud es considerado el padre del psicoanáli-
plejo de inferioridad o que se creen defectuosos. Otra sis y apenas se ocupó del crimen y de la psiquis crimi-
paranoia usual es el casamiento del hijo único, donde la nal. Para Freud, todos los aspectos inconscientes de los
nuera (o la suegra o el hijo) encuentra un ambiente sujetos están ligados íntimamente a la sexualidad y a la
anormal de persecución por motivos que muchas veces edad sexual relativa de los individuos.
no pueden ni imaginar. Para Freud, dentro de cada sujeto luchan dos
Son reacciones de tipo paranoico, histérico, fuerzas contrapuestas: La positiva y sexual (eros) y la
depresivo y angustioso. Responden al terror a algo o a negativa o muerte (tanatos). Esta teoría freudiana ofre-
alguien, que puede ser imaginario (en caso de mitoma- ce hipótesis explicativas del crimen.
nía) o real. Adler, alumno de Freud. Disentía con este en
Los delitos cometidos por personas psicóticas cuanto a tener el sexo como foco de los aspectos in-
son del tipo sexual, injuria, calumnia, etc. Eventual- conscientes. Su teoría se basa en el carácter, la persona-
mente y en su depresión y manía persecutoria llegan al lidad, complejo de inferioridad y conflicto entre la si-
suicidio. tuación real del individuo y sus aspiraciones.
12.3.7 Alcoholismo y Estupefacientes Jung. También alumno de Freud. Disentía
también en cuanto a la centralización en el sexo que te-
Sin lugar a dudas, uno de los motivos más co- nía el pensamiento de Freud y buscó las soluciones en
munes para el cambio de conductas de los sujetos, que los diversos aspectos que hacen a la personalidad de los
normalmente armoniosos y respetuosos de la ley, con el individuos, dentro de un ambiente multidisciplinario.
consumo de alcohol y drogas presentan comportamien- Fundador de la escuela de Psicología analítica, también
tos antisociales y llegan a cometer delitos. llamada Psicología de los complejos y Psicología pro-
Estos delitos pueden ser cometidos bajo la in- funda donde incorporó nociones procedentes de la an-
fluencia del alcohol o de las drogas como para conse- tropología, la química, los sueños, el arte, la mitología,
guir los recursos necesarios y seguir consumiendo, caso la religión y la filosofía.
este último que se da principalmente en aquellos ya de-
finitivamente adictos.
12.3.8.2 Aportes a la Criminología
Dado que hoy día, uno de los modelos explicativos del crimen tiene un factor psicológico, es claro que
el aporte de estos pioneros es fundamental para la criminología. Concentrando toda la atención en Freud, encon-
tramos que:
Prevención secundaria: actúa en cuanto ya sino el transformar las causas económicas que la produ-
se manifiestan y se exteriorizan los conflictos, normal- cen y sustentan. Más allá del éxito relativo que ha teni-
mente en forma de delitos y crímenes localizados geo- do en países cuya orientación política es más totalitaria
gráficamente. Se orienta hacia los grupos concretos de que democrática, este modelo adolece de un grave pro-
la sociedad con mayores situaciones de riesgo. blema de base:
Prevención terciaria: actúa ya cuando el de- Si no investigamos, analizamos y sacamos
lincuente es ya castigado y por consiguiente es perfecta- conclusiones acerca del génesis del crimen, es decir, de
mente identificable. Es la población reclusa o con me- los factores que lo propician, ¿cómo podríamos, en pu-
didas sustitutivas y tiene por objeto el evitar la reinci- ridad, transformar unas causas que desconocemos?
dencia. Es obvio que este es un modelo teórico e im-
13.1.1.3 Prevención Sui-Generis. El practicable dentro de lo que una ciencia implica, donde
modelo socialista aquellas “causas económicas” aducidas no son más que
las mismas que sustentan su ideología y su llamado a la
Parte de la base que la criminología no tiene lucha de clases.
por objeto el interpretar el génesis de la criminalidad
Son víctimas potenciales, por ejemplo, niños, “Cada sociedad tiene el crimen que merece”,
ancianos y mujeres. para volver a parafrasearlo a Lacasagne. Una sociedad
A este punto recuerdo un par de ejemplos: justa y que garantice bienestar, satisfacción y calidad de
(1) Nunca permitir que los niños usen gorras vida a sus componentes, es una sociedad donde los índi-
o ropas con sus nombres. Esto permite que los secues- ces de criminalidad son radicalmente menores a las de
tradores los llamen por sus nombres y pretendan ser otras.
amigos de los padres. Este modelo es -obviamente- una consecuen-
(2) Educar a los niños, para que en caso de cia, lógica y que permite la investigación de los causa-
perderse en un supermercado o centro comercial, NO les del crimen, del modelo “sui generis” de prevención.
LLORAR ni PATALEAR cuando algún extraño los 13.3.5 Orientada a la reflexión
toma de la mano y pretende llevárselo, en contrario, ha-
blar con voz serena a las demás personas y decir clara-
axiológica
mente frases del tipo: “este señor no es mi padre y me Axio es EJE. Axiológica es la ciencia de los
está secuestrándome, ayudeme, por favor”. ejes. Se refiere a los ejes sociales en torno a los cuales
Esta última actitud es interesante de estudiar, gravitan los valores y pautas de la sociedad. Es una re-
dado que ante los escándalos que la criatura pudiera de- educación profunda de los valores morales, pautas de
mostrar, el secuestrador respondería con frases del tipo comportamiento, roles e instituciones sociales.
“ya te dije que no te voy a comprar eso, así que no llo- En conjunto con la prevención comunitaria y
res o te voy a dar una paliza” ... frase normal de cual- la mejor distribución de las riquezas, dentro de un pro-
quier padre (o madre) y que por tanto la situación será grama de acción social que abarque todos los estratos
considerada como un capricho de la criatura y una reac- sociales, es la fórmula para reducir la criminalidad al
ción normal por parte del adulto. mínimo -humanamente posible-.
Adolece de un punto clave: Es un proceso
13.3.4 Lucha contra la pobreza y por tremendamente lento, que abarca varias generaciones.
la igualdad de oportunidades Los cambios culturales son los cambios más difíciles de
Es también denominada “prevención del deli- realizar.
to de inspiración politica-social”. Se relaciona funda-
mentalmente con factores sociológicos del crimen:
13.3.6 Prevención de la reincidencia.
Mala distribución de la riqueza, educación deficiente, Técnicamente, son los programas de preven-
no atención a las necesidades básicas de las personas, ción terciaria. Se aplican sobre los reos y buscan impe-
pocas fuentes de trabajo, etc. dir la reincidencia en el delito. Es educar a los indivi-
duos y resocializarlos.
Dictamen Criminal
14.2 Dificultades del Dictamen ria, Matemáticas, etc. amén de personal adecuado tanto
en calidad como en cantidad para reunir y procesar los
La emisión de un dictamen, sea este de diag- datos y convertirlos en información. Esto, sin conside-
nóstico como de pronóstico supone el conocimiento rar la inversión en laboratorios, equipos de procesa-
concreto de las causas que -históricamente- han llevado miento de datos e instalaciones en general.
al delito, así como de la personalidad del delincuente.
Aún así, y dado que el dictamen de la conduc-
Para la elaboración de un dictamen razonable ta humana se basa en .. seres humanos, el informe final,
se requiere de la existencia de instituciones dedicadas a con sus diagnósticos y previsiones tendrá siempre un
la investigación, con especialistas de las ramas de la margen de error, dado que tanto el objeto estudiado
Psicología, Sociología, Medicina, Antropología, Histo- como los analistas son falibles, mutantes y dinámicos.
cíficos y concretos. Esto implica que un criminal rein- busca el pronóstico es el determinar el comportamiento
cidente y consetudinario, puede (y debe) ser liberado al futuro de este con una probabilidad razonable, aunque
cumplimiento de la pena que se le haya impuesto dentro sujeta a error.
del marco legal vigente, pese a la seguridad que pueda
tener la sociedad de sufrir nuevamente los agravios por 14.4.3 Breve historia del pronóstico
parte de este sujeto. criminal
Prognosis de juicio. Es la que debe efectuar Técnicamente, se inicia con Lombroso y sus
el Juez al momento de dictar sentencia y como uno de primeros intentos de determinar la naturaleza del crimi-
los fundamentos de la misma. nal, utilizando los métodos que ya bien conocemos.
Prognosis de excarcelación: También reali- La criminología moderna se inicia con los es-
zada por el Juez, es más completa que la del juicio en tudios de Burgess y Glueck que para lograr un pronósti-
cuanto conlleva información del comportamiento del co criminal utilizaron métodos estadísticos de recolec-
reo durante su prisión. Esto puede lograr que el delin- ción y análisis de datos de criminales. Burgess llegó a
cuente sea liberado con anticipación al cumplimiento de demostrar que aquellos que lograron un puesto de traba-
su pena, pero no al aumento de la misma (por el mismo jo dentro de las penitenciarias, eran considerados más
crimen). aptos para optar por el régimen de libertad condicional,
en los tribunales a este efecto formados, dentro de las
14.4.2 Dificultades del pronóstico normas de los EE.UU.
Siempre teniendo en cuenta que lo que se es- Glueck basó sus estudios en un sistema de
tudia para efectos de un pronóstico es un ser humano, y ponderación relativa de los factores e influencias que
por tanto, dinámico, cambiante e imprevisible, lo que determinan el éxito o el fracaso de los criminales.
Fuerzas Públicas. Policía, Fiscales y Jueces. mente relegada a un segundo plano y no sólo en el pro-
¿Han cumplido con sus funciones? ¿Se han excedido ceso de resocialización de la misma, también en lo que
en ellas? ¿Se ha logrado una condena, o por el contra- hace a la dinámica criminal y a la íntima relación Delin-
rio, al no poderse comprobar -sin duda razonable- la cuente-Víctima.
culpabilidad del imputado, estos delitos han contribuido En la actualidad, la Víctima ha dejado de ser
a acrecentar las “cifras negras”? un objeto pasivo y ajeno a la dinámica del crimen y a
los modelos de prevención. De hecho, los mismos mo-
15.1.2 Preocupación creciente por la delos de prevención hacen uso de la experiencia de víc-
Víctima del delito timas reales y de esta manera logran alertar y desarro-
Otro de los puntos determinantes de las nue- llar programas de prevención para las víctimas poten-
vas corrientes criminológicas es la Víctima, tradicional- ciales.
16.1 El Funcionalismo
Las teorías funcionalistas han cuestionado tanto, también está plagada de errores, de la suma de
esencialmente el principio clásico y abstracto del errores de aquellos que la conforman.
bien y el mal, estableciendo que el crimen es algo real, No se puede, por tanto el definir con correc-
común, inherente, dinámico y evoluciona en la misma ción y exactitud los por qué (estereotipados) del crimen.
medida que la sociedad donde se ha establecido. No Tampoco puede determinarse la relación existente entre
deben buscarse las causas de acuerdo a estereotipos bio- determinadas estructuras sociales y las desviaciones
lógicos, sociológicos y psiquicos. La causa es la misma inherentes a la misma, sin embargo, pueden identificar-
sociedad. se, diagnosticarse y prevenirse.
No siempre ofrecen una explicación razona- El funcionalismo ha aportado a la criminolo-
ble del fenómeno criminal. ¿Por qué? Porque la base gía la certeza de la existencia de la desviación a partir
de su pensamiento es la sociedad, y esta está fundamen- de los procesos sociales cotidianos y usuales, admitien-
tada en la persona, en el ser humano. El ser humano es do así que la criminalidad no es un hecho aislado, pro-
un ente dinámico, en constante cambio, y con abundan- ducto del enfrentamiento con la norma y su incumpli-
tes errores y fallas “errare humanum est”, reza el ada- miento. La desviación es un fenómeno social, comple-
gio. jo, dinámico y -como todo lo social- colectivo.
La sociedad es como el conjunto de seres hu-
manos, toma de ellos sus virtudes y sus defectos .. y por
aporte más importante el estudio de la psicología de la han desmitificado -por no decir comprobado su mentira
sociedad sancionadora. fundamental- los supuestos beneficios de las penas (re-
habilitador, resocializador, etc).
16.3.1 Investigaciones sobre la Castigamos, pero no resocializamos, no eli-
efectividad del Derecho penal y sus minamos, no limpiamos ni al crimen ni al delincuente.
consecuencias jurídicas Bien por el contrario, estigmatizamos, manchamos y se-
Las consecuencias sociales de las determina- ñalamos al reo en particular y a cualquier imputado en
ciones y conceptos jurídicas (prisión, reincidencia, etc) general ...
Fuentes de Información
Apuntes de Clase
Folleto de Zully Rolón
Códigos Penal y Procesal Penal del Paraguay
Diccionario de la Real Academia Española de Letras y Lenguas. http://buscon.rae.es/draeI/
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