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Cada equipo será coordinado por su asesor y deberán mantenerse en contacto con él por si
existen dudas. Debe existir mucha colaboración entre equipos y alumnos para la localización de
los diferentes textos y la elaboración de los reactivos.
Comentarios e indicaciones:
La distribución de textos se hizo por orden alfabético
Leer los títulos de los textos que le corresponden a cada quien
Buscar y encontrar los textos que le corresponden
Leer cada uno de los libros o artículos que les tocaron
Redactar un resumen de cada uno de los textos que les corresponden, eligiendo lo más importante.
Diseñar cuidadosamente (5) cinco reactivos para cada texto, siguiendo la forma en que se redactan en
CENEVAL. Para la redacción de los reactivos se deben estudiar los ejemplos que se presentan en la guía,
haciendo uso de los diferentes tipos, incluyendo multireactivos.
Los reactivos se entregarán en el formato que se les envía por correo electrónico y que tiene la estructura
del que se muestra abajo.
Es obligatorio utilizar ese formato para poderlos compilar y enviarlos lo más pronto posible a sus correos.
Utilizar letra arial, 10 puntos, interlineado 1.5
Deben recordar que es un examen para probar sus habilidades para establecer
relaciones y no solo de conocimientos memorízados.
En cada reactivo:
6
a.
b.
c.
d.
Comentarios sobre el reactivo: en la parte de abajo del reactivo anotar porqué cada inciso es correcto o no)
a
b
c
d
Etc., ect.,
Es muy importante que se ajusten a estas fechas para que tengan suficiente para ponerse a estudiar con vistas al
Examen de Conocimientos nacional que elabora CENEVAL y que se llevará a cabo en el mes de enero de 2011.
De última hora:
Estoy abriendo un blog para enviarles noticias y mensajes, pueden abrirlo con
http://vocesnormalixcas.blogspot.com