UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE COMUNICACIÓN

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Asignatura Lenguaje y Comunicación II
1.2. Créditos - horas: 3-4
1.3. Facultades Educación Inicial, Pedagogía y Educación
Física
1.4. Semestre académico: 2010 - II
1.5. Régimen Regular
1.6. Código ACFG0209
1.7. Promoción: 2010 - I
1.8. Sección: I-1, I-2, I-3, Y P-8
1.9. Jefe de Departamento: Juan Malpartida Robles
1.10. Profesor: Víctor Serpa Zorrilla

II. SUMILLA
Desarrolla el texto escrito mediante la aplicación de técnicas redactivas en discursos
denotativos y connotativos. Aplica la normativa redactiva y ortográfica en forma práctica y
directa en los textos redactados por los alumnos, para que ellos mismos superen sus
deficiencias. Se complementa con la lectura y el análisis de una novela contemporánea
hispanoamericana.

III. OBJETIVOS GENERALES

1. Corregir errores en la ortografía de la palabra: acentuación general y diacrítica, empleo
de las letras mayúsculas, palabras compuestas.
2. Establecer diferencias entre discursos denotativos y connotativos.
3. Redactar textos administrativos.
4. Ampliar la cultura literaria del alumno y afinar su sensibilidad artística.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Diferenciar discursos denotativos de los connotativos.
2. Conocer y aplicar las normas ortográficas según la RAE.
3. Identificar las superestructuras textuales en los textos administrativos.
4. Leer y analizar una novela hispanoamericana contemporánea.

V. CONTENIDO
TEMA 1: El texto (2 semanas)
1. El texto: concepto, características y clases.
2. Diferencia entre tipos de textos denotativos y connotativos.
3. Taller.
4. Evaluación.

TEMA 2: Ortografía (5 semanas)

1. Tildación general.
2. Tildación diacrítica.
3. Escritura y tildación de palabras compuestas y extranjeras.
4. Uso de las letras mayúsculas.
5. Taller.
6. Evaluación.

TEMA 3: Redacción administrativa (5 semanas)

1. El memorando: concepto, estructura.
2. El currículum vitae: concepto, estructura.
3. El informe: concepto, estructura.
4. El oficio: concepto, estructura.
5. El memorial: concepto, estructura.
6. Taller.
7. Evaluación.

TEMA 4: Análisis de una novela (4 semanas)

1. Lectura y análisis de una novela hispanoamericana contemporánea.
2. Evaluación.

VI. METODOLOGÍA
1. Comprensión de lectura.
2. Exposiciones individuales y grupales.
3. Dinámica de grupos.
4. Debate.
 5. Entrevista personal.
6. Uso de hojas de lectura, separatas y libros.
7. Visualización de diapositivas.

VII. EVALUACIÓN
1. La evaluación será constante y progresiva.
2. La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencia significa la pérdida del derecho a
ser evaluado.
3. Los trabajos serán entregados en las fechas establecidas.
4. Prácticas de tildación general, diacrítica y de palabras compuestas.
5. Prácticas de redacción administrativa.
6. Participación en dos conferencias académicas en la universidad.
7. Lectura y análisis de una novela.
8. El examen sustitutorio se aplicará a los alumnos que desaprueben con 08, 09 ó 10.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
ALEGRÍA, Margarita y RODRÍGUEZ, Tomás. 1997. Exposición de temas. Trillas. México.
CARNEIRO, Miguel. 2004. Manual de redacción superior. San Marcos. Lima, 2004.
PÉREZ, Héctor. 1996. Comunicación escrita. Cooperativa. Editorial Magisterio. Colombia.
OQUENDO, Abelardo: Breve manual de puntuación y acentuación, Ed.Mosca Azul, Lima-
Perú, 1987
QUIROZ, Octavio. 1999. Notas ortográficas. Ediciones El Aleph. Lima.
POMAHUACRE, Wálter. 1998. Reglas de uso de grafías españolas. La Cantuta
(Chosica). Lima.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. 1999. Ortografía de la lengua española. Espasa-Calpe.
España.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. 2001. Diccionario de la lengua española. Espasa-Calpe.
Madrid.
ROJAS, Emilio y HUAMÁN, Juana. 1995. Ortografía de los parónimos. Ediciones Colina.
Lima.
SECO, Manuel. 1986. Diccionario de dudas e incorrecciones de la lengua española.
Espasa-Calpe S. A. Madrid.
VALLADARES, Otto.1985. Manual de acentuación y tildación. Amaru Lima.
VALLADARES, Otto. 1983. Redacción de documentos en la administración pública.
Amaru. Lima.

La Cantuta, 1 de agosto de 2010.

OQR/OMR