ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2021

Los resultados de aprendizajes de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la
Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE, disponible en http://sistemas10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

(8)
Datos de la Instancia de Datos de la Institución Educativa Período Lectivo Inicio F Ubicación Geográfica
Gestión i
Educativa Descentralizada n

Talleres que
N° Áreas y
(UGEL) (1) Dp
Número y/o ÁR

Situación
Final(11)
to.

Retiro(12)
Motivo de
Nombre EA
Pr

crítica manifestaciones artístico-

ov.
Códig Código Modular
Castellano
o Desar
Ciencias Educación Arte y Comunicación como Di
rollo
Sociales(B) Física(C) Cultura (D) (E) segunda
perso
lengua(F) st.
nal(A)

Resolución
2
de Centro Poblado

Aprecia de maneraculturales
Construye su identidad
Nombr 3

manera autónoma a través de su

Lee diversos tipos de textos escritos

Se comunica oralmente

Escribe diversos tipos de textos

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Se comunica oralmente en su lengua materna

creación

Lee diversos tipos de textos en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

e de 0

Evaluación (marcar X)
N° 1
UGE
(3) (
L Modalidad EB Grado Turn M
R 5) (7)
o

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

(4)
Gestión P Sección - Final X
(6)

Sexo H/M

Se desenvuelve demotricidad
Recuperación
N° Orden

Adelanto

del bien común

Postergación
Ubicación
Subsanación
DNI / Código del Apellidos y Convalidación de Estudios
Estudiante(2) Nombres Independientes
(Orden Alfabético) Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones(13)
1 D N I P
R
O
2 D N I P
R
O
3 D N I P
R
O
4 D N I P
R
O
5 D N I P
R
O
6 D N I P
R
O
7 D N I P
R
O
8 D N I P
R
O
9 D N I P
R
O
1 D N I P
R
0 O
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5
1
6
1
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1
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1
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2
0
2
1
(1) Datos de la Instancia de Gestión Educativa UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene DNI. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan : Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido. el TABL
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) calificativo mínimo exigido A1
Educación a Distancia. (11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en Código Especialidad Ocupacional - Módulo
el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de Evaluación, (AE)Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada. (14)
(4) Gestión : (P) Público, (PR) Privado.
(5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5. (12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil,
(6) Sección : A,B,C,D… "-" si es sección única. (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otros (Especificar en columna
: (M) Mañana, (T) Tarde. Observaciones).
(7) Turno
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza. (13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación,
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción del grado. subsanación, convalidación de estudios independientes, convalidación de aprendizajes
comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla 1 elaborada por el director(a).
6
3
5
3
4
3
3
3
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3
1
3
0
3
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2
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6
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3
2
2
2
N° Orden
ESTADÍSTICO RESUMEN

del
Estudiante
(2)
DNI / Código
os

dos
Total

Falleci
Retirad
Promovidos de grado

Trasladados a otra I.E.

Permanecen en el grado

Adelanto de evaluación
Postergación de evaluación
Requiere recuperación pedagógica

H
H
H
H
H
H
H
H
H
Cantidad de Estudiante Según Sexo

Nombres
Apellidos y

(Orden Alfabético)
Total

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0%
0%
0%
0%
0%
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(%)

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Porcent

100%

del bien común

Sexo H/M
Construye su identidad
l(A)
ollo
Desarr
persona

Construye interpretaciones históricas

Ciencias

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Sociales(B)

Gestiona responsablemente los recursos económicos

manera autónoma a través de su

Se desenvuelve demotricidad
Física(C)
Educación

Asume una vida saludable

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

EA
ÁR

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Arte y
Cultura (D)

Aprecia de maneraculturales
crítica manifestaciones artístico-

Se comunica oralmente en su lengua materna

(E)

Lee diversos tipos de textos en su lengua materna

Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Se comunica oralmente
como
segunda
lengua(F)

Lee diversos tipos de textos escritos

Castellano

Escribe diversos tipos de textos

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el

calificativo mínimo exigido (10)

Situación Final(11)

Motivo de Retiro(12)
)
Observaciones
(13
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0

NOMBRE DEL PROFESOR DE ÁREA - TALLER Fir NOMBRE DEL PROFESOR DE ÁREA - TALLER Fir
m m
a a Lugar o Ciudad día mes año
A I
J
B K
C L
D M
N Sub Director(a) Director(a)
E
Firma-Post Firma y Sello Firma-Post Firma y Sello
F
G
H
 ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2021
Los resultados de aprendizajes de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la
Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE, disponible en http://sistemas10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

(8)
Datos de la Instancia de Datos de la Institución Educativa Período Lectivo Inici F Ubicación
Gestión o i Geográfica
Educativa Descentralizada n
(UGEL) (1) D
Número y/o ÁR Comp.

N˚ Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo

Situación Final(11)

Motivo de Retiro(12)
Nombre Tra p
EA ns. t
(9) o.
P
r

mínimo exigido (10)

o
v.

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
Códig Código Modular

científicos para construir sus

Educación
o

tecnológicas para
Ciencia y tecnología Educa

del encuentro personal y

Inglés(G) Matemática(H) para D

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma

(I) ción
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Religios
l i
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Resolución

comunitario con Dios

.

y trascendente
de Centro Poblado

soluciones
Nombr

conocimientos
creación
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Resuelve problemas de cantidad

resolver
Se comunica oralmente
N°

Lee diversos tipos de textos

Escribe diversos tipos de textos

problemas
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

localizaciónResuelve problemas de forma, movimiento y

Especialidad(14)

Evaluación (marcar X)
incertidumbreResuelve problemas de gestión de datos e

Gestiona proyectos de emprendimiento económico

UGE

la experiencia
Indaga mediante métodos
L (3) (

libre
Modalidad EB Grado Turn M

Diseña y construye
R 5) (7)
o

materia y
(4)
Gestión P Sección - Final X

Explica el mundo físico basándose en

Asume
(6)

conocimientos sobre los seres vivos,

Recuperación
N° Orden

Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
DNI / Código del Apellidos y Convalidación de

energía, biodiversidad, Tierra y universo

Estudiante(2) Nombres Estudios
Independientes
(Orden Alfabético)
Convalidación de
Aprendizajes
Comunitarios
Observaciones(13)
1 D N I PR
O
2 D N I PR
O
3 D N I PR
O
4 D N I PR
O
5 D N I PR
O
6 D N I PR
O
7 D N I PR
O
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O
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O
1 D N I PR
O
0
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1
1
2
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(1) Datos de la Instancia de Gestión Educativa UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene DNI. (10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan : Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido. el
calificativo mínimo exigido TABL
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) A1
Educación a Distancia. (11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en
Código Especialidad Ocupacional - Módulo
(4) Gestión : (P) Público, (PR) Privado. el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de Evaluación, (AE)Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada. (14)
(5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5. (12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil,
(6) Sección : A,B,C,D… "-" si es sección única. (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otros (Especificar en columna
: (M) Mañana, (T) Tarde. Observaciones).
(7) Turno
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza. (13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación,
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción del grado. subsanación, convalidación de estudios independientes, convalidación de aprendizajes
comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla 1 elaborada por el director(a).
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2
N° Orden
ESTADÍSTICO RESUMEN

os

dos
Total

Falleci

Estudiante (2)
Retirad

DNI / Código del

Promovidos de grado

Trasladados a otra I.E.

Permanecen en el grado

Adelanto de evaluación
Postergación de evaluación
Requiere recuperación pedagógica

H
H
H
H
H
H
H
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H
Cantidad de Estudiante Según Sexo

Nombres
Apellidos y

(Orden Alfabético)
T

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Porcent

Sexo H/M

Se comunica oralmente

Lee diversos tipos de textos

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Ingles(G)

Escribe diversos tipos de textos

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de forma, movimiento y

localización
Matemática(H)

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre
EA
ÁR

Indaga mediante métodos

conocimientos
científicos para construir sus

do físico basándose
universoen conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Ciencia y
tecnología (I)

Construye su idendad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente
Diseña y construye
resolversoluciones
problemastecnológicas para

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios

(J)
ón
Educaci
Religiosa

Gestiona proyectos de Se desenvuelve

emprendimiento
social en los entornos
económico o virtuales
generados por las TIC
para el
Trabajo (K)
Educación

Especialidad(14)

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma

(9)
Trans
Comp.

N˚ Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido (10)

Situación Final(11)

Motivo de Retiro(12)
Observaciones
(13)
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NOMBRE DEL PROFESOR DE ÁREA - TALLER Fir
m NOMBRE DEL PROFESOR DE ÁREA - TALLER Fir
a m
A a
B I
C J Lugar o Ciudad día mes año
D K
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 Sub Director(a) Director(a)
Firma-Post Firma y Sello Firma-Post Firma y Sello