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Pega la ficha en tu
cuaderno y
responde las
siguientes
preguntas.
Duración: ___________________________________________________________________
Responde:
¿Qué aprendí hoy?
_____________________________________________________________________________
¿Cómo lo aprendí?
_____________________________________________________________________________
¿Qué estrategias utilice para aprender?
____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Objetivo: “Distinguen
FICHA N° 2 los diferentes
Miss Karla Rodríguez organismos de
6° básico
administración
colonial.”
Pega la ficha en tu
cuaderno y responde
las siguientes
preguntas.
Anota las
características
2.-
principales que
pueden poseer cada
una de ellas.
Explicación imagen:
1.-
______________________________________________________________________________
2.-
______________________________________________________________________________
3.-
______________________________________________________________________________
4.-
______________________________________________________________________________
Objetivo: “Distinguen
FICHA N° 3 los diferentes
Miss Karla Rodríguez
organismos de
6° básico
administración
colonial.”
Pega la ficha en tu
cuaderno y responde
las siguientes
preguntas.
¿Cuántos y qué
1.-
organismos existen
en la época colonial?
¿Qué características
2.-
pueden tener?
Función
que
cumple
Donde se
asienta
Objetivo: “Reconocen en la
colonia un periodo de
Miss Karla FICHA N° 4 dependencia política y
Rodríguez económica con respecto a
6° básico España”
Pega la ficha en tu
cuaderno y responde las
siguientes preguntas.
Anota as lo menos diez
ideas sobre los textos
leídos.
1.-
(Recuerda tener una
buena redacción y
ortografía)
Anota dos o tres ideas que
representen las
características centrales del
periodo colonial.
Responde:
¿Qué aprendí hoy?
_____________________________________________________________________________
¿Cómo lo aprendí?
_____________________________________________________________________________
¿Qué estrategias utilice para aprender?
____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
FICHA N° 5
Miss Karla Rodríguez Araya Objetivo: “Identifican las
6° básico características sociales de la
Colonia.”
Pega la ficha en tu
cuaderno y responde las
siguientes preguntas.
¿Cómo está formada la
sociedad colonial?
1.-
¿Será igual que la
actual?
2.-
¿Qué tipos de personas
3.- habrá, menciónalas?
Pega la ficha en tu
cuaderno y responde las
siguientes preguntas.
Anotan las ideas más
centrales sobre lo
mencionado a partir de
las imágenes.
Crea con tu grupo de
1.- trabajo un afiche que
contenga ilustraciones
y explicaciones sobre el
ambiente de trabajo, la
2.- vida familiar, la vida
social, personajes
populares y
vestimentas de
distintos grupos
sociales.
Responde:
¿Qué aprendí hoy?
_____________________________________________________________________________
¿Cómo lo aprendí?
_____________________________________________________________________________
¿Qué estrategias utilice para aprender?
____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Miss Karla Rodríguez Araya
6° básico
Confecciona un afiche que contenta las distintas formas
de la sociedad para recrearse, vestirse y relacionarse
durante el período colonial”.
Puedes guiarte por los siguientes textos que ilustran
algunas situaciones de la época.