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II.1
II.2
II.3
II.4
II.5
III
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
III.7
III.8
III.9
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Estado de la cuestin
Varias generaciones de compositores han hecho posible la existencia de una msica argentina. Su
inters no slo es de tipo local sino internacional, constituyendo una verdadera preocupacin el conocer
a fondo tanto las figuras, como los movimientos estilsticos que se fueron generando a lo largo del
tiempo. Esta afirmacin est respaldada por gran cantidad de artculos que ocupan las pginas de las
principales publicaciones especializadas del mundo; las grabaciones de sellos discogrficos americanos
y europeos; la inclusin en los repertorios de diferentes latitudes, de muchas de las partituras de
nuestros creadores; los galardones otorgados por instituciones de diferentes pases; la participacin
activa en festivales, congresos, etc., con estrenos de obras o encargos de las mismas a artistas
nacionales, quienes son tenidos en especial consideracin por los entes ms representativos del orbe.
A pesar de lo anteriormente expresado, pocas son las investigaciones de primera mano realizadas sobre
el tema. La escasa bibliografa, y la falta de profundidad que tiene una buena parte de ella, hacen que
permanezcan en la oscuridad muchos de los acontecimientos importantes de la actividad musical
argentina.
El presente punto de mi trabajo constituye una aproximacin posible a una periodizacin de la historia
de la msica de mi pas. Esta periodizacin fue elaborada a partir de las posibilidades contextuales de
cada poca (instituciones de formacin, de difusin, publicaciones especializadas y peridicas, etc.), as
como a partir de las tendencias estticas, lenguajes compositivos, procedimientos tcnicos, abordados
por nuestros creadores.
II
Antecedentes:
Muy pocos especialistas se ocuparon del tema. Entre ellos, destaco las posturas de Alberto Ginastera
(1960: 41-53), Rodolfo Arizaga (1971: 13-32), Roberto Garca Morillo (1984: 18-26), Pola Surez de
Urtubey (1999: I, 646-655) y Guillermo Scarabino (1999: 13-25).
Autora: Ana Mara Mondolo
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II.1
Alberto Ginastera
Realiza una divisin por generaciones (cuatro perodos). Asimismo, seala que se debera considerar a
los jvenes, es decir, los nacidos despus de 1930, aunque no se expide al respecto.
Alberto Ginastera (1960):
150 aos de Msica Argentina. En Derisi, Octavio N., Homenaje a la Revolucin de Mayo: 1810-1960. Bs.
As., UCA. Pg. 41-53
Generacin
Fecha
Nmina de compositores
Observaciones
nacimiento
Los precursores 1800 - 1860 Amancio Alcorta, Juan Pedro Esnaola, Simples aficionados. Implantacin de
Juan Bautista Alberdi y Francisco corrientes
romnticas
europeas.
Hargreaves.
Preocupacin por crear un estilo
nacional. Combinacin de ritmos
europeos y americanos.
Aguirre,
Carlos
Lpez Nacionalismo y corrientes estticas
Primeros
1860 - 1890 Julin
Buchardo, Alberto Williams, Pacual de europeas (Franck, Faur, Debussy,
profesionales
Rogatis, Gilardo Gilardi, Floro Ugarte, Verdi, Puccini, Albniz).
C. Gaito, Felipe Boero, Ernesto
Drangosch, Athos Palma, Miguel
Mastrogianni, Jos Andr, Celestino
Piaggio, Jos Gil, T. Troiani.
Generacin del 1890 - 1910 Juan Jos Castro, Luis Gianneo, Jacobo Nuevo movimiento musical (Debussy,
Ficher, Jos Mara Castro, Juan Carlos Ravel,
Stravinsky,
Schoenberg,
90
Paz y otros.
Milahud,
Honegger).
Empleo
depurado del folklore (Falla, Bartok).
La
moderna Despus de Roberto Garca Morillo, Roberto Reflejan corrientes contemporneas
Caamao, Rodolfo Arizaga, Antonio (expresionismo,
neoclasicismo,
escuela
1910
Tauriello, Carlos Veerhoof, Valdo dodecafonismo, puntillismo).
Schiammarella, Carlos Tuxen Bang y
Pedro Senz.
Tabla 1: Periodizacin histrica de Alberto Ginastera
II.2
Rodolfo Arizaga
Brinda un ndice cronolgico dividido en dos partes. Cabe destacar que la cronologa se apega a los
perodos de produccin y que aporta, principalmente, datos histricos vinculados a la poltica.
Autora: Ana Mara Mondolo
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La conquista
1536 - 1749
Virreinato
1776 - 1807
1810 1926
1829 - 1865
Independencia
poca de Rosas
Observaciones
Teatro, sociedades
filarmnicas, publicaciones.
Msica: Del mbito funcional
[...] ingres al plano ms
ambicioso de las
manifestaciones de arte
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Grupo de
transicin
Generaci
n del 900 Grupo de
afirmaci
n
Generacin del
Centenario
1910 - 1916
Generacin del 39
1939 - 1945
Generacin del 50
1950
Generacin del 60
1950
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II.3
Segn el propio autor, su periodizacin est dividida en etapas bastante bien diferenciadas por sus
tnicas respectivas
Roberto Garca Morillo (1984)
Estudio sobre msica argentina. Bs. As., ECA. Pg. 15-26.
Nombre
Perodo
Figuras
Parte de una especie de
prehistoria (anterior a la
Independencia y
Perodo hispnico
constitucin del pas, es
decir, al perodo colonial,
bajo la denominacin de
Espaa).
Precursores
Primeros
maestros
Desde la organizacin
nacional hasta 1880,
aproximadamente.
Observaciones
Simples aficionados.
Generacin del
80
Generacin del
90
Grupo Renovacin
ltimas
promociones
II.4
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II.5
Guillermo Scarabino
III Nuestra
propuesta
Esta periodizacin va desde el ao 1800 hasta 1965. 1800 porque es la fecha a partir de la cual
nacen en nuestro suelo quienes son considerados por consenso general los primeros
compositores argentinos. 1965, porque es la cepa de compositores de ms de 40 aos de edad,
por lo que se puede asumir que han superado la poca de formacin y de bsqueda de un
lenguaje personal. En cada etapa se sealan figuras arquetpicas que resumen apropiadamente
la realidad del perodo en cuestin.
III.1
Precursores (1800-1840).
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de tipo italianizante, aunque tambin poda contener elementos rtmicos, meldicos o formales
de origen vernculo sin que por ello mediara una manifiesta intencin de tipo nacionalista.
Los mbitos principales para la msica y los gneros cultivados fueron:
1. El teatro: Comedias, zarzuelas, mellogos, melodramas, etc. pera: slo ttulos
europeos (en un principio fragmentos. A partir de 1825 espectculos completos en
manos de las compaas que provenan del extranjero).
2. La iglesia: Msica litrgica (fundamentalmente, rgano y pequeos conjuntos
instrumentales).
3. Tertulia: Msica de saln (danzas), Msica de cmara (canciones y piezas
instrumentales). Msica para instrumento solo.
4. La calle: Msica militar (bandas), Msica testimonial (gestas revolucionarias y
polticas), Msica para el carnaval, serenatas, etc.
III.2
De Transicin (1840-1860).
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partituras orquestales como Oberturas. Exista una gran influencia de la lrica italiana y del
nacionalismo caracterstico del primer romanticismo. Ahora s encontramos los primeros
ejemplos de una esttica cimentada en elementos de tipo vernculo expresados de una manera
consciente y premeditada.
III.3
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periodizacin por Garca Morillo (1984). Es importante sealar que la mayor parte de
nuestros compositores transitaron estas tendencias en forma simultnea o alternada.
III.4
Es un grupo tan numeroso, compacto y especializado, que, para sealar los arquetipos, nos
vemos obligados a elaborar una lista en la que se menciona su aporte principal, ya sea como
creador o como promotor de actividades especficas. As, como operista sealamos a Felipe
Boero (1884-1958); en repertorio pianstico, Ernesto Drangosch (1882-1925); la cancin de
cmara, Carlos Lpez Buchardo (1981-1948); direccin orquestal, Celestino Piaggio (18861931); crtica, Jos Andr (1881-1944); musicologa, Josu T. Wilkes (1883-1968) y Manuel
Gmez Carrillo (1883-1968).
Estos compositores se formaron con los Primeros Profesionales y, una buena parte de ellos,
accedi a perfeccionarse en Europa. Respondan a las enseanzas de la Schola Cantorum
parisina, la impronta de Debussy, de Strauss, el elemento formal germnico o el influjo
operstico italiano (principalmente Puccini). Al igual que la generacin precedente, la mayor
parte de estos creadores1 trat de amalgamar estas tcnicas con un nacionalismo
ideolgicamente fuerte, que alcanz manifestaciones musicales de singular importancia.
Elementos rtmicos, meldicos, tmbricos (instrumentos locales) y formales folclricos;
pentatona como alusin al indigenismo o americanismo; elementos de la msica urbana
(incorporando como novedad el tango); y un marcado cultivo del nacionalismo ancestral
daban cuenta ms que nunca de un entorno social signado por la inmigracin masiva que
facilitaron las medidas gubernamentales de la poca. Muchos de estos creadores haban nacido
en el Viejo Mundo, en pases donde la legislacin otorga ciudadana por lnea de sangre (ius
sanginis). Pero se radicaron en forma definitiva en un pas que tiene por argentino a todo aquel
Cabe destacar que una de las figuras que surge como excepcin a la regla es la de Celestino Piaggio. Su Homenaje a Julin
Aguirre, sealado por algunos musiclogos como obra nacionalista, exhibe como elemento temtico de origen vernculo un
fragmento que le pertenece a Aguirre y est empleado con el slo fin de evocar la figura del msico desaparecido. No
sucede lo mismo con Ernesto Drangosch, quien adems de los tangos, tiene, entre otras, la Obertura criolla, op. 20 (1920)
con la famosa cita no me tires con la tapa de la hoya, y el Concierto para piano y orquesta (1912) con elementos rtmicos
y meldicos que aluden a temas populares.
Autora: Ana Mara Mondolo
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individuo que haya nacido en su suelo (ius soli) o a aquel que opte por convertirse en tal. De
estos compositores extranjeros, pocos fueron los que mantuvieron su nacionalidad de origen.
Si bien todava no hemos podido realizar un anlisis exhaustivo de esta problemtica, en
principio tengamos en cuenta que existan normas que estimulaban a optar por nuestra
ciudadana. (Ejemplo: slo podan presentarse a los concursos de pera que organizaba el
Teatro Coln quienes fueran argentinos).
Los Primeros Profesionales desarrollaron su actividad, principalmente, desde empresas
particulares. La Generacin del 80 fue la responsable de conducir, durante un cuarto de siglo,
el movimiento musical desde instituciones privadas y estatales como la Asociacin
Wagneriana (1912), la Sociedad Nacional de Msica (1915) y el Conservatorio Nacional
(1924), entre otras. Crearon los Cuerpos Estables del Teatro Coln (1925), la Asociacin del
Profesorado Orquestal, etc. Su mbito no slo era el teatro y el saln institucional, sino que
tambin actuaban en confiteras, hoteles, restaurantes, llegando a conformar un conjunto
orquestal para los actos de casa de gobierno. En suma, posibilitaron el surgimiento de un buen
nmero de organismos e instituciones que terminaron por desplazar una actividad musical que
se nutra, en forma masiva, de artistas contratados en el extranjero.
III.5
Arquetipos: Juan Carlos Paz (1897-1972), Jos Mara Castro (1892-1964) y Juan Jos Castro
(1895-1968). Figura de transicin con la Generacin anterior: Gilardo Gilardi (1889-1963).
1929 marc un hito en la historia de la msica argentina. Juan Carlos Paz, Jacobo Ficher,
Gilardo Gilardi, Jos Mara y Juan Jos Castro crearon el Grupo Renovacin y desde su seno
provocaron un cambio en el rumbo planteado por la generacin del '80. Su meta fue la de
estimular la superacin artstica de cada uno de sus miembros a travs del intercambio de
conocimientos, el anlisis crtico de partituras propias y de creadores extranjeros
contemporneos, y la difusin en conciertos y ediciones de sus obras. Integrado por
compositores que, adems, fueron excelentes instrumentistas y directores, se enfocaron ms en
el "hacer msica" en vivo, que en el ensear o dirigir instituciones. No conformaban un grupo
Autora: Ana Mara Mondolo
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homogneo, ya que cada uno conserv una marcada individualidad. Segn Washington
Castro,2 esta fue la poca del deslumbramiento con la msica de avanzada. Los nuevos
modelos: Stravinsky, Ravel, Honegger, Schoenberg, Brtok, etc. Si bien hubo compositores
que desdearon por completo el nacionalismo, no hubo un abandono total y definitivo del
empleo de elementos de tipo locales. Ritmos, melodas, timbres o aspectos formales
vernculos sean argentinos o ancestrales estarn ahora en contexto de nuevos
procedimientos compositivos derivados de las tendencias imperantes.
Otro hecho de importancia fue que supieron adoptar y conquistar nuevos mbitos para la
msica. Por ejemplo, la radio para la que crearon organismos orquestales, organizaron
numerosos conciertos en vivo y difundieron composiciones nacionales e internacionales a un
caudal de pblico inusitado. Por otra parte, inauguran un nuevo gnero: el de la msica para
pelculas (Gilardo Gilardi, Julin Bautista, etc.).
III.6
Compositores nacidos entre 1905 y 1920, vale decir, en fecha coincidente o prxima a
conmemorarse el primer aniversario de la Revolucin de Mayo (1810).
Arquetipos: Alberto Ginastera (1916-1983), Carlos Guastavino (1912-2000), Washington
Castro (1909-2004), Roberto Garca Morillo (1911-2003), Isabel Aretz (1909-2005).
Iniciaron sus estudios regulares en institutos privados fundados por los Primeros Profesionales
o la Generacin del 80 y los continuaron en el Conservatorio Nacional de Msica y Arte
Escnico o en instituciones de igual nivel acadmico.3 En algunos casos su actividad
trascendi las fronteras alcanzando un verdadero relieve internacional. De esttica variada
(nacionalismo, neoclasicismo, expresionismo, etc.) transitaron tanto los lenguajes ms
tradicionales como aquellos propios de la segunda posguerra. Desde puestos directivos de
institutos de enseanza o como fundadores de instituciones educativas universitarias y
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III.7
III.8
Arquetipos: Gerardo Gandini (1936), Marta Lambertini (1937), Mara Teresa Luengo (1940),
Dante Grela (1941), Julio Viera (1943), Mariano Etkin (1943); Luis Mara Serra (1942).
Se formaron junto a la generacin del Centenario y del 20, en torno a la Facultad de Artes y
Ciencias Musicales (UCA), el Instituto Di Tella o el CITMAT. No existe una unidad en
cuanto a la adopcin de procedimientos (multiserialismo, aleatoriedad, minimalismo,
improvisacin, etc.). Continuaron con el afn de la experimentacin tmbrica, ya sea con
instrumentos tradicionales, autctonos, experimentales, electroacsticos o empleando medios
mixtos. Algunos buscan imprimir en sus obras una identidad local, valindose para ello de la
utilizacin de elementos rtmicos, meldicos, tmbricos o formales sin que su preocupacin se
centre en la distincin del origen urbano, folclrico o tnico. Si bien muchos de estos autores
actualmente ocupan cargos directivos en los principales centros musicales argentinos, les ha
tocado vivir la etapa de mayor empobrecimiento institucional, en cuanto a msica acadmica
se refiere, que ha experimentado nuestro pas.
Autora: Ana Mara Mondolo
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III.9
Arquetipos: Gabriel Valverde (1957), Pablo Cetta (1960), Alejandro Iglesias Rossi (1960).
Se formaron mayoritariamente en instituciones universitarias o terciarias nacionales y del
extranjero. Ostentan una gran libertad en la adopcin de procedimientos, volcndose un gran
nmero de ellos, de manera casi exclusiva, a la msica electroacstica, por computadora y los
medios mixtos. En recientes paneles4 y entrevistas mantenidas con muchos de estos creadores,
comienza a advertirse una fuerte crisis respecto a la validez de los medios y procedimientos
empleados. Por un lado, por la desconexin con el pblico que llenaba los teatros y auditorios
en los estrenos de las generaciones precedentes. Por otro, se vislumbra una mirada crtica a la
msica pura, desprovista de contenidos que la identifiquen con el medio en el que interactan.
Algunos de estos compositores desde hace aos se enrolaron en las filas de la msica nacional.
Esto es, msica cargada de contenido local an cuando est producida por medios
electroacsticos. Pero la bsqueda no se centra en tomar de una manera anecdtica recursos
propios de mbitos rurales, aborgenes o populares. Hoy comienzan a verse los primeros
ejemplos de actividad participativa en entornos tnicos, folclricos o urbanos (hasta hay
ejemplos de interaccin con los usufructuarios de la cumbia villera). Otros compositores
seguirn por un camino ms tradicional aportando novedades vinculadas slo a nuevos
procedimientos tcnicos.
IV Encuentro con nuestros compositores: Gabriel Valverde, Pablo Cetta, Alejandro Iglesias Rossi. Acto pblico ideado y
realizado por Ana Mara Mondolo a travs del Instituto de Investigacin Musicolgica Carlos Vega, UCA, 2005.
Autora: Ana Mara Mondolo
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Precursores
(1800-1840)
De Transicin
(1840-1860)
Primeros Profesionales
(1860-1875)
Generacin del 80
(1875-1890)
Generacin del 90
(1890 y 1905)
Generacin del 20
(1920-1935)
Generacin del 40
(1935 y 1950)
Generacin del 60
(1950-1965)
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Fuentes Consultadas:
1. Archivos particulares:
Roberto Caamao, Matilde Calandra, Washington Castro, Ernesto Drangosch, Roberto
Garca Morillo, Alberto Ginastera, Guillermo Graetzer, Hilda Dianda, ngel E. Lasala,
Francesco Marigo, Celestino Piaggio, Silvano Picchi, Valdo Sciammarella, Ana Serrano
Redonnet, Eduardo Tejeda, Alberto Williams.
2. Instituciones:
Archivo Instituto de Investigacin Musicolgica Carlos Vega; Instituto Nacional de
Musicologa "Carlos Vega"; editorial Barry; Editorial Argentina de Compositores (EAC);
editorial Ricordi; SADAIC; Archivo y Biblioteca del Teatro Coln; Hemeroteca de la
Biblioteca Nacional, del Consejo Deliberante y del Congreso de la Nacin.
3. Bibliografa
Arizaga, Rodolfo (1971): Enciclopedia de la msica argentina. Bs. As., FNA.
Diccionario de la msica espaola e hispanoamericana (1999-2003). Director: Emilio
Casares Rodicio. 10 volmenes. Madrid, SGAE.
Garca Morillo, Roberto (1984): Estudio sobre msica argentina. Bs. As., ECA.
Ginastera, Alberto (1960): 150 aos de Msica Argentina. En: Derisi, Octavio N.,
Homenaje a la Revolucin de Mayo: 1810-1960. Bs. As., UCA. Pg. 41-53.
Grela, Dante; Gianotti, Augusta N.; Lens, Mara L. (1992): Obras musicales argentinas
producidas entre 1950 y 1992. Instituto Superior de Msica, Universidad Nacional
del Litoral, Secretara de ciencia y Tcnica. Santa Fe, indito.
Historia General del Arte en la Argentina (1982-2003). Bs. As., Academia Nacional de
Bellas Artes. X vols.
Mondolo, Ana Mara (2001): "Washington Castro, un representante de la generacin del
centenario". Revista del Instituto de Investigacin Musicolgica Carlos Vega, UCA,
ao 16, N 16.
Perriaux, Jaime (1970): Las generaciones argentinas. Bs. As., EUDEBA.
Scarabino, Guillermo (1999): El Grupo Renovacin (1929-1944) y la Nueva Msica en la
Argentina del siglo XX. Bs. As, EDUCA.
Surez Urtubey, Pola (1999): Argentina - II La Msica Acadmica. En: Diccionario de
la Msica Espaola e Hispanoamericana; Espaa, SGAE. Vol. 1. Pg. 646-655.
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Veniard, Juan Mara (2000): Aproximacin a la Msica Acadmica Argentina. Bs. As.,
Universitas.
4. Sitios de Internet:
www.fnartes.gov.ar
www.inmuvega.gov.ar
www.musicaclasicaargentina.com
www2.uca.edu.ar
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