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EJE DE FORMACIN
REA DE FORMACIN
SEMESTRE
UNIDAD ACADMICA
HORAS-SEMANA-MES
CRDITOS
RESPONSABLE DEL CURSO
CICLO LECTIVO
PRESENTACIN
La asignatura Movimientos intelectuales y filosficos en Mxico perteneciente a la
Opcin C: Estudios sobre la Filosofa Mexicana pretende abordar contenidos no
previstos explcitamente en la asignatura Historia de la filosofa en Mxico del cuarto
semestre. Cabe decir: junto a esta ltima, Movimientos intelectuales y filosficos en
Mxico tiene una relacin vertical. As tambin, esta categora curricular, est relacionada
horizontalmente con Filosofas europeas en Mxico, Consecuencias polticas y
educativas del marxismo en Mxico y Ciencia, tecnologa y posmodernidad en Mxico.
En estas cuatro unidades acadmicas se analiza el contexto mexicano desde las perspectivas
filosficas, cientficas y artsticas.
Los cuatro movimientos que se analizarn en la presente asignatura son los ms
significativos en el contexto mexicano del siglo XX. Dos de estos movimientos,
promovieron la cultura, a travs de las expresiones artsticas como el teatro, la poesa y el
ensayo literario. Un parntesis obligado: tambin intervinieron filsofos en ellos, para un
botn de muestra, tenemos la figura de Antonio Caso, quien particip en el Ateneo de la
Juventud. Adems, en este mismo matiz, es de inters para el filsofo investigar y
profundizar en ciertas esencias, como la muerte. Para esto, nos servimos de dos poemas:
Muerte sin fin, de Gorostiza, y Nostalgia de la muerte, de Villaurrutia. En este contexto
ya nos hallamos ubicados en los Contemporneos. Pero no habremos terminado nuestra
travesa del pensamiento mexicano de parte de intelectuales mexicanos, sin pasar revista
del ensayo: Visin de Anhuac, de Alfonso Reyes, quien fue elogiado como el mejor
prosista en el idioma espaol, en el siglo XX, por Jorge Luis Borges. No est de ms
Vo. Bo.
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Mtra. Diana Lizbeth Ruiz Rincn
Coordinadora de la Licenciatura
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Dr. Ral Trejo Villalobos
Presidente de Academia
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EVALUACIN
1. Para tener derecho a evaluacin es condicin necesaria la asistencia en un mnimo del
85%
2. Hay dos tipos de evaluacin: las parciales y la final. La primera se concentra en cada una
de las experiencias de aprendizaje, mediante el producto esperado, y se evaluar de 0 a
100%. La segunda es el promedio final de las cuatro evaluaciones parciales.
3. Al final del semestre, si el alumno as lo decide, podr incrementar su evaluacin final
mediante una exposicin, un debate o la organizacin de algunos de stos.
Parciales
Experiencia de Productos
Porcentaje
aprendizaje
esperados
Primer
Lectura
Notas, apuntes, 0-100%
esquemas
y
listas
bibliogrficas
Segundo
Lectura
y Resmenes
0-100%
redaccin
Tercero
Lectura,
Informes
y 0-100%
redaccin
, relatoras de los
exposicin
y debates
debates
Cuarto
Investigacin
Ensayo
o 0-100%
y/o elaboracin trabajo final
de
una
produccin
acadmica
PROMEDIO FINAL..
MS POSIBILIDAD DE RECUPERACIN, EN CASO DE QUE SEA
NECESARIO
RESULTADO FINAL Y DEFINITIVO
EVALUACIN
FINAL
DEL
SEMESTRE
0-100%
BIBLIOGRAFA BSICA
Garca Morales, A. (1992). El Ateneo de Mxico (1906-1914). Orgenes de la cultura
mexicana contempornea. Sevilla: CSIC.
Reverte Bernal, C. (2008). Los Contemporneos: Vanguardia potica mexicana. En
Rilce, II, 2: pp. 259-274. Universidad de Navarra.
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Gorostiza, J. (2013). Muerte sin fin. En Poesa. (pp. 103-144) Mxico: FCE.
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Mtra. Diana Lizbeth Ruiz Rincn
Coordinadora de la Licenciatura
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Dr. Ral Trejo Villalobos
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Reyes, A. (1995). Visin de Anhuac. En Obras completas de Alfonso Reyes II. (pp. 1334). Mxico: FCE.
Argudn, Y. (1985). Historia del teatro en Mexico: Desde los rituales prehispanicos hasta
el arte dramatico de nuestros dias. Mxico: Panorama Editorial.
Hurtado, G. (2007). El bho y la serpiente. Ensayos sobre la filosofa en Mxico en el siglo
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Hurtado, G. (2006) [sel.]. El Hiperin. Antologa. Mxico: Programa Editorial de la
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Uranga, E. (2013). Anlisis del ser del mexicano y otros escritos sobre la filosofa de lo
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