NALISIS COMPARATIVO ENTRE EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATN Y LA

PELCULA MATRIX
1. Cul es el tema principal que aborda Platn en el mito de las
cavernas, qu relacin guarda con lo que se pretende mostrar en la
pelcula Matrix?
La ignorancia del mundo de las ideas o mundo inteligible que muchos
prefieren desconocer para no entrar en contradicciones, producto de su
adaptacin y miedo al cambio; es por eso que en la Pelcula Matrix surgen
dudas sobre la realidad, y al conocerla muchos prefieren negarla (Principio
de Nihilismo).
2. Qu y quin es el hombre desde la perspectiva de Platn y de
Matrix?
Platn
Qu?

Matrix
Qu?

Homb El hombre es una dualidad

re
del alma y cuerpo (El cuerpo
no vive sin la mente), en la
que la primera se encuentra
prisionera de la segunda.
Quin?
Prisionero en la medida que
vive atrapado en el mundo
sensible (razn inferior); y
Filsofo en la medida que
intenta y logra salir de la
ignorancia.

Es un objeto manipulado por un

sistema que fabrica realidades
inexistentes, imponiendo
situaciones y sentimientos creer
por conveniencia; para que
sigan sumergidos en la
ignorancia y no lleguen a ser
libres.
Quin?
La salvacin de s mismo. Un ser
incrdulo del destino, que tras
juzgar los acontecimientos es
capaz de entender la realidad y
trabajar para dar a conocerlo.
Se reconoce tambin al hombre
mediocre, que se conforma con
un supuesto sin interesarse en
averiguar la verdad.

3. Cmo se enfoca el tema: realidad, verdad, conocimiento y libertad

tanto en el mito de la caverna como en la pelcula?
MITO DE LA CAVERNA
Realidad

MATRIX

Se presenta como un mundo Se presenta un mundo

lejano del que conocen en
devastado e inhabitable
su miseria (dentro de la
por la guerra entre

Verdad

caverna)

humanos y maquinas,
excepto Zon, la ltima
ciudad humana, donde se
vive con libertad hasta
donde acaba su gobierno.

La verdad es una conquista

personal, para la cual la
educacin slo nos prepara.

La verdad es el camino que

se debe seguir por
conviccin propia para
darse cuenta del mundo
irreal en el que vive, y que
slo es necesario que le
muestren la puerta; y lo
que pase despus depende
de cada uno.

Se encuentran limitados
para adaptarse y llegar a
comprender el cosmos que
hay ms all de la caverna.

Conocimien Parte fundamental pero

El conocimiento del mundo
to
ignorada por los prisioneros; real se muestra a medida
que Neo cree en l e
Concepcin de la verdad y de la
intenta buscarlo y se
educacin
vuelve consciente de que
Matriz es un mundo irreal
que ejerce control sobre
sus habitantes.
Libertad

La libertad es producto del

conocimiento pleno de la
verdad.

El hecho de dejar de ser

controlados y empezar a
tomar decisiones.

4. Qu viene a representar la caverna y la sociedad?

La caverna es la estancia de opresin e ignorancia; el mundo o
sistema en el cual nos encontramos y del que somos incapaces de
salir pues estamos mentalizados en que es la nica manera existente
de vivir.
La sociedad representa la influencia equvoca que hace que nuestra
estada en la ignorancia se prolongue ms; pues existe la creencia de
la mayora, que toma en cuenta el pensamiento de masas, y se
refiere a seguir lo que los dems hacen.
5. Cmo relaciona el director los temas: hombre-ciencia; hombretecnologa; hombre-trascendencia; hombre-mquina?
HOMBRECIENCIA

HOMBRETECNOLOGA

HOMBRETRASCENDENCI
A

HOMBREMQUINA

El hombre
haciendo uso

En un principio
se basa en la

El hombre en
paso por la

La dependencia
de la

de sus
facultades es
capaz de
desarrollar un
conocimiento
superior y
cientfico,
alimentando su
intelecto y
desarrollando
otras
capacidades
ante los
fenmenos que
observa a su
alrededor.

aplicacin del
conocimiento a
la tecnologa,
pero luego se
llega al punto
de crear la
inteligencia
artificial, que
hace que la
tecnologa se
subleve, y as
se invierten los
papeles; en vez
de que el
hombre
controle la
tecnologa, la
tecnologa
controla el
hombre.

historia se
vuelve inmortal
cuando sabe
dirigir su
sabidura hacia
el BIEN, sin
cegarse por el
sentido comn
que no siempre
es del todo
cierto; y cuando
deja huella y
trasciende en el
mundo.

inteligencia
artificial limita
al hombre, que
antes era capaz
de solucionar
su vida con
mayor
razonamiento y
de manera ms
prctica, y
ahora prioriza
el uso de
mquinas que
le hacen la vida
ms
confortable.
Eso significara
un reemplazo
del capital
humano por las
mquinas.

6. Cul es la misin de filsofo o de los hombres sabios segn el

planteamiento de Platn y de Matrix?
La misin tanto del filsofo como de los hombres sabios es regresar al
lugar de donde se liber; orientar, comunicar lo que l ya conoce y
convencer a seguir conociendo y a salir de la ignorancia; logrando con
esto que los dems gocen de una visin verdadera de la realidad para
finalmente lograr su libertad.
7. Cul crees que es la principal intencin de Platn y del director de la
pelcula?
Concientizar a la poblacin de la situacin mediocre en la que vive;
desarrollar en ella el juicio crtico y la capacidad de discernir;
mostrndole que la educacin es el medio ms adecuado para vivir
en la verdad absoluta y finalmente persuadirla a actuar para lograr un
cambio.
8. Se puede retornar a un estado natural en la humanidad?
Se podra retornar al estado natural en la medida que el hombre
desee, e involucre su voluntad y juicio; teniendo en cuenta que antes
debe reconocer su estado actual de opresin, para eso debe liberar su
mente que es esclava de un sistema impuesto ante nuestros ojos,
posteriormente educarse para salir de este, y lograr alcanzar la razn
y su desarrollo pleno en el mundo real.

9. Qu problemas humanos de fondo se est abordando en los dos

planteamientos?
Uno de los problemas que se aborda en ambos es la ignorancia de la
poblacin, ya mencionada antes; tomando como referencia la
actualidad, podramos comparar con el analfabetismo existente en
nuestro pas, por el problema de la poca importancia e inversin de
presupuesto y tiempo en educacin.
El segundo problema encontrado es la sumersin en un sistema
exterior, un mundo simulado, en el que se podra llegar a perder la
originalidad, y que en el caso de la pelcula sera el control ejercido en
Matrix; y en la actualidad se considerara al capitalismo,
neoliberalismo, consumismo y tecnicismo como sistemas impuestos
por EE.UU que nos entretienen y nos bloquean para pensar.
El tercer problema encontrado se relaciona con la falta de voluntad
de las personas por conocer ms sobre el mundo en el que viven; en
este caso valdra preguntarnos, de qu sirve invertir en educacin si
no existe predisposicin de la poblacin por estudiar.
El cuarto problema es el sentido comn con el que la poblacin dirige
su vida, pues siempre opta por realizar lo que los dems hacen.
10.Cmo se aborda el tema del conocimiento, y cul es su fin?
El tema del conocimiento se enfoca en toda la pelcula y el mito, pues
se torna la parte fundamental de ambos, se aborda como el
instrumento primordial para llegar a la realidad y su fin es el de
abrirnos los ojos e impulsarnos a un cambio.