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Intervención en Violencia Familiar
Intervención en Violencia Familiar
LOS MODELO S
DE INTERVENCIN
Y LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
39
PRESENTACIN
41
NDICE
Pgina
45
Introduccin
47
Antecedentes e importancia .
Marco conceptual : definiciones .
Elementos esenciales de un modelo .
violencia Intrafamiliar
51
Concepto de violencia .
Breves comentarios en relacin con violencia intrafamiliar .
Modelos y violencia intrafamiliar .
55
Estrategias.
Modalidades .
Modelo ecolgic a
Modelo intrapsquico .
Modelo de expresin .
Modelo de interaccin .
Modelo de aprendizaje social .
Modelo gnero-sensitivo .
Intervencin en crisis .
Conceptualizaciones o acercamientos .
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Bibliografa
70
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INTRODUCCIO N
45
I.
ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBR E
LOS MODELOS DE INTERVENCI N
Antecedente s
El uso de los modelos no es nuevo dentro de las ciencias sociales . El concept
.loLsuegtizamnpcdleuromatic
omde
a
arquitectura para la representacin de algo que se propone como objeto de imitacin . Posteriormente, el concepto de modelos y sus connotaciones fueron utilizados con xito en e l
campo de las ciencias sociales alrededor de la dcada de los aos 70 . Hoy da se continan
empleando los modelos tericos con muy buenos resultados . Tanto en el concepto teric o
como en la prctica, se emplean los ricos contenidos como marco de referencia.
En base a la naturaleza y propsito de los modelos, stos constituyen instrumento s
tiles durante la intervencin profesional . Ofrecen una forma de accin organizada . E n
este captulo se cubrirn algunos fundamentos acerca de los modelos para que el lecto r
tenga acceso rpido a la informacin .
Antes de entrar en materia, convendra aclarar la relacin que existe entre modelos ,
estrategias y plan de intervencin . Comnmente, estos conceptos se han estado utilizand o
indiscriminadamente, pero a pesar de guardar una relacin estrecha, poseen caractersticas muy distintas que marcan la particularidad o singularidad de cada uno de ellos .
La intervencin de todo profesional est guiada y orientada por una serie de facto res tales como el cdigo de tica, las necesidades de la poblacin a la cual se va a servir o a
prestar los servicios de salud, los objetivos o cobertura de accin de la institucin o de l
marco institucional, entre otros, y, como veremos, la intervencin profesional est tambin orientada por el modelo o los modelos de intervencin que se aplican segn su uso .
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Se espera que los fundamentos bsicos referentes a los modelos sirvan de marc o
terico para la unificacin sobre lo relevante del uso de modelos en la intervencin profe sional en materia de violencia intrafamiliar y la reflexin en torno a la intervencin .
Definicin de conceptos :
Ante lo anterior, qu son los modelos y dnde encajan en relacin con la interven cin profesional? . A continuacin se presentarn algunas definiciones del concepto model o
recogidas en consultas de distintas fuentes bibliogrficas, las cuales se irn mencionando .
Una definicin general del concepto modelo es la que ofrece el autor Kogan de la
siguiente manera :
Es un esquema o mapa para dar sentido a una porci n
del mundo real en relacin al que se quiere actuar .
Una definicin ms aplicada del mismo autor es la definicin de modelo teric o
como,
Un diseo conceptual para solucionar un problema o situacin que existe en la realidad . El modelo ordena aquellos elementos en un universo dado que son relevantes a
la solucin de esa situacin o de ese problema . '
( .Tomado de los apuntes manuscritos de la clase Trabajo Social con Familia 3506, de la profesora Marcela C . Morgan, Escuela de Trabajo Social .
Universidad de Panam .
2 . . .idem
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Los autores William Reid y Laura Eisptein aportan la siguiente definicin de modelo:
Es una serie de directrices coherentes, las cuales sealan cmo un tratamiento dado debe ser ejecutado . U n
modelo es bsicamente descriptivo y definicional . 3
Consideramos que esta definicin tambin enfatiza la utilidad prctica del modelo ,
ya que determina lo que generalmente se hace o debe hacerse bajo circunstancias dadas y
sobre la delimitacin del problema objeto de atencin ; sin embargo, es parcializada ya qu e
slo se refiere a un tipo de modelo en particular .
Otra definicin de modelo es la del autor Litz ; quien lo define as,
Un conjunto de principios y procedimientos de acci n
respecto a un fenmeno o situacin determinada qu e
define el fenmeno al cual dirige los principios de accin ,
metas, mtodos, estrategias o tcnicas que han se r
empleadas..4
Se preguntarn aqu si realmente los modelos nos sirven en el campo social, dad o
lo complejo y diverso, y las manifestaciones de la conducta humana sobre la cual se desea
influir? La otra interrogante puede ser para qu nos sirven los modelos de intervencin e n
el caso especfico de nuestra intervencin en la violencia intrafamiliar? Queremos, po r
medio de nuestra respuesta a ambas preguntas, resaltar la importancia de los modelos ,
sealando de forma afirmativa que los modelos nos ayudan a organizar las acciones co n
fundamento terico durante nuestra intervencin profesional . Diramos que ellos guan ,
desde un marco terico, el proceso de decisiones y el curso de accin profesional frente al
problema que presenta el sujeto y sobre el cual queremos actuar . Esta aseveracin que
hacemos est corroborada con las experiencias de campo y las investigaciones realizada s
sobre el particular.
En otras palabras, un modelo adems de describir y guiar nuestra intervencin e n
relacin con los problemas o aspectos conductuales, nos sirve de marco para sistematizar y
unificar la intervencin profesional . De otra manera, tendramos a cada uno de los/la s
profesionales interviniendo sin ninguna gua o patrn e improvisando segn sus propia s
impresiones del problema y de cmo debe ser la intervencin del profesional y las estrate gias y tcnicas, entre otros . Los modelos surgen de observaciones y conceptualizacione s
de la conducta y de la intervencin profesional en relacin con la conducta .
3 .Tomado de los apuntes manuscritos de la clase Trabajo Social con Familia 35% de la profesora Marcela C . Morgan, Escuela de Trabajo Social .
Universidad de Panam .
4 . . . idem
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Los modelos ofrecen pasos lgicos en torno a la intervencin profesional . Nos van
sealando las estrategias y alternativas de accin frente a un sistema blanco de intervencin en relacin con el problema especfico . Se esbozan las tcnicas, como tambin las suge rencias en torno al rol profesional . Nos sealan adems, el marco terico de referencia y,
muy especialmente, las contraindicaciones en su uso .
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II.
ALGUNAS CONSIDERACIONES GENERALE S
SOBRE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIA R
Concepto violencia
La violencia constituye una amplia violacin de los derechos humanos . Legalmente, es definida como todo acto que atenta contra los derechos de una persona .
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de golpes, empujones, patadas, manoseos, golpes con objetos, mordiscos, lesiones con armas, quemadas de cigarrillos u otros . Este tipo de abuso puede
incrementar el nivel de violencia y puede llegar al homicidio .
Violencia psicolgica: Se expresa por medio de insultos, chantajes, burlas ,
la adulto/a encargado/a que le niega o priva de alimentos, vestimenta, educacin, atencin mdica y supervisin, y abandona a un nio, una nia, o un/a
adolescente.
La base legal de estas definiciones estn dadas en la Ley No . 27 del 16 de junio de
1995, y la Ley 38 del 10 de junio de 2001, las cual son claras en cuanto a violenci a
intrafamiliar o domestica .
Mediante esta ley, se tipifican los delitos de violenci a
intrafamiliar y maltrato de menores, se ordena e l
establecimiento de dependencias especializadas para l a
atencin de las vctimas de estos delitos, se reforman y
adicionan artculos al Cdigo Penal y Judicial .
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Tal cual se describi en los puntos anteriores, los modelos se aplican o utiliza n
discriminadamente segn el problema del sistema blanco de intervencin . Es important e
recordar que los modelos de intervencin sealan cursos de accin y procedimientos empleados por el profesional en un problema especfico, llmese conflicto interpersonal, desempeo inadecuado de roles y, en este caso, violencia intrafamiliar.
En cuanto a la intervencin en la violencia intrafamiliar, existen algunos modelo s
que no se recomiendan para atender estas situaciones . Un ejemplo es el Modelo de terapia
familiar, el que no se debe utilizar en situaciones de violencia intrafamiliar cuando el agresor/a es miembro/a de la familia, debido a la relacin de poder y sometimiento que s
tiene entre las personas envueltas en una relacin violenta/ abusiva . Es importante eman recordar que una de las metas iniciales de la intervencin en situaciones de violencia es elimina r
la violencia, lo que se contrapone a las metas iniciales del Modelo de terapia familiar.
Otra contraindicacin es extender la intervencin ms all del tiempo atribuible a
la crisis inicial y cuando la persona da claras evidencias de estar empoderada y poder reali zar los pasos que as lo ameriten . Lo anterior no niega o elimina la necesidad del acompaamiento.
En el rea de contraindicaciones se mantienen aquellas relacionadas con la intervencin en general, ya que no es posible interactuar con una persona que est bajo lo s
efectos de alcohol, drogas o medicamentos que alteren su raciocinio o con quienes no estn
en uso de su razn .
Para lograr ser efectivo en la implementacin de los modelos, es importante utilizarlos como gua, apoyndose en el marco terico sugerido para ajustarse a la visin de lo s
seres humanos y el mundo que se plantea en el modelo correspondiente . Igual precaucin
debe tenerse en cuanto a las estrategias, roles y dems elementos sugeridos .
An los acercamientos aportan a la consecucin de metas generales durante la intervencin . No hay que perder de vista que, las intervenciones efectivas comparten la s
siguientes caractersticas generales, las cuales son planteadas en algunas de la s
conceptualizaciones o acercamientos :
Toman en consideracin las necesidades especficas de los/las beneficiarios/as .
Cuentan con sustento terico y utilizan modelos reconocidos que refle jan el abuso y otros desrdenes emocionales, cognitivos y conductuale s
y proporcionan hiptesis comprobables sobre las cuales construir la s
intervenciones .
Estn diseadas para detener el dao y para minimizar las consecuencias perturbadoras de la violencia al tratar de prevenir, siempre qu e
sea posible, que la vctima/sobreviviente se exponga nuevamente a situaciones adicionales de violencia .
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5.Sentir, Pensar y Enfrentar la Violencia Intrafamiliar . Coleccin Metodolgica . CMF N5 Costa Rica, 1997
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III.
MODELOS DE INTERVENCI N
EN VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Estrategias
En los captulos anteriores nos dedicamos a describir algunos fundamentos acerc a
de los modelos y, algunas breves consideraciones en torno a la violencia intrafamiliar . En
este captulo, se desarrollar otro aspecto de la intervencin y se enunciaran en form a
breve, algunos modelos .
Es relevante definir aqu el concepto de estrategia,
Es el patrn de propsitos, polticas, programas ,
proyectos, acciones, decisiones y asignacin d e
recursos que define una organizacin . 6
Tal cual se observa, la estrategia determina qu se hace, por qu se hace y lo qu e
hace en un momento dado de la intervencin . Por consiguiente, la estrategia de interven cin ofrece una gua o patrn que permite que los distintos prestadores de salud, lleven a
cabo la atencin a las personas, en especial a aquellas envueltas en situaciones plagada s
de violencia .
La intervencin es definida as:
... el proceso que nos permite trabajar con la persona afectada por la violencia intrafamiliar o e l
abuso sexual extrafamiliar en diferentes nivele s
con el fin de reducir al mnimo los efectos negativos de su experiencia de abuso .?
En este caso, las etapas de intervencin son consideradas como los pasos en la estrate gia . Segn la autora Cecilia Claramunt, se pueden identificar generalmente tres etapas
en la intervencin en violencia intrafamiliar, que son :
6 .Apuntes de la profesora Marcela C . Morgan, Trabajo Social con Familia . Universidad de Panam .
7 .Teresita Ramellini . Seminario sobre El Tratamiento a sobrevivientes agresores de VIF. Panam, 1999.
55
1.
2.
Atencin especializada
3.
Seguimiento
Atencin inicial:
Se refiere a la serie de servicios que estn
orientados a ofrecer seguridad y proteccin
para la persona/mujer y sus hijos/as .
Se movilizan todos los recursos disponible s
con el fin de propiciar una vida libre d e
violencia, y utilizar el potencial para alcanza r
un cambio positivo .
Atencin especializada :
Es la fase que se inicia una vez que
la persona afectada sale de la crisis e inicia e l
empoderamiento que le permite construi r
condiciones para vivir con mayor seguridad .
Seguimiento:
Proceso sistmico y peridico que permit e
acompaar el empoderamiento y fortalecimient o
de las personas afectadas identificar la evoluci n
de su situacin y la efectividad de las
..8
estragi
8 .Cecilia Claramunt . Mujeres maltratadas y Gua para la intervencin en crisis . Documento OPS/OMS, 1999.
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Modalidades
Segn la evolucin de la intervencin y la influencia de los movimientos de las corrientes tericas, se presentan los siguientes modelos de intervencin en violenci a
intrafamiliar.
Modelo ecolgico .
Modelo intrapsquico .
Modelo de expresin .
Modelo de interaccin .
Modelo de aprendizaje social .
Modelo contextual de terapia familiar.
Modelo psicosocial de la desesperanza aprendida .
Modelo de control y poder feminista .
Modelo gnero-sensitivo.
Se encuentran en fase de conceptualizacin :
Conceptualizacin del impacto del abuso sexual infantil .
Conceptualizacin del sndrome de adaptacin al abuso .
Conceptualizacin del sndrome post-incesto .
Modelo Ecolgico :
De acuerdo con Adams, es la consideracin de los distintos contextos en los que s e
desarrolla simultneamente una persona . Puede ser el contexto macrosistema que s
ermitealsformasdeorganizcnsocial,ositemasdecr niasyetilosdeviaqu e
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Modelo Intrapsquico:
De acuerdo con Adams, la intervencin de acuerdo al Modelo intrapsquico plantea
la siguiente :
Algunos problemas intrapsquicos ocasionan la conducta violenta en
un persona y la vulnerabilidad para ser agredida en otra/o . Puede ayu dar al ofensor/a a darse cuenta de cmo ha sido afectado por experien cias pasadas .
Segn este modelo, la conducta humana y su desarrollo est
inadosprlhec,muosydqetivanlosu
ndetrm
encuentran dentro de la mente .
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En la atencin de la persona afectada por la violencia, se busca ayudarla a comprender cmo sus experiencias pasadas la han colocado e n
una situacin de vulnerabilidad . La amenaza y el peligro contina n
reforzados por el patrn de violencia.
Modelo de Expresin :
Adams sostiene que :
Este modelo parte de que las personas ofensoras sufren represin emocional y bloqueo de la comunicacin, lo que ocasiona una acumulaci n
de tensin que puede descargarse en forma explosiva .
Se reduce la violencia a un problema de comunicacin en la pareja .
Se incluye al ofensor y la persona agredida en la terapia, por considerar la conducta una responsabilidad compartida .
Este modelo distorsiona la comprensin, al plantear que la soluci n
est en promover ciertas formas de expresin, sin confrontarlos con s u
responsabilidad . Pone mayor parte de la responsabilidad en la person a
agredida, porque considera que carece de destrezas de comunicacin .
No es un modelo explicativo para la dinmica de abuso sexual, el cua l
no se puede reducir a un problema de comunicacin .
Modelo de Interaccin :
De acuerdo con Adams,
Este modelo plantea que la violencia es un aspecto disfuncional de un a
relacin de pareja .
La meta consiste en que cada persona identifique y cambie los comportamientos que contribuyen al problema .
Se espera que la persona agredida y la persona ofensora compartan l a
responsabilidad por el problema .
Este modelo tampoco es aplicable en situaciones de violenci a
intrafamiliar, porque la persona agredida no podr expresarse libre mente en una sesin compartida con el agresor .
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Reconoce la necesidad de educar a los/las ofensores/as sobre comunica cin y habilidades de cuidado, y rechaza las expectativas sexistas y el
comportamiento controlador.9
9 .Resumen preparado por la profesora Marcela C .Morgan . Curso de Modelos de intervencin y Atencin . Fuente OPS. Mujeres maltratadas y Gu a
para la intervencin en crisis . Mara C . Claramunt.1999
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INTERVENCIN EN CRISIS :
Es de vital importancia en la etapa inicial de ayuda proveer medidas d e
autoproteccin, ofrecer la seguridad cuando la mujer lo solicite y l a
posibilidad de comprender el problema de manera diferente .
1 . METAS DE LA PRIMERA ETAPA :
(de 1 a 2 horas)
61
62
El modelo de intervencin en crisis reconoce la necesidad de explicar el compromiso a favor de la equidad entre hombres y mujeres y entre personas adultas y me nores de edad .
El comportamiento violento es responsabilidad de quin lo ejecuta .
Es responsabilidad de las personas adultas en general y de quienes prestan servicios en crisis en particular, la denuncia de delitos en contra de nios y nias y poblacin adolescente as como la necesidad de buscar siempre su proteccin frent e
al maltrato y al abandono .
La violencia conyugal no tiene justificacin y merece ser sancionada .
La violencia puede ser detenida .
W.
63
Se cuenta con algunos acercamientos/conceptualizaciones establecidos en torno a la integracin de grupos de personas afectadas por la violencia sexual .
Dentro de las conceptualizaciones en torno al abuso sexual en las nias y los nios, l a
autora Gioconda Batres, plantea la siguiente dinmica en relacin al abuso sexual, la que
consideramos de gran valor :
Ultraje de la Esperanza )
1. FASE DE ATRACCIN :
Acceso y oportunidad a la Vctima o Sobreviviente .
Relacin entre la vctima o sobreviviente y el ofensor.
La incitacin conductiva usada por el ofensor para envolver a l a
vctima o sobreviviente .
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Vctima lo verbaliza .
Se descubren heridas, laceraciones, traumas .
Desrdenes de salud : prurito, ardor genital, secreciones genitales, mal olor ,
dolor abdominal, constipacin, enuresis, sntomas que simulan una infeccin
urinaria.
Lesiones anales o genitales, condilomas .
Embarazos .
5 . FASE DE SUPRESIN POSTERIOR A LA REVELACIN :
3.
4.
Revelacin tarda
Revelacin despus de un evento que le induce a verbalizar,
recordar, identificar que fue un acto de violacin .
Consecuencias : conducta violenta, desesperanza ,
desasosiego, busqueda de venganza, otros .
5.
La retractacin
Se retractan debido ; a las amenazas, a que les hagan sentirse
culpables del acto o de lo que le pase a su familia .
66
1.
anestesia emocional .
7.
deseos de venganza .
2.
alejamiento e incredulidad .
8.
deseos de protegerlo .
3.
ira.
9.
odio .
4.
negacin .
lo.
repulsin .
5.
culpa.
6.
traicin/minimizar.
67
En cuanto a los beneficios entre la atencin individual y la atencin grupal se plan tea lo siguiente, a favor del uso de la modalidad de atencin grupal .
68
Iv
CONSIDERACIONE S
O RECOMENDACIONES FINALES
Necesitamos partir de un enfoque gnero-sensitivo .
A travs del uso de los modelos tericos y prcticos se podr ordenar nuestra intervencin y, con la debida documentacin, se lograr sistematizar an mucho ms la
intervencin en esta delicada rea de trabajo .
La violencia intrafamiliar es una violacin de los derechos de toda persona o miembro de un grupo familiar.
Es un derecho vivir en un ambiente integral, sin violencia y donde se propicie e l
crecimiento y fortalecimiento de las personas .
Necesitamos seguir avanzando hacia la sistematizacin, elaboracin de teoras y
dems acciones que permitan una intervencin ms efectiva.
Es importante utilizar la modalidad de grupo, ya que ofrece mayores beneficios par a
la persona agredida .
69
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CMF. Sentir, Pensar y Enfrentar l a Violencia Intrafamiliar Coleccin Metodolgica.
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