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Gestion Iiii
Gestion Iiii
ESTRUCTURAS
ORGANIZATIVAS
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CONTENIDO
LA GESTION DE ADMINISTRACION DE ESTRUCTURAS
Las tecnologas organizacionales
La asignacin de la responsabilidad: relacin entre la
planificacin, el presupuesto y las estructuras organizativas
La gestin de administracin de estructuras
LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Configuracin de la estructura organizativa
Clasificacin de las unidades organizativas
Responsabilidades de las unidades organizativas
Alcance de la delegacin de la autoridad
La cadena de delegacin de autoridad en las unidades dependientes
MICROESTRUCTURA
Relacin entre estructura y microestructura organizativa
Clasificacin ocupacional de los puestos de trabajo
La microestructura como planta de puestos de trabajo
Relacin entre la planta de puestos y la planta de personal
Clasificacin de las plantas de puestos
Estructura organizativa vertical y horizontal
MODIFICACION DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Tipos de modificaciones en las estructuras organizativas
Reorganizaciones de microestructura relativas a la planta de puestos
Reorganizaciones de microestructura relativas a puestos de trabajo concretos
Reorganizaciones menores de la configuracin de la estructura:
reclasificacin de las unidades
Reorganizaciones mayores de la configuracin: cambios en el organigrama
Manejo de los procesos de reorganizacin
Fases tcnicas de los proyectos de reorganizacin desde cero
Procedimientos e instancias participantes en los procesos de reorganizacin.
Documentos TOP sobre Gestin Pblica (1999), Centro de Desarrollo y asistencia Tcnica en
Tecnologa para la Organizacin Pblica TOP, Buenos Aires, www.top.org.ar/publicac.htm
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ADMINISTRACION
DE ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS*
Jorge Hintze**
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formales y tambin a las reales. La estructura llamada formal surge del carcter jurdico que las organizaciones
adquieren cuando son constituidas como
instituciones privadas o pblicas. Este
carcter est dado por actos jurdicos
que, en el caso de las instituciones pblicas, son normas (tales como leyes de ministerios o leyes de creacin de organismos). Estas normas de creacin, que establecen los objetivos o finalidades institucionales, las fuentes de los recursos y
la forma de gobierno interno, suelen incluir, adems, decisiones sobre aspectos
organizativos, tales como la conformacin de cuerpos directivos y, a veces, hasta la configuracin de los organigramas
(aunque lo normal es que tales aspectos
estructurales sean establecidos por normas complementarias). Estas decisiones
organizativas, establecidas mediante
normas, son las que se registran como
estructura formal. Sin embargo, adems de las estructuras formales, existen
las estructuras reales (estn o no respaldadas por normas vigentes). La estructura real sustentada en normas vigentes
es la estructura formal-real, mientras
que aquella parte que slo figura en las
normas pero no se ha aplicado (o ha dejado de aplicarse) constituye la estructura slo formal. Finalmente, la parte de
la estructura organizativa que existe en
los hechos, pero sin soporte normativo,
conforma la estructura slo real, a veces tambin llamada estructura informal. El cuadro 3 siguiente ilustra estos
conceptos.
LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Configuracin de la estructura
organizativa
La representacin ms simple de la estructura organizativa es el organigrama,
una forma clsica de graficacin que
muestra las unidades organizativas con
sus dependencias jerrquicas. Este
diagrama permite inferir algunos aspectos de la divisin tcnica del trabajo, la
fragmentacin de la autoridad, y la importancia asignada a las unidades. Todas estas cosas deben ser registradas mediante categoras descriptivas especficas.
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las autoridades superiores de la administracin pblica, tales como la Presidencia, la conduccin de los ministerios
y las Secretaras de Estado, y el nivel cuatro a las unidades menores de supervisin de primera lnea, tales como secciones. Clasificando todos los puestos de trabajo de las estructuras organizativas con
una escala de este tipo, en los niveles tres,
dos y uno no se encontrarn unidades
organizativas sino slo puestos de trabajo, como se ver ms adelante.
El segundo aspecto clave de la representacin son las dependencias jerrquicas.
La configuracin de la estructura, con
sus dependencias jerrquicas y su clasificacin segn niveles puede ser representada mediante un organigrama como
el que figura en el cuadro 4.
Como puede verse en el grfico, la dependencia jerrquica no implica necesariamente nivel de las unidades, sino que
ste depende de la valoracin de las mismas, es decir, de la estimacin de su importancia relativa segn los criterios que
se consideren vlidos, como, por ejemplo, la importancia de las responsabilidades asignadas, el tipo y volumen de
los recursos y otros factores.
Clasificacin
organizativas
de
las
unidades
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de los resultados, a las que nos referiremos como metas, todo lo cual debe ser
relacionable con los recursos concretos
que se establecen naturalmente en trminos de unidades (cantidades y calidades de recursos humanos, materiales,
servicios, etc.).
La asignacin de responsabilidades a
unidades de las estructuras organizativas, en trminos tales que puedan ser objeto de control, desde esta ptica, implica entonces la asignacin de los tres aspectos mencionados: metas, recursos y competencia (autoridad delegada). La ausencia o
dficit en cualquiera de estos aspectos
(inexistente o insuficiente identificacin
de las metas, de los recursos o falta de
delegacin de la autoridad) impide o dificulta la asignacin de responsabilidad
y en la correspondiente posibilidad del
control.
La articulacin entre los sistemas de
administracin de estructuras y de planificacin y control, en el sentido antes
mencionado, puede verse en el cuadro 1
de este documento y, de una manera ms
detallada, en el cuadro 8.
Alcance de la delegacin de la autoridad
La delegacin de autoridad en las unidades organizativas de las estructuras
requiere entonces la identificacin de las
competencias especficas para la utilizacin
de recursos que el sistema presupuestario asigna a los fines del logro de las metas, y su asignacin a las unidades que
correspondan. Esta delegacin puede
asumir diversos alcances, desde el mayor, que es la autoridad para usar los recursos (dentro de las normas vigentes y
con el fin de lograr las metas), hasta otros
menores, consistentes en intervenir de
diversas maneras en lo que hacen otros
responsables o bien controlarlos a
posteriori.
Denominaremos produccin (P) al mayor alcance mencionado, (responsabili-
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palabras, la competencia es la autoridad correspondiente para producir, intervenir o controlar en cuanto a una responsabilidad sustantiva determinada. En el cuadro 10 siguiente se
grafica la desagregacin de una categora programtica del presupuesto en varias responsabilidades sustantivas y la asignacin de un determinado alcance de responsabilidad a diferentes unidades de la estructura.
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divisin tcnica del trabajo y, en segundo, debido a que parte de la autoridad normalmente
se delega y parte se retiene en los diferentes
niveles de la jerarqua. Esta no delegacin es
necesaria por muchos motivos, tales como la
necesidad de retener decisiones estratgicas, el
ejercicio del control y otros.
La delegacin de autoridad a las diferentes
unidades de una configuracin determinada
puede representarse como una matriz de alcance de las responsabilidades, segn el ejemplo que se muestra en el cuadro 11.
En el ejemplo, las cuatro competencias han
sido previamente asignadas a la unidad superior (unidad A) con el alcance de produccin
directa de resultados (P), y la matriz ilustra
cmo ha sido delegada la responsabilidad (a
travs de la delegacin de la autoridad, o sea,
de las competencias) en las unidades inmediatamente dependientes.
Puede observarse que la responsabilidad con
alcance P ha sido delegada en unidades dependientes en las competencias 2, 3 y 4, en las cuales la unidad superior se reserva la autoridad
para la intervencin vinculante (Iv), intervencin no vinculante (In) y control (C), menos en
el caso de la primera de las competencias, en las
que se reserva la produccin misma del resultado (P).
El alcance de delegacin registrado en la columna que corresponde a la unidad superior
indica la autoridad no delegada, mientras que
las restantes columnas registran la delegada en
las unidades inferiores.
Una vez representada la distribucin de las
responsabilidades mediante una matriz de delegacin, resultan visibles las superposiciones
de responsabilidades (v.g. cuando ms de unidad tiene el alcance P para la misma competencia) y tambin los vacos de responsabilidad
(cuando ninguna unidad tiene el alcance P para
alguna competencia). De la misma manera, es
posible analizar si el exceso de intervenciones
vinculantes (casi todo el mundo debe intervenir en casi todo) significa un incremento injustificado de la burocracia y si la situacin opuesta
(no hay intervenciones de terceros) significa la
existencia de islas desarticuladas dentro de las
estructuras. Finalmente, las ausencias de controles significan falta de informacin.
Por otra parte, resulta evidente que si una
excesiva cantidad de competencias con alcance
P se hallan asignadas a la unidad superior la
delegacin en las unidades dependientes ser
baja, stas perdern importancia y la unidad
superior tender a convertirse en un cuello de
botella. Algo similar ocurrir si la unidad superior retiene demasiadas intervenciones (en
especial de las que hemos denominado
vinculantes), en cuyo caso en las unidades inferiores muchas actividades slo podrn realizarse previa autorizacin.
No obstante, aunque la insuficiente delegacin es un claro indicador de mal diseo organizativo, tambin el exceso de delegacin im-
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MICROESTRUCTURA
Relacin entre estructura y microestructura organizativa
La estructura organizativa incluye los
aspectos que se muestran en el cuadro
anterior: la configuracin y la distribucin de las responsabilidades a travs de
las competencias. La unidad de anlisis
de la estructura es la unidad organizativa.
La microestructura, en cambio, tiene
como unidad de anlisis al puesto de trabajo. Un puesto de trabajo es un lugar de
la organizacin que puede ser ocupado
por slo una persona por vez. La suma
de los puestos de trabajo asignados a una
unidad organizativa constituye la planta de puestos de la misma.
Algunos de los puestos de trabajo estn asignados a la jefatura de las unidades organizativas (son los puestos denominados titulares de unidades), mien-
tras que otros, los puestos no titulares, conforman el resto de la planta de puestos.
Cada puesto de trabajo hereda de las
competencias de la unidad a la que pertenece un subconjunto de actividades
(las que, en el mbito de dichos puestos,
son tareas en lugar de competencias). De
estas tareas y de las condiciones en que
deben ser realizadas se deducen los requisitos profesionales necesarios, que
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jerarquizados segn niveles de importancia relativa (niveles de responsabilidad). La escala que se utiliza para ello es
la misma para los puestos de trabajo y
para las unidades organizativas, lo que
permite establecer de manera transparente algunas de las relaciones entre la
estructura y la microestructura. El cuadro 13 que figura a continuacin muestra estos conceptos.
En el cuadro puede verse que las unidades organizativas pueden tener niveles entre 10 y 04 y, por lo tanto, los puestos de trabajo de titulares de las mismas,
tambin dichos niveles, mientras que los
puestos de no titulares se ubican entre
los niveles 08 y 01. La decisin sobre cules son estos niveles se registra en el instrumento Clasificador de unidades organizativas (que establece los niveles y
tipos de las unidades), y Clasificador
ocupacional (que establece los niveles de
los puestos de trabajo no titulares de unidades, entre otros aspectos que se vern
ms adelante).
Clasificacin ocupacional de los
puestos de trabajo
Los puestos de trabajo pueden ser
agrupados en categoras ms o menos
homogneas, denominadas clases ocupacionales. Puestos de trabajo con funciones especializadas de tipo contable razonablemente similares, por ejemplo,
pueden agruparse en una clase ocupacional denominada puesto especializado en contabilidad.
Sin embargo, si algunos de estos puestos tienen diferentes grados de especializacin, tal vez haya que discriminar entre puestos semi especializados, puestos
especializados y puestos tcnico-profesionales, con lo cual se requerir identificar tres clases ocupacionales en lugar de
una.
Esta relacin entre el clasificador ocupacional y los puestos de trabajo de la
estructura puede verse en el cuadro 14
siguiente.
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Como puede verse, los tipos de clases ocupacionales son grupos de clases diferentes dentro de cada nivel. En el ejemplo, en el nivel tres
figuran dos tipos de clases ocupacionales: la
que agrupa los puestos de coordinacin de grupos y la de puestos especializados, mientras
que, en los niveles uno y dos slo figura un solo
tipo de clase. El caso del nivel tres, es preciso
diferenciar dos tipos de clases porque la existencia de responsabilidades supervisorias hace
necesario establecer requisitos distintos entre
ambos (por ejemplo, la capacidad para coordinar equipos de trabajo).
Los requisitos que se establecen en el clasificador de nivel conforman el perfil profesional
mnimo de las clases ocupacionales.
El segundo instrumento, el clasificador funcional, identifica la naturaleza de las tareas
asignadas a los puestos de trabajo. Las tareas
son las partes de los procesos productivos asignadas a cada puesto de trabajo y, por lo tanto,
su naturaleza depende de los mismos.
A los procesos productivos antes mencionados, referidos a la produccin de los resultados externos de la institucin y la de los resultados internos o de apoyo, hay que agregar un
tercero: la produccin de aquellos resultados orientados
a la transformacin
de la propia institucin (tales como las
reorganizaciones
propiamente dichas, la instalacin
de nueva infraestructura institucional o la modificacin de la existente,
el desarrollo de
nuevos instrument
o
s
computacionales y
otros). Este tercer
proceso es llamado
de produccin organizacional y sus resultados son los
productos organizacionales.
Estos tres tipos de procesos, y los correspondientes resultados, permiten clasificar todas las actividades que se llevan a cargo en las organizaciones con categoras asociadas a su impacto final:
el logro de los objetivos institucionales en el caso del proceso de produccin
externa (los productos externos), el mantenimiento y manejo de la organizacin
misma en el caso del de produccin interna (productos internos) y, por ltimo,
la transformacin y evolucin de la propia organizacin (productos organizacionales).
La lista de los diferentes productos de
estos tres tipos que, para cada institucin, se realizan o deben realizarse, constituye su estructura funcional, que puede
clasificarse en tipos de productos, reas
funcionales, sub reas funcionales. El
cuadro 16 siguiente muestra la lgica de
la estructura funcional.
As como los tipos de productos son grandes categoras que permiten agrupar las
actividades y el consumo de recursos correspondiente segn su finalidad ltima
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Los puestos de trabajo cuyas tareas esenciales se refieran a cuestiones contables sern, entonces, clasificados funcionalmente como ADCO, los recursos humanos y materiales involucrados en los mismos habrn de ser imputados
al costo de los resultados internos o de apoyo
(en este caso los contables) y, entre los requisitos del perfil profesional habr que incluir el
manejo de ciertos conocimientos de tipo contable.
La doble clasificacin de los puestos de trabajo con un clasificador de nivel y otro funcional conforma la clasificacin ocupacional.
Como las categoras descriptivas ms detalladas del clasificador de nivel son los tipos de clases
ocupacionales y las del clasificador funcional son
las sub reas funcionales, la clase ocupacional resulta de la combinacin de ambas. En el cuadro
18 siguiente puede observarse cmo esta combinacin de las dos clasificaciones permite construir una categora clasificatoria la clase ocupacional- que informa sobre el nivel del puesto
clasificado, el tipo de clase dentro de este nivel
y, a travs de la sub rea funcional, la naturaleza de los resultados y el tipo de procesos productivos de los que el puesto forma parte.
As como la configuracin de unidades organizativas con sus correspondientes responsabilidades describen la estructura, las plantas de
puestos conforman la microestructura.
As, tambin, como la estructura puede hallarse formalizada en disposiciones normativas
que establezcan las unidades y sus responsabilidades, la microestructura, registrada en trminos de plantas de puestos se formalizan en el
presupuesto de gastos en personal.
Las plantas de puestos pueden registrarse en
trminos de puestos de trabajo propiamente dichos y tambin de unidades fsicas necesarias
para presupuestar dichos puestos.
Los puestos son lugares en las organizaciones susceptibles de ser ocupados por slo una
persona por vez.
Por ejemplo, en la estructura organizativa de
una empresa area, cada avin puede registrarse como una unidad organizativa en el organigrama, que tiene un puesto de piloto (es el puesto de titular o jefe de la unidad), otro de copiloto
(que es un puesto no titular de unidad, con tareas de asistencia a las del puesto de piloto y
responsabilidades de reemplazar a ste en determinadas condiciones) y algunos puestos ms
que conforman el resto de la tripulacin de a
bordo y cuya cantidad dependen de las caractersticas del avin y del servicio.
Este conjunto de puestos de trabajo conforman la planta de puestos de la unidad avin, la
cual, por lo general, se halla claramente establecida.
Los puestos pueden hallarse ocupados o no,
pero, en todo caso, se hallan siempre claramen-
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go permitan, aspecto que, en el cuadro, se muestra con puestos que incluyen cinco, tres y dos
horas de ctedra respectivamente.
Los dos criterios de cuantificacin de las plantas, sin embargo, no resultan suficientes para
cuantificar las plantas de puestos de manera
unvoca, ya que las unidades fsicas son
heterogneas entre s y no pueden sumarse, y
lo mismo ocurre con los puestos de trabajo, que
pueden incluir cantidades diferentes de distintas unidades fsicas. Para ello es necesario establecer, como convencin, alguna unidad equivalente de planta de puestos (UEP) que permita establecer los pesos relativos de stas. La UEP
ms precisa es la hora/persona, que puede
definirse como una hora/reloj de trabajo, la que
puede traducirse a otras tales como el mes/persona.
El cuadro 20 siguiente muestra el uso de las
unidades equivalentes de planta de puestos.
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En las modalidades verticales los recursos se asignan, esencialmente, en trminos de capacidad instalada para producir resultados (instalaciones, personal,
recursos materiales que permiten determinada capacidad de produccin, ms
all de que se la logre o no).
Algunas organizaciones deben organizarse alrededor de su capacidad instalada debido a la naturaleza de lo que producen, como, por ejemplo, los hoteles, que
deben contar con habitaciones, restaurantes, personal y ascensores para atender a determinada cantidad de pasajeros. Las modalidades de trabajo verticales han revelado ser las ms eficientes
para las gestiones sistemticas que admiten rutinas, siendo la produccin en
serie la imagen ms difundida.
Las modalidades horizontales, por otra
parte, se basan en la asignacin de los
recursos a resultados concretos, casi
siempre producidos a travs de programas y proyectos. El ejemplo caracterstico de la produccin por proyectos es la
construccin de un edificio, que tiene un
principio, un desarrollo y un fin y cuya
asignacin de recursos no se refiere a la
capacidad instalada para construir edificios sino a la construccin de un edificio concreto. Las modalidades horizontales resultan ms eficientes que las verticales en infinidad de casos, naturalmente bien conocidos por quienes las utilizan, y tienen reglas de juego organizativas y tecnologas de gestin que les son
propias y bastante diferentes de las verticales.
Cuando las organizaciones deben funcionar de manera articulada con modalidades de tipo vertical y horizontal lo
cual es lo ms comn- sus modelos organizativos tienden a ser matriciales.
Los modelos organizativos matriciales se cuentan entre los ms complejos,
toda vez que en ellos deben coexistir reglas propias de los verticales con las de
los horizontales. La mayor parte de los
esquemas de asignacin de recursos, ca-
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disminucin de las cantidades o composicin ocupacional de los puestos de trabajo), pueden no implicar cambios en la
estructura. Si, en cambio, son de relativa
importancia (v.g. incrementos de las
plantas de puestos derivados de aumentos en el volumen de resultados a producir por determinadas unidades) pueden
implicar la necesidad o conveniencia de
la reclasificacin de las mismas (v.g.
reclasificar una unidad Divisin como
Departamento).
La reclasificacin de unidades es la reorganizacin menor de la estructura, y
puede deberse tanto a cambios en las
plantas, como en el caso anterior, o a cambios en las responsabilidades de las unidades (por ejemplo la delegacin de mayor o menor alcance de autoridad), o a
una combinacin de ambas cosas. Finalmente, los cambios en la configuracin
(organigrama) son reorganizaciones
mayores, que, generalmente, resultan de
los anteriores. La importancia de los cambios de configuracin, naturalmente, depende de su magnitud, siendo mayor
cuando afecta los primeros niveles de la
configuracin. En el cuadro 23 siguiente
se ilustran estos cambios posibles.
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Reorganizaciones de microestructura
relativas a la planta de puestos
El tamao de las plantas de puestos de
las organizaciones y su composicin
ocupacional son dos de los aspectos clave del diseo organizativo, toda vez que
se refieren, entre otros aspectos, al dimensionamiento organizacional, a la naturaleza de las funciones que se cumplen y
al grado de profesionalizacin de los recursos humanos que han de ocupar los
puestos. Cuestiones tales como la forma
de la pirmide organizacional, las proporciones de puestos de trabajo destinados a la produccin interna versus externa, las proporciones de puestos de trabajo de tipo administrativo versus tcnico y muchas otras son aspectos esenciales del diseo organizativo que, adems de la dimensin, tienen que ver con
el diseo de la microestructura y son elementos esenciales en la evaluacin organizativa.
Adems de los cambios en las cantidades de puestos de las plantas, las principales transformaciones cualitativas en
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de obra intensiva (como muchas organizaciones manufactureras) que requieren una alta proporcin de puestos de
baja especializacin, mientras que la de
diseo organizacional de micro estructura. El exceso de puestos en determinadas especialidades significa un derroche
de recursos, pero su falta puede ocasionar perjuicios mucho ms graves para el
logro de los resultados finales: a veces, la
falta de una sola especialidad es suficiente
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los puestos de trabajo concretos, ocupados o vacantes. Estas modificaciones consisten en las creaciones de puestos, su eliminacin y las reclasificaciones de los
existentes.
Las reclasificaciones consisten en la
asignacin clases ocupacionales diferentes, ya sea de nivel (jerarquizaciones y
dejerarquizaciones) o funcionales (por
cambios en la naturaleza de las tareas).
Las reclasificaciones a niveles superiores, ms frecuentes, suelen ser consecuencia de incrementos en las responsabilidades asignadas a los puestos, aumentos en la complejidad de las tareas, aumento de las exigencias de los requisitos
que deben cumplir los ocupantes, tales
como experiencia, conocimientos y otros.
Cuando los puestos de trabajo estn
ocupados las reclasificaciones de los mismos suelen afectar de manera muy directa los intereses de sus ocupantes, ya
sea por las consecuencias salariales cuando las normas vigentes las prevn, o, por
ejemplo, por el reconocimiento institucional positivo o negativo (segn se trate
de aumentos o disminuciones del nivel),
entre otros muchos aspectos. Cuando los
puestos se hallan vacantes las reclasificaciones modifican los requisitos y a veces la retribucin prevista, y, por lo tanto, cambia los trminos en que puede
seleccionarse el ocupante. Las reclasificaciones de puestos, si bien son modificaciones de microestructura puntuales,
son frecuentes y afectan de manera muy
inmediata el clima laboral. Por otra parte, las sumas de reclasificaciones, al cabo
del tiempo, terminan modificando sensiblemente las plantas de puestos de la
estructura ocupada, en la medida en que
lo permitan las plantas presupuestadas.
Las reclasificaciones de puestos tambin
son causas frecuentes de conflictos
interpersonales y de presiones en demanda de equidad, toda vez que la reclasificacin de cada puesto concreto suele
motivar, una vez conocida, reclamos de
reclasificaciones anlogas por parte de
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relaciones con el contexto, las responsabilidades sobre recursos, el grado de autonoma requerido y otros. Las condiciones de trabajo, as entendidas, no son slo
ambientales y fsicas sino, y esencialmente, aspectos que permiten establecer las
relaciones del puesto con el contexto interno y externo de la organizacin y los
niveles de responsabilidad que implican.
La descripcin del perfil de requisitos
profesionales, finalmente, consiste en la
identificacin de aqullas condiciones
personales que deben cumplir los ocupantes potenciales de los puestos para
lograr un desempeo aceptable en los
mismos, tales como formacin, conocimientos, habilidades, capacidades especficas y otros. Los requisitos profesionales, en un sentido amplio, pueden ser
definidos como las caractersticas que
deben reunir las personas para desempear adecuadamente las tareas del
puesto en las condiciones particulares de
trabajo del mismo. Desde el punto de vista de la valoracin, el nivel de exigencia
de los requisitos hace a la valoracin externa del puesto frente al mercado laboral,
mientras que la de las tareas toma en
cuenta la valoracin interna del puesto frente al proceso productivo institucional al
que debe contribuir con algn aporte.
La valoracin, tanto externa como interna, implica la identificacin de las variables o aspectos concretos que se han
de tomar en cuenta en cada caso, como
sus pesos o importancias relativas.
Por ejemplo, en cuanto a la valoracin
interna suelen tomarse en consideracin
aspectos tales como el impacto directo e
indirecto de las tareas sobre la institucin, la importancia de los resultados, el
tipo y magnitud de los recursos y otros,
mientras que, en lo que hace a la valoracin externa suelen tomarse en consideracin aspectos del perfil profesional
como los conocimientos y capacidades requeridas y, a veces otros como la dificultad de reemplazo. El cuadro 27 siguiente
muestra algunos de estos aspectos.
con los pilotos de los aviones comerciales y otros). Naturalmente, los puestos
de mayor importancia son aqullos que
renen ambos tipos de valoracin.
Reorganizaciones menores de la configuracin de la estructura: reclasificacin
de las unidades.
La clasificacin o reclasificacin de
unidades organizativas es un proceso
anlogo al de la clasificacin o reclasificacin de los puestos de trabajo, aunque,
naturalmente, toma en cuenta otros criterios y elementos de juicio. Consiste, en
la mayor parte de los casos, en la asignacin de un tipo de unidad de mayor o menor nivel organizativo (por ejemplo, la
reclasificacin de una Divisin como Departamento o viceversa).
Esta reclasificacin (que requiere tambin de una precisa descripcin y registro de la unidad), puede ser consecuencia de una reorganizacin mayor de la
estructura, o, en cambio, ser la nica
modificacin de la misma, caso que se
denomina aqu reorganizacin menor de configuracin, casos en que no existe otra modificacin del organigrama que el cambio en la clasificacin de una o ms unidades (por lo general, en cuanto a la jerarquizacin o dejerarquizacin, es decir, incremento o disminucin de su ni-
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bian en el fondo la lgica de la configuracin: algunas Secretaras pasan a ser Subsecretaras, algunas Subsecretaras se
convierten en Direcciones Generales y as
sucesivamente. Lo que se suele publicitar como eliminacin de las unidades organizativas es, muchas veces, una simple reclasificacin, que no cambia su nmero sino su nivel.
Cuando las reclasificaciones de unidades son la finalidad y no la consecuencia
de las reorganizaciones, stas son claramente gatopardistas en lo que hace a la
lgica organizativa, aunque, por supuesto, no innocuas sino, en general, perjudiciales. Por este tipo de motivos, es especialmente importante la aplicacin de
procedimientos y metodologas confiables y transparentes para la clasificacin
de las unidades. El cuadro 28 siguiente
ilustra algunos de los principales aspectos de la descripcin y clasificacin de
las unidades organizativas.
Dado que las organizaciones son reglas
de juego sobre la utilizacin de recursos
para producir resultados, es natural que
sus unidades organizativas, que son partes de stas y, por consiguiente, pueden
ser vistas como organizaciones en s mismas, puedan ser descritas y valoradas
desde el punto de vista de las responsabilidades sobre resultados y sobre recursos. La valoracin de la responsabilidad
sobre resultados puede tomar en cuenta
variables tales como la importancia y
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En el ejemplo, las competencias de produccin externa y de apoyo administrativo se hallan redundadas en el caso de
las tres unidades descentralizadas las
que, con este alcance, responden a un
modelo predominantemente divisional,
mientras que las gestiones de planificacin de las de tipo administrativo contables se hallan centralizadas bajo un esquema funcional a cargo de la unidad
superior y la unidad centralizada 1, con
intervencin (I) de las unidades descentralizadas en todos los casos.
La orientacin matricial de las estructuras se refleja en las configuraciones
mediante la creacin de unidades horizontales de programas o proyectos , las
cuales tienen verdaderamente esta condicin cuando las reglas de juego de asignacin de los recursos especficos responda a esta modalidad.
Manejo de los procesos
de reorganizacin
Las reorganizaciones, en todas las organizaciones sociales, son procesos ms
o menos constantes, que se llevan a cabo
a travs del tiempo, existan o no reglas
de juego explcitas sobre cmo esto debe
hacerse, toda vez que ello responde a los
cambios en las correlaciones de fuerzas
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sonal existente para el logro de resultados anlogos y, finalmente, el conocimiento previo de relaciones tcnicas aceptadas como deseables en mbitos aceptados como patrones de comparacin.
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cin del personal es un proceso que cuyos responsables forman parte de las
instituciones.
Una caracterizacin general del proceso de reorganizacin puede verse en el
cuadro 32 siguiente.
El proceso, como conjunto, tiene la caracterstica de ser un mecanismo establecido para canalizar el cambio y, en este
sentido, no es diferente de, por ejemplo,
el poder legislativo, que es tambin un
mecanismo establecido para canalizar el
cambio en las instituciones sociales y sus
reglas de juego mediante nuevas leyes
que, al aplicarse, implican nuevas formas
de organizacin social.
Este tipo de procesos no tiene porqu
no ser conflictivo, toda vez que el cambio
organizativo afecta intereses y el conflicto es, en consecuencia, inevitable, pero
deben cumplir con el requisito de ser mecanismos de administracin del conflicto.
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