COLEGIO NOVA - LA FLORIDA

JOSE MIGUEL CARRERA N 300

DEPARTAMENTO COORDINACION ACADEMICA

PRUEBA DE LECTURA
La cama mgica de Bartolo, Mauricio Paredes
Nombre:

Curso:

Fecha:

Puntaje Prueba: 41
Puntaje Obtenido:

I.

Verdadero y Falso: Segn la afirmacin, Contesta V si es verdadero y F si es falso (1

pt. c/u)

1. ______ Cuando Bartolo despert estaba en medio de inmensos cerros blancos, en las
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

alturas de Los Andes.

______ Cuando mir detrs de la colina, ah haban solamente seres humanos.
______ Pascual era un zorro.
______ Bartolo y sus amigos tenan que salvar al mundo de quedarse sin sol.
______ Valentn era Un puma de gran carcter que viva en el Lago Sinfondo
______ Bartolo pensaba que Sofa tena una sonrisa de angelito.
______ El Verdadero nombre del zorro era Oliverio.
______ La nica forma de llegar rpidamente al otro lado del tnel era la motocicleta del

zorro.
9. ______ Bartolo y sus amigos no lograron salvar al mundo.
10. ______ El pap conejo se llamaba Enrique.

II.
1.
a)
b)
c)

Seleccin mltiple: Ennegrece la alternativa correcta

(1 pts. c/u).

Bartolo es:
El personaje secundario en el texto
El personaje principal en el texto
El personaje terciario en el texto

2. La cama mgica en su primer viaje, llev a Bartolo a:

a) la ciudad de Santiago.
b) un cerro de otra ciudad.
c) la Cordillera de los Andes.
3. Para buscar comida Bartolo mir al otro lado de la colina y vio:
a) La cosa ms increble que jams haba visto, una ciudad fantstica.
b) Un animal tan inmenso como nunca antes haba visto.
c) Muchas frutas, vegetales y comida de todo tipo.

4. Cuando Bartolo iba caminando por la ciudad lo atropell una:

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a) Casa con forma de reloj, que era conducida por un perro.

b) Motocicleta, que era conducida por un conejo.
c) Motocicleta, que era conducida por un zorro.
5.
a)
b)
c)

En la ciudad haba un gran problema que deban solucionar, este era:

No tendran ms agua potable porque no haban ros, ni mares, ni lagos.
El sol no saldra ms, porque un meteorito cay en el agujero por donde sala.
En la ciudad no haban personas y los conejos estaban aburridos solos.

6. La siguiente descripcin: Tena el pelo largo y los ojos brillantes cuando se rea,
corresponde a:
a) La mam
b) Valentn
c) Sofa
7.
a)
b)
c)

La nica forma de llegar rpidamente al otro lado del tnel era:L

En la cama mgica de Bartolo.
En la motocicleta del zorro
A travs del Lago Sinfondo.

8.
a)
b)
c)

La gran idea para salir del tnel empujando el meteorito fue de:
Oliverio
Valentino
Bartolo

9.
a)
b)
c)

Qu sorpresa se encontr Bartolo cuando regres al colegio? L

Se dio cuenta que todo lo que le haba pasado era un sueo.
La profesora dijo que recibiran a una nueva compaera, que era Sofa
Se dio cuenta que si le contaba a sus compaeros su aventura, no le creeran.

10. De acuerdo a lo ledo en el libro podramos decir que Bartolo era: I

a) Un nio egosta, enojn y desordenado.
b) Un nio desordenado, alegre y creativo.
c) Un nio triste, callado y tranquilo.

III.

Secuencia temporal: Observa las siguientes imgenes y enumralas del 1 al 6,

segn en el orden cronolgico que corresponde: (2 pts. c/u) L

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IV.

Desarrollo: Lee cada pregunta y responde en el espacio indicado. (3pts c/u).

1. Qu valores identificaste en el texto?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Crees que es bueno trabajar en equipo?, Por qu?, Da un ejemplo de tu vida en

el que trabajas en equipo.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Qu enseanza te dej el relato de La cama mgica de Bartolo?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

REVISA TU PRUEBA
ANTES DE
ENTREGAR!

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Tabla de Especificaciones de Prueba de Evaluacin

Asignatura: Lenguaje y
comunicacin/
Lectura complementaria
Contenido

Tipo de
Pregunta

Comprensin
tem I.
Lectora:
Verdadero
La
Cama
y falso
Mgica
de
Bartolo
N II
Seleccin
mltiple.

N III
Secuencia
de
Momentos
N IV
Desarrollo

Nivel de Enseanza: 3Basico

Habilidad
Cognitiva:
Comprensin Lectora
N de
Pregunta

Rasgos de
la
Comprens
in
Comprens
in Literal

Puntaje

2-3-4-57-8-9

Comprens
in Literal

7 puntos.

1-6-10

Comprens
in
Inferencia
l

3 puntos

1-2-3-45-6

Comprens
in Literal

12
puntos.

Comprens
in
Inferencia
l

1-2-3-45-6-7-89-10

10
puntos.

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3
PESO
ESPECIFICO
41
puntos=100%

Comprens
in Critica
Comprens
in
Metacogni
tiva

Comprensin Literal

29 Puntos

70%

Comprensin
Inferencial

7 Puntos

16%

Comprensin Critica

3 Puntos

7%

Comprensin
Metacognitiva

3 Puntos

7%

RESPUESTAS CORRECTAS
I. Verdadero y Falso

II.

10

1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto

Desarrollo

III.

Seleccin Mltiple

1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.
1pto
.

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1. Amistad, trabajo en equipo, amor,

lealtad, compaerismo

1 pto. Fundamenta 1 caracterstica.

2 ptos. Fundamenta 2 caractersticas
3 ptos. Fundamenta 3 o ms caractersticas.

2. Es bueno trabajar en equipo, 1 pto. Reconoce que es SI es bueno trabajar

porque se logra completar una en equipo
misin u objetivo, uno aprende a 2 ptos. Si reconoce porqu es bueno trabajar
trabajar con los dems, etc.
en quipo
3 ptos. Si da ejemplos de trabajo en equipo
3. Enseanza del texto
Creacin personal todo est bien.

Tabla de Notas
Punta
je
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Not
a
1
1,1
1,2
1,4
1,5
1,6
1,7
1,9
2
2,1
2,2
2,3
2,5
2,6
2,7
2,8
3
3,1
3,2
3,3
3,4
3,6
3,7
3,8

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35
36
37
38
39
40
41

3,9
4,1
4,3
4,4
4,6
4,8
5
5,2
5,4
5,5
5,7
5,9
6,1
6,3
6,5
6,6
6,8
7