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TERCERA UNIDAD
Objetivos de aprendizajes
OA 5: Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión,
aunque se autocorrijan en algunas ocasiones; respetando el punto seguido y el punto aparte, y leyendo
palabra a palabra.
OA8-Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo
información explícita e implícita › respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito…
OA18-Comprender textos orales para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: ›
estableciendo conexiones con sus propias experiencias…
OA13-Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros
I. Comprensión lectora
Escucha atentamente el siguiente texto y luego marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 1
a 6.
II. Lectura
1. Marca con una X la imagen que comienza con la vocal que corresponde.
CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL SAN JOAQUIN
HORACIO ARAVENA ANDAUR
UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
momia
pala
pelota
pulpo
regalo pez
4. Observa cada imagen, ¿con que silaba comienza? Une según corresponda.
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8. Observa las imágenes ¿Con que letra empiezan? Pinta la letra que corresponde.
9- El mono
5. Observa las imágenes, ¿Con qué letras empiezan? Pinta la letra que corresponde.
a. La mona
b. La lupa
c. El león
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d. La mano
III. Escritura
1. Observa la imagen y escribe la palabra que corresponde.
Pauta de Corrección
N° N°
Pregunta Respuesta Puntaje Pregunta Respuesta Puntaje
1 Aroiris 1 25 A- ardilla 1
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