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I.E.
CRDENAS CENTRO
MDULO DE MATEMTICA
CICLO V
GRADO DCIMO
TABLA DE CONTENIDO
pg.
UNIDAD 1
1.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
6
6
7
7
8
9
2.
2.1.
2.2.
2.3.
13
13
13
14
3.
3.1.
3.2.
18
18
18
21
UNIDAD 2
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
1.1.6.
25
25
26
26
27
27
27
27
2.
2.1.
2.2.
28
28
28
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
30
30
30
31
31
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
31
33
34
35
36
4.5.
37
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.3.4.
5.3.5.
5.3.6.
5.3.7.
5.3.8.
39
39
39
40
40
40
40
40
40
41
41
41
42
UNIDAD 3
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
45
45
45
48
2.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
51
52
53
54
54
55
3.
57
4.
59
59
60
60
60
4.1.
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
62
UNIDAD 4
1.
1.1.
1.2.
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS DEL PLANO Y COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO
DE UN SEGMENTO
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS DEL PLANO
COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
66
66
67
2.
2.1.
69
69
2.1.1.
2.1.2.
2.2.
2.3.
70
71
71
73
3.
75
4.
ECUACIN DE LA CIRCUNFERENCIA
75
5.
ESTUDIO DE LAS SECCIONES CNICAS: PARBOLA, ELIPSE E HIPRBOLA
5.1.
PARBOLA
5.1.1. Ecuaciones de la parbola
5.1.2. Ecuacin involucrando la distancia focal
5.1.3. Ecuacin general de una parbola
5.1.4. Aplicaciones
5.2.
ELIPSE
5.2.1. Elementos de una elipse
5.2.1.1. Puntos de una elipse
5.2.1.2. Ejes de una elipse
5.2.1.3. Excentricidad de una elipse
5.2.1.4. Excentricidad angular de una elipse
5.2.1.5. Constante de la elipse
5.2.1.6. Directrices de la elipse
5.2.2. Ecuaciones de la elipse
5.2.2.1. En coordenadas cartesianas
5.2.2.2. En coordenadas polares
5.2.3. Aplicaciones
5.3.
HIPRBOLA
5.3.1. Ecuaciones de la hiprbola
5.3.1.1. Ecuaciones en coordenadas cartesianas
5.3.1.2. Ecuaciones en coordenadas polares
5.3.1.3. Ecuaciones paramtricas
5.3.2. Aplicaciones en el mundo real
78
78
78
79
81
81
82
82
82
82
83
83
83
84
84
84
85
86
87
87
87
88
89
89
90
BIBLIOGRAFA
96
UNIDAD 1
1. NGULOS Y MEDIDAS DE NGULOS
Un ngulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen
o vrtice. Suelen medirse en unidades tales como el radin, el grado sexagesimal o el grado centesimal.
Tipo
Descripcin
ngulo nulo
ngulo agudo
Es el ngulo formado por dos semirrectas con amplitud mayor de 0 rady menor
de
rad.
Es decir, mayor de 0 y menor de 90 ( grados sexagesimales
agesimales), o menor de
100g (grados centesimales).
ngulo recto
Un ngulo recto es d
de amplitud igual a
rad
g
Es equivalente a 90 sexagesimales (o 100 centesimales).
centesimales
Los dos lados de un ngulo recto son perpendiculares entre s.
La proyeccin ortogonal de uno sobre otro es un punto, que coincide con el vrtice.
ngulo obtuso
Un ngulo obtuso es aquel cuya amplitud es mayor a
rad y menor a
g
Mayor a 90 y menor a 180 sexagesimales (o ms de 100 y menos de
g
200 centesimales).
ngulo llano, extendido o
colineal
El ngulo llano tiene una amplitud de
rad
g
Equivalente a 180 sexagesimales (o 200 centesimales).
centesimales
ngulo oblicuo
ngulo que no es recto ni mltiplo de un ngulo recto.
Los ngulos agudos y obtusos son ngulos oblicuos.
ngulo completo
o perigonal
rad
rad
ngulo convexo
o saliente
ngulo cncavo,
reflejo o entrante
Es el que mide ms de
rad y menos de
rad.
g
Esto es, ms de 180 y menos de 360 sexagesimales (o ms de 200 y menos de
g
400 centesimales).
1.2.2. ngulos
ngulos opuestos por el vrtice.
vrtice Aquellos
quellos cuyos lados son semirrectas opuestas. Como ya vimos, por
definicin, un ngulo es una figura geomtrica formada en una superficie por dos lneas rectas que parten de un
mismo punto. Fijando nuestra atencin en las rectas,, sabemos que estas pueden ser secantes (que se
cortan) o paralelas (que no se cortan nunca).
nunca)
Dos rectas secantes se cortan en un punto y determinan cuatro ngulos. Cada ngulo tiene dos lados
lad y un vrtice.
Esta construccin en el plano nos permite relacionar entre s los ngulos as formados.
Son los ngulos formados por dos rectas que se cortan en un punto
llamado vrtice (V).
es opuesto por el vrtice con
es opuesto por el vrtice con
Como podemos verificar en la figura: Los ngulos opuestos por el
vrtice son iguales
1.2.3. ngulos formados por dos paralelas y una transversal. ngulos determinados por dos rectas paralelas y
una secante.
Dos rectas paralelas cortadas por una tercera determinan ocho ngulos:
ngulos internos (3, 4, 5 y 6). Los ngulos internos a un mismo lado de la transversal a dos rectas paralelas
son suplementarios (suman 180)
ngulos externos (1, 2, 7 y 8). Los ngulos externos a un mismo lado de la transversal a dos rectas paralelas
son suplementarios.
ngulos correspondientes. Son aquellos que estn al mismo lado de las paralelas y al mismo lado de la
transversal.
1 y 5 son ngulos
correspondientes
(iguales), 1 = 5
2 y 6 son ngulos
correspondientes
(iguales) 2 = 6
3 y 7 son ngulos
correspondientes
(iguales) 3 = 7
4 y 8 son ngulos
correspondientes
(iguales) 4 = 8
Esta relacin da pie para formular el siguiente postulado: Si dos rectas paralelas son cortadas por una
transversal, entonces cada par de ngulos correspondientes es congruente entre s.
ngulos alternos internos. Son aquellos ngulos interiores que estn a distinto lado de la transversal y a distinto
lado de las paralelas.
3=6
4=5
Esta relacin da pie para formular el siguiente postulado: Si dos rectas paralelas son cortadas por una
transversal, entonces cada par de ngulos alternos internos es congruente entre s.
ngulos alternos externos. Son aquellos ngulos exteriores que estn a distinto lado de la transversal y a
distinto lado de las paralelas.
10
1=8
2=7
Esta relacin da pie para formular el siguiente postulado: Si dos rectas paralelas son cortadas por una
transversal, entonces cada par de ngulos alternos externos es congruente entre s.
EJERCICIOS
Ejercicio 1
Si
calcular:
11
Ejercicio 2
Si
bisectriz
del
, calcular
Ejercicio 3)
Si
encuentre la medida de
Ejercicio 4)
En la figura,
, entonces cul(es) de las siguientes relaciones son
siempre verdaderas:
Alternativas
a)
b)
c)
d)
e)
solo I
solo II
solo III
I, II y III
I y II
12
Esta
unidad
se
utiliza
trigonometra, goniometra, etc.
primordialmente
en Fsica, clculo
infinitesimal,
infinitesimal
El ngulo formado por dos radios de una circunferencia, medido en radianes, es igual a
la longitud del arco que delimitan los radios; es decir, = s /r, donde es ngulo, s es
la longitud del arco, y r es el radio. Por tanto, el ngulo completo,
, que
sustiende una circunferencia de radio r, medido en radianes, es:
El radin es una unidad sumamente til para medir ngulos, puesto que simplifica los clculos, ya que los ms
comunes se expresan mediante sencillos mltiplos o divisores de .
2.2. EL GRADO SEXAGESIMAL
Un grado sexagesimal es el ngulo central subtendido por un arco cuya
longitud es igual a 1/360 de la circunferencia.
circunferencia Es la nonagsima (1/90)
parte de un ngulo recto.
El grado sexagesimal, como unidad del sistema de medida de ngulos
sexagesimal, est definido partiendo de que un ngulo recto tiene 90 (90
grados sexagesimales), y sus divisores: el minuto sexagesimal y
el segundo sexagesimal,, estn definidos del siguiente modo:
1 ngulo recto = 90 (grados sexagesimales).
1 grado sexagesimal = 60 (minutos sexagesimales).
1 minuto sexagesimal = 60 (segundos sexagesimales).
13
Notacin decimal. Una cantidad en grados se puede expresar en forma decimal, separando la parte entera de la
fraccionaria con la coma decimal, se divide
divide en 60 en la forma normal de expresar cantidades decimales, lo que se
busca es transformar en minuto y el segundo nmeros decimales, por ejemplo.
23,2345
12,32
-50,265
123,696
Notacin sexagesimal. Podemos expresar una cantidad en grados minutos y segundos, las partes de grado
inferiores al segundo se expresan como parte decimal de segundo, ejemplo:
1234 34
133 23,8
12445 34,70
-234 10
Teniendo cuidado como norma de notacin, no dejar espacio entre las cifras, es decir:
escribir 1234 34 y no 12 34 34
Podemos tambin representar en forma decimal la medida de un ngulo en representacin sexagesimal
sex
teniendo
en cuenta que:
1 = (1/60) = 0,01666667 (redondeando a ocho dgi tos)
1 = (1/60) = (1/3600) = 0,00027778
As 1215 23 = 12 + 15(1/60) + 23(1/3600) 12,25639
2.3. EL GRADO CENTESIMAL
Un grado centesimal es el ngulo central subtendido por un arco cuya longitud es igual a 1/400 de la
circunferencia.
El grado
centesimal, grado
centgrado o gradin (plural:
gradianes), resulta de dividir un ngulo recto en cien unidades. La
circunferencia se divide, as, en 400 grados centesimales. Un grado
centesimal equivale a nueve dcimos de grado sexagesimal. En las
calculadoras suele usarse la abreviatura grad. Se representa como
una "g" minscula en superndice colocada tras la cifra. Por ejemplo:
g
12,4574
Sus divisores son:
m
14
90 = 100
180 = 200
270 = 300
360 = 400
Ejemplo
Los siguientes valores angulares son equivalentes:
23 47' 35" grados sexagesimales
23,7931 grados sexagesimales con fraccin decimal
g
c
cc
26 43 67 gonios con minutos y segundos centesimales
26,4367 gonios o grados centesimales
Los minutos y segundos de gonio se corresponden con la fraccin decimal de gonio,
gonio cosa que no ocurre con
los grados sexagesimales.. No deben confundirse los grados centesimales
centesimales con el uso de fracciones decimales para
expresar ngulos en grados sexagesimales.
Conversin de ngulos comunes
Unidades
Valores
Revolucin
Degradianes
Radines
Grados
30
45
50
60
90
100
180
200
270
300
360
400
Radianes 0
30 45 60 90 120 135 150 180 210 225 240 270 300 315 330 360
/6 /4 /3 /2
/2 2/3 3/4 5/6
15
EJEMPLOS:
Ejemplo A
Convertir 38 a radianes.
16
EJERCICIOS DE APLICACIN
Por ltimo obtenemos el equivalente decimal:
x = 0,6632 radianes.
a) 25,36
b) 46, 78
c) 123,41
d) 75,08
Ejemplo B:
Convierte 174713 a notacin decimal.
60
2. Expresa en sistema
istema decimal los siguientes
ngulos:
1 1
Tambin: 1=
=
60 3600
a) 453628
b) 1254578
c) 955578
d) 1795936
= 17 + 47+ 13
1
1
= 17 + 47
+ 13
60
3600
a)
b)
8
3
c)
3
2
d)
2
3
= 17 + 0,7833 + 0,0036
a) 180
= 17,7869
17
b) 45
c) 360 d) 60
18
19
EJERCICIOS.
Teorema de Thales
Teorema de Pitgoras
Calcula la hipotenusa en el tringulo de la figura
20
a)
b)
c)
d)
21
V2 = (4/3) V3.
V2 = V3.
c) V3 = (3/4)V2.
d) V3 = (4/3) V2.
a)
7. De los tanques 3 y 4 se puede decir que:
a) V3 = 4 V4.
b) V3 = V4.
c) V4 = V3.
D) V4 = (1/3) V3.
b)
c)
d)
y +3
3
y + 3y
c) y(y + 3)
2
d)
y (y
+ 3)
10. Si el radio de la base es igual a 4 m entonces, el
volumen del cilindro es:
a)
28 m
3
m
b) 19 m
c) 76 m
d)
112
c)
b)
d)
22
a)
b)
c)
d)
b)
c)
d)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
Congruentes.
Semejantes.
Son congruentes y semejantes a la vez.
No son congruentes ni semejantes.
d)
23
a) 26 aos
b) 30 aos
c) 24 aos
d) 32 aos
4/10
6/10
b) 2/10
c) 5/10
d)
200
b) 260
c) 250
d)
b) 60 y 40
d) 45 y 65
c) 50 y 50
40 y 60
245
24
UNIDAD 2
1. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO EN UN TRINGULO RECTNGULO
En matemticas, Las funciones trigonomtricas son las funciones que se definen a fin de extender la definicin de
las razones trigonomtricas a todos los nmeros reales.
Dado cualquier tringulo rectngulo
tringulo:
ABC, se pueden considerar las siguientes razones entre los lados del
Las ltimas cuatro, se definen en relacin de las dos primeras funciones, aunque se pueden definir
geomtricamente o por medio
edio de sus relaciones. Algunas funciones fueron comunes antiguamente, y aparecen en
las primeras tablas, pero no se utilizan actualmente; por ejemplo el verseno (1 cos ) y la exsecante (sec 1).
Funcin
Seno
sin (sen)
25
Coseno
cos
Tangente
tan
Secante
sec
1.1.1. El seno: de un ngulo es la relacin entre la longitud del cateto opuesto y la longitud de la hipotenusa:
1.1.2. El coseno: de un ngulo es la relacin entre la longitud del cateto adyacente y la longitud de la hipotenusa:
26
1.1.4. La cotangente: de un ngulo es la relacin entre la longitud del cateto adyacente y la del opuesto:
1.1.6. La cosecante: de un ngulo es la relacin entre la longitud de la hipotenusa y la longitud del cateto
opuesto:
27
EJERCICIOS
1. Calcular las razones trigonomtricas del tringulo rectngulo de lados 7 cm; 7,4 cm y 2,4 cm. para el ngulo de
19.
2. Si los rayos del sol forman un ngulo de 65 con el suelo y, la sombra de un mstil es de 86 cm. Cul es la
altura del mstil medido en metros?
3. Sea el tringulo ACB, rectngulo en C, y sean a, b y c los lados opuestos a los ngulos A, B y C; con b= 12 y
c= 13, calcula las razones trigonomtricas de los ngulos A y B.
2.2. NGULOS DE 30 Y 60
Esta es la otra escuadra clsica. Usando esta escuadra, se le adosa otra escuadra, como lo muestra la figura
siguiente, y obtenemos un tringulo equiltero, ya que todos sus ngulos miden 60.
28
EJERCICIOS
1. Si nos alejamos en la lnea recta 30 m, slo hay que levantar la vista 30 para ver la punta de la antena.
Cul es la altura de la antena?.
2. Aplicando los valores para ngulos de 30, 45 y 60, calcula:
a. sen 30 + tan 45.
b. sen 60 + cos 60 - cot 45
c. sen 30 - cos 45 + tan 45.
3. Comprueba si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas:
2
29
30
Todo tringulo tiene seis elementos: tres lados y tres ngulos interiores. Resolver un tringulo es conocer
estos seis elementos fundamentales.
31
32
solucin de tringulos.
Veamos el siguiente caso:
Desde lo alto de una colina, una persona observa un venado en la sima, bajo un ngulo de depresin de 30. Si la
distancia entre el observador y el venado es de 100 m, qu altura tiene la colina?.
Para resolverlo, sugerimos los siguientes pasos:
1. Determina el significado de los siguientes trminos que aparecen en el problema: sima, ngulo de
depresin, etc.
2. Realiza un esquema grfico de figuras geomtricas y donde representes solamente las magnitudes
relevantes. (No es necesario dibujar los objetos como tales).
3.
4.
5.
6.
b) Su permetro
Solucin
a) Como el rea de un tringulo se defi8ne como A= bh/2, debemos conocer el valor
de la base y el valor de la altura.
En el grfico se observa que la hipotenusa (AC) vale 6cm y el ngulo agudo C= 40.
33
AB
AC
Definicin de sen C:
sen 40 =
AB = AC sen 40
Solucionamos:
AB = (6 cm) (0,643)
AB= 3,858 cm
BC
AC
cos 40 =
BC= AC cos 40
Solucionamos:
Por tanto:
A=
bh
2
A=
(4,596cm )(3,858cm )
2
2
A= 8,866 cm
34
Solucin
Grafiquemos la situacin descrita
La grfica muestra dos tringulos rectngulos que tienen un lado comn,
denotado por h1.
Como no conocemos el valor de ninguna de las hipotenusas, debemos usar
la razn tangente del ngulo. Entonces:
Para el tringulo rectngulo ABP:
tan 75 =
h1
x
tan 37 =
h1
x + 100
Efectuamos operaciones:
x=
75,36
2,98
X = 25,29 m
4.3. APLICCIONES TRIGONOMTRICAS EN TOPOGRAFA
Un topgrafo necesita medir el largo de un tnel que debe atravesar una montaa para unir dos ciudades; para
ello se ubica en la ciudad A y utiliza un teodolito, instrumento con el cual encuentra las medidas que indica la
figura. Cul es el ngulo de elevacin en el otro extremo del tnel?.
35
Solucin
a) El topgrafo apunta en su libreta los datos
obtenidos de la siguiente forma y procede a realizar
los clculos:
cos 60 =
2km
c
c
, entonces b=
. Por tanto, b =
, b = 4km .
b
cos 60
0,5
, tenemos que:
A + B + C = 180
60 + 90 +
= 180
= 180 - 150
= 30
36
tan =
cateto opuesto
cateto adyacente
tan =
50km
50m
=
2km
2000m
tan =
b) El ngulo de depresin
=1,432
1
; tan = 0,025
40
37
Como conocemos el ngulo 80,5 y su lado adyacente, y adems tenemos que calcular el cateto opuesto,
entonces:
tan 80,5 =
AD
. Pero BD = QP
BD
Por tanto:
tan 80,5 =
AD AD
=
QP 2m
Entonces:
EJERCICIOS
1. Un topgrafo
grafo que se encuentra en el fondo de una
zanja determina que el ngulo de elevacin a uno de
los bordes de dicha zanja es de 2530. Si la zanja
tiene 4 m de ancho, cul es la profundidad de la
zanja?
38
39
La manera ms efectiva para determinar el Rango consiste en graficar la funcin y ver los valores que toma Y de
abajo hacia arriba.
5.3.2. La funcin cosecante. Puede calcularse como la inversa de la funcin seno expresada en radianes.
5.3.3. La funcin coseno. Se denota por f (x) = cos x, es la que resulta de aplicar la razn
trigonomtrica coseno a una variable independiente x expresada en radianes. Esta funcin es peridica, acotada
y continua, y existe para todo el conjunto de los nmeros reales.
5.3.4. La funcin secante. Se determina como la inversa de la funcin coseno para un ngulo dado expresado en
radianes.
5.3.5. La funcin tangente. Se define funcin tangente de una variable numrica real a la que resulta de aplicar la
razn trigonomtrica tangente a los distintos valores de dicha variable. Esta funcin se expresa genricamente
como f (x) = tg x, siendo x la variable independiente expresada en radianes.
40
5.3.6. La funcin cotangente. Es la inversa de la tangente, para cualquier ngulo indicado en radianes.
5.3.7. Propiedades de las funciones trigonomtricas. Como caractersticas importantes y distintivas de las
funciones trigonomtricas pueden resaltarse las siguientes:
Las funciones seno, coseno y tangente son de naturaleza peridica, de manera que el periodo de las
funciones seno y coseno es 2p y el de la funcin tangente es p.
Las funciones seno y coseno estn definidas para todo el conjunto de los nmeros reales. Ambas son
funciones continuas (no as la funcin tangente).
Las funciones seno y coseno estn acotadas, ya que sus valores estn contenidos en el intervalo [-1,1]. La
funcin tangente no est acotada.
Las funciones seno y tangente son simtricas respecto al origen, ya que sen (-x) = -sen x; tg (-x)=-tg x. En
cambio, la funcin coseno es simtrica respecto al eje Y: cos (-x) = cos x.
5.3.8. Funciones circulares recprocas. Se llaman funciones circulares recprocas a las que anulan la accin de
las funciones trigonomtricas. A cada funcin trigonomtrica le corresponde una funcin circular recproca, segn
la relacin siguiente:
La funcin recproca del seno es arco seno, simbolizada por f (x) = = arc sen x.
La funcin recproca del coseno es arco coseno, expresada por f (x) == arc cos x.
La funcin recproca de la tangente es arco tangente, denotada por f (x) == arc tg x.
41
1.
Teniendo en cuenta que el rea de un
cuadrado se obtiene elevando la medida del lado
al cuadrado, entonces el rea de la figura es:
2
2
a) (x + y)
c) x
2
2
b) (x y)
d) y
b) 26 cm
d) 23 cm
c) 16 cm
42
a) 10
d) 0.
b) 10 c) No se puede determinar
la
la
la
la
la
tenga en
43
b) y + 3y
a) y + 3
2
y (y+3)
c) y (y + 3)
d)
b)
19. Si el radio de la base es igual a 4 m entonces,
el volumen del cilindro es:
3
a) 28 m
d) 112
b) 19 m
c) 76m
c)
a)
c)
b)
d)
d)
44
UNIDAD 3
1. SOLUCIN DE TRINGULOS OBLICUNGULOS
Los tringulos que no sean rectngulos se llaman oblicungulos.
45
Observamos:
Ejemplo:
Los tres datos conocidos de un tringulo los tienes
en la figura siguiente. Halla los tres datos que faltan
por conocer:
46
Calculamos el valor de a:
EJERCICIOS
47
1.1.2. Teorema del coseno. Se trata de otro sencillo teorema tambin para la resolucin de tringulos.
Partimos del tringulo siguiente:
Trazamos la altura desde el vrtice C sobre el lado c y fijamos las proyecciones m y n de los lados a y b sobre el
lado c:
Puedes comprobar que los dos tringulos (amarillo y verde) en los que la altura ha formado son rectngulos (H =
90).
Timando el tringulo amarillo podemos escribir, segn el teorema de Pitgoras:
48
Ejemplo:
Respuesta: 23
Conocemos los tres lados de un tringulo:
Solucin
49
EJERCICIOS
1. Cunto valen los ngulos A y B de la siguiente figura?
2. El ngulo entre los lados de un paralelogramo es de 60. Si las longitudes de los lados son 8 cm y 12 cm,
calcula la longitud de la diagonal mayor.
3. Dado el tringulo ABC, aplica el teorema del coseno para resolver cada uno de los casos siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
50
Dado:
tan =
, con 0 ,aplica
3
2
las
b) cos
Solucin
a) Identidad fundamental:
sec 2 = 1 + tan2
Despejamos sec :
sec = 1 + tan2
Reemplazamos tan :
4
sec = 1 +
3
sec = 1 +
sec =
5
3
Solucin
Identidad fundamental:
sen 2 + cos2 = 1
Despejamos sen :
sen = 1 cos
2
16
9
25
9
sec =
Ejemplo 1. Expresar una funcin trigonomtrica
en trminos de otra.
5
.
3
b) Identidad fundamental:
sec = 1/cos
De donde:
cos =
Por tanto:
sen = 1 cos2
51
1
sec
cos =
1
5
3
EJERCICIOS
Escribe cada expresin en trminos de la que se
indique.
3
5
1.
2.
3.
4.
5.
52
Como tan x =
1
, segn la frmula 3 de los
cot x
1
( cot x )
cot x
sen 2 x + cos2 x = 1
Con lo que queda demostrado, ya que esta igualdad
es cierta sin lugar a dudas por tratarse de la frmula
1 de los cuadrados.
EJERCICIOS
Demostrar las siguientes igualdades trigonomtricas
por similitud con alguna de las once frmulas:
53
EJERCICIOS
Demostrar las siguientes igualdades trigonomtricas
pasando a senos y/o cosenos:
sec x
1
=
csc x cot x
funciones,
csc x =
sabiendo
que:
sec x =
sen 2 x +
2.
1
+ cos2 x = 1
cs c 2 x
3.
4.
cos2 x
+ tan x cot x = csc 2 x
sen 2 x
1
= senx csc x
sec 2 x
1.
1
,
cos x
1
cos x
y cot x =
senx
senx
1
cos x = 1
1
cos x
senx
senx
aplicando la ley de la herradura:
senx senx
=
cos x cos x
Igualdad que es cierta sin lugar a dudas, ya que
cualquier cosa es igual a s mismo. Por lo tanto, ha
quedado demostrada.
54
55
Hacindolo se obtiene:
cos2 x
1
= 1
1 + senx
csc x
Demostracin:
Mtodo 1. El
dos binomios
anterior, en
conveniente
conjugado.
Como
1
= senx
csc x
Simplificando:
Entonces:
Como
cos2 x
= 1 senx
1 + senx
Y efectivamente, ya apreci el otro binomio!.
Entonces, juntndolos, o sea, multiplicndolos, para
obtener (ver el cuadro anterior):
Entonces:
Igualdad que es cierta sin lugar a dudas, ya que
cualquier cosa es igual a s misma, por lo que ha
quedado demostrada.
cos2 x = 1 sen 2 x
sen 2 x + cos2 x = 1
Con lo que queda demostrada.
56
EJERCICIOS GENERALES
Demostrar las siguientes igualdades trigonomtricas empleando cualquiera de todas las tcnicas estudiadas.
sen(2x)=2sen(x)
Las ecuaciones trigonomtricas suelen tener
mltiples soluciones que pueden expresarse en
grados o en radianes.
57
EJERCICIOS
2 sen = 1
b. 2 sen = 2
3
c. cos =
2
d.
3 csc = 2
cos2(x)-3sen(x)=3
a.
cot 1 = 0
b. 2 cos 1 = 0
2
c. cos +
=0
2
a.
d.
58
sen 2 2cos +
1
=0
4
59
Sustituyendo en esas expresiones "b" por "-b" y, recordando que sen (-b) =-sen b ; cos (-b) = cos b y tg (-b) = -tg b,
queda para las frmulas de la diferencia de ngulos:
Nos queda:
60
Y de la segunda:
EJERCICIOS
1. Utilizando la frmula a propiada del seno o del
coseno de la suma o de la diferencia de ngulos,
comprueba que:
a)
b)
c)
d)
sen( + ) = - sen
sen( - ) = - sen
cos ( - ) = - cos
cos ( + ) = - cos
3
2 13
2. Si sen =
y sen =
, calcula:
5
13
a) sen ( + )
b) sen ( - )
61
a)
b)
c)
d)
sen de 120.
tan de 15.
cos de 105.
tan de 150
e)
sen
5
6
A x B).
c) En la figura 1 puede asegurarse que (A
B)
: (x) (x A x B).
d) De la figura 2 podemos asegurar que: (A
a)
B) : (x) (x A x B).
2. Sean A = {x / x
b)
(x 5) (x 2) > 0 }; B = {1,
c)
d)
5. Una embarcacin ha navegado ro abajo 8 km y
ha vuelto, invirtiendo en todo el recorrido 5 h. La
velocidad de la corriente del ro es de 3 km/h.
Cul es la velocidad propia de la embarcacin?
Si la velocidad propia de la embarcacin se
denota con la letra x, entonces se puede plantear
la siguiente ecuacin:
a) 2,5 (x + 3) + 2,5 ( x 3) = 8
b)
62
c)
d)
6. Todos los valores de x, para los cuales la
funcin cuadrtica, dada por la grfica es
negativa, forman el siguiente conjunto:
se puede afirmar
63
c)
b) 22 1` 28``
d)
64
no
65
UNIDAD 4
1. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS DEL PLANO Y COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DE UN
SEGMENTO
1.1. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS DEL PLANO
Frmula de la distancia entre dos puntos en el plano coordenado:
Ejemplo:
66
Ejemplo:
67
EJERCICIOS
1. Encontrar la distancia entre (-3,-5) y (2, -6)
2.
tiene
puntos
, entonces las
68
Ahora bien, conocidos esos dos puntos, todas las rectas del plano, sin excepcin, quedan incluidas en la ecuacin
Ax + By + C = 0
Que tambin puede escribirse como
ax + by + c = 0
y que se conoce como: la ecuacin general de la lnea recta, como lo afirma el siguiente:
Teorema
La ecuacin general de primer grado Ax + By + C = 0, donde A, B, C pertenecen a los
nmeros reales (
); y en que A y B no son simultneamente nulos, representa una
lnea recta.
69
La ecuacin general de la recta (Ax + By + C = 0), en ella la pendiente (m) y el coeficiente de posicin (n) quedan
determinados por:
2.1.1. Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos. Sean P(x1, y1) y Q(x2, y2) dos puntos de una recta. Sobre
la base de estos dos puntos conocidos de una recta, es posible determinar su ecuacin. Para ello tomemos un
tercer punto R(x, y), tambin perteneciente a la recta.
Como P, Q y R pertenecen a la misma recta, se tiene que PQ y PR deben tener la misma pendiente. O sea
y
Luego, la ecuacin de la recta que pasa por dos puntos es:
Ejemplo: Determina la ecuacin general de la recta que pasa por los puntos P(1, 2) y Q(3, 4)
70
2.1.2. Ecuacin de la recta dados puntopendiente (se conoce un punto y se conoce la pendiente). Por lo ya
visto, y por los ejemplos anteriores, sabemos que la ecuacin de la recta que pasa por dos puntos est
determinada por
pero
despejando, llegamos a:
y y1 = m(x x1)
Ejemplo:
Determina la ecuacin general de la recta de pendiente 4 y que pasa por el punto (5, 3)
y y1 = m(x x1)
y (3) = 4(x 5)
y + 4 = 4x + 20
Luego la ecuacin pedida es 4x + y 16 = 0.
2.2. ECUACIN PRINCIPAL DE LA RECTA
Esta es otra de las formas de representar la ecuacin de la recta. Pero antes de entrar en la ecuacin principal de
la recta conviene recordar lo siguiente:
Cada punto (x, y) que pertenece a una recta se puede representar en un sistema de coordenadas, siendo x el
valor de la abscisa y (y) el valor de la ordenada.
(x, y) = (Abscisa , Ordenada)
Ejemplo: El punto (3, 5) tiene por abscisa 3 y por ordenada 5.
Si un par de valores (x, y) pertenece a la recta, se dice que ese punto satisface la ecuacin.
Ejemplo: El punto (7, 2) (el 7 en la abscisa x y el 2 en la ordenada y) satisface la ecuacin y = x 5, ya que al
reemplazar queda
2 = 7 5 lo que resulta verdadero.
71
Recordado lo anterior, veamos ahora la ecuacin de la recta que pasa solo por un punto conocido y cuya
pendiente (de la recta) tambin se conoce, que se obtiene con la frmula:
y = mx + n
que considera las siguientes variables: un punto (x, y), la pendiente (m) y el punto de intercepcin en la ordenada
(n), y es conocida como ecuacin principal de la recta (conocida tambin como forma simplificada, como veremos
luego).
Al representar la ecuacin de la recta en su forma principal vemos que aparecieron dos nuevas variables: la m y la
n, esto agrega a nuestra ecuacin de la recta dos nuevos elementos que deben considerase al analizar o
representar una recta: la pendiente y el punto de intercepcin (tambin llamado intercepto) en el eje de las
ordenadas (y).
Respecto a esto, en el grfico de la izquierda, m representa la pendiente
de la recta y permite obtener su grado de inclinacin (en relacin a la
horizontal o abscisa), y n es el coeficiente de posicin, el nmero que
seala el punto donde la recta interceptar al eje de las ordenadas (y).
2.2.1. Forma simplificada de la ecuacin de la recta. Si se conoce la
pendiente m, y el punto donde la recta corta al eje de ordenadas es (0, b)
(corresponde a n en la frmula principal ya vista), podemos deducir,
partiendo de la ecuacin de la recta de la forma
72
3x y + 10 = 0
3 = 2 1 + n,
y despejando n, queda n = 1.
Por lo tanto, la ecuacin de esa recta ser:
y = 2x + 1.
73
EJERCICIOS
3. En la figura anterior las rectas L1 y L2 son
perpendiculares, entonces cul de las siguientes
opciones representa a la ecuacin de la recta L1?
I) La pendiente de
real.
y de
no es un nmero
II) La pendiente de
es cero.
III) La pendiente de
es positiva.
4. m = 1; punto (2, 3)
Alternativas
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
y 3 = 1(x + 2)
y 3 = x 2
x+y1=0
5. m = 2; punto (3/2, 1)
y + 1 = 2(x + 3/2)
y + 1 = 2x + 3
2x + y 2 = 0
2x y + 2 = 0
6. m = 0; punto (3, 0)
y 0 = 0(x + 3)
y=0
74
Dos rectas que al juntarse en un punto forman ngulo recto, se llaman perpendiculares.
4. ECUACIN DE LA CIRCUNFERENCIA
La circunferencia es el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado centro
(recordar que estamos hablando del Plano Cartesiano y es respecto a ste que trabajamos).
Determinacin de una circunferencia. Una circunferencia queda determinada cuando conocemos:
Tres puntos de la misma, equidistantes del centro.
El centro y el radio.
El centro y un punto en ella.
75
Recordar siempre que en esta frmula la x y la y sern las coordenadas de cualquier punto (P) sobre la
circunferencia, equidistante del centro un radio (r). Y que la a y la b (o la h y la k, segn se use) correspondern a
las coordenadas del centro de la circunferencia C(a, b).
Nota importante:
Los ejercicios sobre esta materia pueden hacerse en uno u otro sentido.
Es decir, si nos dan la ecuacin de una circunferencia, a partir de ella podemos encontrar las coordenadas de
su centro y el valor de su radio para graficarla o dibujarla.
Y si nos dan las coordenadas del centro de una circunferencia y el radio o datos para encontrarlo, podemos llegar
a la ecuacin de la misma circunferencia.
76
la
ecuacin
Para simplificar
circunferencia:
Nota:
x + y + Dx + Ey + F = 0
A modo de recapitulacin
Si conocemos las coordenadas del centro y el radio
de una circunferencia, podemos construir su
ecuacin ordinaria, y si operamos los binomios
cuadrados que la conforman, obtenemos la forma
general de la ecuacin de la circunferencia.
2b = E,
2
a +b r =F
la ecuacin quedara expresada de la forma:
2
No existe trmino en xy
2
2a = D,
2b = B,
la
2a = A,
x + y 2ax 2by + a + b r = 0
de
general
(x a) + (y b) = r
(x 0)2 + (y 0)2 = r2
Si D = 2a
entonces
Si E = 2b
entonces
x +y =r
a)
b)
c)
d)
Si F = a + b r entonces
Adems, otra condicin necesaria para que una
ecuacin dada represente una circunferencia es que:
77
x 2 + y2 + 4y -13 = 0
2
2
x + y - 6x + 4y + 11 = 0
2
2
9x + 9y +18x -108y + 329 = 0
2
2
2x + 2y - 3x + 2y + 75 = 0
Al
ser PM paralela
semejantes y as:
a AC,,
los
.
Usando nuevamente los paralelismos:
78
Pero el valor de
79
De forma alterna:
La ecuacin de una parbola con vrtice en (0,0) y foco
en (0,p) es
Cuando la parbola es horizontal hacia la derecha, se obtiene una ecuacin similar intercambiando los roles
de x, y:
ecuacin
de
una
es
parbola
con
vrtice
en
((h, k))
foco
en
(h,
( k+p)
en
((h, k))
foco
en
(h+p,
(
k)
ecuacin
de
una
parbola
con
vrtice
80
La expresin algebraica que describe una parbola que ocupe cualquier posicin en un plano es:
si y slo si
y los coeficientes a y c no pueden ser simultneamente nulos
Mediante traslaciones y rotaciones es posible hallar un sistema de referencia en el que la ecuacin anterior se
exprese mediante una frmula algebraica de la forma
, donde a es distinto de cero.
5.1.4. Aplicaciones
- Las trayectorias que siguen los proyectiles son parbolas. Newton lo demostr
considerando a la Tierra como un plano y sin tomar en cuenta la friccin del aire.
- Concentrador parablico, el mtodo que se emplea e
en
n las grandes centrales captadoras de
energa solar.
EJERCICIOS
1. Un faro de un automovil
utomovil tiene un reflector parablico de 6 pulgadas de dimetro y 3 de profundidad. A qu
distancia del vrtice debe ponerse el bulbo luminos
luminoso,
o, si se supone que este debe ir en el foco? (sugerencia:
representa esta parbola en un plano cartesiano y coloca el vrtice en el origen).
8
2. Un cometa procedente del espacio profundo se acerca al sol siguiendo una rbita parablica. Cuando est a 10
millas
llas del sol, la lnea que une al sol con el cometa forma un ngulo de 60 con el eje de la parbola. A qu
distancia del sol se acercar el cometa? (sugerncia: el punto de la parabla ms cercano al foco es su vrtice).
2
3. Demuestra que la longitud de la cuerda focal (lado recto) de la parbola y = 4cx est dado por |4c|.
2
4. Demuestra que la longitud del lado recto de la parbola x = 4cy est dado por |4c
4c|.
81
5.2. ELIPSE
La elipse es una lnea curva, cerrada y plana cuya definicin ms usual es:
La elipse es el lugar geomtrico de todos los puntos de un plano,, tales que la suma de las
distancias a otros dos puntos fijos llamados focos es constante.
Una elipse es la curva simtrica cerrada que resulta al cortar la superficie de un cono por un plano oblicuo al eje
de simetra con
con ngulo mayor que el de la generatriz respecto del eje de revolucin. Una elipse que gira
alrededor de su eje menor genera un esferoide achatado, mientras que una elipse
pse que gira alrededor de su eje
principal genera un esferoide alargado.
5.2.1. Elementos de una elipse. La elipse es una curva plana y cerrada, simtrica respecto a dos ejes
perpendiculares entre s:
El semieje mayor (el segmento C-a de la figura), y
el semieje menor (el segmento C-b de la figura).
Miden la mitad del eje mayor y menor respectivamente.
donde
elipse.
82
, tambin vale la
o el sistema:
La excentricidad indica la forma de una elipse; una elipse ser ms redondeada cuanto ms se aproxime su
excentricidad al valor cero. La designacin tradicional de la excentricidad es la letra griega llamada psilon.
(No se debe usar la letra e para designarla, porque se reserva para la base de los logaritmos naturales o
neperianos.
5.2.1.4. Excentricidad angular de una elipse.
elipse La excentricidad angular
funcin trigonomtrica seno concuerda con la excentricidad , esto es:
83
Una elipse es el lugar geomtrico de todos los puntos de un plano para los cuales se cumple que el cociente entre
sus distancias a un punto fijo que
que se denomina foco
foco y a una recta dada llamada
llamada directriz
directriz permanece constante
y es igual a la excentricidad de la misma.
Aunque en la figura solo se dibuj la directriz del foco derecho, existe otra directriz para el foco izquierdo cuya
distancia del centro O es -d,, la cual adems es paralela a la directriz anterior.
donde a > 0 y b > 0 son los semiejes de la elipse, donde si a corresponde al eje de
d las abscisas y b al eje de
las ordenadas la elipse es horizontal, si es al revs, entonces es vertical. El origen O es la mitad
mi
del segmento
[FF']. La distancia entre los focos FF' se llama distancia focal y vale 2c = 2ea,
siendo e la excentricidad y a el semieje mayor.
mayor
84
(epc 1)
Una
a ecuacin ms elegante que la anterior (pero
(
que obliga a pre-calcular
calcular la excentricidad
), es:
(epc 2)
Para ambas ecuaciones a es el semieje mayor, b es el semieje menor de la elipse, es el ngulo polar y para la
(epc 2) es la excentricidad.
Si no se quiere pre-calcular
calcular la excentricidad
utilizar la ecuacin (epc 2).
(501)
(502)
En el caso un poco ms general de una elipse con un foco en el origen y el otro foco en la coordenada angular ,
la forma polar es:
85
(503)
5.2.3. Aplicaciones
Las rbitas de planetas como la Tierra son elpticas donde un foco corresponde al Sol. Tambin le corresponde
esta figura a los cometas y satlites.
ites. Adems se cree que este razonamiento se aplica tambin a las rbitas de
los tomos.
Debido a la resistencia del viento, las trayectorias que realizan los aviones cuando hacen viajes circulares se
vuelven elpticas.
En arquitectura se utilizan con may
mayor frecuencia arcos con forma elptica.
EJERCICIOS
1. Comprobacin. Demuestra que la ecuacin de la elipse cuyos focos estn sobre el eje Y y el centro en el
origen, tiene la forma
x2 y 2
+
= 1 donde b>a.
b2 a2
2. Argumentacin. Puede afirmarse que una circunferencia es una elipse?. Por qu?.
3. Comunicacin. Cul es la excentricidad de una circunferencia?.
4. La tierra se mueve en rbita elptica alrededor del sol, y este est en uno de los focos de la elipse. Las
distancias mnima y mxima de
e la tierra al sol son 91446000 millas y 94560000 millas, respectivamente. Cul es
la excentricidad de la elipse?
? Qu longitud tiene el eje mayor y el menor?.
5. La distancia desde el centro de la luna al centro de la tierra vara desde 221463 millas hasta
ha
252710 millas.
Calcula la excentricidad de la rbita lunar y la longitud del eje mayor y el menor.
86
5.3. HIPRBOLA
Una hiprbola es una seccin cnica,
cnica una curva abierta de dos ramas obtenida al cortar un cono recto por un
plano oblicuo al eje de simetra con ngulo menor
meno que el de la generatriz respecto del eje de revolucin.
Una hiprbola es el lugar geomtrico de los puntos de un plano tales que el valor absoluto
de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos, llamados focos,
focos es igual a la distancia
entre los vrtices, la cual es una constante positiva.
87
Ejemplos:
a)
b)
88
5.3.2. Aplicaciones
plicaciones en el mundo real
real. Para diseo de Puentes, ya que
ue se puede distribuir el peso de todo el
puente.
Para explicar la teora que dice que la Luna gira alrededor de la Tierra.
Estadios deportivos, cuya finalidad es acomodar personas para poder presenciar algn deporte.
89
MT + PQ = QM + QT
II)
PM
III)
QN
QPM =
PMN
a)
b)
c)
d)
e)
a) Slo I
b) Slo I y II
c) Slo I y III
d) Slo II y III
e) I, II y III
Ninguna.
Slo I.
Slo I y II.
Slo I y III.
I, II y III.
4. O es el centro de la simicircunferencia.
Si OC = CB y CD
OB, cul (es) de las
siguientes proposiciones es (son) verdadera (s)
si AO = r?
I)
I)
III)
II) BA < BC
BD = r
CBD = 2
III) CBA es
rectngulo en B.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
Slo I.
Slo II.
Slo III.
Slo II y
III
e) Ninguna
de ellas.
90
Slo I.
Slo III.
Slo I y II.
Slo I y III.
I, II y III.
II)
CDB
III)
a) Slo I.
d) Slo I y II.
c)
b) Slo II.
e) Ninguno.
c) Slo III.
d)
7. La siguiente expresin representa un nmero
real
a1
I)
II) a 1
a) Slo I.
b) Slo II.
d) Ninguna de las anteriores.
e) Falta informacin.
c) Slo III.
e)
a) a : b : c .
b) a : b: c:.
c.
d) Falta informacin.
e) Ninguna de las anteriores.
c) a : b :
III) a < 1
II)
91
c)
d)
III) SPR = QPR
es correcta
y
est
en
buen
estado.
a) Slo I.
b) II y III.
c) I y III.
d) I, II y III.
e)
Falta informacin.
e)
II) pq = 3q + 2.
a)
b)
c)
d)
e)
III) 3p q =
Slo I.
I y II.
I y III.
II y III.
I, II y III.
b) Slo III.
c) I y III.
e) Ninguna de las anteriores.
II) a es racional.
III)
par
I)
IV) 3a es nmero
a) Slo II.
d) II y IV.
b) I y III.
c) III y IV.
e) I, II, III y IV.
Es (son) verdades(s):
a) Slo I.
d) I, II y III.
I) EG = EF
II) ES = EQ
92
b) Slo III.
c) I y III.
e) Ninguna de ellas.
a) 8
b) 82
c) 12
d) 4 10
e) Otro valor
d)
a) 35
b) 50
140
e) No se puede determinar.
c) 70
b)
e)
d)
a) 4 a + b
c)
b)
c)
CD = AD (BO + DO)
d)
II) AC = 8 cm.
e) Ninguna de las anteriores
III) CB = 8 3 cm.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I.
Slo II.
Slo III.
I y II.
Todas.
a) 90 +
d) 180 - 2
93
entonces la suma
b) 180 -
c) 360 -
e) Ninguna de las anteriores
22. A y B
son
circunferencias,
= 300, radio a y
centros
de
dos
a) Son paralelos.
b) Forman un ngulo de 30.
c) Forman un ngulo de 60 d) Son perpendiculares.
e) Ninguna de las anteriores.
a)
b)
a) La funcin sen30.
b) La funcin cos30.
c) La funcin tan30.
d) El teorema de Pitgoras
c)
d) 3 3
a) La proyeccin de
determinado por
sobre el plano
.
a)
b)
del
c)
d)
Se
cumple que:
a) La proyeccin de
b) El vector
sobre el eje x es 7.
es paralelo al vector
c) El producto vectorial
2
d) cos a = 1 sin a.
94
b)
c)
d)
b) 6x + 7
a) 6x + 7x
c) 3x (x + 2)2 + 3x2
d) 3 (x + 2)2 + 3x2
37. Para empacar dos artculos en la misma caja
se requiere dividirla en dos compartimentos
iguales con una
lmina de cartn,
como se indica
en la figura:
El rea de la
lmina divisoria,
en
unidades
cuadradas est
representada por la expresin:
a) x
b) 2x
c) 2x
d) 22x .
95
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