GUIA 1: TEORIA DE NUMEROS GRADO: 6

1. MULTIPLOS DE UN NÚMERO

Los múltiplos de un número natural son los números naturales que resultan de multiplicar ese número por otros números naturales.
Decimos que un número es múltiplo de otro si le contiene un número entero de veces.

Propiedades de los múltiplos.

- Todo número es múltiplo de sí mismo
- Cero es múltiplo de todo número
- El conjunto de múltiplos de un número es infinito

EJEMPLO 1: Obtener el conjunto de los primeros múltiplos de 7.

Para hallar los múltiplos de 7 se realizan las siguientes multiplicaciones:

7 × 0 = 0 7 × 1 = 7 7 × 2 = 14 7 × 3 = 21 7 × 4 = 28 ….

Este conjunto se nota 𝑀4 y se puede determinar así:

Por extensión 𝑀7 = {0,7,14,21,28,35,42,49 … }
Por comprensión 𝑀7 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 7}

EJEMPLO 2: Carlos lleno el álbum del Mundial Rusia 2018. Cierto día, él compró cinco sobres, en cada uno de los sobres venían seis
láminas. ¿Cuántas láminas contó Carlos en esa compra?

Para saber cuántas láminas compró, Carlos puede contar de seis en seis, así:

Carlos contó 30 láminas. Los anteriores son algunos múltiplos de 6.

2. DIVISORES DE UN NÚMERO

Los divisores de un número natural son los números naturales que los pueden dividir de manera exacta, es decir, sin dejar residuo.
Ser divisor es reciproco de ser múltiplo. Por lo tanto si al dividir un numero D entre otro d se obtiene que su resto es 0, se puede
decir que D es múltiplo de d.

Propiedades de los divisores de un número

- Todo número es divisor de sí mismo

- Uno es divisor de todo número
- El conjunto de divisores de un número es finito

EJEMPLO 3: Determinar los divisores de 6.

Primero, se realiza la división de 6 entre los números naturales menores o iguales que 6.

6 ÷ 1 = 6 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜 0 6 ÷ 2 = 3 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜 0 6 ÷ 3 = 2 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜 0

6 ÷ 4 = 1 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜 2 6 ÷ 5 = 1 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜 1 6 ÷ 6 = 1 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑑𝑢𝑜 0

Luego, se eligen los números de los que se obtiene divisiones exactas, en este caso: 1, 2, 3, 6
Finalmente, se obtiene le conjunto de los divisores de 6, 𝐷6 = {1, 2, 3, 6}

EJEMPLO 4: 16 jóvenes van de campamento a una laguna; ellos quieren formar grupo con el mismo número de personas sin que sobre
ninguno. ¿Cuántas personas pueden estar en cada grupo?

Primero, se divide 16 entre los números naturales menores o iguales a 16.

Luego, se eligen los números cuyas divisiones resultaron exactas. En este caso: 𝐷16 = {1, 2, 4, 8, 16}

Finalmente, se concluye que los jóvenes del campamento pueden hacer grupos de 1, 2, 4, 8 o 16.

3. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

Un número es divisible por 2 si termina en 0, 2, 4, 6 , o en 8

Un número es divisible por 3 si la suma de sus cifras es múltiplo de 3
Un número es divisible por 4 si sus dos últimas cifras son ceros o forman un múltiplo de 4
Un número es divisible por 5 si termina en cero o en 5
Un número es divisible por 10 si termina en 0

4. NUMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

Al comprobar cuántos divisores tienen los números observamos que:

El 1 es el único número que solamente tiene un divisor, por eso es un número especial. El 0 tiene infinitos números divisores, ya que
todos los números son divisores de 0, también es un número especial. Los demás números pueden ocurrir dos casos, que tengan solo
2 divisores, el 1 y el mismo número, o que tenga más de dos.

Los números PRIMOS son los que tienen dos divisores, Los números COMPUESTOS son lo que tienen dos más
que son el 1 y el mismo número primo. de dos divisores, son los más frecuentes.

5. DESCOMPOSICION DE UN NUMERO EN FACTORES PRIMOS

Todo número compuesto se puede descomponer de forma única en producto de factores primos.

Para descomponer un número en factores primos se sigue los siguientes pasos.

- Se traza una línea vertical y se escribe el número a descomponer en la parte superior izquierda.
- Se divide el numero por el menor número primo que sea posible (2, 3, 5, 7 …)
- Se escribe el divisor (el numero primo) en la parte superior derecha y el cociente debajo del primer número.
- Se repite el proceso hasta que en la parte izquierda aparezca 1; con esto, la descomposición habrá terminado.

EJEMPLO 5: Observa el procedimiento para descomponer el número 60 en factores primos.

Por lo tanto, 60 = 2 × 2 × 3 × 5 = 22 × 3 × 5
 6. MINIMO COMUN MULTIPLO Y MAXIMO COMUN DIVISOR

Mínimo común múltiplo Calcular el m.c.m y el m.c.d mediante descomposición en

El mínimo común múltiplo de varios números a, b, c, etc., es el factores primos
número más pequeño que es múltiplo de todos esos números,
sin considerar el 0. Comenzamos por descomponer los números en factores
Se escribe m.c.m. (a, b, c …) primos:

EJEMPLO 6. Hallar el m.c.m de 12 y 30

Hay muchos más números que son a la vez múltiplos de 12 y

de 30, pero el menor de todos es 60.
m.c.m. (12 , 30) = 60

Máximo común divisor

El máximo común divisor de varios números a, b, c , etc., es el
número más grande que es divisor de todos de esos números.
Se escribe m.c.d. (a, b, c, ….)

EJEMPLO 7: Hallar el m.c.d. de 12 y 30

1, 2, 3 y 6 son divisores de 12 y de 30, pero el mayor es el 6.

m.c.d. (12 , 30) = 6

EJEMPLO 8: Daniel quiere dividir una cartulina de 40 cm de largo y 30 cm de ancho en cuadrados con la mayor area posible, sin que
sobre cartulina. ¿Cuánto debe medir el lado de cada cuadrado?

Para encontraar la medida del lado de cada cudrado se halla el maximo comun divisor de 40 y 30, así:

Primero, se descompone en factores primos cada numero.

Luego, se determinan los factores primos elevados al menor exponente: 2 y 5.

Finalmente, se realiza la multiplicacion de los factores comunes, con lo cual se obtine que m.c.d (40 , 30) = 10.
Por tanto, el lado de cada cuadrado debe medir 10 cm. De esta forma se puede dividir la cartulina en cuadrados con la mayor area
posible sin que sobre cartulina.
 ACTIVIDADES
1. Colorea los números múltiplos del 4

7. Resuelva cada adivinanza.

2. Complete la tabla escribiendo sí o no según corresponda

3. Escriba V o F según corresponda: 8. Determine el conjunto de los divisores de 24 y 32. ¿Es posible
afirmar que estos números tienen la misma cantidad de
divisores?

9. Encuentra los números primos menores que 100 llevando a

cabo uno de los siguientes pasos.

a. Construye una cuadricula de 10 por 10 y escribe una lista de

números de 1 a 100.
4. Complete cada afirmación. Observe el ejemplo
b. Colorea el 1.
c. Con un círculo encierre los números pares mayores que 2.
d. Subraya los múltiplos de 3 mayores que 3.
e. Colores los múltiplos de 5 mayores que 5.
f. Con un triángulo encierra los múltiplos de 7 mayores que 7.
g. Retiñe con color rojo los múltiplos de 11 mayores que 11.

5. Coloree los divisores de 26 Los números que quedan sin colorear, subrayar o encerrar son
los números primos menores que 100. (Escríbelos).

10. Descompón cada número en factores primos,

11. Descomponer los siguientes números en factores primos:

a) 60 b) 525 c) 1.225 d) 200 e) 2.352
f) 640 g) 1.144 h) 1024 i) 2000 j) 3960
6. Escriba los divisores que faltan en cada con junto de k) 144 i) 350 m) 2160 n) 5005 o) 1729
números: p) 588
12. Hallar el m.c.m (mínimo común múltiplo) de los siguientes 22. Miguel hace sonar la alarma de su reloj cada 6h, Ana
números. cada 8h y Pedro cada 12h. Si a las 4 de la tarde han
coincidido todas las alarmas. ¿A qué hora volverán a
a) 9 y 27 b) 24 y 58 c) 100 y 70 d) 15, 30 y 45 coincidir?
e) 60 y 180 f) 56, 72 y 34 g) 18 , 72 y 32
23. Calcula la longitud mínima que de tener una estantería si
13. Calcular el m.c.d (máximo común divisor) de cada grupo de en ella se quieren colocar libros de 3cm. 4cm y 5cm de
números. grosor.

a) 33, 77 b) 54, 76 y 114 c) 57, 133 y 532 24. Se quiere rodear un jardín rectangular de 36m por 40m
e) 600, 1.200 y 1.800 f) 35, 50 y 120 con pinos a igual distancia uno del otro y de manera que haya
un pino en cada esquina, ¿Cuál será la máxima distancia entre
14. Calcular el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes conjuntos pino y pino?
de números:
25. Pedro tiene 56 caramelos y Marta 72. Quieren hacer
a) 20 y 15 b) 45 y 38 c) 70 y 36 paquetes con el mismo número de caramelos. ¿Cuántos
d) 780 y 300 e) 20, 15 y 24 f) 18, 36 y 24 caramelos podrán poner como máximo en cada paquete sin
g) 10, 15 y 50 h) 45,55 y 150 i) 38, 39 y 49 que sobre ninguno?

15. Marta tiene 25 canicas y Luis 15. Cada uno quiere
meterlas en bolsas, de manera que haya el mismo número de
canicas en cada bolsa. ¿Cuántas canicas pondrán como
máximo en cada bolsa?
16. Juan va al gimnasio cada 3 días, Luisa cada 8 y María
cada 12. Hoy han coincidido. ¿Cuándo volverán a coincidir?
17. Un solar rectangular de 120m x 110m quiere vallarse de
manera que la distancia entre poste y poste sea siempre la
misma. ¿Cuál será la distancia máxima entre dos postes?
18. Tenemos 150 caramelos de limón y 120 de naranja.
Queremos colocarlos en bolsas de igual número de caramelos
de cada clase. ¿Cuál será el mayor número de caramelos que
podemos poner en cada bolsa?
26. Un carpintero tiene tres listones de 1,8 m, 1,2 m y 3 m
respectivamente y quiere convertirlos en listones iguales lo
más largos posible. ¿Cuántos obtendrá?
27. En primero de ESO hay 54 chicas y 36 chicos y queremos
formar grupos mixtos e iguales con el mayor número de gente
posible. ¿Cuántos grupos habrá?. ¿Cuántos chicos y chicas
habrá en cada grupo?
28. Hay que dividir un campo rectangular de 840m por 180m
en parcelas cuadradas, iguales y lo más grandes posible.
¿Cuántas saldrán?
29. El autobús de la línea A pasa por cierta parada cada 9
minutos y el de la línea B cada 12 minutos. Si han coincidido a
las 10h ¿cuándo volverán a coincidir?

19. La clase de 1ºA tiene 36 alumnos y la de 1ºB 40. Quiere

distribuirse a los chicos en grupos de igual número de alumnos
en cada clase. ¿Cuál es la posibilidad que permite los equipos
más numerosos?

20. El profesor de mates viene cada 2 días, el de sociales

cada 3 días, el de gimnasia cada 5 días y el de informática
cada 15 días. Hoy han coincidido todos. ¿Cuándo volverán a
coincidir?

21. Tres amigos se entrenan en una pista de atletismo. El

primero tarda 60 segundos en dar una vuelta, el segundo 65
segundos y tercero 80 segundos. ¿Cada cuántos minutos
coinciden en la línea de salida?