I.E. TÉCNICA JUAN V.

PADILLA
GUÍA -TALLER DE GEOMETRÍA
ASIG: GEOMETRÍA / DOCENTES: LUIS CORONADO Y PEDRO VILLANUEVA/ GRADO: 7
/PERIODO: 1 /AÑO: 2021

ESTÁNDAR: Clasifico polígonos en relación con sus propiedades y utilizo herramientas para la
construcción de figuras planas con medidas dadas.

LOGRO/COMPETENCIA:

 Reconoce los elementos, características y propiedades de un polígono

 Identifica las características y clases de los triángulos y aplica sus propiedades en la
resolución de problemas.

TEMAS:

 POLÍGONOS, CARACTERÍSTICAS, ELEMENTOS Y CLASIFICACIÓN

 PROPIEDADES DE LOS POLÍGONOS
 TRIÁNGULOS Y SU CLASIFICACIÓN
 PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS

INSTRUCCIONES:

Hacer la lectura del contenido de la presente guía, resolver las actividades propuestas en el
cuaderno y enviarlas al docente respectivo:

 7A, 7B, 7D Y 7E: LUIS CORONADO

 7C y 7F: PEDRO VILLANUEVA

1. POLÍGONOS
ELEMENTOS DE UN POLÍGONO

CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS

SEGÚN EL NÚMERO DE LADOS

SEGÚN SUS ÁNGULOS INTERIORES

SEGÚN LA MEDIDA DE SUS LADOS Y ÁNGULOS

 2. PROPIEDADES DE LOS POLÍGONOS

Dos propiedades fundamentales que se cumplen en todos los polígonos son las siguientes:

1.En un polígono de n lados la suma de sus ángulos interiores es igual a

180° x (n – 2)

2. Las diagonales que se pueden trazar en un polígono de n lados, se obtiene con la expresión:

EJEMPLO:

¿Cuánto suman los ángulos interiores de los siguientes polígonos y cuántas

diagonales tienen?

a. Un cuadrado
b. Un hexágono

Solución:

El cuadrado tiene 4 lados, entonces aplicamos la fórmula para conocer la suma de los
ángulos interiores de un polígono que es 180° x (n – 2)

Entonces n = 4 y nos queda 180 x (4 – 2) = 180 – 2 = 360º

Y sus diagonales las conocemos resolviendo:

(4−3) 1
D=4x =4 x = 2 es decir el cuadrado tiene 2 diagonales como se puede y sus
2 2
ángulos interiores en total suman 360º como se puede observar en la figura siguiente. Así se
pueden hallar estos mismos parámetros en cualquier otro polígono.
 3. TRIÁNGULOS Y SU CLASIFICACIÓN

Un triángulo es el polígono más simple con 3 lados, 3 vértices y 3 ángulos interiores como se
observa en el triángulo ABC

Para nombrar un triángulo se escribe el símbolo Δ seguido de las 3 letras que indiquen sus
vértices. Por ejemplo, en la figura tenemos el ΔABC. Cuyos vértices son: A, B, C y sus ángulos
interiores: ∢A, ∢B, ∢C.
Para indicar la congruencia (igual medida) entre 2 lados o 2 ángulos del triángulo, se utilizan
marcas sobre cada uno de ellos:

El el ΔTKR, TK ≅ KR y el ∢T ≅ ∢R

El símbolo ≅ significa congruencia,

es decir de igual medida.

4. PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS

 ACTIVIDADES PARA REALIZAR
TALLER 1. POLÍGONOS Y SUS PROPIEDADES

Atendiendo al siguiente dibujo escoge la opción correcta:

1Los segmentos del contorno del polígono se denominan ...

Diagonales.

Lados.

Diagonales y lados.

2Los puntos señalan...

Los 6 vértices del polígono.

Los puntos donde se unen algunos lados.

Los puntos donde se unen algunas diagonales.

3En el dibujo...

Están dibujadas todas las diagonales del polígono.

Falta una diagonal.

Faltan dos diagonales.

4La suma de los ángulos interiores de este polígono es de...

1 080°.

360°.

720°.

5Un polígono tiene...

El mismo número de lados que de vértices.

Más vértices que lados.

 Más lados que vértices.

6Un polígono...

No puede tener más de 100 lados.

Puede tener el número de lados que queramos.

Debe tener al menos 3 lados.

7Los ángulos interiores de un polígono de 5 lados suman...

720°.

360°.

540°.

8Un polígono de 7 lados tiene...

28 diagonales.

14 diagonales.

8 diagonales.

Responde a las siguientes cuestiones:

9Sabiendo que la suma de los ángulos interiores de cierto polígono es de 720°, ¿cuántos lados
tiene dicho polígono?

 lados.
10Ana ha dibujado un polígono de 10 lados y ha conseguido trazar 28 diagonales de todas las que
tiene. ¿Sabrías decir cuántas le faltan por trazar?

Le faltan   diagonales.

TALLER 2. TRIÁNGULOS, SU CLASIFICACIÓN Y PROPIEDADES

1. Clasifica los siguientes triángulos según la medida de sus lados. Las pequeñas líneas
sobre los lados de los triángulos indican que esos segmentos tienen la misma medida:
2. Clasifica los siguientes triángulos de acuerdo con la medida de sus ángulos:

3. Escribe si cada afirmación es verdadera o falsa y justifica tu respuesta

a. Ningún triángulo rectángulo es acutángulo

b. Algunos triángulos rectángulos son isósceles
c. Si un triángulo es equilátero es isósceles

4. Completa:

5. Construye un triángulo rectángulo, nombrando y señalando sus partes

6. Demuestre, usando la propiedad del número de diagonales de un polígono que los

triángulos no tienen diagonales

7. Aplicando propiedad de triángulo hallar el ángulo desconocido de los siguientes triángulos:

8. Verifique que en el triángulo cuyos lados son: lado 1 = 5,5 cm, lado 2 = 3 cm y el lado 3 =
4 cm, se cumple la propiedad 2.