APRENDIZAJE

VICARIO O SOCIAL
Aprendizaje observacional, modelamiento, por imitacin o
aprendizaje cognitivo social

Segn el Diccionario de Psicologa Cientfica y

Filosfica*, este tipo de aprendizaje se basa en
una situacin social en la que, al menos,
participan dos personas: el modelo, que realiza
una conducta determinada y el sujeto, que
observa dicha conducta, determinando el
aprendizaje.

VICARIO O SOCIAL
Primer acercamiento por parte del
Conductismo:
Consiste en observar la conducta de otra persona e imitarla
en contextos similares, en busca del refuerzo percibido.

Retoma Albert Bandura con un enfoque cognitivista

a travs del concpeto de Representaciones
mentales

VICARIO O SOCIAL

Adquisicin

Ejecucin

Reproduccin
motora

Atencin

Retencin

Motivacin y
refuerzo

VICARIO O SOCIAL
Ventajas:
-Ampla el nivel de control del individuo sobre el
medio: Aprendizaje Activo.
-Introduce el concepto de Transmisin
Cultural, en donde lo aprendido por un miembro
de cierta cultura puede ser modelado por otros
sin necesidad de experimentarlo por s mismo.

Postula

Aprendizaje significativo
David P. Ausubel
Estructuramos nuestro
mundo a travs de la
percepcin nuestras
experiencias
Interaccin entre
conocimientos de la
estructura cognitiva y la
nueva informacin

El factor ms importante
para el aprendizaje es lo
que el sujeto ya conoce
Meto

dolo

ga

Identificar que las

ideas, conceptos y
proposiciones
relevantes sean claras y
estn disponibles en la
estructura cognitiva