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VIRTUAL
VIRTUAL
La
Orur
Cochaba
Est claro que se pretende mantener actualizados a los estudiantes, sin desatenderse
sus obligaciones laborales un ejemplo: personas que se encuentran en Plantas bajo
rgimen de campo y se les hace difcil poder salir de la Planta, as mismo se evita
menos desplazamientos, trfico y requerimiento de espacio fsico en la Universidad.
Adems que uno puede distribuir su tiempo, cuando vea conveniente ponindose
horarios para dedicarle el tiempo requerido al estudio.
Segn los pedagogos se contribuye a la fijacin del aprendizaje mediante dos mtodos
que son de gran importancia los cuales se detalla a continuacin:
Mtodo Participativo.- Los estudiantes no deben ser elementos pasivos, sino actores
principales y el profesor se limite a indicar las fuentes del conocimiento especfico y a
dirigir y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje que lleva cada alumno.
PARTICIPAT
Profesor con
respecto a las
Plantas de Gas
Anteriormente era preciso y necesario realizar los cursos presenciales donde los
alumnos casi siempre se encontraban en una actitud pasiva, tratando de captar y
memorizar las enseanzas. El sincronismo entre profesor y alumno era necesario en la
modalidad presencial era indispensable que se encuentren en el saln de clase,
Pero esto surgi debido a que personas que se encontraban en diferente parte del
mundo se les dificultaba el poder prepararse a nivel avanzado debido al trabajo, familia
y otras obligaciones. Pero se empez a implantar la educacin a distancia a travs de
correspondencia o de la radio eran conocidas las Escuelas Internacionales y de la
Radio Sutatenza.
Mediante los avances tecnolgicos se procur mejorar el material enviando en cintas
de audio y despus de video, acompaado opcionalmente de textos impresos. El
mundo digital cambio el material y se logr que el computador administrara el proceso
de aprendizaje del estudiante, pero hoy en da la tecnologa ha avanzado gracias al
internet es posible la educacin online.
La nueva modalidad de estudio incremento la interaccin del estudiante con el profesor
y con los otros estudiantes, lo que permite que el profesor o tutor pueda observar
continuamente el progreso del estudiante y acompaarlo en su aprendizaje,
intercambiando mensajes correos electrnicos entre todos haciendo utilizando el
mtodo constructivista.