Guin Conjetural Onceava Clase

Tema de la Clase: Cuento Policial

Curso: 9no B. Escuela: Blas Parera
Practicantes: Lpez Gmez, Pablo. Rivadeneira, Julio Cesar
Profesor a cargo: Paula Roldan Vzquez
Para llegar a una mejor comprensin de los rasgos del cuento policial pensamos para
esta clase retomar con La Carta Robada de Edgar Allan Poe pero a la vez, para que las
caractersticas definitorias del gnero queden explicitas de una manera ms clara,
pensamos contraponer el cuento, con otro relato de rasgos ms novedosos y de ruptura,
que pueda contraponerse fcilmente con el relato de Poe. El relato que estudiaramos
entonces sera Las actas del Juicio de Ricardo Piglia.
Elegimos el relato en cuestin no solo por sus rasgos de reversin del gnero policial
(Un asesino es quin relata los detalles y motivos de su crimen) sino tambin por que
contiene un registro y lenguaje diferentes al que hemos estado estudiando con los
relatos vistos en clase, apoyndose ms para su construccin en pautas de la oralidad.
Asimismo es muy interesante el cuento por su referencia a hechos de la historia
argentina, en este caso el asesinato del General Urquiza.
Comenzaramos entonces la clase, con la lectura del texto de Piglia. Realizado este
trabajo, pasaramos a analizar los rasgos de La Carta Robada (volviendo sobre
fragmentos del cuento donde puedan apreciarse estos) pertenecientes al policial clsico,
contraponindolos con la construccin que hace Piglia en Las Actas del Juicio.
Los elementos sobre los que haramos hincapi son los siguientes:
Poe
La construccin de la figura del detective,
protagonista del relato, quin esta
destinado a resolver el caso, como un
hombre especial, sumamente culto,
refinado e inteligente.

Piglia
El asesino es quin confiesa su crimen y
lo explica al oyente/lector. El asesino
asimismo es un hombre comn y corriente
de rasgos ms bien cotidianos

Planteamiento de un enigma, una especie

de acertijo que juega con la imaginacin
del lector
Resolucin del enigma por medio del
trabajo privado (Detective) y el uso de la
deduccin y la capacidad intelectual para
combatir el delito.

Relato de los pormenores de un crimen,

que no hay que resolver, sino describir y
comprender el accionar del culpable
Procedimientos judiciales y policiales de
rutina son los que se encargan en algn
modo de combatir el delito.

No dejaramos de lado la riqueza histrica que tiene el relato de Piglia y obviamente

explicaramos a los alumnos el contexto histrico al que hace referencia Las Actas del
Juicio.

Debido a que la clase pasada nos quedamos cortos de tiempo y no pudimos plantear la
actividad planeada, pensamos proponerla en este encuentro. La actividad consista en
repartir por grupo una noticia de un caso policial no resuelto paraque cada grupo ensaye
una resolucin al caso planteado y la ponga por escrito.