POLICLINICO

PERUANO
JAPONES

PAUTAS PARA LA ENTREVISTA CONDUCTUAL A NIOS

1. Usuarios: Consultores y Orientadores de Centros Educativos, miembros de Departamentos o Equipos de
Orientacin y Psicoterapeutas.
2. Objetivos: Recoger datos sobre la conducta problemtica de un/a chico/a desde su propio punto de
vista. La informacin a obtener debe estar referida a:

Descripcin de la naturaleza de los problemas consultados.

Frecuencia, intensidad, momentos y situaciones de aparicin.
Antigedad y desarrollo.
Auto-percepcin del problema.
Reacciones habituales de padres, profesores y compaeros/as.
Otros comportamientos, buenas cualidades y habilidades.
Compromisos de cambio que estara dispuesto/a a aceptar.

3. Recomendaciones de uso: Este cuestionario debe usarse como una gua para la entrevista conductual
con nios o adolescentes, no es un formulario cuyos epgrafes deban completarse de manera
burocrtica. El/la entrevistador/a debe conocerlo y encontrarse bien familiarizado con su contenido.
A lo largo de la entrevista muchos chicos proporcionan datos de este cuestionario de manera espontnea. En
estos casos se procurar tomar buena nota de las informaciones y complementarlas con preguntas dirigidas,
en caso de que sean insuficientes.
En cualquier caso la entrevista debe llevarse con naturalidad y sin forzar demasiado el dilogo. No obstante, a
su finalizacin deben haberse obtenido todos los datos incluidos en este instrumento.
Es importante dirigir la entrevista con contenidos que puedan mostrar al interesado/a los siguientes aspectos
de su comportamiento:

Su conducta inadecuada le/a perjudica a l/ella ms que a cualquier otra persona.

A veces los perjuicios vienen a mediano o largo plazo, aunque a corto plazo parezca que se obtienen
beneficios.
Su comportamiento est relacionado con ciertas conductas de otras personas, que actan como
seales.
Si su conducta cambiase en algn aspecto concreto, obtendra grandes beneficios y podra evitarse
perjuicios.
A pesar de las recriminaciones de sus padres y profesores, l/ella tiene muchas buenas cualidades y
habilidades que los dems le suelen reconocer o pueden llegar a reconocerle.
Como Asesores vamos a intentar ayudarle/a a mejorar la situacin en que se encuentra.

Programa de Modificacin de Conducta

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GUA DE ENTREVISTA

Nombres y Apellidos: _________________________________________________________

Edad: _________________ Grado Escolar: ___________________Fecha: _______________

A.

ESTABLECIMIENTO DE CLIMA INICIAL

Cmo te llamas?
Cuntos aos tienes?
Vas al Colegio/Instituto, a cul?
En qu grado/ao ests?
Te gusta el Colegio/Instituto?
(Seguir con otras preguntas o comentarios hasta considerar adecuado entrar en materia)

B.

DESCRIPCIN DE LAS CONDUCTASPROBLEMA

C.

Hay algunas cosas que haces que no les gusta a tus padres o profesores?
Con cunta frecuencia te comportas as? Cuntas veces lo haces al da, a la semana, al mes?
En qu momentos o situaciones lo haces?
Desde cundo viene sucediendo esto?
Por qu haces eso tan a menudo?
Por qu no haces lo que te piden tus padres o profesores?
Cuando haces eso que no les gusta a tus padres, qu hacen ellos? qu dicen?
Sabes lo que dicen entre ellos?
Tus profesores qu hacen/dicen cuando te portas as?

AUTO PERCEPCIN DEL PROBLEMA

Hblame de tu Colegio/Instituto: cmo es, cmo son tus profesores, cmo son tus compaeros, lo
que ms te gusta y lo que te disgusta...
Hblame de tu familia: cuntos hermanos tienes, su edad, cmo te llevas con ellos; tus padres
cmo se llaman, su profesin, cmo te tratan...
Qu es lo mejor de tu madre? Y lo peor?
Qu es lo mejor de tu padre? Y lo peor?

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Hay en tu familia alguna persona muy importante para ti, excepto tus padres y hermanos? En
caso afirmativo hblame de l/ella.
Cmo es tu comportamiento?
EN CASA (con cada miembro de tu familia)
EN EL COLEGIO/INSTITUTO (con profesores/as y compaeros/as)
EN LA CALLE (con tus amigos/as)
Cules son tus mejores cualidades o habilidades? (Lo que haces bien)
EN CASA
EN EL COLEGIO/INSTITUTO
EN LA CALLE
Cules son tus principales defectos y malas costumbres? (Lo que haces mal)
EN CASA
EN EL COLEGIO/INSTITUTO
EN LA CALLE
D.

COMPROMISOS DE CAMBIO
En tu opinin crees que deberas cambiar en algo? Por qu? Para qu?
Qu estaras dispuesto/a a cambiar? Por qu? Para qu?
Qu cambios desearas en tus padres, hermanos, profesores, amigos, etc..?

----- O -----

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