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CARTA GANTT PLAN DE ACCION PIE

Programa de Integracin Escolar


En la diversidad todos Aprendemos

ACTIVIDADES DEFINIDAS POR EL


ESTABLECIMIENTO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

1. Sensibilizacin e informacin a la comunidad educativa sobre la integracin y el proyecto de Integracin Escolar (PIE) del Establecimiento.
Reuniones y asambleas de padres,
profesores y alumnos para conocer el PIE
Talleres de formacin sobre conceptos y
componentes fundamentales del PIE con
alumnos, profesores y padres
Planificacin de estrategias para incorporar
a los padres y alumnos como
colaboradores del PIE.
Construccin de Directorio o Comit de
Padres comprometidos con PIE bajo firma,
seleccionados en Asambleas Generales.
Creacin de un Comit de Tutores de
estudiantes para colaborar en las tareas
educativas a los alumnos con NEE
Diseo, construccin de circulares, dpticos
y afiches con informacin sobre el PIE y
difusin a la comunidad educativa.
Filmacin de actividades realizadas para
informar sobre el sentido y significado del
PIE con alumnos, profesores y padres
2. Deteccin y evaluacin de NEE:
Construccin de calendario de citaciones y
entrevistas con padres
sobre las necesidades educativas de los

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OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

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Programa de Integracin Escolar
En la diversidad todos Aprendemos
estudiantes.
Subscripcin de compromisos escritos con
padres sobre la derivacin de estudiantes
a especialistas del rea de salud,
educacin y social
Recopilacin
de
antecedentes
de
estudiantes con NEE y construccin de la
Carpeta del Estudiante con antecedentes
sociales, mdicos y educativos (familia y
profesores).
-Construccin de Anamnesis con la
informacin ms relevante de la familia e el
estudiante con NEE.
Evaluacin de resultados del proceso de
deteccin y evaluacin de NEE, con la
participacin y apoyo de las familias.
3. Coordinacin y trabajo colaborativo entre profesores y profesionales de apoyo, con la familia y con los estudiantes.
Construccin de horarios de reunin entre
profesores, especialistas y las familias, en
comn acuerdo con los padres
Definicin de criterios y temas para
desarrollar reuniones con padres. Ej.:
planificar el aporte de padres, evaluar
estados de avance, etc
Desarrollo de reuniones de coordinacin de
profesores con padres, apoderados y
estudiantes con NEE.
Registro de conclusiones, acuerdos,
compromisos y otros antecedentes de las

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Programa de Integracin Escolar
En la diversidad todos Aprendemos
reuniones en actas.
Evaluacin de resultados de las
actividades de coordinacin entre los
profesores y las familias
4. Capacitacin a la comunidad educativa en estrategias de atencin a la diversidad y las NEE.
Participacin de padres en sesiones de
capacitacin con especialistas sobre
atencin a la diversidad y necesidades
educativas especiales.
Participacin de los padres Talleres sobre
Formas de Apoyar a sus hijos en las tareas
escolares o en aspectos de su desarrollo
personal
- Evaluacin de resultados de los Talleres
de Capacitacin con padres y apoderados.
5. Adaptacin y flexibilizacin curricular.
Definicin
de
adaptaciones
flexibilizaciones curriculares para

y/o

cada estudiantes y explicacin de la


informacin a los padres.
Reunin con los padres para adquirir
compromisos de apoyo,
respecto al proceso de aprendizaje de los
alumnos con NEE.
Reuniones de evaluacin de compromisos
adquiridos por los
padres para el apoyo del proceso educativo

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Programa de Integracin Escolar
En la diversidad todos Aprendemos
de alumnos con NEE.
Reuniones con padres para entrega de
informes sobre la evolucin del proceso
educativo de los estudiantes con NEE en el
colegio.
Reuniones de evaluacin con los padres
para compartir
experiencias sobre los estados evolutivos
de los alumnos con NEE.
6. Participacin de la familia y la comunidad.
- Planificacin de actividades con la familia
de alumnos con NEE y
de la comunidad en general, asociadas al
PIE.
Participacin del Directorio del Centro de
Padres en la planificacin de actividades
del PIE con la familia y comunidad.
Incorporacin de temas asociados al
Proyecto de Integracin
Escolar en reuniones del Consejo Escolar.
Evaluar los resultados de la participacin
de la familia y comunidad
en las actividades del PIE
Filmar actividades del PIE, mantener
registros de asistencia y actas de
reuniones, evidenciando la participacin de

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padres en el PIE

7. Convivencia escolar y respeto a la diversidad.


Participacin de estudiantes con NEE en
las diversas actividades
extraescolares de tipo cultural, deportiva,
cvica, artstica, etc.
Calendarizar actividades de participacin
de estudiantes con NEE
en actividades con otras escuelas.
Implementacin de Plan de Tutoras de
Padres para Refuerzo
educativo.
Tramitar con los padres, matrcula de
estudiantes con NEE en
organizaciones educativas de continuidad
Creacin de crculos de amigos, tutoras
entre compaeros y
formacin de grupos que consideren
amistades e intereses
Evaluacin de resultados de las actividades
de apoyo e integracin de los alumnos con
NEE en las actividades extraescolares

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En la diversidad todos Aprendemos
Registrar las actividades realizadas en
actas, videos, etc.
8. Monitoreo y evaluacin del PIE.
Construccin de indicadores de evaluacin
de las diversas
estrategias del PIE para efectos de
seguimiento y monitoreo a las
acciones comprometidas.
- Construir Pautas de Observacin y
planillas de registro de
resultados para procesarlos y analizarlos.
Disear los procedimientos de seguimiento,
monitoreo y evaluacin de las estrategias
del PIE para la evaluacin de resultados.
Organizacin e resultados
estadstica bsica: sumas,

aplicando

promedios, porcentajes, tablas y grficos.


Evaluacin de los resultados de
aprendizaje de los estudiantes con NEE y
del curso, basados en el currculum y
apoyos realizados.
Recopilar evidencias del
realizados, resultados, etc.

monitoreo

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