RIF.

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El movimiento corporal es
la puerta de entrada al
aprendizaje

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Dr. Paul Dennison

Gimnasia para el Cerebro

Qu esperas que suceda hoy?

Qu quieres aprender?
Qu ests dispuesto a dar?

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Qu es un Coach?
Socio facilitador del aprendizaje,
que acompaa al otro en una
bsqueda de su capacidad de
aprender para generar nuevas
respuestas a situaciones que
enfrenta en los diversos mbitos
de su vida

Leonardo Wolf
El arte de soplar brasas

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Coaching en el
trabajo
Una conversacin entre un
gerente y un colaborador que
conduce a un desempeo
superior, a un compromiso para
lograr mejoras continuas y
relaciones positivas
Dennis Kinlaw
Coaching for commitment
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EL OBSERVADOR

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Yo no estoy
loco... slo
que no soy t

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Observador: Es la forma como hacemos

sentido de lo que acontece

Accin: Corresponde a lo que hacemos

en cada situacin particular

Resultado: son los productos que

se generan como consecuencia de
nuestras acciones
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 No sabemos como las cosas son.

Solo sabemos como la observamos
o como las interpretamos.
Vivimos en mundos interpretativos
Rafael Echeverra
Ontologa del Lenguaje

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El
Observador

Solo podemos
intervenir en un
mundo que somos
capaces de observar.

La importancia tica de la
nocin del observador,
establece modalidades de
convivencia y trabajos
diferentes.
La forma como vemos
las cosas habla del tipo
particular del observador
que somos.
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Enfoques en el Observador
Observador

Accin

Enfoque nico

Imponer

Enfoque

Comprender

mltiple

compartir

Opcin A

Opcin B

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Enfoque nico
Tarea:

Que los dems acepten mi enfoque

Acciones:

Convencer, subordinar, neutralizar, eliminar

Expresiones: Eso no es as, Como no entiendes!

Ideal tico:

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Tolerancia

Enfoque mltiple
Tarea:
diferencias

Entender la legitimidad de nuestras

Acciones:
Integrar puntos de vista para expandir
posibilidades
Expresiones:Vaya.. yo pienso distinto.. No es esto
interesante?!!
Ideal tico: Respeto

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La escucha
componente esencial en
las conversaciones

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Uno dice lo que dice y los

dems escuchan lo que
escuchan
Todos escuchamos
diferente
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Cmo
gestionamos
la brecha?

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o
o
o
o
o
o
o
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Dar atencin completa

Interesarme en la persona
Cuidar el lenguaje no verbal
Cuidar la propia congruencia
Reflejar al otro
Ser Asertivo
Ser Emptico

Las conversaciones
y su papel en la empresa actual

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Tipos de conversaciones

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RIF. J - 29648233- 0

Somos seres lingsticos

El lenguaje es accin
Nos creamos a travs del
lenguaje
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A travs del lenguaje generamos...

Nuestra identidad y la
realidad en que vivimos
Nuestras relaciones y
mundos
Sentido y posibilidades
Compromisos y
creamos un futuro
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Nuestras formas de
conversar determinan
nuestras formas de vivir.

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Cada conversacin importante

requiere plantear posibles
escenarios, establecer
protocolos y sobre todo
generar el contexto adecuado
para que tenga xito.

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Si
No
No s
Gracias
Disculpa
Me equivoqu
Te amo / Te quiero

Declaraciones
mgicas

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Para comprender la accin

humana, debemos prestar
cuidadosa atencin a nuestra vida
emocional. Nuestras emociones
son determinantes bsicas de lo
que podamos o no lograr en los
dominios del trabajo, aprendizaje,
sociabilidad, espiritualidad
Rafael Echeverra
Ontologa del Lenguaje

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Emocionalidad y Comunicacin
Dependiendo del
estado de nimo,
generamos un
escucha y una
conversacin
diferente.

Lenguaje

Cuerpo

Emocionalidad
Distintas emociones, constituyen distintas
acciones diferentes, habr distintas clases
de relaciones humanas segn la emocin
que la sustente.
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Estamos
en una postura
fsica,
que se relaciona con
el estado de nimo
en
el que nos
encontramos.

s
e
n
o
i
c
o
Em cas
i
s
B

Estado de Animo bsicos

Posibilidad

Rechazo

Acepto

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Resignacin

Ambicin,
Logro,
Entusiasmo

Facticidad

Resentimiento

Paz

Identificar
Revisar legitimidad en las expectativas
Revisar la conveniencia del silencio
Formular reclamo, no queja
Posibilidad de malentendido
Cumplimiento no conocido
Pedir reparacin
Negociar reparacin
Comprender, cerrar sin reparacin
Declaracin de perdn (arrepentimiento)
Declaracin de trmino de relacin

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Comprometerse a:
Compartir
Compartir
conversaciones
conversaciones
privadas
privadas
Permitir
Permitir reclamos
reclamos

Formular promesas claras

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Identificar
Falsos obstculos
Obstculos salvables
Identificar acciones eficaces
Conversaciones para posibles
acciones
Ampliar repertorio de acciones
Aprender
Fundamentar la posibilidad

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El amor es la emocin que constituye las

acciones de aceptar al otro como un
legtimo otro en la convivencia; por lo tanto,
amar es abrir un espacio de interacciones
recurrentes con otro en el que su presencia
es legtima sin exigencias
El rechazo constituyen el espacio de
conductas que niegan al otro como legtimo
otro en la convivencia
Humberto Maturana
De la Biologa a la Psicologa

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Estados de nimo
Normalmente se adelantan a
nosotros, cuando los observamos
ya estamos en ellos
Si cambiamos el observador
cambian nuestros estados de
nimo
Cada estado de nimo trae consigo
un mundo propio
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Cules son
las acciones
que me son
posible hacer
para cambiar
mi estado de
nimo?
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Qu define tu xito?

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Automotivacin
Capacidad para relacionarme
Actitud positiva

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Qu valor ha agregado a
tu trabajo el participar
en estas sesin?
Qu aspectos han sido
ms relevantes?
Qu puedes
aplicar desde
hoy?
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Las personas
necesitan ser
tratadas como
personas

Lo mejor que puedes

hacer por los dems no es

ensearles tus riquezas,
sino hacerles ver la suya
propia
Goethe

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RIF. J - 29648233- 0

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