Ciencias naturales

Grado 10

Docente:
Jairo Ivn Gngora Lozano
2011

SEMANA DEL MES DE ENERO DE 2011

GRADO: 10
INDICADORES: Motivar a los estudiantes a iniciar sus estudios con
responsabilidad, optimismo y esfuerzo con el fin de alcanzar excelentes
resultados.
Mejorar en cuanto a las habilidades y destrezas para alcanzar un mejor
desempeo que fortalezca el avance cientfico tecnolgico.
Leer compresivamente textos cientficos, produciendo escritos
argumentativos a partir de los mismos.

DESEMPEOS
Preparacin de diapositivas en power point.

Realizacin de actividades en la internet.

Presentacin de videos.
Lectura de textos en donde se justifica la importancia de la
En mesa redonda se socializaran los temas tratados en la clase , mediante
preguntas
Realizacin y explicacin de diagramas y dibujos referente al tema.
Lectura de textos cortos que se analizaran en clase, incluyendo textos
cientficos, se establecer normas para la clase, cuadernos.

CRITERIOS DE VALORACIN
Mediante la observacin, practicas, preguntas y evaluacin escrita.
ACTIVIDAD EN CASA
Realizar investigaciones del tema a partir de textos e internet, trabajos
escritos, repasar lo investigado para realizar conversatorios en la clase.
OBSERVACIONES
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SEMANA DEL MES DE FEBRERO 2.011

TEMA: La materia y energa
GRADO: 10
INDICADORES:

Compara reproduccin sexual con reproduccin asexual.

Identifica y explica los tipos de reproduccin asexual.
Elabora esquemas explicativos sobre la forma como se reproducen los
organismos sencillos.
Representa el proceso de la mitosis, explicando los eventos ms
significativos de cada fase.

La materia y energa:
LOS SISTEMAS MATERIALES Y LA ENERGA

La Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

Las transformaciones de la Energa tienen lugar en la alimentacin de los seres
vivos, en la dinmica de nuestra atmsfera y en la evolucin del Universo.
Todos los procesos naturales que acontecen en la materia pueden describirse
en funcin de las transformaciones energticas que tienen lugar en ella.
LOS SISTEMAS MATERIALES
Todos los objetos que nos rodean son materiales: las paredes, los muebles, las
plantas, los animales, las piedras, las rocas, el aire, el mar el Sol, la Luna, etc.,
son materia.
La materia presenta 3 propiedades:
- Tiene dimensiones.
- Presenta inercia.
- Es la causa de la gravedad.
LA ENERGA COMO PROPIEDAD DE LOS SISTEMAS MATERIALES
La energa es la capacidad que tienen los cuerpos o sistemas materiales
de transferir calor o realizar un trabajo, de modo que, a medida que un
cuerpo o un sistema transfiere calor o realiza un trabajo, su energa disminuye.
Se mide en julios (J) en el Sistema Internacional de unidades.

El calor es la energa que se transfiere

entre dos cuerpos como consecuencia
de su diferencia de temperatura.
Siempre pierde energa el cuerpo ms
caliente y la gana el ms fro.

Se realiza trabajo sobre un cuerpo o

sistema material cuando ste se
desplaza bajo la accin de una fuerza
que acta total o parcialmente en la
direccin del movimiento.

VARIACIN DE LA ENERGA EN LOS SISTEMAS MATERIALES

Las transformaciones que suceden en los sistemas materiales pueden

describirse mediante los cambios que se producen en la energa de dichos
sistemas.
La variacin de energa puede producirse de dos maneras:

Como una transferencia de energa de un sistema material a otro.

Como la transformacin de una forma de energa en otra dentro de un

mismo sistema material.

La energa puede transformarse de unas formas en otras o transferirse de unos

cuerpos a otros, pero en conjunto, permanece constante.

TIPOS DE ENERGAS
Segn cul sea el proceso por el que los cuerpos obtienen la capacidad para
realizar trabajo o para transferir energa como calor, la energa se denomina de
una u otra manera. Las formas en que se puede manifestar la energa son:

Energa cintica

Energa potencial

Energa elctrica

Energa electromagntica

Energa qumica

Energa trmica

Energa nuclear
FUENTES DE ENERGA

El funcionamiento del mundo actual se basa fundamentalmente en el consumo

de energa.
En general, el consumo de energa se centra en satisfacer tres necesidades
bsicas: electricidad, agua caliente y calefaccin. Las distintas fuentes de
energa pueden tener, pues dos objetivos: la produccin de energa elctrica o

la produccin de energa trmica.

Qu es?

1/2

Todo lo que podemos ver y tocar es materia. Tambin son

materia cosas que no podemos ver, como el aire.
Observamos que la materia ocupa una cierta porcin de
espacio que llamamos volumen.
Esta es una propiedad general de la materia: la materia ocupa volumen.
Otra propiedad esencial es que la materia tiene masa, lo que comprobamos
cada vez que pesamos distintos objetos con una balanza.
No slo lo que est a nuestro alcance es materia. Tambin es materia lo que
constituye los planetas, el Sol y las dems las estrellas, las galaxias... Y a
escala microscpica, son tambin materia las clulas, los virus, el ADN...
Podemos decir que es materia todo lo que ocupa volumen y tiene masa. La
materia forma todos los cuerpos del universo.

DESEMPEOS
Lectura y discusin

de los estudiantes de textos.

Lectura en voz alta de material cientfico por parte de los estudiantes.

Realizacin de prcticas de laboratorio.
Ingreso al internet para observar modelos en movimiento de la materia y
sus propiedades.
Explicacin de los temas a travs de medios audiovisuales (diapositivas en
PowerPoint y videos).
CRITERIOS DE VALORACIN
Participacin en clases.
Cumplimiento de tareas.
Anlisis de lo ledo, subrayado y buscando el significado de cada palabra
que desconozcan.

ACTIVIDAD EN CASA
Tareas de investigacin, elaboracin de maquetas, repaso de lo ledo y
de lo visto para realizar conversatorios en clase.

OBSERVACIONES
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------SEMANAS DEL MES DE MARZO y ABRIL 2.011
TEMA: Las propiedades de la materia
GRADO: 10
INDICADORES:
Justifica la importancia de la materia.
Identifica y explica las propiedades de la materia.
Representa los cambios de estado de la materia.
Explica la materia a travs de laboratorio virtual.
Propiedades de la materia
Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio;
Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo;
Volumen es el espacio ocupado por la masa
Cuerpo es una porcin limitada de materia
Estados fsicos de la materia
En trminos conceptuales, materia se puede definir como cualquier sustancia
que posee masa y ocupa un lugar en el espacio (volumen); la cual como
cualquier otro componente de la naturaleza reacciona a factores ambientales
como la presin y la temperatura, manifestndose en tres estados:

Gaseoso.

Lquido.

Slido.
Estados de la materia en relacin a cambios de la temperatura del
ambiente

Cambios fsicos de la materia:

Son aquellos cambios que no generan la creacin de nuevas sustancias, lo que
significa que no existen cambios en la composicin de la materia.
Cambios qumicos:
Son aquellos cambios en la materia que originan la formacin de nuevas
sustancias, lo que indica que existieron reacciones qumicas.

Composicin y propiedades de la materia

Como se vio anteriormente, la materia presenta tres estados fsicos,
dependiendo de factores ambientales como la presin y la temperatura;
independiente de ello, el aspecto de la materia est determinado por las
propiedades fsico-qumicas de sus componentes, encontrndose materia
homognea y materia heterognea.
Materia homognea
Es aquella que es uniforme en su composicin y en sus propiedades y presenta
una sola fase, ejemplo de ello sera un refresco gaseoso, la solucin salina, el
Cloruro de Sodio o sal de cocina; este tipo de materia se presenta en formas
homogneas, soluciones y sustancias puras.
Materia heterognea
Es aquella que carece de uniformidad en su composicin y en sus propiedades
y presenta dos o ms fases, ejemplo de ello sera la arena, el agua con aceite;
este tipo de materia es tambin conocida como mezcla y se caracteriza por el
mantenimiento de las propiedades de los componentes y la posibilidad que
existe de separarlos por medio de mtodos fsicos.
Sustancias puras, elementos y compuestos
Sustancia pura

Una sustancia es pura cuando se encuentra compuesta por uno o ms

elementos en proporciones definidas y constantes y cualquier parte de ella
posee caractersticas similares, definidas y constantes; podramos decir que
una sustancia es pura cuando se encuentra compuesta en su totalidad por ella
y no contiene cantidades de otras sustancias; ejemplos de ello seran la
sacarosa, el agua, el oro.
Elemento:
Sustancia pura imposible de descomponer mediante mtodos qumicos
ordinarios, en dos o ms sustancias, ejemplo: el Hidrgeno (H), el Oxgeno
(O), el Hierro (Fe), el Cobre (Cu).
Compuesto:
Sustancia pura posible de descomponer mediante mtodos qumicos
ordinarios, en dos o ms sustancias, ejemplos: El agua (H 2O), la sal (NaCl), el
cido Sulfrico (H2SO4).

Mapa
conceptual

DESEMPEOS
Lectura y discusin

de los estudiantes de textos.

Lectura en voz alta de material cientfico por parte de los estudiantes.

Realizacin de prcticas de laboratorio.

Ingreso al internet para observar modelos en movimiento de los diferentes

cambios de estado de la materia.
Realizacin de actividades en internet, (la materia interactiva).
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/
curso/materiales/indice.htm.

CRITERIOS DE VALORACIN
Participacin en clases.
Cumplimiento de tareas.
Anlisis de lo ledo, subrayado y buscando el significado de cada palabra
que desconozcan.
Planteamiento de problemas y resolucin de estos a partir de una prctica.
Practicas realizadas en la red (internet).

ACTIVIDAD EN CASA
Investigacin complementaria.
Tareas.
Elaboracin de modelos didcticos con plastilina y cartn.

OBSERVACIONES
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SEMANAS DEL MES DE MAYO A SEPTIMEBRE DE 2.011

TEMA: Funciones qumicas

GRADO: 10
INDICADORES:
Nombra las sustancias ms importantes de acuerdo a su funcin.
Determina que es una reaccin qumica y los diferentes tipos de
compuestos.
Funciones qumica inorgnica
Los hidruros son compuestos binarios formados por tomos de
Hidrgeno y de otro elemento, y hay dos tipos:

Hidruros Metlicos: Se forman cuando el hidrgeno se combina

con un metal. En stos compuestos el HIDRGENO acta con
estado de oxidacin: -1.
Hidruros Metlicos
Vamos a dar a conocer algunos ejemplos para entender mejor los
Hidruros metlicos
CuH: monohidruro de cobre
N.S
HgH2: dihidruro de mercurio
N.S
CuH: hidruro de cobre(I)

N.St
HgH2: hidruro de mercurio(II)
N.St
CuH: hidruro cuproso

N.T
HgH2: hidruro mercrico

N.T
N.S = Nomenclatura Sistemtica
N.St = Nomenclatura Stock
N.T = Nomenclatura Tradicional
Hidruros No Metlicos
Vamos a dar a conocer algunos ejemplos para entender mejor los
Hidruros No Metlicos.

BH3: trihidruro de boro o borano

NH3: trihidruro de nitrgeno o amoniaco
AsH3: trihidruro de arsnico o arsina
PH3: trihidruro de fsforo o fosfina

xidos

Un xido se obtiene de la combinacin de Oxigeno (O) y de un

elemento Qumico. Existen 2 tipos de xidos:

xidos Bsicos: Los xidos bsicos se obtienen de la

combinacin de Oxigeno (O) y un Metal.
xidos Bsicos
Si el metal con el que se combina tiene una sola valencia se nombran
con las palabras xido de, y el nombre del metal con el que se
combina.
Ejemplos:

CaO-----------xido de Calcio.

Na2O----------xido de Sodio.
Si el metal con el que se combina tiene 2 valencias, se pone como en
el de valencia 1 pero el nombre del metal acaba en oso cuando acta
con la valencia menor y en ico cuando actua con la valencia mayor y
se le quita el prefijo de.
Ejemplos:

FeO------------xido ferroso
Fe2O3-----------xido frrico
xidos cidos: Los xidos cidos se obtienen de la combinacin
de oxigeno (O) y un No Metal.
Al igual que los xidos bsicos, si tiene una sola valencia se nombran
con las palabras xido de y si tiene ms de dos valencias se
nombran con los prefijos oso y ico. Veamos algunos ejemplos:
H2CO3-------------------Acido Carbnico
P2O3--------------------Oxido Fosforoso
P2O5 -------------------Oxido Fosfrico
SO3--------------------Oxido sulfrico
N2O3 ------------------xido nitroso

xidos especiales
Son compuestos binarios del Oxgeno, generalmente con un metal, en
los que aparece el anin peroxo.
Aparentemente el oxgeno funciona con la valencia 1. Se nombran
segn el xido del que provienen.
Ejemplos:

HIDRXIDOS

OXIDO BASICO + AGUA =

HIDROXIDO
Un xido bsico reacciona con AGUA para dar una nueva sustancia
que se denomina Hidrxido o Base, pero cuando un xido cido se
combina con agua se obtiene un cido oxcido.

DESEMPEOS
Lectura y discusin de los estudiantes de textos.
Lectura en voz alta de material cientfico por parte de los
estudiantes.
Realizacin de prcticas de laboratorio.
Ingreso al internet para observar ejercicios resueltos de funciones
inorgnicas.
Realizacin
de
actividades
en
internet,
http://www.librys.com/formulacionquimicainorganica/hidruros.html
Hidruros.

CRITERIOS DE VALORACIN
Participacin en clases.
Cumplimiento de tareas.
Anlisis de lo ledo, subrayado y buscando el significado de cada
palabra que desconozcan.
Planteamiento de problemas y resolucin de estos a partir de una
prctica.
Practicas realizadas en la red (internet).
Talleres propuestos para resolver en clase.
ACTIVIDAD EN CASA

Investigacin complementaria.
Tareas.
OBSERVACIONES
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SEMANAS DEL MES DE SEPTIMEBRE A NOVIEMBRE DE 2.011

TEMA: LA ESTEQUIOMETRIA
GRADO: 10
INDICADORES:
Establezco la importancia de la estequiometria.
Determino la relacin entre gases y soluciones.
REACCIONES QUMICAS
EVIDENCIA DE REACCIONES QUMICAS

Cambio de color

Liberacin de energa en forma de luz o calor

Absorcin de energa (disminucin de temperatura)

Cambio de olor

Aparicin de burbujas o slidos.

REPRESENTACIN DE UNA REACCIN QUMICA

Para qu?
Para describir los cambios que suceden en la naturaleza debido al
reordenamiento de los tomos de la materia de forma objetiva,
cuantitativa y ordenada.
ECUACIONES QUMICAS

I.

Muestran las sustancias que inician una reaccin, las cuales se

denominan REACTIVOS.

II.

Muestran las sustancias que se forman debido a la reaccin, las

cuales se denominan PRODUCTOS.

III.

Muestran la direccin a la cual progresa una reaccin mediante

una FLECHA (no es una igualdad).

Reactivo 1 + reactivo 2 producto 1+ producto 2

Smbolo

Significado

Separa 2 o ms reactivos o productos

Separa reactivos de productos

(s)

Identifica el estado slido

(l)

Identifica el estado lquido

(g)

Identifica el estado gaseoso

(ac)

Identifica la solucin en agua

3 tipos de ecuaciones qumicas:

1. Ecuaciones con palabras
hierro (s) + cloro (g) cloruro de hierro (III) (s)
El hierro en estado slido reacciona con cloro en estado gaseoso para
producir el slido cloruro de hierro (III).
Ecuaciones con estructura bsica
Fe (s) + Cl2 (g) FeCl3 (III) (s)
El hierro en estado slido reacciona con cloro en estado gaseoso
produciendo cloruro de hierro (III) en estado slido.
Cmo representaras la reaccin entre carbono y azufre que resulta en
la produccin del lquido disulfuro de carbono?
Ecuaciones qumicas
Fe (s) + Cl2 (g) FeCl3 (III) (s)
1 Fe

+ 2 Cl

1 Fe 3 Cl

De dnde sali un tomo de cloro?

Todas las ecuaciones qumicas deben mostrar que la materia se
conserva, segn la ley de la conservacin de la masa, debe indicar que
el nmero de tomos a ambos lados de la ecuacin es el mismo.
Antes de balancear hay que saber:
Qu es un coeficiente?

Es un nmero escrito frente a un smbolo qumico de un elemento o

compuesto que indica el menor nmero de molculas o frmulas
unitarias involucradas en una reaccin. Generalmente es un nmero
entero y no se escribe si su valor es igual a 1.
Ejemplo:
3KCL, 2H2O, 6HCL

Qu es un subndice?
Es un nmero entero escrito con letras pequeas despus de un
smbolo de un elemento qumico que indica la forma en que este se
encuentra naturalmente, indica el nmero de tomos de un elemento.
No debes modificarlos ya que si lo haces cambias la identidad de la
sustancia.
Ejemplo:
O2, Cl2, H2, F2
PASOS PARA BALANCEAR ECUACIONES QUMICAS

PASO 1

Escribe la ecuacin con la estructura bsica para la reaccin, separando

los reactivos de los productos por medio de flechas e indicando el estado
de agregacin de todas las sustancias involucradas en la reaccin.
H2 (g) + Cl2 (g)

HCL (g)

PASO 2

Cuenta los tomos de los elementos de los reactivos. Si una reaccin

involucra iones poliatmicos idnticos tanto en los reactivos como en los
productos, cuenta el in poliatmico con si fuera un elemento.
H2 + Cl2
2 tomos de hidrgeno
2 tomos de cloro

PASO 3

Cuenta los tomos de los elementos de los productos. En esta reaccin

se produce un tomo de hidrgeno y uno de cloro.
HCL
1 tomo de H
1 tomo de Cl

PASO 4

Cambia los coeficientes para que el nmero de tomos de cada

elemento sea igual en ambos lados de la ecuacin. Nunca cambies los
subndices de una frmula qumica porque si lo haces cambias la
identidad de la sustancia. Solo cambia los coeficientes.

H2 + Cl2

HCL

H2 + Cl2

2HCl

PASO 5

Escribe los coeficientes en la razn ms baja posible. Los coeficientes

deben de ser los nmeros enteros ms pequeos posibles que expliquen
la razn en la que se combinan los elementos en la reaccin y deben
demostrar que la masa se conserva.

PASO 6

Revisa que a cada lado de la ecuacin queden el mismo nmero

de tomos.
Ejercicio
Escribe la ecuacin qumica balanceada de la reaccin en donde el
hidrxido de sodio y el bromuro de calcio producen hidrxido de calcio
en estado slido y bromuro de sodio. La reaccin ocurre en agua.
Paso 1

Escribir la ecuacin con estructura

Bsica:
NaOH (ac) + CaBr2 (ac)

Ca(OH)2 (s)+ NaBr(ac)

Reafirmacin de conocimientos
1. Enumera los 3 tipos de evidencia que dejan las reacciones
qumicas.
2. Qu diferencias y semejanzas encuentras entre una ecuacin con
estructura bsica y una ecuacin qumica.
3. Por qu es importante balancear una ecuacin qumica?
4. Est balanceada esta ecuacin:
2K2CrO4(ac)+ Pb(NO3)2 (ac)

2KNO3(ac)+ PbCrO4.

Clasificacin de las reacciones qumicas

1. Sntesis
2. Combustin
3. Descomposicin
4. Desplazamiento o sustitucin simple
5. Doble desplazamiento o sustitucin doble.
Reacciones de SNTESIS

Reaccin en la cual dos elementos o compuestos originan un solo

producto.
A+B

Ejemplos
2 elementos:

Na (s) + Cl (g)

2 compuestos: CaO (s) + H2O (l)

NaCl (s)
Ca(OH)2 (s)

1 elemento + 1 compuesto:
2SO2 (g) + O2 (g)

2SO3 (g)

Reacciones de COMBUSTIN

En este tipo de reacciones el oxgeno se combina con otra

sustancia y libera energa en forma de luz y calor. Las reacciones
de combustin son muy comunes, aqu hay unos ejemplos.

1. Combustin de carbn para producir energa elctrica:

C (s) + O2 (g)

CO2 (g)

2. Combustin del gas natural para producir energa mecnica y trmica.

CH4 (g) + 2O2 (g)

CO2 (g) + 2H2O (l).

Reacciones de DESCOMPOSICIN

En estas reacciones un solo compuesto se divide en dos o ms

elementos o nuevos compuestos. Son opuestas a las reacciones de
sntesis y por lo general requieren de una fuente de energa como
luz, calor o electricidad para realizarse.
AB

A+B

Ejemplos
NH4NO3(s)

N2O (g) + 2H2O (l)

2NaN3 (s)

2Na (s) + 3N2 (g).

Reacciones de SUSTITUCIN SIMPLE

Es una reaccin en la cual los tomos de un elemento sustituyen o

reemplazan los tomos de otro en un compuesto.
A + BX

AX + B

Ejemplos
1. 2Li (s) + 2H2O (l)

2LiOH (ac) + H2 (g)

El litio (un metal) desplaza 1 tomo de hidrgeno de la molcula

de agua.
2. Cu (s) + 2AgNO3 (ac)

2Ag (s) + Cu(NO3)2 (ac)

Los tomos de cobre (otro metal) sustituyen a los tomos de plata

(otro metal).
F2 (g) + 2NaBr (ac)

2NaF + (ac) + Br2 (l)

Un no metal (el flor) reemplaza a otro no metal (el

bromo).
La capacidad de una sustancia de reaccionar con otra se denomina
REACTIVIDAD.
Los elementos ms reactivos pueden desplazar a los elementos menos
reactivos, generndose una reaccin, sin embargo, un elemento menos
activo no puede reemplazar a otro ms activo, por lo cual no se genera
una reaccin qumica.
Reacciones de SUSTITUCIN DOBLE

Implica el intercambio de iones entre dos compuestos.

A(+)X(-) + B(+)Y(-)

A(+)Y(-) + B(+)X(-)

Todas las reacciones de doble sustitucin producen un precipitado

(slido resultado de una reaccin qumica), un gas o agua.
Ejemplo:

Ca(OH)2 (ac) + 2HCL

CaCl2 (ac) + 2H2O (l).

ESTEQUIOMETRIA.
Rama de la qumica que se encarga del estudio cuantitativo de
los reactivos y productos que participan en una reaccin.
Palabra derivada del griego

 Stoicheion (elemento)
Metron (medida)
Es una herramienta indispensable en qumica
Aplicaciones: procesos muy diversos a nuestro alrededor y rendimiento
en las reacciones qumicas.
La estequiometria se basa en:
Masas atmicas
Ley de la conservacin de la masa.

Masas relativas
TALLER

Ensalada: Ciruelas y uvas

Diferentes semillas: arroz, frijoles y garbanzos.

Ley de la conservacin de la masa.

La masa total de todas las sustancias presentes despus de
una reaccin qumica es la misma que la masa total antes de
la reaccin
Antoine Lavoisier (1734-1794).
(1789) Podemos asentar como axioma incontrovertible que,
en todas las operaciones del arte y de la naturaleza, nada se
crea; existe una cantidad igual de materia tanto antes como
despus del experimento.

Definiciones:

Los tomos no se crean ni se destruyen durante una

reaccin qumica
Reaccin: reacomodo de tomos.
LOS GASES
Qu tienen de noble los gases nobles?
Los elementos que reaccionan difcilmente o que no reaccionan en
absoluto con otros elementos se denominan inertes. El nitrgeno y el
platino son ejemplos de elementos inertes.
En la ltima dcada del siglo pasado se descubrieron en la atmsfera
una serie de gases que no parecan intervenir en ninguna reaccin
qumica. Estos nuevos gases helio, nen, argn, criptn, xenn y radn
son ms inertes que cualquier otro elemento y se agrupan bajo el
nombre de gases inertes.
Los elementos inertes reciben a veces el calificativo de nobles porque
esa resistencia a reaccionar con otros elementos recordaba un poco a la
altanera de la aristocracia. El oro y el platino son ejemplo de metales
nobles, y por la misma razn se llamaba a veces gases nobles a los
gases inertes. Hasta 1962 el nombre ms comn era el de gases
inertes, quiz porque lo de nobles pareca poco apropiado en
sociedades democrticas.
La razn de que los gases inertes sean inertes es que el conjunto de
electrones de cada uno de sus tomos est distribuido en capas
especialmente estables. La ms exterior, en concreto, tiene ocho
electrones. As la distribucin electrnica del nen es (2, 8) y la del
argn (2, 8, 8). Como la adicin o sustraccin de electrones rompe esta
distribucin estable, no pueden producirse cambios electrnicos. Lo cual
significa que no se pueden producir reacciones qumicas y que esos
elementos son inertes.
Ahora bien, el grado de inercia depende de la fuerza con que el ncleo,
cargado positivamente y situado en el centro del tomo, sujeta a los

ocho electrones de la capa exterior. Cuantas ms capas electrnicas

haya entre la exterior y el centro, ms dbil ser la atraccin del ncleo
central.
Quiere esto decir que el gas inerte ms complejo es tambin el menos
inerte. El gas inerte de estructura atmica ms complicada es el radn.
Sus tomos tienen una distribucin electrnica de (2, 8, 18, 32, 18, 8). El
radn, sin embargo, est slo constituido por, istopos radiactivos y es
un elemento con el que difcilmente se pueden hacer experimentos
qumicos. El siguiente en orden de complejidad es el xenn, que es
estable. Sus tomos tienen una distribucin electrnica de (2, 8, 18, 18,
8).
Los electrones ms exteriores de los tomos de xenn y radn estn
bastante alejados del ncleo y, por consiguiente, muy sueltos. En
presencia de tomos que tienen una gran apetencia de electrones, son
cedidos rpidamente. El tomo con mayor apetencia de electrones es el
flor, y as fue como en 1962 el qumico canadiense Neil Bartlett
consigui formar compuestos de xenn y flor.
Desde entonces se ha conseguido formar tambin compuestos de radn
y criptn. Por eso los qumicos rehyen el nombre de gases inertes,
porque, a fin de cuentas, esos tomos no son completamente inertes.
Hoy da se ha impuesto la denominacin de gases nobles y existe toda
una rama de la qumica que se ocupa de los compuestos de gases
nobles.

Naturalmente, cuanto ms
pequeo es el tomo de un gas
noble, ms inerte es, y. no se ha
encontrado nada que sea capaz
de arrancarles algn electrn. El
argn, cuya distribucin
electrnica es (2, 8, 8), y el nen,
con (2, 8), siguen siendo
completamente inertes. Y el ms

inerte de todos es el helio, cuyos

tomos contienen una sola capa
electrnica con dos electrones
(que es lo mximo que puede
alojar esa primera capa).

DESEMPEOS
Lectura y discusin de los estudiantes de textos.
Lectura en voz alta de material cientfico por parte de los
estudiantes.
Realizacin de prcticas de laboratorio.
Ingreso al internet para observar ejercicios resueltos de ecuaciones
qumicas, estequiometria gases nobles.
Realizacin
de
actividades
en
internet,
http://www.librys.com/formulacionquimicainorganica/hidruros.html.
Actividad experimental.

CRITERIOS DE VALORACIN
Participacin en clases.
Cumplimiento de tareas.
Anlisis de lo ledo, subrayado y buscando el significado de cada
palabra que desconozcan.
Planteamiento de problemas y resolucin de estos a partir de una
prctica.

 Practicas realizadas en la red (internet).

Talleres propuestos para resolver en clase.
Para ensear Qumica????.
Como profesores de Qumica al dar una clase, nos movemos en
diferentes niveles sin darnos cuenta que para el alumno resulta muy
problemtico.
Existe el mundo macroscpico el de las observaciones y el mundo
microscpico el de los tomos y las molculas.

ACTIVIDAD EN CASA
Investigacin complementaria.
Tareas.

OBSERVACIONES
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