Guia del profesor

Inicio:

Para introducir el tema se realiza una experiencia donde se organiza el curso en parejas de trabajo
para desarrollar una actividad 1. El profesor les da las indicaciones de la actividad y les señala que
es muy importante cuidar que los lanzamientos no predispongan a una forma de aterrizaje, sino que
permitan cualquiera de las posibles.

Desarrollo:
Una vez que los alumnos se han familiarizado con el tema se les da aconocer la teoria a través de un
power point donde el curso podrá interacuar y participar de la clase, ademas se agrega información
a través de una exposición.

Luego se realiza la actividad 2, se organiza el curso en grupo de tres alumnos y se les entrega una
guía para que trabajen.

Para comprobar un representante del grupo debe ir al computador del profesor y colocar su
resultado para que así todo el curso pueda ver para luego comentar el resultado del grupo para que
después el mismo alumno verifique el resultado.

Cierre:

Para finalizar la clase el profesor hace pequeño un resumen de lo visto en esta y pregunta a los
alumnos si hay alguna duda.

El profesor pide a la clase que averiguen por internet como puede ayudarles en su vida cotidiana las
variables aleatorias, para comentarlas al inicio de la próxima clase.

Herramientas: computador, proyector, pizarra y plumón.