Observacin Institucional

Entrevista
(para establecimientos de nivel primario o secundario)

Historia
Cuntos aos hace que funciona el establecimiento?
Qu teora epistemolgica sustenta la prctica educativa del establecimiento?
O Con qu teoras sustentan las prcticas educativas los docentes?

Perfiles
Cul es el perfil de la Institucin?
Qu perfil de alumno propone la Institucin?
Qu perfil pretende del docente?
Matrcula
Cul es la matrcula? cmo se distribuye?
Cul es el nivel socio-econmico del alumnado?
Cmo es el ingreso, Hay una evaluacin?, Quin la hace?
Toman alumnos repitentes?
Integra el alumnado con discapacidad?
En qu situacin se encuentran con respecto a la repitencia y la desercin escolar?
Elaboran los alumnos su regimen de convivencia?
Tienen tutoras?
Cules son los situaciones ms frecuentes de conflicto que presentan los alumnos?
Hacen talleres para trabajar los egresos y/o orientacin vocacional/ocupacional de los
alumnos?
Plantel directivo, docente y auxiliar
Cmo est conformado el plantel directivo, el docente y el tcnico auxiliar?
Qu criterios se utilizan a la hora de contratar el personal? Quin es el responsable?
Los docentes reciben capacitacin? En qu lugar?
Cmo y quienes elaboran el PEI ? Cmo se trabaja con l durante el ao?
Qu incentivos (si los hay) se le ofrece al personal?
Qu profesionales se encuentran trabajando en y/o para la institucin?
Cules son las situaciones de conflicto ms frecuentes que presentan los docentes?
Cmo las solucionan?

La institucin y su relacin con la comunidad

Se realizan talleres u otras actividades extracurriculares?
Cules son las formas que utilizan para comunicarse con los padres?
Existe una interaccin con la comunidad? De qu manera?
Se realizan actividades de intercambio con otras instituciones?
Qu experiencia en su tarea cotidiana
Qu le gustara compartir con nosotros?

Si tuviese que hacer una evaluacin de necesidades institucionales, Cules seran las
ms urgentes?