Seman

Modulo

Actividades
1.-Dinmica de
inicio de
presentacin
2.-Exposicin de
elementos del
modelo de
influencia
3.- Anlisis de
ejemplos de
situaciones en que
se refleje lo
anterior
4.- Preguntas,
sugerencias,
explicacin de lo
que se ver en los
prximos mdulos
1.- Breve repaso
de la clase anterior
(esquema)
2.- Vdeo/Pelcula
en la que se
ejemplifiquen los
modelos
3.- Anlisis y
discusin de los
modelos segn lo
visto en el vdeo.

Hora inicio Tiempo

y trmino
estimado
estimada
1.- de 16:00 1.- 25 min
a 16:30 hrs.
2.- de 16:30 2.- 70 min
a 17:30 hrs.
3.- de 17:30 3.- 17 min
a 17:50 hrs.

4.- de 17:50 4.- 8 min

a 18:00 hrs.

1.- de 16:00 1.- 10 min

a 16:10 hrs
2.- de 16:10 2.- 30 min
a 16:40 hrs.
3.- de 16:40 3.- 30 min
a 17:10 hrs.

Responsable Materiales

Participacin de
los capacitados
posicionndose
desde CMS.
4.- Juego en un
tablero, en donde,
hayan preguntas
de la materia vista
y que
ejemplifiquen
situaciones de
CMS.
5. Integracin de
las situaciones del
juego, haciendo
nfasis en cmo lo
llevan a la prctica
en CMS.
1. -Breve repaso
del
modulo
anterior.
2.-Clase expositiva
y
descriptiva
acerca de los tipos
de
influencias
expresivas
y
receptivas, y sus
respectivas
tacticas.
3.-Ejemplos para
las
tacticas

4. de 17:10
a 17:40 hrs.

4.- 30 min

5.- de 17:40 5.- 20 min

a 18:00 hrs.

1.- de 16:00 1.- 10 min

a 16:10 hrs
2.- de 16:10 2.- 60 min
a 17:10 hrs.

3.- de 17:10 3.- 20 min

a 17:30 hrs

expresivas
4. -Ejemplos para 4.- de 17:30
las
tacticas a 17:50 hrs.
receptivas.
5. -Preguntas.
5.- de 17:50
a 18:00 hrs.
1. -Breve repaso 1.- de 16:00
del
modulo a 16:10 hrs
anterior.
2. -Conformacion 2.- de 16:10
de
parejas
y a 16:25 hrs.
asignacion al azar
de una tactica
expresiva y una
receptiva.
3. -Simulacion en 3.- de 16:25
parejas de cada a 17:25 hrs.
tactica asignada
las cuales el grupo
debe adivinar
4. -Revision de 4.- de 17:25
aciertos por cada a 17:45 hrs.
pareja y correccion
de los errores.
5.
-Evaluacion 5.- de 17:45
individual sobre un a 18:00 hrs.
texto que narre
una situacion de
influencia en el
cual
cada
participante deba

4.- 20 min
5.- 10 min
1.- 10 min
2.- 15 min

3.- 60 min

4.- 20 min

5.- 15 min

identificar
que
tacticas
especificas
son
utilizadas y cuales
no, y si estas
pertenecen a las
receptivas o las
expresivas.
1. -Breve repaso 1.- de 16:00 1.- 10 min
del
modulo a 16:10 hrs
anterior.
2. -Juego Azul Verde 2.- de 16:10 2.- 50 min
enfocado hacia la a 17:00 hrs.
influencia entre los
grupos.
3.- de 17:00

3. -Anlisis del
Juego Azul Verde
en torno a los
resultados
obtenidos y los
modos
de
influencia que se
dieron.
4. -Analisis de las
dinamicas
mostradas en el
juego hacia la
situacion real de
influencia en CMS.
5. -Identificacion
dentro del Juego
Azul Verde de

3.- 20 min

a 17:20 hrs.

4.- de 17:20 4.- 20 min

a 17:40 hrs.

5.- de 17:40 5.- 20 min

a 18:00 hrs.

situaciones en las
cuales se utilizaron
o se puedan
utilizar las tacticas
receptivas
y
expresivas.
1. -Breve repaso
del
modulo
anterior.
2. - Actividad en
terreno en la cual
puedan
aplicar
todas las tacticas
de
influencias
aprendidas.
3.
-Analisis
comparativo entre
el primero y el
segundo
Juego
respecto al uso de
las tacticas.
4.
-Conclusion
respecto a la
relacion
entre
tacticas expresivas
y receptivas.
1. -Breve repaso
del
modulo
anterior.
2. - Asignacion de
roles
a
los

1.- de 16:00 1.- 10 min

a 16:10 hrs
2.- de
16:10 a
17:20 hrs

2.- 70 min

3.- de 17:20 3.- 20 min

a 17:40 hrs.

4.- de
17:40 a
18:hrs.

4.- 20 min

1.- de 16:00 1.- 10 min

a 16:10 hrs.
2.- de 16:10 2.- 10 min
a 16:20 hrs.

participantes.
3. -Juego de Roles
basado en una
situacion normal
de influencia por
parte
de
los
directivos de CMS
hacia un foco
individual,
relacional
y
organizacional.
4 -Anlisis del
Juego de Roles en
relacion a sus
modos utilizados
actualmente para
influenciar en los
distintos focos.
5
-Identificacion
dentro del Juego
de
Roles
de
situaciones en las
cuales se utilizaron
o se puedan
utilizar las tacticas
receptivas
y
expresivas.
8

3.- de 16:20 3.- 50 min

a 17:10 hrs.

4.- de 17:10 4.-20 min

a 17:30 hrs.

5.- de 17:30 5.- 30 min

a 18:00 hrs.

1. -Breve repaso 1.- de 16:00 1.- 10 min

del
modulo a 16:10 hrs
anterior.

2. -Asignacion de
roles para los
participantes.
3. -Realizar un
segundo Juego de
Roles en el cual
deban aplicar la
mayor cantidad de
tacticas
de
influencia que les
sea posible en
base al analisis
realizado
anteriomente
sobre la primera
instancia practica
hacia cada uno de
los focos vistos.
4.
-Comparar
ambas instancias
de juego y el
cambio producido
en
base
al
conocimiento de
las tacticas.
5. -Analisis de
casos reales de
posibles
voluntarios
a
influenciar ante los
cuales
los

2.- de
16:10 a
16:20 hrs
3.- de
16:20 a
17:10 hrs

2.- 10 min
3.- 50 min

4.- de 17:10 4.- 20 min

a 17:30 hrs

5.- de 17:30 5.- 20 min

a 17:50 hrs

participates deban
aplicar
lo 6.- de 17:50 6. - 10 min
aprendido.
a 18:00 hrs
6. -Cierre del
curso.