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SECCIN PRIMERA
DISPOSICIONES GENERALES DE
LA EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA
Ttulo Primero: Generalidades
Ttulo Segundo: Educacin Bsica Alternativa
Captulo I: Definicin, Objetivos y Caractersticas
Captulo II: Organizacin y acceso
Ttulo Tercero: Actores Educativos
Captulo I:
Estudiantes
Captulo II:
Director y Profesores
Ttulo Quinto:
Poltica Pedaggica
Captulo I:
Objetivo y Elaboracin
Captulo II:
Captulo III:
Evaluacin, Promocin y Certificacin de los Aprendizajes
Captulo IV: Tutora y Orientacin Educativa
Captulo V:
Consejo de Participacin Estudiantil
Captulo VI: Formacin Continua del Profesor
Captulo VII: Investigacin e Innovacin Educativa
Ttulo Sexto:
Institucionalidad y Gestin
Ttulo nico:
Captulo I:
Programa de Educacin Bsica Alternativa de Nios y
Adolescentes (PEBANA) y Programa de Educacin Bsica
Alternativa de Jvenes y Adultos (PEBAJA)
Captulo II: Programa de Alfabetizacin
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Y COMPLEMENTARIAS
SECCIN PRIMERA
DISPOSICIONES GENERALES DE
EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA
TTULO PRIMERO GENERALIDADES
Artculo 1.- Finalidad
La Educacin Bsica Alternativa (EBA) se rige por los principios y fines de la
Educacin Peruana sealados en los artculos 8 y 9. de la Ley General de
Educacin (LGE) N 28044 y los objetivos de la Educacin Bsica, establecidos en
el artculo 31 de dicha Ley.
El presente Reglamento norma la atencin a los estudiantes: nios, adolescentes,
jvenes y adultos que requieren el servicio educativo correspondiente a la
modalidad de EBA en sus aspectos de gestin pedaggica e institucional.
Artculo 2.- Alcance
Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento son de aplicacin en todas
las insta ncias de gestin e Instituciones Educativas pblicas y privadas de la
modalidad.
TTULO SEGUNDO
EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA
CAPTULO I
DEFINICIN, OBJETIVOS Y CARACTERSTICAS
Artculo 3.- Definicin
La Educacin Bsica Alternativa es una modalidad de la Educacin Bsica
destinada a estudiantes que no tuvieron acceso a la Educacin Bsica Regular, en el
marco de una educacin permanente, para que adquieran y mejoren los desempeos
que la vida cotidiana y el acceso a otros niveles educativos les demandan. Tiene los
mismos objetivos y calidad equivalente a la Educacin Bsica Regular, enfatiza la
preparacin para el trabajo y el desarrollo de competencias empresariales.
(b) Tiene capacidad para conocer y entender la realidad donde labora e identificar
las posibilidades de desarrollo de su entorno, incentivar y liderar proyectos
innovadores.
(c) Es el representante principal y legal del Centro de Educacin Bsica Alternativa
(CEBA) ante la comunidad, organismos pblicos y privados con los que se
relacione y con las instancias de gestin descentralizada.
(d) Tiene como atribuciones: autonoma para las decisiones administrativas y la
coordinacin de las decisiones pedaggicas de los docentes; as como participacin
en los procesos de seleccin y de formacin continua del personal docente; y la
conduccin de procesos de evaluacin en su institucin.
CAPTULO VII
INVESTIGACIN E INNOVACIN EDUCATIVA
Artculo 49.- Proyectos de Investigacin e Innovacin Educativa
Las instancias de gestin educativa descentralizada promueven el desarrollo de
proyectos de investigacin e innovacin educativa con participacin de los
profesores de EBA. Estos proyectos se orientan prioritariamente a:
(a) El conocimiento de los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
(b) La experimentacin y validacin de estrategias educativas pertinentes a
lasnecesidades de aprendizaje de los estudiantes.
(c) Diseo y desarrollo de sistemas de formacin continua de los profesores.
(d) La experimentacin y validacin del Diseo Curricular Nacional y su
diversificacin.
(e) El desarrollo y mejoramiento del servicio de Tutora y Orientacin Educativa.
Artculo 50.- Incentivos y reconocimiento de mritos
Los Directores de las DRE, UGEL y de las Instituciones Educativas otorgan
incentivos y reconocimientos oportunos y pertinentes a los diferentes actores
educativos que contribuyan o destaquen en su labor.
Artculo 51.- Difusin e intercambio de experiencias
La UGEL organiza espacios de difusin e intercambio de los resultados de los
proyectos de investigacin realizados, as como de las experiencias educativas
innovadoras y coordina su presentacin en espacios institucionales, locales,
regionales y nacionales.
PDF)
Apruebab reglamento de Educacin Bsica Alternativa, DS N015-2004-ED
Reglamento de Educacin Bsica Alternativa
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