PROGRAMA FOCALIZADO

Lenguaje y

Comunicacin
GUICFOLCA04292V1

Figuras Literarias

Programa Focalizado
I. Sntesis conceptual
Concepto de base

Uso figurado
del lenguaje

FIGURAS LITERARIAS
Definicin

Figuras del discurso

Otras
denominaciones
en la PSU

Figuras retricas
Recursos poticos
o literarios

Recursos del lenguaje que determinan la estructura

interna del poema, es decir, su significado y, por extensin, condicionan las posibilidades de interpretacin
que realiza el receptor (lector).

Tropos

Tipos recurrentes en la PSU

Aliteracin

Anfora

Anttesis

Comparacin

Epteto

Reiteracin de sonidos
idnticos o semejantes en
uno o varios versos.

Repeticin de una palabra

o grupo de palabras al
principio de versos.

Contraposicin de
palabras o frases con
sentido opuesto.

Relacin entre dos trminos introducida por

un nexo (como).

Adjetivo que destaca una

cualidad contenida implcitamente en el sustantivo.

Hiprbaton

Hiprbole

Irona

Metfora

Onomatopeya

Alteracin del orden de las

palabras, que normalmente
presentan en la oracin.

Uso de palabras que manifiestan exageracin de

una realidad.

Afirmacin que expresa lo contrario de lo

que dicen las palabras.

Designacin de una
realidad con el nombre
de otra.

Unidad lxica (palabra)

creada por imitacin de
un sonido natural.

Perfrasis

Personificacin

Pleonasmo

Sincdoque

Sinestesia

Indicacin de una persona

o cosa mediante un rodeo
de palabras.

Atribucin de cualidades
humanas a seres inanimados o abstractos.

Expresin redundante
que sirve para subrayar
una expresin o rasgo.

Transferencia de significado de una palabra a otra

(el todo por la parte).

Atribucin de una sensacin a un sentido que no

le corresponde.

Cpech

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
II. Ejercitacin tipo PSU
Instrucciones
A continuacin se presenta una serie de textos poticos y publicitarios. Lelos con atencin e identifica la figura literaria que se presenta en cada caso.

(1-2)
Alegrars la sombra de mis cejas,
y tu sangre se ir a cada lado
disputando tu novia y las abejas.
Tu corazn, ya terciopelo ajado,
llama a un campo de almendras espumosas
mi avariciosa voz de enamorado.
A las aladas almas de las rosas
del almendro de nata te requiero,
que tenemos que hablar de muchas cosas,
compaero del alma, compaero.
Miguel Hernndez, Elega (fragmento).

1.

Qu figura(s) literaria(s) se reconoce(n) en los versos subrayados de la segunda estrofa?

I.
II.
III.

Personificacin.
Metfora.
Comparacin.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

Cpech

Preuniversitarios

Programa Focalizado
2.

En el primer verso de la ltima estrofa, podemos identificar una

A)
B)
C)
D)
E)

3.

aliteracin.
comparacin.
paradoja.
irona.
perfrasis.

Si vos imperceptible, si remoto,

yo blando, fcil, elegante y puro;
tan claro escribo como vos escuro:
la vega es llana e intrincado el soto.
Lope de Vega, Rimas humanas y divinas de Tom Burguillos (fragmento).
A)
B)
C)
D)
E)

4.

Epteto.
Metfora.
Hiprbole.
Anttesis.
Irona.

Oh, soledad sonora! Mi corazn sereno

se abre, como un tesoro, al soplo de tu brisa.
Juan Ramn Jimnez
A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

Epteto.
Metfora.
Sinestesia.
Sincdoque.
Comparacin.

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
5.

Por ti la verde hierba, el fresco viento,

el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera deseaba...
Garcilaso de la Vega
A)
B)
C)
D)
E)

6.

Epteto.
Metfora.
Sinestesia.
Paradoja.
Comparacin.

Entre espinas
suelen nacer rosas finas
y entre cardos lindas flores,
y en tiestos de labradores
olorosas clavellinas.
Cristbal de Castillejo
A)
B)
C)
D)
E)

7.

Pleonasmo.
Anttesis.
Sinestesia.
Sincdoque.
Onomatopeya.

Pasos de un peregrino son, errante,

cuantos me dict versos dulce Musa
en soledad confusa,
perdidos unos, otros inspirados.
Luis de Gngora, Soledades (fragmento).
A)
B)
C)
D)
E)

Metfora.
Hiprbaton.
Hiprbole.
Irona.
Perfrasis.

Cpech

Preuniversitarios

Programa Focalizado
En las preguntas 8 y 9 se presentan avisos publicitarios.
Qu recurso potico se reconoce en cada uno?
8.

A)
B)
C)
D)
E)

Metfora.
Hiprbaton.
Hiprbole.
Irona.
Perfrasis.

A)
B)
C)
D)
E)

Comparacin.
Onomatopeya.
Anttesis.
Metfora.
Irona.

9.

Cpech

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
10. Un padre se refiere a su hija como la nia de mis ojos. En esta expresin se reconoce una
A)
B)
C)
D)
E)

metfora.
irona.
comparacin.
pleonasmo.
sinestesia.

11. Tan!, tan!, tan! Canta el martillo.

El garrote alzando est.
Ramn del Valle Incln
A)
B)
C)
D)
E)

Hiprbole.
Hiprbaton.
Sincdoque.
Onomatopeya.
Sinestesia.

(12-13)
Bajo la tierra
fue el milagro
y cuando apareci
tu torpe tallo verde,
y nacieron
tus hojas como espadas en el huerto,
la tierra acumul su podero
mostrando tu desnuda transparencia
Pablo Neruda, Oda a la cebolla (fragmento).

12. Qu recurso potico se reconoce en la expresin tallo verde?

A)
B)
C)
D)
E)

Sinestesia.
Paradoja.
Anttesis.
Epteto.
Pleonasmo.

Cpech

Preuniversitarios

Programa Focalizado
13. Qu figura(s) retrica(s) da(n) sentido a los versos subrayados?
I.
Anfora.
II. Comparacin.
III. Personificacin.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
(14-15)
Ayer pas el pasado lentamente
con su vacilacin definitiva
sabindote infeliz y a la deriva
con tus dudas selladas en la frente.
Ayer pas el pasado por el puente
y se llev tu libertad cautiva
cambiando su silencio en carne viva
por tus leves alarmas de inocente.
Ayer pas el pasado con su historia
y su deshilachada incertidumbre/
con su huella de espanto y de reproche.
Fue haciendo del dolor una costumbre
sembrando de fracasos tu memoria
y dejndote a solas con la noche.
Mario Benedetti, Ayer.
14. Qu figura(s) literaria(s) se puede(n) reconocer en la expresin: Ayer pas el pasado?
I.
II.
III.

Personificacin.
Anttesis.
Onomatopeya.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo I y II
Slo II y III
Slo I y III
I, II y III

15. La reiteracin de la expresin Ayer pas el pasado en las tres primeras estrofas constituye una

Cpech

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
A)
B)
C)
D)
E)

aliteracin.
anfora.
metfora.
epteto.
onomatopeya.
Figura retrica que consiste en la utilizacin (o repeticin) de palabras innecesarias
para la comprensin del mensaje, pero que en un determinado contexto pueden
aportar un valor expresivo y esttico.

16.

La definicin anterior se refiere a

A)
B)
C)
D)
E)

epteto.
anfora.
pleonasmo.
aliteracin.
sinestesia.
En un diario, a propsito de un accidente en una corrida de toros,
se lee el titular: El animal embisti con furia al torero.

17. Qu recurso potico se utiliza en el titular?

A)
B)
C)
D)
E)

Metfora.
Paradoja.
Epteto.
Sincdoque.
Paradoja.

Cpech

Preuniversitarios

Programa Focalizado
Hora inmensa
Slo turban la paz una campana, un pjaro...
Parece que los dos hablan con el ocaso.
Es de oro el silencio. La tarde es de cristales.
Mece los frescos rboles una pureza errante.
Y, ms all de todo, se suea un ro lmpido
que, atropellando perlas, huye hacia lo infinito...
Juan Ramn Jimnez, El silencio es oro (fragmento).

18. En los dos primeros versos se reconoce el recurso potico conocido como
A)
B)
C)
D)
E)

hiprbole.
sinestesia.
paradoja.
epteto.
personificacin.

19. Qu figura literaria est presente en el verso subrayado?

A)
B)
C)
D)
E)

10

Cpech

Sinestesia.
Anttesis.
Hiprbole.
Comparacin.
Personificacin.

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
Un da estar muerta, blanca como la nieve,
dulce como los sueos en la tarde que llueve.
Un da estar muerta, fra como la piedra,
quieta como el olvido, triste como la hiedra.
Un da habr logrado el sueo vespertino,
el sueo bien amado donde acaba el camino.
Un da habr dormido con un sueo tan largo
que ni tus besos puedan avivar el letargo.
Alfonsina Storni, Silencio (fragmento).
20. La reiteracin de la expresin un da al inicio de cada estrofa se denomina
A)
B)
C)
D)
E)

anttesis.
anfora.
personificacin.
comparacin.
hiprbole.

21. En el primer verso de la estrofa 1 y 2 se presentan

A)
B)
C)
D)
E)

anttesis.
onomatopeyas.
comparaciones.
metforas.
ironas.

22. Fuego es el agua, el cfiro pesado,

sierpes las flores, arenal el prado.

A)
B)
C)
D)
E)

Lope de Vega

Sinestesia.
Paradoja.
Epteto.
Anttesis.
Pleonasmo.

Cpech

Preuniversitarios

11

Programa Focalizado
La retrica clsica emplea este trmino para designar un tipo especial de calificativo que destaca una cualidad contenida implcitamente en el sustantivo.

23. A qu figura retrica se refiere la definicin anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

Hiprbole.
Epteto.
Paradoja.
Sinestesia.
Personificacin.

Figura sintctica que consiste en la inversin de algunos elementos respecto

del orden que normalmente presentan en la frase.

24. El concepto anterior constituye la definicin de

A)
B)
C)
D)
E)

hiprbole.
onomatopeya.
sincdoque.
hiprbaton.
sinestesia.

LA MEJOR EDUCACIN DEL PAS

Aydanos a seguir
Fundacin Educacin
25. Qu recurso potico da sentido al aviso anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

12

Cpech

Hiprbole.
Onomatopeya.
Sincdoque.
Hiprbaton.
Sinestesia.

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
Un oasis en medio del desierto!

Creado como un espacio para hacer una pausa en el da y salir completamente renovada, este centro de relajacin tiene una larga lista de servicios de belleza y bienestar.
26. En la expresin destacada en negrita se puede identificar la figura literaria conocida como
A)
B)
C)
D)
E)

hiprbaton.
sinestesia.
anfora.
epteto.
anttesis.

LOMO de buey, pesado

cargador, sistemtico
libro espeso:
de joven
te ignore, me visti
la suficiencia
y me cre repleto,
y orondo como un
melanclico sapo
Pablo Neruda, Oda al diccionario (fragmento).

27. Qu recurso potico se reconoce en los tres primeros versos?

A)
B)
C)
D)
E)

Anttesis.
Onomatopeya.
Metfora.
Comparacin.
Irona.

Cpech

Preuniversitarios

13

Programa Focalizado
Figura retrica consistente en la reiteracin de sonidos idnticos
o semejantes a lo largo de uno o varios versos o frases.
28. A qu figura retrica se refiere el concepto anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Comparacin.
Aliteracin.
Paradoja.
Irona.
Perfrasis.

Como es verdad que en los vientos

hay aves, en el mar peces,
que participan a veces
de todos cuatro elementos;
como en la gloria hay contentos,
lealtad en el buen amigo,
traicin en el enemigo,
en la noche oscuridad
y en el da claridad,
as es verdad lo que digo.
Tirso de Molina
29. En la estrofa anterior se reconoce una
A)
B)
C)
D)
E)

sinestesia.
anttesis.
hiprbole.
comparacin.
personificacin.

30. A travs del uso de un recurso potico, el hablante intenta

A)
B)
C)
D)
E)

14

Cpech

describir algunos aspectos de la naturaleza.

promover su conocimiento sobre el mundo.
establecer una oposicin entre lo que dice y lo que ve.
manifestar su estado anmico sobre lo que lo rodea.
enfatizar el carcter de cierto que tienen sus dichos.

Preuniversitarios

Lenguaje y Comunicacin
Tabla de correccin
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Alternativa

Habilidad
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar
Identificar

Contenido
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico
Gnero Lrico

Cpech

Preuniversitarios

15

Programa Focalizado
III. Solucionario
Pregunta Alternativa

Habilidad

Identificar

Identificar

Contenido

Defensa

Gnero Lrico

Se reconoce, en primer lugar, una

personificacin, pues se atribuyen
cualidades humanas a cosas que no lo
son, como: Tu corazn llama y almas de
las rosas. Por otro lado, observamos
una metfora designacin de una
realidad con el nombre de otra en
la siguiente expresin: Tu corazn, ya
terciopelo ajado. Se nombra al corazn,
directamente, como terciopelo ajado.

Gnero Lrico

La aliteracin es la reiteracin de
sonidos iguales o semejantes. Esto lo
observamos claramente en el verso
A las aladas almas de las rosas, en
la repeticin de las letras a, l y la
unin de ambas.
Observamos anttesis en la contraposicin de dos trminos o conceptos:

16

Cpech

Preuniversitarios

Identificar

Identificar

Identificar

Gnero Lrico

Si vos imperceptible, si remoto,/yo

blando, fcil, elegante y puro; tan
claro escribo como vos escuro.

Gnero Lrico

Podemos identificar una comparacin,

pues se relacionan dos realidades a
partir del nexo comparativo como, en
los versos: Mi corazn sereno / se abre,
como un tesoro, al soplo de tu brisa.

Gnero Lrico

El epteto es un adjetivo propio del

sustantivo al cual se aplica. Est presente en expresiones como: verde
hierba, fresco viento.

Lenguaje y Comunicacin
La contraposicin, propia de la anttesis, se manifiesta en toda la estrofa.
La primera oposicin se presenta en
el nacimiento de rosas finas desde
las espinas, que podemos relacionar
con herida o destruccin, no como
un espacio donde pueda surgir o
nacer algo.
6

Identificar

Gnero Lrico

En la siguiente expresin se puede

reconocer otra anttesis: entre cardos lindas flores, pues el cardo no se
asocia, principalmente, a la belleza
de una flor.
Por ltimo, otra oposicin aparece
en los dos ltimos versos: los tiestos
de labradores no se asocian a un olor
agradable.

Identificar

Identificar

Identificar

Gnero Lrico

Hiprbaton es una figura literaria a

travs de la cual se altera la sintaxis
tradicional espaola. Este recurso
es claramente reconocido en la estrofa, al extremo de dificultarse su
comprensin. Un orden comn de
los trminos que conforman estos
versos podra ser: cuantos versos me
dict dulce Musa en soledad confusa
son pasos de un peregrino errante.

Gnero Lrico

En el aviso publicitario se observa una

exageracin, es decir, una hiprbole,
pues nos dan a entender que los
zapatos son tan pesados y firmes
que tiene que levantarlos una gra.

Gnero Lrico

En la imagen presentada se reconoce la

irona en la expresin felices pascuas,
ya que en el tiempo de Pascua se usa
comer conejos de chocolate, por lo
tanto, ningn conejo de chocolate podra asociar este perodo a un tiempo
de felicidad. Por ltimo, el otro conejo
responde con una exclamacin que
demuestra el sinsentido del mensaje
anterior, sobre todo porque a l ya
le han arrancado parte de su cabeza.

Cpech

Preuniversitarios

17

Programa Focalizado
10

Identificar

Gnero Lrico

La expresin la nia de mis ojos corresponde a una metfora, porque el

emisor quiere decir que todo lo que
hace es por su hija, es decir, es todo
para l: su sentido de vida, ilusin, etc.

11

Identificar

Gnero Lrico

La expresin Tan tan imita el ruido

de un martillo, por lo tanto, corresponde a una onomatopeya.

Gnero Lrico

En la expresin tallo verde se reconoce un epteto, pues verde es un

adjetivo propio del sustantivo tallo, es
decir, no aporta informacin nueva.

Gnero Lrico

Las figuras retricas presentes son la

personificacin, pues en los versos se
atribuyen caractersticas humanas a
la tierra, al afirmar que tiene podero y
la comparacin al relacionar las hojas
con espadas del huerto.

12

13

Identificar

Identificar

La figura literaria que reconocemos, en la expresin sealada, es la

personificacin, ya que se atribuyen
caractersticas humanas al pasado
cuando se dice que ayer pas.
14

Identificar

Gnero Lrico

No observamos anttesis, pues no hay

contraposicin de palabras o frases.
La onomatopeya tampoco est presente, porque no hay imitacin de un
sonido natural.

15

16

17

18

Cpech

Preuniversitarios

Identificar

Identificar

Identificar

Gnero Lrico

La reiteracin de una o varias palabras

al comienzo de los versos constituye
el recurso potico llamado anfora.

Gnero Lrico

La definicin corresponde a pleonasmo,

que corresponde a una figura que
reitera una accin innecesaria para la
comprensin del mensaje como, por
ejemplo, siente el sentimiento.

Gnero Lrico

Tipo de sincdoque que, en vez de

mencionar el nombre del animal
o la especie toro se utiliza la
generalizacin animal.

Lenguaje y Comunicacin
18

19

Identificar

Identificar

Gnero Lrico

Gnero Lrico

Est presente la figura literaria personificacin, porque tanto a la campana

como a un pjaro se le atribuyen
caractersticas humanas, pues los
dos hablan.
La sinestesia es la atribucin de una
sensacin a un sentido que no le
corresponde, por lo tanto, en la expresin es de oro el silencio, se mezcla
el sentido de la vista con el de la
audicin.
Lo mismo observamos en La tarde
es de cristales. stos remiten a lo
concreto, sin embargo, la tarde alude
a lo abstracto.

20

21

22

23

24

25

Identificar

Identificar

Identificar

Identificar

Identificar

Identificar

Gnero Lrico

La reiteracin de una o varias palabras

al inicio de cada estrofa se denomina
anfora.

Gnero Lrico

La comparacin es una relacin entre

dos trminos unidos por un nexo.
En este caso, el nexo como establece
la semejanza entre las expresiones
sealadas.

Gnero Lrico

La contraposicin de palabras est

presente en toda la estrofa. Por ejemplo, agua y fuego; cfiro (viento suave)
y pesado; sierpes y flores; arenal y prado.

Gnero Lrico

La definicin corresponde al epteto,

porque ste es un adjetivo intrnseco al
sustantivo, por ejemplo,nieve blanca.

Gnero Lrico

La definicin corresponde al hiprbaton, pues cambia la sintaxis tradicional

espaola, por ejemplo,felices nosotras
bamos, en lugar del orden habitual
que sera nosotras bamos felices.

Gnero Lrico

Claramente al sealar que es la mejor

educacin del pas, estamos frente a la
exageracin de una realidad, caracterstica propia de la hiprbole.

Cpech

Preuniversitarios

19

Programa Focalizado
26

Identificar

Gnero Lrico

27

Identificar

Gnero Lrico

La figura presente es una metfora,

porque se refiere al diccionario con
otras denominaciones: lomo de buey,
pesado cargador, sistemtico libro
espeso.

28

Identificar

Gnero Lrico

La definicin corresponde a la aliteracin, figura fnica que consiste en

la repeticin de sonidos semejantes.

29

Gnero Lrico

Es una comparacin, porque se establece una relacin de semejanza

entre dos elementos.

Gnero Lrico

El uso de recursos poticos permite

que el hablante corrobore, destaque
o enfatice lo que quiere expresar;
especficamente, se trata de sentimientos que el lenguaje cotidiano no
logra manifestar.

30

20

Se observa una anttesis, porque

la contraposicin de palabras con
sentido opuesto se reconoce entre
oasis sitio con vegetacin y a veces
con manantiales y desierto.

Cpech

Preuniversitarios

Identificar

Identificar