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U.D.7.

EL RENACIMIENTO MUSICAL

U.D. 7. EL RENACIMIENTO MUSICAL


ESQUEMA DEL TEMA

I. Generalidades histricas
II. Caractersticas de la msica renacentista
III. Msica religiosa: la misa y el motete
III.1. Palestrina y la msica de la contrarreforma :
Actividad: Comentario y Audicin de la Misa Brevis (Palestrina)
IV. La Msica profana

IV.1. La chanson (Francia)
IV.2. El madrigal (Italia)

IV.3. El villancico (Espaa)

I. GENERALIDADES HISTRICAS . El Renacimiento fue un movimiento cultural
que abarc los siglos XV y XVI. Entre los hechos histricos podemos destacar:

Reforma protestante, que tuvo su origen en pensadores que buscaron un cambio
profundo en los usos y costumbres de la Iglesia Catlica. Martn Lutero fue el
abanderado del protestantismo.
La Reforma Catlica o Contrarreforma fue la respuesta a la reforma protestante
de M. Lutero, que haba debilitado a la Iglesia Catlica. Las bases y directrices de la
Contrarreforma se establecen en el Concilio de Trento (1545-1563).
Invencin de la imprenta en el siglo XV por Gutenberg.
El humanismo. Movimiento intelectual, filosfico y cultural del Renacimiento que
confa en el ser humano, su razn para cultivar todas las ramas de la sabidura.

II. CARACTERSTICAS :

La textura predominante de esta
poca es la polifnica. Tambin se
utiliza una variante de esta textura
que es el llamado contrapunto
imitativo, que consiste en que una
voz expone una meloda y la otra voz
la imita inmediatamente.

La letra es de vital importancia en las composiciones y se aspira a destacar su
contenido y su expresin a travs de la msica
Prevalece la msica vocal, aunque se hacen versiones instrumentales de casi todo
el repertorio vocal.
Existen dos tipos de msica segn su funcin:
1. La religiosa. Suele ser msica vocal
2. La profana. Puede ser msica vocal o instrumental.





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III. LA MSICA RELIGIOSA: LA MISA Y EL MOTETE



Los principales gneros de msica religiosa son los motetes y las misas. Se tratan,
generalmente, de composiciones polifnicas a 4 5 voces, texto religioso (en latn)
y textura polifnica.
Entre las partes de la misa podemos destacar las siguientes:
- Kyrie
- Agnus dei
- Gloria

III.1.
Palestrina y la msica de la contrareforma

El Renacimiento musical se inicia en Italia en el siglo XV y llega a su cumbre con la
figura de Palestrina (Il prncipe).
Palestrina acabara siendo, junto a T. Lus de Victoria, el mximo referente de la
msica de la Contrareforma. Con este tipo de composiciones, demuestran que se
puede hacer una msica bella, polifnica sin perder el sentido y claridad del texto.
Por eso su msica son los grandes referentes para el Concilio de Trento.

Actividad 1. Audicin y anlisis de la Misa Brevis de Palestrina.

A continuacin vas a escuchar y observar la partitura del Kyrie I, de la Missa Brevis,
compuesta en 1570 por Giovanni Palestrina. Observa la partitura y realiza las
actividades que se detallan a continuacin.

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A qu poca pertenece la obra? Y a qu siglo? Quin la escribi?



En qu parte de la misa se interpretara la obra? Cmo lo sabes?



Cmo es la textura? Polifnica o Mondica Por qu?


Cuntas voces aparecen? Crees que hay alguna voz que resalta por encima de
otras o por el contrario todas tienen similar funcin e importancia?

Hay acompaamiento instrumental? Por qu?


En qu idioma est escrito? Por qu?

Identifica los diseos meldicos de la obra. El diseo meldico es la lnea que se
consigue al unir las cabezas de las notas de una meloda.

Identifica y reconoce este diseo en todas las voces de la partitura pero slo en la
palabra Kyrie. De esta manera podrs observar mejor las entradas de las voces.
Una vez lo hayas hecho, concreta la entrada de stas en este esquema estructural
de la obra (primeros 10 compases).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
s


Comentario resumen. Cogiendo todos los apartados anteriores haz una sntesis a
modo de comentario de lo ms importante de la obra. Explica con tus palabras por
qu esta obra y su compositor son tan importantes en la historia de la msica.

IV. MSICA PROFANA
En la msica profana surgen estilos musicales propios de cada pas o regin. Entre
los gneros ms destacados pueden mencionarse la chanson, el madrigal y el
villancico.

IV.1. La chanson.
A travs de la audicin completa las siguientes preguntas.

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Texto: Es apuesto y bueno, comadre, mi marido. Haba dos campesinas que se decan la
una a la otra: tienes un buen marido? Es apuesto y bueno No se enfada conmigo,
tampoco me pega, hace las faenas del hogar, da de comer a las gallinas, y me divierto.
Comadre, qu bueno es!- cuando las gallinas cacarean co co dac; qu dices t, coqueta?


Siglo q XI
q XVI
q XIII q XII
Textura : q Monoda
q Contrapunto imitativo
q Meloda
Carcter : q Cmico
q Dramtico q Sentimental
Texto: q alemn
q francs qitaliano q mandarn
Aunando estas caractersticas intenta escribir una definicin de chanson.


IV.2. El madrigal
Es un texto potico en italiano, a 4 5 voces y con temtica amorosa
habitualmente.
En estos madrigales tienen vital importancia el texto. Por eso se recurre a autores
como Petrarca(1304-1374).
Entre los compositores de madrigales ms destacados est Arcadelt o Verdelot.

IV.3. El villancico
Se trata del gnero musical ms caracterstico en Espaa, pero no slo en el
Renacimiento sino que tambin en los siglos sucesivos.
Se puede definir como un gnero musical que se basa en la alternancia de
estribillos y coplas.
La temtica es profana, y suele ser amorosa o picaresca.
El autor ms destacado de este gnero musical es Juan del Encina (tambin Juan
de la Encina) (1469-1529)
Entre los ttulos de villancicos: Hoy comamos y bebamos o el Din Dirindin.
Los villancicos de Juan de la Encina se conservan en el llamado Cancionero de
Palacio (CCM).

V. LOS INSTRUMENTOS
En esta poca no existe aun el concepto de orquesta sinfnica
Sin embargo, los instrumentos han mejorado respecto a pocas anteriores
Los instrumentos se agrupan por familias. Se presentan instrumentos en
distintos tamaos. A menudo se juntan los instrumentos ms potentes
(conjuntos de msica alta) y los de sonido ms dbil (conjuntos de msica baja).
Entre los instrumentos ms representativos de la poca encontramos: el
sacabuche (precedente del trombn) y la chirima (precedente del oboe).
El repertorio instrumental surge de la adaptacin de obras existentes para el
repertorio vocal.

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ACTIVIDADES DE REPASO Y REFUERZO

1. Qu es el Renacimiento? En qu siglos se desarrolla y en qu pas se origina?

2. Cita y describe brevemente algunos de los acontecimientos histricos ms
representativos del Renacimiento.

3. Explica en qu consiste la textura del contrapunto imitativo. Aade una pequea
explicacin grfica a tu respuesta.

4. En el Renacimiento, qu prevalece: la msica vocal o la instrumental? Por qu?

5. Cules son los principales gneros de msica religiosa? Define brevemente sus
caractersticas.

6. Explica qu significa Kyrie eleison y Agnus Dei.

7. Comenta quienes fueron los mximos exponentes de la msica de la
contrarreforma y cmo consiguieron ganarse la confianza del Concilio.

8. Explica qu es un diseo meldico.

9. Qu es una chanson? Define sus caractersticas

10. Qu es un madrigal? Define sus caractersticas.

11. Qu es un villancico? Defnelo explicando sus caractersticas: estructura,
temtica, compositores y obras. Cita cul es el cancionero donde se conservan
gran parte de estos villancicos.

12. En qu se diferencian los conjuntos de msica alta de los de msica baja?


Completa el siguiente texto, con conceptos del tema

El Renacimiento fue un movimiento cultural que abarc los siglos _____ y ______.
Este movimiento se origina en ________________, aunque se expande por toda Europa.
Histricamente, se toma de referente la cada del Imperio Romano de Oriente en el
ao ____________.

Entre los hechos histricos cabe destacar la Reforma protestante que impuls
_________________ en Alemania, con el que busca un cambio en las costumbres de la
Iglesia y con el que se separa de la Iglesia de Roma.
Como reaccin a esta reforma protestante, el ____________________________ establece las
bases de la Reforma Catlica, llamada tambin __________________________. Entre los
grandes hechos histricos de este periodo cabe destacar tambin la invencin de la
imprenta por __________________ y el desarrollo de un movimiento cultural y filosfico

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del Renacimiento llamado ____________________ . En este movimiento destacan


personajes como _______________________.

Entre las caractersticas musicales generales del Renacimiento cabe destacar el uso
de una variante de la textura polifnica que consiste en que una voz expone una
meloda y otra la imita inmediatamente. Esta textura se denomina
__________________________. Segn su funcin la msica puede ser religiosa y
______________. La primera se interpreta en __________________ y suele ser _____________
,mientras que la segunda puede ser vocal e instrumental.

Los principales gneros de msica religiosa son el _____________ y la ____________. Se
trata de composiciones polifnicas a ____ ______ voces, texto religioso escrito en
_____________ y textura polifnica. Entre las partes de la misa podemos destacar el
___________________ y el ___________________.

Los compositores abanderados del movimiento de la Contrarreforma y a la vez, los
ms importantes msicos religiosos del Renacimiento fueron el espaol
_________________________ y el italiano __________________________, llamado tambin il
___________________, por el tratamiento musical tan perfecto que se encuentra en sus
obras.

Podemos encontrar grandes gneros de msica profana segn el pas. En Francia
tenemos la __________________, de textura predominantemente __________________ y
carcter _________________. En _______________ encontramos el _____________, gnero que
se basa en un texto potico en italiano, a ___ ___ voces y con temtica
___________________ habitualmente. Por eso recurre a escritores de primera lnea
como ____________________. Entre los compositores ms destacados de este gnero
encontramos a _________________.

En la Pennsula, el gnero ms caracterstico es el ______________________.
Estructuralmente se basa en la alternancia de _____________________ y coplas. La
temtica es ___________________. El autor ms destacado es _______________________ y
entre los ttulos de sus obras est __________________________. Estos villancicos se
conservan en el llamado Cancionero de ________________________.

Los instrumentos de esta poca se agrupan por familias. Los ms potentes se
renen en los llamados conjuntos de msica ________________________, mientras que
los ms dbiles se en los llamados conjuntos de msica _____________________. Entre
los instrumentos ms destacados est el sacabuche, precedente del _________________
actual, y la ______________________, precedente del actual oboe.

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