PARALELISMO DE BATERIAS

OBJETIVO

AUTOR

PRECALCULO
EVALUA 0
PIAGET
- Detectar a nios con alto - Medir
habilidades - Determinar
en riesgo de presentar
cognitivas, niveles
qu
estadio
dificultades
en
el
de
adaptacin,
piagetano
se
aprendizaje
de
las
estrategias
de
encuentra
el
matemticas.
trabajo y estudio e
menor.
- Permite la realizacin de
(preoperacional
intereses
del
un anlisis cualitativo y
u
operacional
menor.
cuantitativo
de
las
concreto)
funciones relacionadas
con el aprendizaje de
las matemticas.
-

Neva Milicic y Sandra

Schmidt

BENTON Y LURIA
Evaluar la capacidad del
nio para comprender los
nmeros presentados en
forma oral y escrita.
Evaluar la habilidad del
nio para el clculo oral y
escrito.
Evaluar la habilidad del
nio para contar series
numricas y elementos
grficos.
Evaluar la capacidad del
nio
para
el
razonamiento
matemtico.

Jess Garca Vidal - Jean Piaget.

Arthur Benton.
Daniel Gonzlez
Alexander Luria.
Manjon
- Se
divide
en - Lo conforman - Consta
de
varios
subtest.
varias
subtest.
- Se
utilizan
- Mide los componentes
pruebas.
lminas.
- Utiliza
simblicos del clculo.
- Cuenta con un
material
cuestionario para
concreto.
padres.
- Mide
varias
reas.

- Se divide en 10 subtest.
- Se divide en 118 tems.
ESTRUCTURA
GENERAL

EDAD
APROXIMADA

4 a 7 aos

3 a 5 aos

TEST Y
SUBTEST

1.Conceptos bsicos.
2.Percepcin visual.
3.Correspondencia trmino a trmino.
4.Nmeros ordinales.
5.Reproduccin de figuras. 6.Figuras geomtricas.
7.Reconocimiento
yreproduccin
de nmeros.
8.Cardinalidad.
9.Problemas.
10. Conservacin.

Clasificacin.
Seriacin.
Organizacin
perceptiva.
Letras y nmeros.
Memoria verbal.
Test familia.
Test palogrfico.
Cuestionario
para
padres.

PROTOCOLO: - Se aplica en distintos instantes.

- Puede aplicar de forma individual o grupal.
- Se leen los tems.
- Hay tipos de respuestas que se evalan con 1
0.
-

4 a 7 aos
Clasificacin.
Conservacin.
Previsin.
Relacin
todo/parte.
Seriacin.

6 a 12 aos.

- Valoracin cuantitativa de
los nmeros presentados
visualmente.
- Escritura de nmeros al
dictado.
- Copia de nmeros.
- Clculo oral
- Clculo escrito.
- Conteo
de
elementos
grficos uno a uno y en
agrupamiento.
- Conteo
de
series
numricas.
- Resolucin de problemas.
Se muestran las - Se escribe toda la Se entrega la prueba
lminas.
respuesta
del correspondiente al curso
Se
explica
con
nio con y sin que cursa el alumno o un
ejemplos
las
contra
nivel menos si no logra los
instrucciones.
sugestin.
conocimientos necesarios
Slo se repiten una
para su curso. Se le explica
vez.
- Se usa la contra cada pregunta dndosele
El
menor
debe
sugestin para un ejemplo si lo requiere.
responder
ver
la Correccin: Se otorga 1
marcando con una
estabilidad de la punto
por
respuesta
X.
respuesta
del correcta y 0 puntos por
Existe una frmula
nio.
respuesta incorrecta.
para sacar puntaje.
Trae
formato
de
respuestas ideales

o correctas.

Marca el tercer osito.

Marca el primer gallo.
Marca el florero vaco.

Marca con una X el

elemento que sobra
(Raya el que sobra)

EJEMPLO DE
ITEM

FUNCION
SEGN
CAREAGA

Funcin Pre numrica.

Funcin Pre
numrica.
Funcin Simblica.
Funcin Operatoria.
Funcin Integrativa.

Se muestran al
nio 10 fichas
rojas ordenadas
en hilera. Se le da
al nio la misma
cantidad de fichas
azules y se le
pide
que
las
ordene frente a
las rojas. Luego
se le pregunta si
hay la misma
cantidad de fichas
en ambas hileras.
Luego se usa la
pregunta
con
contra sugestin.
Funcin Pre
numrica.

Resolucin
de
Problemas:
Datos:
2
puntos por identifica todos
los datos; 1 punto por
reconocer algunos datos y
0 puntos por no reconocer
datos.
Pregunta: 2 puntos por
identificar
la
pregunta
correcta y completa; 1
punto por identificar la
pregunta
correcta
e
incompleta y 0 punto por
no identificar la pregunta.
Orientacin: 2 puntos si la
estrategia es correcta y
completa; 1 punto si la
estrategia es correcta e
incompleta y 0 punto por
no identificar la pregunta.
Operaciones: 2 puntos si
las operaciones son todas
correctas; 1 punto si
algunas operaciones son
correctas y otras no y 0
punto si ninguna de las
operaciones es correcta.
Comprobacin: no se le
asigna puntuacin.
Encierra en un crculo el
nmero mayor de cada
pareja.

Funcin Operatoria.
Funcin Simblica.