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Bicentenario de la Asamblea
Constituyente de 1813
Escuch leer y, luego, le de manera autnoma esta historieta. Investig y respond la pregunta de la ltima vieta en tu hoja.

Pint el escudo segn corresponda. Rele la historieta y escrib en cada


escudo segn los deseos de los asamblestas.

los valores e ideales que representa el

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Maestra de Segundo Ciclo n. 167. Marzo 2013.

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Nmeros... siempre nmeros


Complet los portadores de informacin numrica y resolv en tu hoja. Al finalizar, comprob los resultados con la
calculadora.

Tu direccin
Tu DNI.
Escrib el nmero de tu direccin.

__________________________

CA

1) Escrib en letras el nmero de tu DNI.

_______________________

LLE

__________________________________

1) Escrib en letras el nmero de tu direccin.

__________________________________

_______________________________________________________

2) Escrib el nmero anterior y el posterior.

_______________________________________________________
__________

__________

__________

2) Complet con nmeros anteriores y posteriores.

Tu DNI

_________

3) Los nmeros de DNI de tus compaeros


y compaeras se parecen al tuyo. En qu?

_________

_________

_________

_________

Tu direccin

3) Le y resolv haciendo clculos.


a) Al nmero de tu direccin sumale 1000, multiplicalo por 3 y dividilo
por 2. Qu resultado obtuviste? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b) Al nmero de tu direccin sumale 3500, restale su mitad y
multiplicalo por 8. Qu resultado obtuviste? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

___________________________________
___________________________________

Nmeros personales
Complet estos datos numricos. Pedile ayuda a tu compaero o compaera para tomar las medidas. Utilicen un centmetro.
Tu altura es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _cm.

Tu peso es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g.

El largo de tu pie es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _cm.

El largo de tu mano es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _cm.

El contorno de tu cintura es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _cm.

Tu peso es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g.

Pens qu otros datos numricos de tu cuerpo pods brindar.

Tu fecha de nacimiento
Escrib en esta hoja de almanaque la fecha completa de tu nacimiento.
Respond:
a. Qu ao ser cuando cumplas 30 aos?
b. Qu ao era cuando tenas 3 aos?
c. Cuando cumpls aos, cuntos das faltan para que termine el mes?
d. Cuando cumpls aos, cuntos meses faltan para que termine el ao?

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Maestra de Segundo Ciclo n. 167. Marzo 2013.

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Qu hay que entender sobre la trata de personas?


Cinco consejos para prevenirla
El 8 de marzo es el Da Internacional de la Mujer, en el que
se conmemora su lucha por la igualdad de derechos y
oportunidades. Este ao puede tomar un nuevo significado e
implicancia dada la relevancia que han tenido los casos de
trata de personas en el pas. Y es que la mayor parte de las
vctimas de la trata de personas son nias, nios y mujeres.
En Amrica Latina, cerca de dos millones de nios, nias y
adolescentes son vctimas de explotacin sexual y
explotacin comercial o laboral.

mujeres o los nios con fines comerciales: se dice que sin


clientes no habra trata. Sobre esta lnea de pensamiento
sabemos que la escuela puede jugar un rol de
concientizacin.

En el ao 2000, las Naciones Unidas adoptaron un


Protocolo contra la trata de personas. El mismo, entre sus
puntos, establece algo muy importante: es necesario aplicar
medidas destinadas a la recuperacin fsica, psicolgica y
social de las vctimas de la trata de personas. La vida social y
la psiquis de las mismas, cuando logran salvarse, se ven
seriamente daadas, lo cual demanda esfuerzos de su
entorno por su recuperacin y reinsercin social.

Las redes sociales como Facebook o Twitter suelen poner


herramientas en manos de quienes se dedican a captar
personas. Es que en las mismas suelen publicarse muchos
datos personales, fotos y hbitos, entre otras cosas, que
permiten estudiar el perfil de cada uno y los horarios y
movimientos habituales. Hoy en da la vida privada puede
estar al alcance de cualquier persona si no se tienen los
cuidados necesarios, por lo que es muy importante trabajar
sobre este tema en el mbito escolar.

La trata o trfico de personas es considerado un delito de


lesa humanidad y una violacin a los derechos humanos. La
misma suele realizarse a travs del engao a la vctima, la
amenaza o el fraude. Las vctimas generalmente son
personas vulnerables, en su mayora nias y adolescentes de
bajos recursos econmicos o educativos, personas que son
embaucadas con sueos que luego jams se cumplen. Lo ms
llamativo de esta forma de esclavitud es que no
necesariamente ocurre en lugares remotos sino que tambin
sucede en medio de las ciudades y zonas urbanas.
Dadas las altsimas sumas de dinero que mueve la trata de
personas es muy difcil combatirla, ya que se ponen en riesgo
intereses muy fuertes que frecuentemente llegan a tener
lazos con autoridades. La trata de personas mueve en el
mundo casi tanto dinero como el trfico de drogas y de
armas, y muchas veces se encuentra relacionada con estos.
La Argentina es actualmente un pas de origen, trnsito y
destino en cuanto a la trata de personas. Esto quiere decir
que las vctimas pueden ser tanto argentinas como
extranjeras, ser explotadas dentro del territorio o ser
llevadas a otros pases.

Se da un contramensaje social muy fuerte si, por un lado, se


denuncia la trata de personas pero, por otro lado, en algunos
sectores se hace un guio cmplice a quien va a un
prostbulo.

CONSEJOS
1. Ayudar a que los nios y las nias comprendan la
inconveniencia de develar rutinas personales de horarios y
lugares en las redes sociales.
2. Concientizar acerca de la importancia de no confiar
ciegamente en personas conocidas a travs de Internet.
3. Conversar acerca de los riesgos de aceptar una invitacin
o cita con una persona desconocida.
4. Colaborar en la decodificacin y el anlisis de ciertos
programas de televisin en los cuales se naturaliza la
denigracin de la figura de la mujer, convirtindola en objeto
sexual y de divertimento para el varn.
5. Fomentar la valoracin
y el cuidado del propio cuerpo.
La importancia de no exponerse
a ciertos peligros.
Lic. Bruno Pazzi. Socilogo
brunopazzi@hotmail.com

La trata de personas suele estar invisibilizada. Sin embargo,


no solo son responsables de la misma quienes captan a las

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La trata de personas
Escuch la lectura que hace tu maestro o maestra. Concentrate en las explicaciones. Pregunt tus dudas.

Qu es la trata de personas?
Es la captacin, el traslado -dentro o fuera del pas-, o la recepcin con fines de explotacin,
cuando mediare engao, fraude, violencia, amenaza o cualquier medio de intimidacin, abuso de
autoridad o de una situacin de vulnerabilidad, recepcin de pagos o beneficios para obtener
el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre la vctima.
(Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nacin).
Ahora le este texto informativo de manera autnoma. Busc todas las palabras que impiden que lo comprendas.
Escrib tu propia definicin de trata de personas.
Yo pienso que la trata de personas es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Record siempre esta informacin.

Para NO SER UNA VCTIMA MS de la trata de personas


No

te dejes tomar fotografas por desconocidos, ms aun si te piden que


sea en ropa interior o en traje de bao.
No

enves tus fotografas a desconocidos a travs de Internet o celular.

Desconfi

de desconocidos que te ofrezcan empleo en el exterior o en


otro lugar de la Argentina. Habl con tu familia si esto te sucede.
No

des tus datos personales o los de tu familia a desconocidos.

Dud

del ofrecimiento de trabajos por mucha cantidad de dinero.

Nunca

te presentes solo/a si deses conseguir trabajo. Record que


todava sos menor de edad.
No

te dejes encandilar por falsos anuncios. Si deses presentarte, habl


siempre con tu familia.
El DNI es un documento personal, no se lo des a nadie, solamente la
Polica o personal de migracin te lo pueden pedir.

Siempre dialog con tu familia

Escuch leer estas normas de prevencin. Dialog con tus compaeros, compaeras y docente sobre ellas.

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Proyecto: Nuestro compromiso ambiental


En MARZO nuestro compromiso es: pensar el mundo con mentes cientficas
Observ y explic oralmente La rueda del pensamiento cientfico.

Respond: por qu te parece importante pensar con mentes cientficas?

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24 de marzo: Da Nacional por la Verdad y la Justicia


Decor estas palabras como ms te guste para crear tu mural.

24 de marzo de 2013
Autor: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Una vez que terminaste tu mural, explic cmo lo hiciste y qu colocaste adentro de cada palabra.
Mostr tu mural al resto de tus compaeros y compaeras.

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