Primer ciclo
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Los deberes y derechos en el aula
A cada uno de estos derechos le corresponde un deber. Recorta las piezas de los rompecabezas y une las correctas.
Muy bien
Que me reconozcan mis aciertos y corrijan mis errores. Escuchar con respeto a los dems.
lugar r en un Trabaja rdenado. yo limpio
r la lora y va ias. ptar nc Ace difere
s
Cuida r y ma n orden ada el tener aula.
Bla! bla!
Ser por acept ad las dem o y v al s per orado son as.
Poder expresar mis ideas.
Prestar atencin y esforzarme por ser mejor cada da.
Lee cada situacin y escribe si se trata de un derecho o un deber.
Yo tengo el.. de respetar el Plan de Convivencia. Yo tengo el de ayudar a mis compaeros y compaeras. Yo tengo el. de acceder a las nuevas tecnologas. Yo tengo el .. de trabajar en un aula donde se respetan mis derechos.
Yo tengo el. de pedir ayuda cuando no entiendo la tarea.
Yo tengo el de usar las nuevas tecnologas de manera responsable. Maestra de Primaria N 72
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- Pginas 8 y 9
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Por el mejor camino
Ayuda a Sofa y a Gonzalo a recorrer los caminos que los llevan a los diferentes lugares del colegio. Escribe un deber que deban cumplir en ese lugar.
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Segundo y tercer ciclo
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Algunas consecuencias.
Mira las imgenes. Conversa con tus compaeros y compaeras. Escribe y dibuja las consecuencias de cada deber.
Si lo cumplo
Tengo el deber de ser puntual.
Si no lo cumplo
Si lo cumplo
Guardar silencio y prestar atencin durante las explicaciones del profesor
Si no lo cumplo
Si lo cumplo
Respetar las normas de convivencia.
Si no lo cumplo
Si lo cumplo
Cumplir y respetar los horarios aprobados
Si no lo cumplo
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Algunas consecuencias.
Mira las imgenes. Conversa con tus compaeros y compaeras. Escribe y dibuja las consecuencias de cada deber.
Si lo cumplo
Cuidar y utilizar correctamente los bienes, muebles e instalaciones del Centro y respetar las pertenecas de los otros miembros de la comunidad educativa.
Si no lo cumplo
Si lo cumplo
Estudiar todos los das.
Si no lo cumplo
Si lo cumplo
Respetar la interculturalidad.
Si no lo cumplo
Si lo cumplo
Seguir las orientaciones de la maestra/o y mostrarle el debido respeto y consideracin.
Si no lo cumplo
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Mis compaeros y yo
Yo me llamo Escucho leer a mi maestra/o. Escucho leer a un compaero/a. Leo solo/a en silencio. Leo solo/a en voz alta. El primer da en el colegio la maestra nos sent en crculo y nos pregunt el nombre de cada uno. -Una de las nias se llama como yo y dos nios tienen el mismo nombre que mi hermano! La maestra los escribi en un cartel y lo colg de nuestra ropa porque somos muchos y le va a llevar unos das recordar el nombre de todos. En mi aula hay muchos nombres y seguramente en poco tiempo van a convertirse en los nombres de mis amigos!
Escribe tu nombre en este cartel.
Recorta y ordena la historia en tu cuaderno. Pntala como ms te guste. En tu cuaderno escribe un texto a partir de las imgenes.
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Nos presentamos
Completa escribiendo tu nombre y el de tu compaero o compaera. En el cuadro vaco dibuja a otros compaeros o compaeras y escribe sus nombres.
y todos juntos seremos un buen equipo!
Escribe como debemos comportarnos para ser buenos compaeros y compaeras.
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As soy yo!
Pega tu foto o dibjate en el marco. Pinta las cualidades que te describan.
estudioso/a puntual amable responsable cuidadoso/a intolerante
tolerante malhumorado/a solidario/a prudente respetuoso/a alegre
Adems soy
Escribe los nombres y dibuja la cara de tus mejores compaeros y compaeras. Aade en cada recuadro una caracterstica que los distinga.
Nombre:........................................ Cualidad:....................................... Nombre:........................................ Cualidad:....................................... Actividades complementarias.
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Nombre:........................................ Cualidad:.......................................
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Tu escudo 2010-2011
Completa y pinta este escudo. Muestra tu escudo terminado a tus compaeros y compaeras. Explica lo que pusiste en l. Escucha y observa los escudos de los dems.
Mi lema personal 2010-2011:
Mis cualidades
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Mis debilidades
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Mis proyectos
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Mis compaeros
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Resolucin de problemas
Observa la ilustracin. Lee las frases y vuelve a decir lo mismo pero de otra manera.
bos s glo ne m lo tie a. Sofa a Gonz e Sof qu tiene alo. Gonz que
Sofa
cumpl e dos menos aos que G onzalo Gonza . lo cum ple que So fa.
Gonz alo e s m travi s eso q ue S ofa. Sofa es
a que s alt es m es Sofa nzalo lo. Go . Gonza ofa. que S
Calcula y colorea la respuesta correcta. 1- Si Sofa le regala todos sus globos a Gonzalo, cuntos globos en total va a tener el nio?
2- Gonzalo le regala dos globos a Sofa. Cuntos globos tiene Sofa ahora?
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Para mentes despiertas
Lee, calcula y responde. 1- Cuntas patas en total tienen las tres araas, 2 caracoles y 3 perros?
Respuesta: Lee, piensa y responde. Estoy pensando en un nmero que al sumarle 5 da como resultado 6. En que nmero estoy pensando? Estoy pensando en un nmero al que le faltan 2 para llegar al 4. En que nmero estoy pensando?
Respuesta:
Respuesta:
En tu cuaderno escribe una situacin problemtica a partir de la siguiente imagen.
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Disfruta leyendo este verano
Lee atentamente cada situacin problemtica, resulvela y escribe su respuesta en tu cuaderno.
1) En un supermercado del barrio se sortearon tres viajes en avin con estancia para dos personas en cada uno. Mario tena un nmero mayor que tres centenas, con tres decenas y par. Qu nmero tena Mario si los nmeros ganadores fueron los siguientes?:
259
934
533
2) En un juego con 4 dados, gana el que forma el mayor nmero con los nmeros de los dados que le salen en la tirada. Mariela sac en su tirada: 1, 2, 1 y 6. Juan sac: 6, 4, 1 y 2. Y Sofa: 2, 4, 6 y 1. Segn los dados que sacaron, marca la o en las afirmaciones verdaderas: a) Gan Mariela. b) Gan Juan. c) Empataron Juan y Sofa.
3) En una biblioteca hay 18 libros de Matemtica, 25 libros de Historia, 22 libros de Geografa, 8 libros de Ingls y 47 libros de lectura. Marca cul o cules de estas opciones son verdaderas. a) Hay ms libros de Matemtica e Ingls juntos que de Historia. b) Hay menos libros de lectura que libros de Geografa y de Matemtica juntos. c) Hay la misma cantidad de libros de Historia y de Geografa juntos que de libros de lectura. 4) Juan tiene, en un corral, 12 conejos. Para averiguar cuntas patas hay en total en el corral de Juan: a) Hay que hacer una cuenta de dividir. b) Se resuelve haciendo una multiplicacin. 5) Si Carlina tiene 13 aos, en qu ao naci? 6) Completa las oraciones: l Son las 7.45. Faltan - - - - - - - - - - - - minutos para que sean las 8. l Un autobs que deba salir a las 22.10 sali de la terminal 15 minutos tarde. El autobs sali a las - - - - - - - - - - - - . l Desde las seis hasta las seis y cuarto pasan - - - - - - - - - - - - minutos. 7)En un almacn se tienen que colocar 48 huevos en cajas de una docena cada una. Si se realiza la cuenta de 48 dividido 12, se averigua: a) Cuntos huevos entran en cada caja. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - b) Cuntas cajas se necesitan para poner todos los huevos. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8) En su estuche, Ana tiene 36 lpices de colores, su hermano tiene, en la suya, 6 lpices menos que ella. Anita le hizo una pregunta a su hermano, y l respondi 66 lpices. Qu le pregunt Anita a su hermano? Elige la pregunta correcta. a) Cuntos lpices tengo ms que tu ?
b) Cuntos lpices tienes t?
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c) Cuntos lpices tenemos entre los dos?
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El momento para leer y disfrutar
Lee atentamente cada situacin problemtica, resulvela y escribe su respuesta en tu cuaderno.
1) En un parque se colocaron 2.340 pinos en hileras de 52 pinos cada una. Para averiguar cuntas hileras de pinos se colocaron: a) Hay que hacer una cuenta de multiplicacin. b) Hay que saber el tamao del parque. c) Se resuelve dividiendo la cantidad de pinos colocados por la cantidad de pinos que hay en cada hilera. 2) En una fbrica de chocolates se arman cajas de una docena cada una. a) Si durante la semana se fabrican 5.472 chocolates, cuntas cajas se llenan por semana? b) Al cabo de cuatro semanas, cuntas docenas habrn fabricado? 3) Pablo naci en el ao 1990, Javier tiene 17 aos y Sofa va a cumplir 22. Cul o cules de estas afirmaciones son verdaderas? a) Pablo es el menor de los tres. b) Javier es menor que Pablo. c) Sofa es mayor que Pablo. 4) La mam de Gabriel naci en el ao 1974, y su hermanita tiene 5 aos. a) Su mam naci en siglo XXI? Por qu? b) En qu ao naci su hermanita? c) Su mam y su hermana son del mismo siglo? Por qu? 5) En una carrera, Julin lleg en sptimo lugar. Si Gabriela lleg dos puestos ms atrs, en qu lugar lleg? a) Quinto. b) Noveno. c) Dcimo. 6) Para una ensalada de frutas se utilizaron 6 kilos y 350 gramos de fruta en total. En cul de estas opciones se expresa correctamente el peso total? a) 6.350 kilos b) 950 gramos c) 356 gramos d) 6.350 gramos
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Soluciones
Disfruta leyendo este verano
1) 934. 2) Opcin c), empataron Juan y Sofa. 3) Opciones a y c. 4) Opcin b. 6) 15 minutos; 22.25; 15 minutos. 7) Cuntas cajas se necesitan para poner todos los huevos. 8) Opcin c): Cuntos lpices tenemos entre los dos?
1) Opcin c. 2) a) 456 cajas; b) 1.824 docenas. 3) Las afirmaciones b y c son verdaderas. 4) a) No, porque el ao 1974 es del siglo XX b) 2005 c) No, porque su hermana naci en el siglo XXI 5) Noveno. 6) 6.350 gramos.
El momento para leer y disfrutar
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