ACTIVIDADES DE REPASO 4 E.S.O.

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

1. Relaciona los hechos histricos con sus correspondientes fechas:

II REVOLUCIN INDUSTRIAL

1912-1913

PRIMERA CRISIS DE MARRUECOS

1917

CONFLICTO DE LOS BALCANES

1914

TRIPLE ALIANZA

1915

TRIPLE ENTENTE

1918

GUERRA DE MOVIMIENTOS

1919

HUNDIMIENTO DEL LUSITANIA

1882

ALEMANIA FIRMA EL ARMISTICIO

1907

EE.UU DECLARA LA GUERRA A ALEMANIA

1905

PAZ DE PARS

1916

BATALLA NAVAL DE JUSTLANDIA

1870-1914

2. Rellena los cuadros con los acontecimientos que tuvieron lugar en las
distintas fases de la Guerra Mundial.
Llegada de tropas norteamericanas
Guerra submarina

Batalla del Somme

Bsqueda de nuevos aliados

Paz de Brest-Litovsk
Plan Schlieffen

Batalla del Marne

Guerra de

Guerra de

movimientos

posiciones

Repblica Weimar
Batalla de Verdn

Guillermo II huye a Holanda

Momento clave

Fin de la guerra

3. Lee y comenta los siguientes textos referentes a dos momentos de la Gran

Guerra.
Si existiese un aparato que midiera la intensidad, la amplitud y la novedad de las emociones colectivas,
un indicador no habra subido nunca tanto y tan rpidamente como en los primeros meses desde el
comienzo de la gran guerra que puso fin a un periodo de paz de cuarenta aos. Por relatos incontables
de testigos presenciales sabemos del entusiasmo que se adue de las masas en toda Europa, de la
aprobacin a veces alegre, a veces ruidosa, o por lo menos silenciosa decidida, a las medidas de los
gobiernos. Tenemos fotografas de la partida de las tropas adornadas con flores, de mujeres
ovacionando, de soldados riendo en los vagones de trenes que estaban totalmente cubiertos con
inscripciones seguras de la victoria ()
E. Nolte. La crisis del sistema liberal y los movimientos fascistas.

Una y otra vez quiero deciros algo: vosotros, que permanecis en la patria, no olvidis cun horrible es la
guerra. No dejis, de rezar. Actuad con seriedad. Abandonad toda superficialidad. Arrojad de teatros y
conciertos a los que ren y bromean mientras sus defensores sufren y desangran y mueren. De nuevo he
vivido durante tres das (del 1 al 4 de Enero) la ms sangrienta y horrible batalla de la historia, a
doscientos metros del enemigo, en una trinchera provisional excavada a toda prisa. Durante tres das y
tres noches han cado granadas y ms granadas: estallidos, silbidos, sonidos guturales, gritos y gemidos
Malditos aquellos que nos condujeron a esta guerra!
Carta de un estudiante alemn desde el frente. Enero 1915

1. Qu tipo de textos son?

2. Cul es el tema de cada uno de ellos?
3. En qu fase los situaras dentro del desarrollo de la Primera Guerra Mundial?
Por qu?
4. A qu se debe esa visin tan distinta de este conflicto blico?
5. Qu opinin tienes de la Primera Guerra Mundial? Crees que se podra
haber evitado? Cmo?

4. Interpreta el siguiente cartel propagandstico sobre el lugar de la mujer

durante la guerra:

Qu significado tiene el concepto de guerra de

retaguardia?

Cul era el uso de la propaganda en tiempo de

guerra?

Qu diferencias se dan respecto al lugar que

ocupa la mujer durante la guerra y antes de la
guerra? Qu consecuencias tuvo este hecho
tras el fin de la primera guerra mundial?

Crees que en la actualidad existe la igualdad

entre hombre y mujeres en todos los mbitos de
la sociedad?

5. (OPCIONAL) Investiga sobre esta mujer y su relacin con la Primera Guerra

Mundial.

Mata Hari (18761917)

6.Resume el hecho que provoc el estallido de la Gran Guerra, a partir del
visionado de los dos das que cambiaron el mundo (visto en clase)

7.Realiza un comentario de texto, ayudndote de la gua repartida en clase,

sobre la siguiente carta de un soldado
5/9/18
Francia, por la noche.
Cario mio,
Ahora, si no hay problemas, vas a saber todo acerca de lo que ocurre aqu. S que te llevars una gran
sorpresa cuando te llegue esta carta... Si alguna autoridad la ve! (...) Quiz te gustara saber cmo est el
nimo de los hombres aqu. Bien la verdad es que (y como te dije antes, me fusilarn si alguien de
importancia pilla esta misiva) todo el mundo est totalmente harto y a ninguno le queda nada de lo que se
conoce como patriotismo. A nadie le importa un rbano si Alemania tiene Alsacia, Blgica o Francia. Lo
nico que quiere todo el mundo es acabar con esto de una vez e irse a casa. Esta es honestamente la
verdad, y cualquiera que haya estado en los ltimos meses te dir lo mismo.
De hecho, y esto no es una exageracin, la mayor esperanza de la gran mayora de los hombres es que
los disturbios y las protestas en casa obliguen al gobierno a acabar como sea. Ahora ya sabes el estado
real de la situacin. Yo tambin puedo aadir que he perdido prcticamente todo el patriotismo que me
quedaba, solo me queda el pensar en todos los que estis all, todos a los que amo y que confan en m
para que contribuya al esfuerzo necesario para vuestra seguridad y libertad. Esto es lo nico que
mantiene y me da fuerzas para aguantarlo. []
Laurie

1. Tipo de texto, cronologa y situacin geogrfica, contexto histrico, autor,

destinatario
2. Anlisis del texto:
a) Identificacin de personajes, lugares y trminos histricos que aparecen
b) Ideas principales
3. Comentario (relaciona con el tema): a qu momento de la guerra corresponde?
Por qu?
4. Conclusiones
8. (OPCIONAL) Visiona alguna pelcula relacionada con la Primera Guerra
Mundial y realiza una ficha tcnica.

(U otra que elijas)

(Ejemplo de ficha tcnica)