SERVICIOS EDUCATIVOS

CUADRO COMPARATIVO

Presentado por:
JESS ELBER VALENCIA PEREA

Docente:
ANGLICA PARRA GMEZ

Fundacin Universitaria Catlica del Norte

2014
CUADRO COMPARATIVO

CIENCIA

APORTES

RETOS QUE SE ASUMEN

FILOSOFA

La filosofa le proporciona una visin

de la cultura humana, brinda
posibilidades reales a la pedagoga,
elabora teoras sobre la formacin
del hombre (pedagogas), permite
que
los
alumnos
desarrollen
competencias comunicativas, le da
significado
al
entorno
donde
vivimos, hace del ser un individuo
crtico y reflexivo sobre las vivencias
cotidianas y crea personas capaces
de argumentar y debatir sobre
diversos temas.

La filosofa debe colaborar en la consecucin de formas

ms adecuadas de educar a las nuevas generaciones,
buscar que las nuevas generaciones sean ms
productivas que las actuales, coadyuvar a la
consecucin de ideales humanistas en el hombre
contemporneo, analizar el lenguaje educativo, indicar
el sentido general del proceso educador, mostrar la
estructura educativa del hombre, explicar por
intermedio de la teologa las diversas pedagogas,
estudiar los problemas existentes y sugerir nuevas
alternativas de solucin, analizar los interrogantes y
dificultades de la educacin.

SOCIOLOGA

Investiga las ideologas del sistema,

explica eventos del entorno escolar,
explica los problemas sociales que
se
dan
al
interior
de
las
instituciones, explica por qu se
presentan algunos hechos
en el
entorno
escolar
(desgano,
agresividad, la discriminacin),
estudia el impacto del entorno social
en los mbitos educativos, estudia el
currculo oculto, estudia el impacto
de la educacin no formal e
informal

Buscar una sociedad ms justa, solidaria y pacfica;

perfeccionar la conducta del hombre como ser social y
a su vez la mejora de la sociedad; aclarar cmo la raza,
la clase social, el gnero afectan las experiencias
escolares de los estudiantes; analizar cmo las ideas
externas y las organizaciones afectan la manera en
que enseamos a nuestros estudiantes; porque la
organizacin fsica de la escuela afecta el aprendizaje y
las relaciones interpersonales dentro de la escuela.

PSICOLOGAS

Apoya
al
entendimiento
del
comportamiento de las personas en
el entorno educativo, se aplica a la
educacin para producir estrategias
o procedimientos de aplicacin
pedaggica
(sicopedagoga),
se
aplica a una rama que implica el ser
humano; una mejor comprensin de
los conceptos de cultura, educacin,
aprendizaje,
desarrollo
y
escolarizacin; cambiar el concepto
de
memoria
como
un
mero
recipiente de informacin pasivo y
pasar a otro concepto ms dinmico
de la misma.

Proporcionar conocimiento psicolgico til para mejorar

la educacin, descubrir la naturaleza de aquellos
aspectos del proceso de aprendizaje que afecten la
adquisicin y retencin a largo plazo, el amplio
mejoramiento de las capacidades para aprender y
resolver problemas, averiguar cules son las
caractersticas cognoscitivas y de personalidad del
alumno, determinar las maneras adecuadas y de
mxima eficacia de organizar y presentar materiales
de aprendizaje y como orientarlos hacia metas
concretas, los aspectos interpersonales y sociales del
ambiente de aprendizaje, que afectan los resultados
del aprendizaje

CIBERGRAFIA:
http://aportefilosofiaeducacion.blogspot.com/2012/11/educacion-la-cuando-el-individuo-es-lo.html
http://aportefilosofiaeducacion.blogspot.com/2012/11/blog-post.html
http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/2011/05/problemas-retos-actuales-ensenanza-filosofia
http://www.slideshare.net/SOCIOLOGA/naturaleza-de-la-sociologia1-1257356
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=792
http://www.slideshare.net/jovitallamo/psicologia-educativa-2008-presentation
http://www.docstoc.com/docs/114179823/SOCIOLOGIA-DE-LA-EDUCACION---PowerPoint