Fundamentacin terica del test de Phillipson:

La persona percibe dinmicamente el mundo que la rodea. Esta percepcin es congruente con su forma de
conducirse en cualquier situacin humana con la que se enfrente. Por lo tanto, en cualquier tipo de interaccin
con su medio reflejara tambin los procesos dinmicos a travs de los cuales expresa y regula las fuerzas
conscientes e inconscientes que operan en su interaccin con la situacin.
H. Phillipson utilizo para fundamentar su test la teora kleniana y fairbairniana de las relaciones objetales. La
persona se conduce con otra segn un largo aprendizaje producto de las relaciones con sus objetos ms
tempranos (de los padres), de los que dependi para la gratificacin de sus necesidades primarias. Existen un
alto grado de isomorfismo entre la forma como se llevan a cabo las relaciones objetales en trminos de
personas y la forma como se expresa la interaccin con distintos elementos de su mundo.
El modo de relacionarse con personas y cosas y la manera de percibir responden a un intento de conciliar dos
sistemas de objetos muy amplios y, en distintos grados, superpuestos:
1.Formas inconscientes reprimidas de relacionarse que fueron fantaseadas como maneras gratificantes o de
ataque cuando el individuo era frustrado ms all de su grado posible de tolerancia en los primeros aos. Estas
relaciones inconscientes y conflictuales permanecen continuamente activas y buscando resolverse en
comportamientos irracionales o infantiles, incompatibles con las relaciones sociales.
2.La experiencia de relaciones ms conscientes acumuladas despus de un largo periodo durante el cual las
repetidas pruebas de su consistencia y validez tienen como resultado una consolidacin de los patrones de
interaccin y de los valores a ellos ligados.
Los intentos de conciliar ambos sistemas determinan el comportamiento tpico. Cuando las formas inconscientes
de relacionarse se satisfacen en el presente, se deteriora la calidad de la relacin: perder flexibilidad, habr
menos intercambio, se confundir al otro con partes del propio self, emerger la percepcin errnea, incompleta,
perifrica, se enfatizara el odio y, al mismo tiempo, el miedo a las consecuencias. El producto es algo ms
ilgico, mal balanceado, que requiere mucho esfuerzo para mantener el equilibrio.
Los factores que determinan la medida en la cual las fuerzas inconscientes actan son:
a)En el individuo: presin y fuerzas con las que sus relaciones de objeto inconscientes dominantes buscan
gratificacin, en equilibrio con la extensin y flexibilidad de las formas concretamente fundamentadas de
interaccin con las personas, equilibrio del cual el individuo dispondr en una situacin dada.
b)En el marco ambiental:
1.La medida en la cual la situacin total, incluyendo su historia, coincide e forma dinmica, con la situacin de
relacin de objeto de una fantasa inconsciente, en alguno o ambos de sus aspectos frustrantes o evocativos.
2.Coincidencia de situaciones estimulo con situaciones de relacin de objeto inconsciente; situaciones objetales
de la lamina con la relacin transferencial.
3.Presencia o ausencia de objetos del medio fsico (contenido de realidad) que puedan encontrar en
contradiccin o no con sus aspectos inconscientes.
4.El clima emocional que provoca el T.R.O., surgido del uso del color, el claroscuro y el gris difuminado, que
determinan distintos sentimientos.

Por eso el T.R.O. utiliza:

a)Situaciones de relaciones objetales de 1,2 ,3 y varios personajes (grupo), como matices en las que se
realizaron los aprendizajes de relaciones interpersonales y que son ncleo de relaciones objetales en el
presente.
b)Monto variable de contenido de realidad a travs de distintos objetos del mundo fsico.
c)Monto variable del clima emocional que evocan distintos tipos y niveles de sentimiento. Esto permite explorar
tambin el clima emocional predominante en la relacin transferencial.
Descripcin del material
El test consta de trece lminas: tres series de cuatro lminas cada una y una lmina en blanco. En cada serie
hay una lmina con un personaje, con dos, con tres, y finalmente con un grupo de personas de cantidad no
siempre determinada claramente.
Cada serie se distingue de las dems por los diversos grados de estructuracin del ambiente fsico y por el clima

emocional que despierta, dadas sus distintas tonalidades (predominio del gris difundido en la serie A, del
contraste del claroscuro en la B y del color en la C).Estas lminas operan como estmulos que tienden a evocar
relaciones interpersonales altamente conflictivas.

Serie A:
El mundo humano es vago, apenas delineado, el sombreado es claro y el ambiente que muestra carece de
detalles. Podramos comparar esta serie con la lmina VII del Rorschach.
Explora las relaciones de objetos de dependencia muy temprana y su relacin con el contacto fsico y sensitivo.
Las lminas sugieren poco y dejan mucho mas liberado a la imaginacin del paciente.
Serie B:
Presenta el contraste del blanco y negro y los matices del gris. Los trazos son definidos. En su gran mayora, los
elementos de esta serie estn perfectamente delineados, los objetos muestran una estructura definida en lo
referente al contenido de realidad, lo cual determina que el paciente tenga poca libertad para interpretar la
lmina.
El sombreado es muy semejante al negro-gris de las lminas ms oscuras del Rorschach, pero sin su
profundidad ni difusin. Esta serie enfatiza el clima de amenaza y frialdad.

Serie C:
El mundo humano presentado en esta serie es mas realista, el ambiente, ms rico en detalles y la presentacin
menos definida que en la serie B, pero mas que en la A.
El color esta utilizado con dos modalidades: instruccin (el globo rojo de C3) o difuminado para reducir el
desafi emocional que implica su inclusin.
En general los colores de esta serie sugieren: calidez (rojo), frialdad (verdosos), temor o enojo (rojo),
enfermedad (azul), etc.
El blanco de las lminas CG aumenta la tensin y los sentimientos agresivos que la lmina provoca entre el
individuo y el grupo.
Anlisis y descripcin de las lminas TRO
Lamina A1 (1)
Generalmente se visualiza una figura masculina.
Plantea una situacin nueva y muestra como reacciona el paciente al enfrentarla.
Las perturbaciones que surgen se relacionan con todo lo que moviliza la situacin del test.
Nos dan elementos para explorar cmo vive el paciente la situacin del examen psicolgico y cual es el tipo de
relacin transferencial predominante que ese ha establecido.
si estoy solo frente a una situacin nueva que me pone ansioso yo..
Lamina A2 (2)
Presentacin de dos personajes, estimula la proyeccin de la imagen interna de una pareja (amorosa,
fraternal, filial etc), unida en un determinado vnculo.
El leve sombreado de arriba estimula la proyeccin de un ambiente en el que se encuentra la pareja y puede
servir tb para la elaboracin de situaciones futuras.
El paciente puede tomar mayor o menor distancia frente a la problemtica que la lmina estimula. La medida en
que el paciente se incluye en la historia se puede inferir en sus verbalizaciones.
Es importante considerar el uso del contenido de la realidad, el continente que busca para la pareja, si es un
ambiente con caractersticas realista o fantasmticas, estn dentro o fuera de que etc, lo cual nos permite ver
como se estructura y se incluye en paciente en el espacio.
Lamina C3 (3)
Introduce varios elementos nuevos:
El color (rojo intrusivo del globo) y difuminado.
Tras figuras claramente diferenciadas

Contenido de la realidad mas poblado y preciso por primera vez y seala una situacin de adentro.
Moviliza elementos relacionados con el conflicto edpico
Moviliza ms afectivamente al paciente que en las laminas anteriores por la presencia de color. Los individuos
emocionalmente perturbado son incluirn el color.
Puede aparecer la oralidad como vnculo entre los personajes.
El matiz afectivo del vnculo se puede apreciar a travs de otras aclaraciones que el paciente hace.
Una persona que incluye sin trabas el color y lo hace exitosamente, que visualiza en forma correcta los tres
personajes, que incluye bien el contenido de la realidad y puede cumplir bien con los dems requisitos
explicitados en la consigna, posee una buena adaptacin de sus afectos e impulsos al mundo externo e interno,
que tiene un adecuado grado de control racional sobre los mismos y posee una buena capacidad para elaborar
la situacin triangular.

Lmina AG (5)
Estimula angustia ms atenuada y de tipo predominantemente depresivo.
Explora la capacidad para tolerar el dao infligido a los objetos queridos, aceptar la ansiedad depresiva y
elaborar prdidas.
Indica tb como se siente el paciente frente a esas prdidas y expresa la posibilidad de rearmarse frente a los
duelos reales o fantaseados, incluyendo los microduelos de la vida cotidiana.
Si el paciente no puede sentir depresivamente la situacin que la lmina platea suele surgir como defensa una
ansiedad confusional o idealizacin extrema. En caso de bloqueo conviene comparar esta produccin con la que
se obtenga en la lmina A3 (8).
Lmina B1 (6)
Generalmente la figura se visualiza como masculina
Algunos pacientes incluyen a un personaje que est en la cama y no se ve, lo cual indica la imposibilidad de
estar a solas consigo mismo.
Es importante relacionar las dos lminas en que el paciente afront la situacin de soledad y ver que historia
elabor antes y ahora, ya que esta vez no se trata de la primera lmina y por lo tanto las ansiedades y defensas
que surjan son atribuibles a componentes ms estables de la personalidad.
La produccin en esta lmina es in ndice de cmo va viviendo el test, y cual es su grado de plasticidad.
El orden o desorden de la habitacin puede ser un indicador de orden o desorden interno y las defensas
desplegadas ante esto.. Esto es importante tb como dato pronstico y como indicador de la relacin
transferencial.
Evidencia conflictos es relacin a la propia identidad, el vnculo que el paciente establezca entre el personaje y
la habitacin es un ndice que permite explorar como siente su propia identidad.
El personaje puede verse subiendo o bajando las escaleras lo cual unido las caractersticas que le adjudique a
la habitacin, darn cuenta do cmo fantasea sobre su propio interior, en que medida se acerca (sube) para
conocerse mejor y permite que el psiclogo pueda penetrar o se aleja y aparta (baja) impidiendo que el
psiclogo pueda penetrar..
La historia tb permite explorar posibilidades de readaptacin.
Posibilita tb la manifestacin de aspectos exhibicionistas y voyeristas.
Plantea una situacin mas cercana al yo a causa de lo cotidiano del contenido de la realidad y por que plantea
una situacin en un adentro, lo cual habla tb de las posibilidades de adaptarse a una vida normal.
La cama puede servir como indicador para la proyeccin de fantasas erticas o de enfermedad o sentimientos
de abatimiento y depresin y permite observar tb defensas y ansiedades frente a estas fantasas.
Cuando la represin de las fantasas y deseos sexuales es muy severa el paciente puede evitar
cuidadosamente toda referencia a la cama.
El cuadrado ubicado sobre la cmoda se interpreta como un cuadro o como un espejo dando lugar a la
proyeccin de aspectos narcisistas del paciente en el ltimo caso.

Lmina CG (7)
Plantea una situacin grupal: grupo versus individuo con rasgos de autoridad.
Util para explorar la relacin del paciente con la autoridad interna y externa.

Relacin entre ello y superyo. La elaboracin de la historia muestra el ejercicio de las funciones yoicas de
balance entre esos dos aspectos estructurales en pugna y la manera como se resuelve el conflicto muestra que
es lo que finalmente triunfa en esta lucha interna.
La lamina estimula la proyeccin de sentimientos agresivos y competitivos, que si se dan dentro de un contexto
sano, determinan la capacidad de empuje, el nivel de aspiraciones y deseo de progreso del paciente, sus
capacidades potenciales.
Cuando las historias terminan con una negativa rotunda a las demandas expresadas por los de abajo se puede
pensar que existe una resistencia al cambio muy marcada y un deseo de mantener el statu quo actual.
Los pacientes mas adaptados utilizan la lmina para expresar mecanismos de reivindicacin del Yo frente al
Supery.
Lmina A3 (8)
Por primera vez se plantea al paciente una situacin triangular a la luz de ansiedades ms arcaicas o
tempranas.
El tema que aparece con ms frecuencia es la separacin respecto de los padres.
No hay suficiente realidad que provea de un buen soporte para la escena.
El personaje separado frecuentemente es interpretado como reprendido, postergado, abandonado etc. por los
otros, sentidos como pareja paterna y como autoridad.
Esta lmina sirve tb para que el paciente logre resolver el conflicto con la autoridad que no qued resuelto en la
lmina 7.
Permite explorar el manejo de la culpa en el paciente (por separarse de los padres, etc)
Lmina B2 (9)
Hay ausencia total de blanco
Puede movilizar historias de desproteccin de la pareja frente a situaciones externas de peligro, privaciones
etco de exclusin de todo confort, resguardo etcA veces se compensan con fantasas gratificantes (pareja q
hace planes para el futuro).
La casa funciona como un tercero que rechaza, protege, amenaza, incluye o excluye.
Es interesante de ver si el paciente ubica la escena durante la noche y la casa aparece iluminada, a oscuras, o
si por el contrario es de da.
En algunos casos el claroscuro intenso determina el uso de mecanismos defensivos manacos que operan a
nivel perceptual o de fantasa.
La inclusin de colores supone un alto grado de patologa.

Lmina BG (10)
Blanco, gris y negro, con una proporcin de blanco ms destacada.
Las interpretaciones mas frecuentes aluden a ruinas, museos, elementos de utileria de una obra de teatro etc.
Hay un personaje claramente diferenciado del resto del grupo pero sin la connotacin de autoridad de la lamina
7, ya que est en el mismo nivel que los restantes.
Generalmente las figuras se visualizan como masculinas (adultos o nios)
Encara la situacin de soledad frente al grupo, la exclusin del grupo de pares.
Es importante analizar el motivo de exclusin.
Las historias recogidas en AG, BG y CG son un buen ndice para examinar las posibilidades de inclusin del
paciente en una terapia grupal o bien cuando el paciente debe ingresar a otro tipo de grupos tales como:
escolares, profesionales, laborales etc
Lmina C2 (11)
Lmina de dos personajes que permite la exclusin de uno de ellos (el que esta en la cama).
La cama y el color amarillo de los barrotes induce a pensar en situaciones de enfermedad, muerte y vejez.
Tb puede aparecer el tema de la unin sexual.
Coloracin rojiza encima de la cmoda facilita temas de incendios, peleas o hechos de sangre.
Cuando las ansiedades en torno a la prdida de objeto son excesivas aparecen fenmenos confusionales.
El contenido de la historia indicar si el duelo se refiere predominantemente al pasado del paciente (duelo por

los objetos primarios) o mas bien situaciones presentes y futuras, en el sentido de proyectos existenciales a los
que se renuncia.
Pueden apreciarse sentimientos de culpa, las posibilidades yoicas de reparacin por el dao inferido a los
objetos amados o la deficiencia i incompletitud de la elaboracin de esta proceso, con aparicin de defensas
manacas.

Lmina C1 (12)
Aparece el color intrusivo (rojo de las rayas) y el color difuminado (tonalidades rojizas y marrones)
El contenido de la realidad suele ser interpretado como el interior de una casa humilde. El contexto de la
realidad se siente como acogedor.
La presencia de elementos de contenido de realidad muy diversos hace que esta lmina se presente para
proyectar ansiedades, aspectos tendencias, fantasas etc de diversa ndole.
Mesa, silla y utensilios sobre la mesa permiten externalizar lo relacionado con la oralidad.
El repasador, la canilla y la pileta, as como la tapa del inodoro y el tono marrn permiten incluir o enfatizar
contenidos anales.
Si las ansiedades genitales del paciente ocupan un primer plano el paciente las sobreimpondr interpretando
como cama alguna de las formas rectangulares que la lamina presenta.
El color rojo puede movilizar connotaciones agresivas o de claidez.
Respecto al contenido humano de la lamina presenta una figura esbozada detrs de la ventana q se presta
para ser interpretada como alguien de la casa, un conocido que llega o sale, un extrao que merodea, un ladrn
que quiere robar etc
La relacin del paciente con el ambiente y el papel que desempea en la historia muestran con claridad que el
paciente supone que ha sucedido entre l y el psiclogo a lo largo de la administracin del test. Permite adems
registrar cmo se despide del psiclogo y del test.

Lmina en blanco (13)

Esta lmina va precedida de una breve consigna con el fin de informar al paciente sobre la nueva situacin: la
carencia de estimulacin visual. Si a pesar de la aclaracin el paciente se bloquea y no puede dar respuesta
alguna, podemos pensar que la estimulacin visual fue utilizada hasta ahora como un punto de referencia
indispensable para movilizar la proyeccin y que, al carecer de ella, el paciente se siente desprotegido y
angustiado ante la prdida de lmites.
En trminos generales, los bloqueos son raros.
Esta lmina sirve para recoger una historia que funcione como control de las anteriores, como exploracin de la
relacin tansferencial establecida con el psiclogo y con el test.
En ciertos casos es la historia clave par formular el pronstico, pues el paciente elabora algo as como un
proyecto existencial.
Un mtodo para el anlisis de las historias
El mtodo esta en intima relacin con la fundamentacin del test. Presta atencin a 3 caractersticas en la
produccin de las historias.
1.La percepcin de la situacin de la lamina
2.la gente incluida en las historias y sus relaciones
3.la historia como estructura y como realizacin
A.La percepcin de la situacin de la lmina

Percepcin cognitiva
I.que es lo que ve
II. Cuales son las principales omisiones
III. Que esta poco o muy enfatizado
IV. Cuales son las percepciones y elaboraciones poco usuales.

Apercepcin
Interesan los significados que el sujeto da a los elementos del estimulo que el selecciono para construir su
figura.
I.en que medida es usual o no
II. En caso de que la respuesta sea poco usual, que direccin adopta
III. Que posibilidad de reorganizacin y flexibilidad puede lograr el sujeto al elaborar un significado para su
historia.
IV. Que se agrega a lo que hay en la lamina
B. La gente incluida en las historias y sus relaciones
Interesan las formas en que el sujeto se ve a si mismo en sus relaciones con otros, en cada una de las
situaciones de R-O presentadas. As ser posible observar sus identificaciones principales.
I.que clases de gente es vista, omitida, agregada.
II. en que medida se los puede diferenciar como gente.
III. En que forma interactan los personajes.
IV. Cual es el tema de R-O Incc en la interaccin.
V. Principales ansiedades relacionadas con estas relaciones fantaseadas.
VI. Ansiedades que se manejan, expresan, niegan o evitan.
VII. Principales medios de defensa utilizados para reconciliar las R-O Incc con la realidad social mas ccte.
C. La historia como estructura y realizacin
Interesa la produccin de la historia como trabajo. Las motivaciones para cumplir con las instrucciones
dependen no solo de las relaciones sujeto-psiclogo, sino tb de las oportunidades creativas o defensivas
inherentes a la situacin de R-O de la lmina con la que se enfrenta el sujeto.
La construccin del test hace registrar por escrito el anlisis de los datos en una tabla de 4 por 3, que represente
las situaciones de una, dos tres personas y grupales en las series A, B, C. Este posibilita el rpido
reconocimiento de las principales caractersticas de la percepcin, relaciones interpersonales, y la estructura de
la historia con respecto a las situaciones de R-O en la medida en que varan en trminos de realidad, contenido
y clima emocional. Esto es para lograr una visin total de la personalidad y para brindar informacin sobre las
defensas del sujeto y su eficiencia.
Indicadores en cada serie
Serie A
Aparecen ansiedades de calidad depresivas, podemos pensar en un ndice positivo de adaptacin. Elaborar
duelos no solos debe estar referida a la serie A sino tb a una buena interaccin con la serie C.
La posibilidad de deprimirse coincide con una disminucin de la omnipotencia de las defensas, ponindose de
manifiesto aspectos mas integrados del Yo.
La lamina AG moviliza bsicamente ansiedades depresivas. Se pueden apreciar dos tipos de culpas:
persecutoria y depresiva. Se lo debe diferenciar de un Yo comprometido en una negacin omnipotente que
funciona a nivel de percepcin y a nivel de fantasa.

Serie B
Moviliza los controles yoicos mas maduros y es posible que nos de ndices, en sujetos muy perturbados, de
aspectos que todava mantienen una cierta adaptacin. Es importante para el pronstico.
El claroscuro de esta serie moviliza sentimientos de soledad y frialdad expresados en un nivel de cierta
madurez, de cierta independencia del objeto.
En cuanto a las defensas correspondientes a ansiedades persecutorias o depresivas, en la serie B adoptaran
un carcter neurtico.
Serie C
Aparece el color de forma intrusiva y difusa... Nos permiten ver cual es la calidad del vnculo emocional que

establece el paciente con sus objetos. La primera aparicin de color intensivo se da en la relacin triangular
(C3). Tenemos elementos del estimulo que posibilitan la aparicin de mecanismos de controlo a travs de un
rico y diferenciado contenido de realidad. Permite diferenciar os tipos de control cognitivo desde el punto de
vista diagnostico y pronostico, que van desde el control a adaptativo hasta el control omnipotente. El adaptativo
se infiere de una buena integracin de los elementos de la realidad con las emociones movilizadas por el color.

Indicadores comunes a las 3 series

Variable percepcin
Adiciones: se propone incluir nuevos vnculos y le permiten distribuir la intensa ansiedad que el objeto moviliza.
Puede ser una defensa muy til para el Yo. Permite proyectar en distintos objetos los vnculos y ansiedades que
originariamente estaban dirigidos a un objeto nico. La calidad y cantidad de las adiciones puede constituirse en
un elemento pronstico.
Distorsiones: suponen una mayor desaptacion del Yo en su relacin con la realidad. Se debe evaluar si la
distorsin se ha efectuado siguiendo la lnea de los rasgos esenciales del objeto o si no se respeta en absoluto
la naturaleza del objeto. Las distorsiones en la serie A no son tan significantes como en la serie C.
Negacin: puede funcionar como un recurso adaptativo o como un mecanismo encubridor.

Desde el punto de vista aperceptivo

El ajuste a la norma puede ser flexible y permite el reconocimiento de la individualidad o puede ser rgido y
convertirse en un modelo de la manera como siente y piensa la mayora.
Variable gente en la historia, con respecto a la gente vista, omitida o agregada se interpreta con las mismas
consideraciones tericas que en la percepcin.
Grado de deshumanizacin
Una buena adaptacin incluir que los estmulos humanos sean vistos como personas. Las deshumanizaciones
estn mostrando una necesidad de evitar identificaciones proyectivas y contenidos muy persecutorios.
Un buen grado de humanizacin implica:
1.Riqueza en la descripcin de los personajes.
2.Vnculos explicitados entre los personajes.
3.vnculos que permitan la proyeccin de los aspectos bisexuales de la personalidad.
4.Inclusin de las identificaciones con distintos aspectos de su propia evolucin vital, as como tb la capacidad
de proyectarse en el futuro con todo lo que implica la muerte como interrupcin muy frustrante o como
trascendencia.
Tipos de vnculo
1.personales
2.los establecidos con los elementos no-humanos

Caractersticas adaptativas
La adaptacin en un vnculo estara centrada en una buena discriminacin. En el polo opuesto esta la
confusin, el tipo de simbitico o narcisista (en los cuales los objetos son parte del sujeto y no se los puede
diferenciar bien.
Se establezcan predominantemente con objetos totales, lo cual implica ambivalencia. Si la resolucin se da en
un nivel depresivo y genital estriamos frente a un nivel de adaptacin ptimo. Es importante que la vivencia del
conflicto implique lucha por parte del Yo. Lo contrario es e sometimiento pasivo del Yo a elementos amenazantes
de si.
Las ansiedades son depresivas y no persecutorias y confusionales.
En trminos de defensas deben prevalecer las neurticas en las series C y B.
El control del sadismo es otro mecanismo defensivo que se torna adaptativo si se lo incluye dentro de la
constelacin depresiva al servicio de la proteccin del objeto. El control omnipotente estara dentro de la

defensa maniaca.
Un discreto grado de idealizacin es un indicador de buena adaptacin. La idealizacin extrema estara
mostrando una relacin en la que el objeto idealizado paraliza al Yo y lo mantiene en un vnculo muy
dependiente.
La emergencia de fantasas coherentes con el nivel de evolucin psicosexual que la lamina estimula.

Variable historia como trabajo

Se ajuste a la consigna
Que incluya los 3 tiempos
Trate de resolver el conflicto especfico que plantea cada lmina.

Indicadores en cada lmina

A1:
Enfrenta al paciente con su soledad en una situacin regresiva de dependencia. La situacin de dependencia
creada por el estimulo nos permite explorara la relacin transferencial. Tb aparecen fantasas de enfermedad y
curacin.
A2:
No siempre aparece la pareja de la historia como relacin con un objeto externo. Otro nivel de anlisis es
interpretar la pareja como proyeccin de la propia relacin interna bisexual, o una pareja mas primitiva en
relacin con el vnculo actual. El ndice de adaptacin de un conflicto manifiesto tiene que ver con la modalidad
en que este se presenta. Suele suceder que esta segunda lmina provoque una sensacin de alivio para
quienes estn muy asustados por la situacin de enfermedad o soledad y las fantasas que ha movilizado la A1.
A3:
Promueve vnculos que enfatizan la separacin. La despedida o la llegada, movilizando fantasas sdicas,
cargadas de muerte. El componente amoroso esta menos acentuado. Evoca situaciones irreversibles o
inseparables de separacin. Puede aparecer el dao hecho a la pareja. Si el paciente muestra mayor carga de
sadismo en esta lamina que en las situaciones triangulares de las otras dos series, es considerada como un
buen indicio.
AG:
Moviliza ansiedades depresivas que pueden llevar a elaboraciones melanclicas o maniacas. Es importante la
aparicin de la culpa y los efectos relacionados con la depresin misma. Esto permite que podamos ver en el
mismo Yo los aspectos destruidos y los reparadores. Otra constelacin es aquella en la que predomina el
sadismo y la ansiedad y culpa persecutoria. En estas elaboraciones el Yo sucumbe frente a u superyo muy cruel
y cabria caracterizarlas como paranoides y melanclicas. Lo mas adaptativo seria la posibilidad de percibir e
conflicto frente al duelo y utilizar defensas depresivas con disminucin del sadismo. Es importante que por lo
menos una parte del Yo este comprometido a travs de la inclusin de un personaje.
A veces se capta una negacin maniaca de la capacidad de sufrir por las perdidas aunque adaptada a la
realidad. Hacerse cargo de la depresin que moviliza esta lamina supone la posibilidad de una cierta capacidad
de elaboracin de la situacin de duelo, que se expresa a travs de la historia misma, de su riqueza, del
contenido de sus vnculos, de las defensas utilizadas y de la capacidad yoica de reparacin. Debe detectarse
adems el tipo de ansiedad predominante.

B1:
El paciente se puede reconocer solo. En algunos casos los pacientes fantasean con estar en un lugar de corta
permanencia, lo cual mostrara una incapacidad de asumir la identidad en forma permanente y la sensacin de
entrar en algo prestado, alquilado, ajeno. Otro tem importante se refiere a la fantasa de cmo se sale de all,
(Entrar implica todas las fantasas de encuentro con lo que tiene adentro). En cuanto a salir podra ser asimilado
a la capacidad de reorganizacin del Yo posterior a la regresin, puede aparecer en esta lamina mediante:

negacin de lo ocurrido a travs del sueo, proyeccin en el afuera de lo que no se puede aceptar dentro y
defensa maniaca.
B2:
Plantea una situacin de pareja, con ciertas caractersticas:
El rbol, como contenido de realidad, vivido generalmente como protector. Son dos seres humanos bien
discriminados, pero siempre aparece un tercero.
La casa puede as movilizar fantasas de ataque a la pareja.
El estimulo posibilita la proyeccin de fantasas de futuro y unin y por otro lado de fantasas de separacin.
El afuera puede tener caractersticas idealizadas, de gran proteccin y apoyo, de gran ensoacin.
Tb aparecen fantasas relacionadas con la actividad sexual. La pareja que se fantasea normalmente es una
pareja adulta, hacho importante desde el punto de vista pronstico, que nos permitir apreciar los vinculo a
adultos de una posible pareja terapeuta-paciente.
B3:
Desde el punto de vista del contenido de realidad, presenta la situacin del un doble continente: se esta afuera
de algo, pero dentro de otro algo que lo incluye. En cuanto al contenido humano facilita la fantasa de exclusin
del tercero en trminos de relaciones espaciales. A travs de esa espacialidad se `puede compaginar toda una
serie de fantasas, no solo de exclusin sino de inclusin. La intolerancia a la exclusin espacial hace que el
tercero quede en primer plano, pero al mismo tiempo se incluya o se meta dentro de la pareja.
Desde el punto de vista pronstico lo ms adecuado seria la elaboracin de la situacin de exclusin, la
presencia del tercero frente a una pareja unida. A mayor exclusin o negacin aperceptiva, mayor temor a las
identificaciones proyectivas y mayor dificultad para las reintroyecciones posteriores.

BG:
Plantea una exclusin en relacin con un grupo de pares. Hay un afuera y un continente que permite proyectarlo
como un continente entero. Aparecen fantasas de continente pasajero o estable y tambin fantasas de
enfermedad y curacin. Es muy til para comprender la dinmica de lo que siente el paciente en torno a una
posible alta.
Tb permite la aparicin de fantasas de exclusin del grupo en relacin con temores de homosexuales, o
conductas agresivas impulsivas. Suelen aparecer temores ante el contacto de pacientes con caractersticas
esquizoides.

C1:
Condensa todo lo que piensa y sienta el paciente en relacin con la despedida del psiclogo. Implica la
identificacin proyectiva con el siclogo a travs de la cual nos muestra como se ve el, como quedo despus de
la prueba y con que cuenta para enfrentarse de la despedida y el eventual comienzo de un tratamiento. Pueden
aparecer fantasas en distintos niveles de la evolucin psicosexual: orales, anales y genitales. Permite ver que
siente el paciente con respecto al mirar y ser mirado por el psiclogo. Esto es precondicin de una accin
teraputica. Presenta mayor contenido de realidad. La presencia del color intrusivo se convierte a veces en el
elemento disonante que puede movilizar confusin. Permite la proyeccin de aspectos de calidez humana, es
importante en las mujeres, porque all se proyectan fantasas de esterilidad o creatividad, en los hombres nos
permiten ver de que manera esta elaborada la fase femenina. Hay un afuera y un adentro. Existe la posibilidad
de proyectarse en la figura que esta afuera, o fantasear lo que puede hacer suyo u sujeto en el continente o el
adentro.
Desde el punto de vista pronstico implica entender cual es la vivencia del continente teraputico. Si el de
afuera no se percibe, esta omitiendo al parte de el que ha mirado proyectada en el psiclogo y que no puede
aceptar. Esa negacin esta relacionada con fantasas muy destructivas respecto de mirar y ser mirado. La
aceptacin de mirar y ser mirado implica una fantasa reparatoria en ese vnculo que conduce a una actitud de
aceptacin de la intervencin teraputica y constituye un ndice de buen pronstico.

C2:
Estimula fantasas de perdida, permite una comparacin de distintos niveles de elaboracin del duelo. El
personaje que se acerca es portador de fantasas reparatorias o destructivas o amenazantes o fantasas de
fracaso de la reparacin, ligadas a sentimientos de desesperanza. La muerte puede aparecer negada y
desplazada al contenido de realidad o al contexto de realidad.
Hay importancia de evaluar las capacidades potenciales para elaborar los duelos a travs de las comparaciones
entre distintas lminas y series.
El tratamiento del color rojo difuso permitira la aparicin de emociones de calidez, proteccin, que contribuiran
a morigerar las ansiedades paranoides derivadas de una mala elaboracin depresiva.

C3:
El rojo intrusivo moviliza fantasas de ataque proyectadas en forma de crtica de objeto. El difuso moviliza
emociones de calidez, proteccin travs de esa semipenumbra que ayudara y tranquilizara atenuando los
efectos del shock.
Es la primera lmina que enfrenta el paciente con una situacin de tres en un interior continente con un
discriminado contenido de realidad y con un contexto de realidad. Permite la proyeccin de partes adultas de la
personalidad importantes en una evaluacin diagnostica y pronostica.
Aceptar la situacin planteada por el estimulo implica expresar y al mismo tiempo controlar las fantasas y
emociones que acompaan la proyeccin de la situacin triangular. Si estas fantasas y emociones se expresan
en u nivel genital el Yo muestra su posibilidad de integrar y discriminar ocupando los celos un lugar importante
en el drama. Los mecanismos defensivos que suelen utilizarse son la negacin.
CG:
Favorecen las distorsiones preceptales. El tema: Autoridad versus grupo o viceversa. Estn las variables
arriba, abajo, que nos permiten entender toda una serie de disociaciones (mente-cuerpo, Superyo-ello-Yo). Por
ello es posible apreciar como funcionan la disociacin y la represin.
Es de buen pronostico que el contenido humano sea visto en los dos elementos que proporciona el estimulo,
que haya algn tipo de contacto entre estos dos elementos, que no aparezca la idealizacin extrema en lo de
arriba y el gran poder destructivo, perseguidor, en lo de abajo (grupo). Es importante apreciar como une el
examinado ambos elementos y que solucin le da al conflicto.
La lmina permite que frente a la aniquilacin total, se movilicen fantasas de reparacin maniaca con contenido
mesinico.
Lamina en blanco:
Se centra en la situacin de separacin, es importante ver como siente el paciente que queda su relacin con el
psiclogo, si fue un depositario o si por el contrario fue un continente de sus identificaciones proyectivas. Sirve
para comprender todos los afectos que se movilizan con la situacin de perdida y las posibilidades de
recuperacin. La elaboracin depresiva implica la aceptacin del sufrimiento que implica estar enfermo,
precondicin para comenzar un tratamiento. La elaboracin maniaca es una negacin, como defensa frente a
todo lo que moviliza la separacin o una desvalorizacin del proceso, para negar la dependencia respecto al
psiclogo.