POSTGRADO EN CIENCIAS CONTABLES

MARCO METODOLGICO

PROFESORA ROSA AURA CASAL

2006

Cmo hacer la Propuesta de Investigacin?

Marco Metodolgico

Tipo de
Investigacin

Diseo de la
investigacin

Poblacin y
Muestra

Conclusiones y
Recomendaciones
Anlisis de
resultados

Tcnicas e
instrumentos para la
recoleccin de datos

FORMAS Y TIPOS DE
INVESTIGACIN

Consideraciones para el marco metodolgico

1. Cul es el nivel o grado de profundidad con que se
abordar el problema de la investigacin? Exploratoria?
Descriptiva? Analtica?
2. Qu tipo de investigacin se piensa realizar?
3. Cul es el diseo de la investigacin? Documental?
De campo? Experimental?
4. Cul es la poblacin objeto de estudio? Es finita o
infinita?
5. Cul es la muestra?

Consideraciones para el marco metodolgico

8. Es probabilstica o no? Azar simple o sistemtico, estratificada
o por reas?
9. Qu tcnicas se van a utilizar para obtener los datos de la
investigacin?
10.Cules son los instrumentos para la recoleccin de
los datos?
11. Validacin y confiabilidad de los instrumentos?
12. Qu tcnicas se usarn para el procesamiento de
la informacin? Registro, clasificacin, codificacin
categorizacin o tabulacin?
13. Qu tcnicas se utilizarn para el anlisis de la
informacin? Induccin, deduccin, anlisis, sntesis o
interpretacin?

PARADIGMAS DE INVESTIGACIN

Mtodo Hermenutico
PARADIGMA CUALITATIVO

Mtodo Fenomenolgico
Mtodo Etnogrfico
Mtodo Investigacin Accin

PARADIGMA CUANTITATIVO

Mtodos Estadsticos

PARADIGMA
CUALITATIVO

PARADIGMA
CUANTITATIVO

Aboga por mtodos

cualitativos.
Fenomenalismo: interesado
en comprender la conducta
humana desde el propio
marco de referencia de
quien acta.

Aboga por mtodos

cuantitativos. Positivismo
lgico: busca los hechos o
causas de los fenmenos
sociales, prestando escasa
atencin a los estados
subjetivos de los individuos.

Observacin naturalista y sin

control.

Medicin penetrante y
controlada.

Subjetivo.

Objetivo.

Prximo a los datos;

perspectiva 'desde dentro'.

Al margen de los datos;

perspectiva 'desde fuera'.

PARADIGMA
CUALITATIVO

PARADIGMA
CUANTITATIVO

Fundamentado en la
realidad, orientado a los
descubrimientos,
exploratorio, expansionista,
descriptivo e inductivo.

No fundamentado en la
realidad. orientado a la
comprobacin, confirmatorio,
reduccionista, inferencial e
hipottico deductivo.

Orientado al proceso

Orientado al resultado.

Vlido: datos 'reales', 'ricos' y

'profundos'.

Fiable: datos 'slidos' y

repetibles.

No generalizable: estudios
de casos aislados.

Generalizable: estudios de
casos mltiples.

Holista.

Particularista.

Asume una realidad

dinmica.

Asume una realidad estable.

DISEO DE LA INVESTIGACIN

CMO SE VA HACER
LA INVESTIGACIN?

TIPO DE INVESTIGACIN

De acuerdo al objetivo general:

Descriptiva, Explicativa, analtica, predictiva y proyectiva

Segn la fuente:
Documental y de campo

De acuerdo al alcance:
De casos

MARCO METODOLGICO

Segn Fidias Arias (1999) la metodologa del

proyecto incluye el tipo o tipos de investigacin, las
tcnicas y los procedimientos que sern utilizados
para llevar a cabo la indagacin. Es el cmo se
realizar el estudio para responder al problema
planteado. (p. 45)
El marco metodolgico comprende seis secciones:
1. Nivel o Tipo de Investigacin: se presenta de
acuerdo a la finalidad o propsito, al alcance,
amplitud, profundidad, fuentes, lugar donde se
desarrolla, naturaleza

TIPO DE INVESTIGACIN

1. De acuerdo a la finalidad o propsito: puede ser bsica o

aplicada. La bsica tiene como propsito la mejor
comprensin de los fenmenos. La aplicada tiene como
propsito la solucin de problemas.
2. De acuerdo al alcance: puede referirse a un lapso de tiempo
especfico (seccional o transversal) o puede extender el
anlisis a una sucesin de momentos temporales
(longitudinal).
3. De acuerdo a su amplitud: puede ser microsociolgica (se
estudian variables y sus relaciones limitndose a grupos
pequeos y medianos) o macrosociolgicas (se estudian los
fenmenos abarcando grupos grandes)

TIPO DE INVESTIGACIN
4. De acuerdo a su profundidad:
A. Investigacin Exploratoria:
se efecta sobre un tema u objeto poco conocido. Es aplicada
fundamentalmente en las ciencias de la salud. Se orientan a
conocer las variables que intervienen en un fenmeno.
B. Investigacin Descriptiva:
se caracteriza un hecho o fenmeno, con el propsito de
establecer su comportamiento. A travs de este tipo de
estudio se miden las variables implcitas en los objetivos de la
investigacin.
C. Investigacin Explicativa:
se busca el por qu de los fenmenos o hechos, mediante las
relaciones de causa efecto.

TIPO DE INVESTIGACIN

5. De acuerdo a las fuentes: investigacin con

fuentes primarias, con fuentes secundarias o mixtas.
6. De acuerdo al lugar donde se desarrolla: puede
ser de campo (se observa el fenmeno en su
ambiente natural) o de laboratorio (en ambientes
artificiales)
7. De acuerdo a su naturaleza: puede ser
documental (se estudian textos y otras fuentes
documentales), emprica (se estudian hechos sin
manipularlos) experimental (se provocan fenmenos) y
doctrinal (asuntos eminentemente tericos)

MARCO METODOLGICO
2. Diseo de la Investigacin: constituye la estrategia adoptada
por el investigador para responder al problema planteado.

De acuerdo al diseo, la investigacin puede ser:

A. Investigacin Documental: basada en la obtencin y anlisis
de datos derivados de materiales impresos u otros tipos de
documentos.
B. Investigacin de Campo: se recolectan los
directamente de la realidad , sin manipular variables.

datos

C. Investigacin Experimental: se someten a grupos de

individuos u objetos a determinadas condiciones o estmulos,
con el propsito de observar los efectos que se producen. Se
controlan las variables.

MARCO METODOLGICO
3. Poblacin y Muestra:
En esta seccin se describe la poblacin, tamao de la muestra y
tipo de muestreo.
En el caso de investigaciones bibliogrficas esta seccin se omite,
pues el universo se corresponde con el tema de estudio.
Poblacin:
Conjunto para el cual se validan las conclusiones que se deriven de
la investigacin. Comprende las personas, instituciones o cosas que
se involucran en la investigacin.
Muestra:
Constituye un subconjunto representativo del universo o poblacin.
Tipos de Muestreo: Forma de seleccin de la muestra.

Poblacin y Muestra u Objeto de Estudio

Enfoque
Cuantitativo
Poblacin
Muestra

Enfoque
Cualitativo
Objeto de
estudio

4. Tcnicas e instrumentos de Recoleccin de Datos:

TCNICAS: corresponde a las distintas maneras de

obtener los datos que luego de ser procesados, se
convertirn en informacin. Entre estas se tiene: la
observacin (participante y no participante), la
encuesta, la entrevista, y la discusin grupal.
INSTRUMENTOS: medios materiales que se emplean
para la recoleccin de datos. Entre estos se tiene: el
guin de observacin, la lista de cotejo, el
cuestionario, la gua de entrevista o guin de
entrevista, el guin de discusin grupal.

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin

Tcnica

Instrumento

Observacin

Registro de
Observacin:
Listado de Items
Relacionados con
Los objetivos

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin

Tcnica

Instrumento

Encuesta

Cuestionario:
preguntas
cerradas o
abiertas sobre
los objetivos

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin

Tcnica

Instrumento

Gua de Entrevista
Entrevista
Preguntas Abiertas

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin

Tcnica

Instrumento

Discusin
Grupal

Gua de Discusin

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin

ENCUESTA: su propsito radica en obtener
informacin relativa a caractersticas predominantes de
una poblacin mediante la aplicacin de procesos de
interrogacin y registro de datos.
ENTREVISTA:
se
apoya
bsicamente
en
la
comunicacin verbal, por lo que generalmente se exige
un entrevistador garantizando mejor y ms informacin
OBSERVACIN: permite captar la realidad sin
distorsionar informacin, pues lleva a establecer la
verdadera realidad del fenmeno.
DISCUSIN GRUPAL: permite captar representaciones
afectivas, de valores, de tipo ideolgico, en una
determinada sociedad

ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO

1. TITULO DEL INSTRUMENTO Y TITULO QUE REFIERA EN
FORMA BREVE LA TEMTICA
2. DATOS DE CONTROL: N de cuestionario, lugar, fecha, hora de
aplicacin, de ser necesario el nombre del encuestado.
3. PRESENTACIN: Prrafo sobre el mbito de la investigacin, el
tema y su importancia, finalidad del cuestionario y los beneficios,
utilizacin de los datos y solicitud de cooperacin al encuestado,
sealando la importancia de sus respuestas.
4. INSTRUCCIONES: Se explican los aspectos bsicos para
contestar, la manera de contestar (smbolos a utilizar). Para
preguntas especficas pueden darse instrucciones concretas,
sobre todo s tienen ms de una respuesta.
5. PREGUNTAS:
investigacin

Siguiendo

el

orden

de

los

6. CIERRE: Se coloca en negrillas para destacarlo.

objetivos

de

GUIA O GUIN DE ENTREVISTA:

Es el instrumento de la entrevista, con una configuracin

generalmente abierta y flexible que permite generar respuestas de
contenido profundo.

DATOS GENERALES DE LA ENTREVISTA

Nombre del entrevistado:

Fecha:
DATOS ESPECIFICOS DE LA ENTREVISTA

Cargo:

Lugar:

Aspectos a considerar
(categoras)
Disposicin:

Tiempo utilizado:

N de interrupciones

N de observacin:

TEXTO

GUIN O GUA DE OBSERVACIN LISTA DE COTEJO:

Es un instrumento de la tcnica de la observacin, caracterizado

por presentar una serie de aspectos a corroborar y facilitar el
detalle sobre algunas variables o categoras.

DATOS GENERALES

Ramo:

Fecha:

Calificacin:

Lugar:

Disposicin:

Tiempo utilizado:

DATOS ESPECIFICOS DE LA OBSERVACIN

Aspectos a
considerar
(Categoras)

Resultado

Favorable

N de interrupciones

N de observacin:

Desfavorable

TEXTO

GUA O GUIN DE DISCUSIN GRUPAL

Es un instrumento de la tcnica de discusin grupal,

cuya configuracin es flexible y atiende a grupos de
discusin pequeos.
DATOS GENERALES

Tipo de grupo:

Lugar:

Tiempo utilizado:

Hora:

N de interrupciones:

Disposicin:

DATOS ESPECIFICOS DE LA DISCUSIN

Aspectos a
considerar
(Categoras)

TEXTO

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO

Confiabilidad
estadstica

Juicio de
Expertos

5. ANALISIS DE RESULTADOS

CMO PIENSA PRESENTAR Y

ANALIZAR LOS RESULTADOS?

6. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DEL

INSTRUMENTO

Confiabilidad
estadstica

Juicio de
expertos

Esquema
INTRODUCCIN
-CAPITULO I: EL PROBLEMA
. Planteamiento del Problema
. Justificacin de la Investigacin.
. Delimitacin del Estudio.
-CAPITULO II: MARCO TERICO
. Antecedentes de la Investigacin.
. Bases filosficas y Epistemolgicas.
. Bases legales.
. Bases tericas.
. Sistema de hiptesis.
. Sistema de variables.

-CAPITULO IV: ANLISIS Y PRESENTACIN DE LOS

RESULTADOS.
-CAPITULO V: CONCLUSIONES
. Conclusiones.
. Recomendaciones.

Bibliografa y anexos

CAPTULO III: MARCO METODOLGICO

. Tipo de Investigacin.
. Poblacin y muestra.
. Tcnica de recoleccin de datos.
. Diseo de la investigacin.
. Validacin de la informacin.

PREGUNTAS QUE ORIENTAN EL PROCESO DE

INVESTIGACIN
Qu?

- Tipo de actividad o labor a realizar

Quines?

- Personas involucradas en la actividad

Acerca de?

- Temas o contenidos que se abordarn

Por qu?

- Justificacin o razn que motiva lo

que se va a hacer

Para qu?

- Objetivos que se desean lograr

Cmo?

- Metodologa: tcnicas, tcticas y estrategias

Cundo?

- Programacin en cuanto a tiempo y etapas

Dnde?

- Alcance geogrfico

Con qu?
Cunto?

- Recursos
- Elaboracin del presupuesto para obtener los
recursos

El Ttulo

Su extensin no debe exceder de 15 palabras.

(APA, citado por Ibez, 1996).
Debe expresar el contenido y ser lo ms corto
posible.
El ttulo es el objeto del informe.
El subttulo es la explicacin en detalle del
objeto.

El Ttulo
Se debe emplear un lenguaje formal.
Evitar en lo posible uso de expresiones
poco usuales, retricas o ambiguas.
Evitar el exceso de citas textuales.
El texto se redactar en 3a. persona.
No se usarn abreviaturas.
Se puede usar siglas.

Las Ciencias Contables desde el Pensamiento Complejo:

El Nuevo Rol Profesional

Investigacin Cualitativa
De acuerdo con la finalidad de la investigacin es aplicada ya
que fue necesaria la actividad de campo porque se
recolectaron datos directamente en el ambiente donde el
contador pblico sujeto de estudio realiza su trabajo; adems
la investigacin gener las conclusiones y recomendaciones al
problema planteado.
De acuerdo con el alcance, la investigacin es transversal
porque se lleva a cabo en un tiempo determinado y no en
momentos temporales, pues el perodo no ser interrumpido
hasta la culminacin del estudio.
De acuerdo con la amplitud ser microsociolgica puesto que
se estudi una unidad social especfica

Las Ciencias Contables desde el Pensamiento Complejo:

El Nuevo Rol Profesional

De acuerdo con la profundidad, la investigacin es analtica

En relacin con las fuentes, la investigacin es mixta,
De acuerdo con el lugar donde se desarroll la investigacin, sta es de
campo porque se observ el fenmeno en su ambiente natural
En relacin con la naturaleza es emprica, ya que se estudiaron los hechos
sin manipularlos,
En este sentido, para responder a la formulacin terica de la
investigacin, la perspectiva es etnogrfica, puesto que constituye una
alternativa metodolgica que se diferencia de los mtodos convencionales
cuantitativos, centrndose ms en lo cualitativo, ya que tiene como
finalidad analizar el modo de vida de unidades sociales mediante la
observacin y la descripcin de las aptitudes, actitudes e interacciones
entre los individuos sujetos de estudio, para luego describir sus creencias,
valores, motivaciones, perspectivas, en fin describe las formas de vida de
los seres humanos.

Registro de Informacin Documental

Revisin Bibliogrfica
Revisin Hemerogrfica
Objetivo General
Proponer criterios que permitan la concepcin de un nuevo rol profesional para el
contador pblico, tomando como base el pensamiento Complejo.

Delimitacin de la Investigacin
* Criterios de bases epistemolgicas actuales
* Principios de la complejidad

Revisin Terica

Opinin de Expertos

Postura del
Investigador

Triangulacin

Episteme Actual

Registro de
Observacin

Entrevista

Principios de la
Complejidad

Registro de Observacin

Principios de la
Complejidad presentes en
el ejercicio profesional

Matriz de doble entrada

Lineamientos

Registro de
Observacin

Discusin
Grupal

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA

PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx

De acuerdo al problema planteado, los objetivos del trabajo y

con base en el ciclo holstico propuesto por Hurtado (2000), la
investigacin se circunscribe dentro de la modalidad de
investigacin de tipo analtica.

Por otra parte, la investigacin tambin se inscribe en la

modalidad de estudio de caso, debido a que se analizan las
alternativas de administracin de la prestacin de antigedad
en una empresa especfica

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA

PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx

DISEO DE LA INVESTIGACIN

Segn la
amplitud
del foco
Segn la
perspectiva
temporal
Segn el
contexto y
la fuente

Un solo
evento

Diseo
Univariable

Presente

Puntual

Fuente
viva

Fuente
documental

Diseo de
Fuente
mixta

Diseo
Transeccional

Diseo univariable
transeccional

mixto

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA

PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx
Pasos del proceso de muestreo
Definir la poblacin objetivo

Determinar el marco muestral

Seleccionar la (s) tcnicas de muestreo

Determinar el tamao de la muestra

Ejecutar el proceso de muestreo

Verificar la precisin del muestreo

ANLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE ADMINISTRACIN DE LA

PRESTACIN DE ANTIGEDAD PROPUESTAS EN LA LEY
ORGNICA DEL TRABAJO. CASO: CORPORACIN xxxxx

Instrumentos
Registro de observacin documental
La gua de entrevista
El cuestionario

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS DATOS

Validez: Tres expertos
Confiabilidad: el estadstico Chi-Cuadrado

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS

INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
Validez: se refiere al grado en que un instrumento
mide la variable que pretende medir. Puede referirse
a la validez de contenido, de criterio o de constructos
(hiptesis) (Hernndez-Sampieri, 1991). Se puede
determinar a travs del juicio de expertos.

Confiabilidad: est relacionada con el grado en el

que la aplicacin repetida de un instrumento al mismo
sujeto produce resultados iguales. Existen diversos
mtodos para determinar la confiabilidad. Ejemplo : el
estadstico Chi-Cuadrado o Alfa de Crombach .

Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos

Tcnicas de procesamiento de datos

Incluye las distintas operaciones a las que son sometidos

los datos, tales como:
A) Verificacin: revisin cuidadosa de los datos
B) Seleccin y Ordenamiento: se
instrumentos de recoleccin de datos

ordenan

los

C) Clasificacin: se clasifican los datos siguiendo criterios

especficos (datos de fuentes primarias o de fuentes
secundarias)
D) Tabulacin: edicin de los datos en matrices de
datos asignando codificaciones por columnas y por
variable o categora.

Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de los

Datos

Son las tcnicas lgicas (induccin, deduccin, anlisis,

sntesis) o estadsticas (descriptivas o inferenciales) que
sern empleadas para descifrar lo revelado por los datos
que han sido recolectados y procesados
En la seccin de Procesamiento de los Datos puede
hacerse referencia a algn programa especial que ser
utilizado para procesar los datos recolectados, tal es el
caso del SPSS y del Excel.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Ander Egg (1977). Introduccin a las tnicas de investigacin

social. Coleccin Guidance.
Balestrini, M. (1998). Cmo se elabora el Proyecto de
investigacin. Consultores y Asociados.
Bunge, M. (1970). La ciencia, su mtodo y su filosofa.
Argentina: Ediciones Siglo Veinte.
Fidias, A. (1999). El proyecto de investigacin. Gua para su
elaboracin. (3era ed.). Caracas, Venezuela : Editorial Episteme.
Orial Ediciones.
Garca, F. (2002). El Cuestionario. (1era ed.). Mxico: Editorial
Limusa.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Mndez, C. (1990) Metodologa. Gua para

elaborar diseos de investigacin en ciencias
Econmicas, Contables y Administrativas.
Editorial McGraw - Hill. Colombia.
Sabino, C. (1992). El proceso de investigacin.
Venezuela: Editorial Panapo.
Tamayo y Tamayo, M. (2000). El proceso de la
investigacin cientfica. (3ra. ed.). Mxico:
Editorial Limusa.

Objetivos

Mtodos

Tcnicas

Descubrir el significado
conjunto de toda expresin de
la vida humana cuando son
muy complejos

Hermenutico

zCirculo

hermenutico
zCnones lingsticos y
psicolgicos
zEntrevista semiestructurada
zObservacin participativa

Descubrir cmo un grupo humano

crea y mantiene un orden y vida
social aceptable por medio del
habla y la interaccin

Etnometodologa

zObservacin

Comprender el proceso de
asignacin de smbolos con
significado a las palabras y hechos
en la interaccin social

Interaccionismo
simblico

zObservacin

Descubrir la importancia que el

texto hablado o escrito tiene en la
comprensin de la vida social

Anlisis de
discurso

Principios y tcnicas de la
gramtica, la sintaxis, la
semntica y la pragmtica

Comprender realidades cuya

naturaleza y estructura dependen
de las personas que viven y
experimentan

Fenomenolgico

zEntrevista semiestructurada

Comprender el mundo vivencial

femenino como es vivido y sentido
por la mujer

Feminismo

participante
participativa
zEstudio de casos

zAutorreportaje

Autobiografa
Autoetnografa
Entrevista semiestructurada

Objetivos

Mtodos

Tcnicas

Conocer una realidad social por medio del

testimonio de algunos de sus protagonistas o
testigos directos

Narrativa
testimonial

zNarracin

histrico -

vivencial

Conocer un tema especfico de estudio e

investigacin que es vivido por un grupo
humano

Grupos focales

zInteraccin

discursiva y
contrastacin de opiniones
de los miembros

Describir el estilo de vida de un grupo de

personas habituadas a vivir juntas

Etnogrfico

zObservacin

participativa

zEntrevista

semiestructurada
Comprender a un grupo y su cultura a travs
de alguno de sus miembros

Historias de la
vida

zNarracin

amplia y
detallada de uno a varios de
sus miembros e
interpretacin del
investigador

Conocer una realidad humana excepcional a

travs de la investigacin realizada por
alguno de sus miembros

Endgeno

Realizacin de toda la
investigacin, con
entrevistas hechas por
alguno de sus miembros,
asistido por un experto

Descubrir la naturaleza de un problema

comunitario o personal y plantear y lograr su
solucin en un proceso cclico

Investigacin accin

Formacin y gua de un
grupo de coinvestigadores
de la comunidad, asistidos
por un investigador externo

Tomado de Martnez (2004). Ciencia y arte en la metodologa cualitativa. (p.69)