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MINISTERIO DE EDUCACIN

Temas y Actividades
Matemtica

Potenciacin y Radicacin
Aprenderemos una nueva operacin con los nmeros naturales, llamada
POTENCIACIN.
La potenciacin es una nueva forma de escribir el producto de un nmero por l mismo. Es
muy prctica, elegante, til y fcil.
000).

Fijate que la base es el nmero que multiplics varias veces por s mismo, el exponente es
la cantidad de veces que lo hacs y la potencia es el resultado.
As por ejemplo:

exponente
Base

= 125

potencia

Significa que a 5 (la base) lo multiplicamos 3 veces (el exponente) por s mismo
y obtenemos 125 (la potencia) ya que: 5 x 5 x 5 = 125.
Cuando un nmero se multiplica por s mismo una cantidad definida de veces es una
potenciacin.
Por ejemplo, si se multiplica ocho por s mismo cinco veces se tendr 8 X 8 X 8 X 8 X 8.
Si se escribe en forma exponencial se anota, 85.
En este caso, al nmero ocho se lo llama base (nmero que se va a multiplicar por s
mismo) y al cinco se le denomina exponente (nmero de veces que se va a multiplicar al
ocho por s mismo).
De acuerdo con lo anterior, se puede decir que:

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85 = 8 X 8 X 8 X 8 X 8 = 32.768
Elevar a una potencia el nmero 10
Un caso interesante es cuando se eleva a un exponente el nmero 10.
Por ejemplo lo elevamos a la cuarta:
104 = 10 X 10 X 10 X 10 = 10.000
Observ que 104 es igual a un uno con cuatro ceros.
As se puede decir que 108 es igual a un uno y 8 ceros, o sea 100 millones (100.000.000)..
Antes de seguir leyendo, y para clarificar algunas ideas, te proponemos que resuelvas la
siguiente actividad que te presentamos:

ACTIVIDADES
Actividad 1. Completa el siguiente cuadro:
Ayudita: La primera columna te indica el valor de la base y la primera fila el valor
del exponente. Vos debs colocar el resultado de las potencias, como te
mostramos en el ejemplo.
Exponente

Base
2
3
4

32=9

Si ya completaste el cuadro, te habrs dado cuenta de qu operacin realizar para moverte


de casilla en casilla por una fila, de derecha a izquierda o de izquierda a derecha. Si no lo
pensaste, hacelo antes de seguir leyendo.

Es verdad, lo descubriste! Para moverte por la tercera fila (por ejemplo), si vas hacia la
derecha, multiplics por 3 y, hacia la izquierda, divids por 3. Segn tu regla trat de
completar la columna que acabamos de agregar al cuadro:

Exponente 0
Base
2
3
4

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2
3
4

4
32=9
16

8
27
64

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Qu conclusin pods sacar?


Es decir que si a es un nmero natural cualquiera (distinto de 0) resulta: a0 =........
(Trat de completar antes de seguir leyendo).
S es cierto! da 1. Pero ojo! la base debe ser distinta de cero. (Cero a la cero es una
indeterminacin matemtica y sobre eso hablaremos ms adelante).
Las potencias segunda y tercera reciben nombres especiales:
Cuadrados :
2

22 = 4

32 = 9

Cubos:
2

23 = 8

33 = 27

Actividad 2
Complet el siguiente cuadro:

BASE
1
CUADRADO 1
CUBO
1

2
4
8

3
9

10

Actividad 3
Calcul mentalmente:
- 2 al cuadrado es mayor que 5 al cuadrado?
- 3 a la cuarta es menor que 4 al cubo?

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Notacin cientfica
El procedimiento de escribir grandes nmeros con potencias de base 10, se conoce
como notacin cientfica.
Por ejemplo: 58.000.000 = 58 x 10 6 .

Actividad 4
El siguiente cuadro indica las distancias en kilmetros de tres planetas hacia el
Sol. Complet las columnas que nos faltaron:

PLANETAS

TODAS LAS CIFRAS


(aproximadas)
58.000.000

Mercurio
Venus

NOTACIN
CIENTFICA
108 x 10 6

Jpiter

778.000.000

Para determinar el m.c.m. y/o el d.c.m. entre dos nmeros grandes resulta muy trabajoso
escribir la lista de los candidatos. Es entonces que aplicamos casi todos nuestros
conocimientos matemticos y aplicamos la siguiente regla:
La descomposicin en factores primos.
1 Tens que saber las reglas divisibilidad.
2 Hacs la descomposicin de factores poniendo nmeros primos.
Ejemplo: Sacar el M. C. D. de 40 y 60:
40
20
10
5
1

2
2
2
5

60
30
15
5
1

2
2
3
5

40 =2 x 5
60 =2 x 3 x 5
3 Para el m.c.m. se eligen los factores comunes y no comunes al mayor exponente, y
se multiplican. Es decir que el m.cm.(40,60)= 2 x 3 x 5 = 120

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Para el d.c.m. se eligen los factores comunes a la menor potencia y se multiplican. Es


decir el d.c.m.(40,60) = 2=4

La radicacin
Vos sabs que la resta es la operacin inversa de la suma y la divisin es la
operacin inversa de la multiplicacin.
La potenciacin tiene tambin su operacin inversa; y se llama radicacin.
Observ que

82=64

entonces

64 = 8 8 es la raz cuadrada de 64.

De la misma manera calcular la raz cuadrada de 25 significa buscar un nmero que


elevado al cuadrado d como resultado 25. Es decir que:

Smbolo radical
25 = 5

Raz cuadrada

Radicando

Por ahora slo trabajaremos con races cuadradas (las que corresponden al exponente dos),
pero estas no son las nicas que existen, como podrs ver en cursos posteriores.
Tomate todo el tiempo necesario hasta que hayas podido comprender tanto la potenciacin
como la radicacin.

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Potenciacin y radicacin
Actividad 4
PLANETAS

NOTACIN
CIENTFICA

Mercurio

TODAS LAS
CIFRAS
58.000.000

Venus

108.000.000

Jpiter

778.000.000

108 x 10 6
778 x 10 6

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58 x 10 6

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