Stern y Huber (1997)

Caractersticas del modelo

Estudiante como protagonista

Intereses y singularidades

Autonoma y libertad

Elimina el discurso verbal del docente

Principio de actividad y naturaleza formativa de
las tareas.
Caractersticas del Docente
Devuelve autonoma al
estudiante.

Compromete al
estudiante con su
proceso.

Propicia la formacin
participativa del
estudiante: Mayor
realizacin y madurez.
Caractersticas del Alumno
Autonoma y
responsabilidad.

Adopta decisiones y
tareas que mejor
respondan a su
realidad.

Aprovecha escenarios
formativos en los que
participa.