Liceo Nuestra Señora de la Merced

Educación Musical
Docente: Franco Burgos Ortiz

Evaluación diagnóstica Enseñanza Básica.

Nombre: ________________________________________________________
Curso: _____________________ Fecha: ____________________________
Objetivo: Reconocer los elementos de la teoría del lenguaje musical.

l.- Lenguaje Rítmico: Completar el cuadro con el nombre de la figura rítmica, dibuja su silencio y
escribe cuanto dura. (15 pts.)

II.- Lenguaje melódico: Escribe el nombre de las notas musicales ubicadas en el pentagrama (10 pts.)

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III.- Teoría musical: Responde las siguientes preguntas (10 pts.)

1. ¿Cuántas notas existen en nuestro sistema de música? ____________

2. ¿Qué es un Acorde? ______________________________________________

3. ¿Para qué sirve la Llave de Sol? ___________________________________

4. ¿Qué hace un Sostenido (#) en la música? ________________________

5. ¿Cuál es la distancia mínima entre dos notas? _____________________

IV.- Escalas Musicales Según la distribución de una escala mayor, dibuja en el pentagrama la escala
de Sol Mayor con redondas.

Sol mayor. (8pts.)

V.- Intervalos: Calcula la distancia de las siguientes notas (Escribe Tono o Semi-tono según
corresponda) (18 pts.)

Do – Re Mi – Fa Re - Mi

Fa – Sol Si – Do# Sol - Lab

La - Si La – Sib Mi – Fa#