Curso de Puericultura

Metodologa de consulta
Dra. Tania Rosa Gonzlez Rodrguez
Dra. Ileana del Valle Infante.
Puericultura
Es el conjunto de normas de actuacin alrededor
del nio que tratan de evitar las acciones nocivas
que sobre l pueden influir.
Su fin fundamental es conseguir que el nio
alcance su madurez en las mejores condiciones,
se encuentre capacitado al mximo para la lucha
por la existencia, con equilibrio biolgico tal que
represente un beneficio para sus semejantes y
para la sociedad por lo que es fundamental la
unidad indisoluble nio-ambiente.
Puericultura
OBJETIVOS: Brindar una atencin integral
al nio mediante actividades de prevencin,
promocin y fomento de la salud fsica y
emocional.
Se divide en:
1. Puericultura Prenatal (A partir de las 28 sem. de
gestacin)
2. Puericultura postnatal: A menores de 1 ao
De 1 a 4 aos
De 4 a 14 aos
De 15 a 18 aos

ESQUEMA O FORMATO
Fecha ( da, mes y ao)
Hora
Edad del paciente
Motivo de consulta: Puericultura
Anamnesis y datos de inters
Estado actual del nio
Vacunacin
Alimentacin
Desarrollo psicomotor
ESQUEMA O FORMATO
Estado emocional
Higiene ambiental y personal
Aspectos higinico-dietticos
Otros que se consideren de inters
ESQUEMA O FORMATO
Examen Fsico: General, Regional y por
aparatos
De acuerdo con la edad: Recin nacido
Lactante
Preescolar
Escolar
Adolescente
ESQUEMA O FORMATO
Enfatizar en: Reflejos y DPM
Frmula dentaria y lenguaje
Control de los esfnteres
Valoracin pondoestatural
Valoracin pondoestatural:
-Mensuraciones(peso,talla,CC, CA, CT)
- ndice peso/talla, talla/edad, IMC,
Circunferencia braquial
ESQUEMA O FORMATO
Impresin diagnstica:
Conducta a seguir: Charlas sobre
alimentacin, accidentes, medidas
antialrgicas, higiene personal y del hogar,
inmunizaciones, etc.
En adolescentes: Educacin sexual,
prevencin del suicidio, aprovechamiento
escolar, orientacin profesional.
ESQUEMA O FORMATO
Citacin para la prxima consulta
Otros aspectos de inters

ESQUEMA O FORMATO
Visita de terreno al hogar: Anamnesis
(establecer adecuada confianza. Escoger
lugar adecuado, lenguaje claro, con afecto
respeto. Mirar a la cara, saludar, ser
carioso, y paciente. Llamar al nio por su
nombre. Saber escuchar)
Mostrar inters especial en :

ESQUEMA O FORMATO
Aspectos preventivos
Alimentacin
Inmunizaciones
Higiene
Accidentes
ESQUEMA O FORMATO
Fecha ( da, mes y ao)
Hora
Edad del paciente
Motivo de consulta: Puericultura
Anamnesis y datos de inters
Estado actual del nio
Historia socioambiental:
-Datos sobre madre y padre
-Estado econmico
-Convivencia
-Vivienda
-Agua
-Animales en la vivienda
-Higiene personal y familiar

ESQUEMA O FORMATO
Inmunizaciones
APF
APP
DPM
Alimentacin (lactancia y ablactacin)
Particularidades del adolescente
Examen fsico de acuerdo a la edad
Otros aspectos de inters
Conducta a seguir
Citacin para la prxima consulta.


Frecuencia de los controles
Para nios menores de 5 aos
I Sano
-Menor de 3 meses: 1 evaluacin semanal
-De 3 a 6 meses: 3 evaluaciones mensuales
-De 6 a 12 meses: 2 evaluaciones mensuales
-De 1 a 4 aos: 1 evaluacin trimestral
Frecuencia de los controles
II Con riesgo
-Menor de 3 meses: 1 evaluacin semanal
seguimiento peridico
-De 3 a 6 meses: 3 evaluaciones mensuales
seguimiento peridico
-De 6 a 12 meses: 2 evaluaciones mensuales
seguimiento peridico
-De 1 a 4 aos: 1 evaluacin trimestral
seguimiento peridico



Frecuencia de los controles
III Enfermo
-Recin nacido: Evaluacin semanal
seguimiento diario
-Menor de 3 meses: Evaluacin semanal
seguimiento diario
-De 3 a 6 meses: 3 evaluaciones mensuales
seguimiento peridico
-De 7 a 12 meses: 2 evaluaciones mensuales
seguimiento peridico
- De 1 a 4 aos: 1 evaluacin trimestral
seguimiento peridico





Frecuencia de los controles
IV Discapacitado
-Recin nacido: 1 evaluacin semanal
seguimiento diario
-Menor de 3 meses: 1 evaluacin semanal
seguimiento diario
-De 3 a 6 meses: 3 evaluaciones al mes
seguimiento peridico
-De 7 a 12 meses: 2 evaluaciones mensuales
seguimiento peridico
-De 1 a 4 aos: 1 evaluacin trimestral
seguimiento peridico



Frecuencia de los controles
Para el resto d e los nios mayores de 5
aos
No. De evaluaciones al ao
I Sano: 2
II Con riesgo: 3 2
III Enfermos: 3 2
IV Deficientes 2
Discapacitados 3