DOSIFICADOR DE SEGUNDO GRADO

Materia: Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad.

ENFOQUE PROPSITO APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIAS CONTENIDOS BLOQUES
Integracin de
conocimientos de
las disciplinas
sociales y cientficas
en una propuesta
formativa capaz de
activar y conducir
diversos esquemas
de actuacin
comprometidos con
los valores
esenciales del
razonamiento
cientfico; de la
mejora equilibrada y
sustentable de la
calidad de vida; y de
la convivencia
armnica entre los
diferentes sectores
de las sociedades
locales y globales.
En esta ptica, el
campo deformacin
se convierte en un
espacio propicio
* Describe cambios
fsicos de su persona y
los relaciona con el
proceso de desarrollo de
los seres humanos.
* Describe y registra
algunas caractersticas
que percibe del Sol, las
estrellas y la Luna, como
forma, color, lejana,
brillo, cambio de
posicin, visible en el da
o la noche, emisin de
luz y calor.
* Distingue semejanzas y
diferencias entre las
plantas y animales,
viviendas,
construcciones y
actividades del campo y
de la ciudad.

* Reconoce la
importancia de la
naturaleza para la
satisfaccin de
*Describe cambios fsicos
de su persona y los
relaciona con el proceso
de desarrollo de los seres
humanos.
*Compara sus
caractersticas fsicas con
las de sus hermanos,
padres y abuelos para
reconocer cules son
heredadas.
*Explica que sus sentidos
le permiten relacionarse
con su alrededor y
practica acciones para
cuidarlos.
*Describe su
alimentacin con base en
los tres grupos de
alimentos del Plato del
Bien Comer, sus horarios
de comida y el consumo
de agua simple potable.
*Identifica cambios en su
vida escolar y los
compara con el ao
Relacin entre la naturaleza
y la sociedad en el tiempo:
Implica que las nias y
los nios identifiquen las
relaciones entre la
naturaleza y la sociedad del
lugar donde viven, y ordenen
cronolgicamente los
cambios en su vida personal,
familiar y comunitaria.

Exploracin de la naturaleza
y la sociedad en fuentes de
informacin:
Implica que los alumnos
obtengan informacin
mediante la percepcin y
observacin de seres vivos,
fenmenos naturales,
lugares, personas,
actividades, costumbres y
objetos de manera directa y
a travs de diversos
recursos. Formulacin de
preguntas, la
experimentacin, bsqueda,
He cambiado.
A quin me
parezco
El cuidado de mi
cuerpo
Mi alimentacin.
Mi regreso a la
escuela
Mis recorridos en
el lugar donde
vivo.
El lugar donde
vivo est en
Mxico
Cmo
celebramos: La
defensa del
Castillo de
Chapultepec






Bloque I:
Mi vida
Diaria

para la prctica, la
reflexin y el anlisis
de las interacciones
de estas dos reas
de conocimiento,
que
tradicionalmente se
han abordado de
manera
diferenciada.
necesidades bsicas,
como alimentacin,
vestido y vivienda.
* Practica acciones para
prevenir quemaduras a
partir de reconocer la
temperatura de los
objetos fros, tibios y
calientes y el uso de los
materiales aislantes del
calor.
anterior.
*Representa, en croquis,
recorridos de lugares
cercanos con smbolos
propios.
*Reconoce que el lugar
donde vive se encuentra
en una entidad de
Mxico.
*Identifica cmo y por
qu se celebra la defensa
del Castillo de
Chapultepec y valora su
importancia para los
mexicanos.
seleccin y clasificacin de
informacin para dar
explicaciones acerca del
cuidado de su cuerpo y la
naturaleza, y de los cambios
en la vida cotidiana y del
lugar donde viven.

Aprecio de s mismo, de la
naturaleza y de la sociedad:
Los alumnos se
reconocen como parte de los
seres vivos, de la naturaleza,
del lugar donde viven y de la
historia para fortalecer su
identidad personal y
nacional. Promueve la
participacin en acciones
que contribuyan al cuidado
de s mismos, de la
naturaleza y del patrimonio
cultural, as como saber
actuar ante los riesgos del
lugar donde viven para
prevenir accidentes.

*Describe y registra
algunas caractersticas
que percibe del Sol, las
estrellas y la Luna, como
forma, color, lejana,
brillo, cambio de
posicin, visible en el da
o la noche, emisin de luz
y calor.
*Distingue diferencias
entre montaas y
llanuras, as como entre
ros, lagos y mares.
*Identifica los estados
fsicos del agua en la
naturaleza y los relacio-na
con los cambios
Qu hay en el
cielo.
Cmo son las
montaas, las
llanuras, los ros,
los lagos y los
mares.
Cmo cambia el
agua.
Cmo son los
lugares donde
viven plantas y
animales
silvestres.
Cmo son
plantas y
animales del
Bloque II:
Exploremos
la
naturaleza

ocasionados por el fro y
el calor.
*Describe, tomando en
cuenta el fro, el calor, la
abundancia o la escasez
de agua, las
caractersticas de los
lugares donde viven
plantas y animales
silvestres.
* Identifica diferencias y
semejanzas entre plantas
y animales del medio
acutico y terrestre.
*Reconoce cmo y por
qu se celebra el inicio de
la Revolucin
Mexicana y valora la
importancia de la
participacin del pueblo.
medio acutico y
terrestre.
Cmo
celebramos: El
inicio de la
Revolucin
Mexicana y la
participacin del
pueblo.

*Distingue semejanzas y
diferencias entre las
plantas y animales,
viviendas, construcciones
y actividades del campo y
de la ciudad.
Identifica cambios en su
comunidad a travs del
tiempo.
*Reconoce cmo han
cambiado las
festividades, las
Qu hay en el
cielo.
Cmo son las
montaas, las
llanuras, los ros,
los lagos y los
mares.
Cmo cambia el
agua.
Cmo son los
lugares donde
viven plantas y
Bloque III:
Mi
comunidad

costumbres y tradiciones
del lugar donde vive a
travs del tiempo.
*Compara costumbres y
tradiciones de su
comunidad con las de
otras comunidades de
Mxico.
*Reconoce que en su
comunidad existen
personas provenientes de
diferentes lugares y otras
que se van a vivir a
distintas ciudades,
municipios, entidades o
pases.

*Reconoce cmo y por
qu se celebra el Da de la
Bandera Nacional y valora
su importancia para los
mexicanos.
animales
silvestres.
Cmo son plantas
y animales del
medio acutico y
terrestre.
Cmo
celebramos: El
inicio de la
Revolucin
Mexicana y la
participacin del
pueblo.
El campo y la
ciudad.
La historia de mi
comunidad.
Costumbres,
fiestas y
tradiciones de mi
comunidad y del
pas.
La migracin en
mi comunidad.
Cmo
celebramos: El
Da de la Bandera
Nacional.

*Reconoce la importancia
de la naturaleza para la
satisfaccin de
necesidades bsicas,
como alimentacin,
vestido y vivienda.
Describe la elaboracin
de productos cotidianos
del campo y la industria.
*Identifica cambios en la
elaboracin de productos
cotidianos como
resultado de los avances
cientficos y tecnolgicos.
*Reconoce la importancia
del comercio y los
transportes para el
intercambio de productos
y la comunicacin de su
comunidad con otros
lugares.
Describe los servicios
pblicos que hay en el
lugar donde vive y sus
principales beneficios.
*Describe los usos de la
electricidad en su
comunidad y practica
acciones para su uso
eficiente y la prevencin
de accidentes.
*Distingue cambios y
La naturaleza y su
importancia en la
vida cotidiana.
Productos del
campo y de la
industria.
El comercio y los
transportes.
Los servicios
pblicos.
El uso eficiente
de la electricidad
en la vida diaria.
Los trabajos de
hoy y ayer.
Cmo
celebramos: La
expropiacin
petrolera.

Bloque IV:
Los
trabajos y
servicios de
mi
Comunidad

Permanencias en los
trabajos de las personas
de su comunidad en el
presente y en el pasado.
*Reconoce cmo y por
qu se celebra la
expropiacin petrolera y
valora su importancia
para los mexicanos.
*Practica acciones para
prevenir quemaduras a
partir de reconocer la
temperatura de los
objetos fros, tibios y
calientes y el uso de los
materiales aislantes del
calor.
*Identifica materiales
opacos y translcidos que
bloquean la luz solar y su
uso en objetos para
protegerse de
quemaduras.
*Previene accidentes al
identificar el movimiento
y la trayectoria de los
objetos y las personas, al
jalarlos, empujarlos o
aventarlos.
*Participa en acciones
que contribuyen a la
prevencin de desastres
Prevencin de
accidentes.
Prevencin de
desastres.
Cuidado de la
naturaleza.
Proyecto:
Mejoremos el
lugar donde
vivo.
Cmo
celebramos: El
Da Internacional
del Trabajo.

Bloque V:
Juntos
mejoramos
nuestra
vida

ocasionados por
incendios, sismos e
inundaciones, entre
otros.
*Reconoce que quemar
objetos y arrojar basura,
aceites, pinturas y
solventes al agua o al
suelo, as como
desperdiciar el agua, la
luz y el papel afectan la
naturaleza.
*Participa en acciones
que contribuyen a
mejorar el lugar donde
vive.
*Reconoce cmo y por
qu se celebra el Da
Internacional del Trabajo
y valora su importancia
para los mexicanos.