El Arte de la Memoria.

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Las claves para memorizar El Arte de la Memoria.org
Introduccin
Este documento recoge los cuatro conceptos fundamentales que necesitas para memorizar y recordar
cualquier tipo de dato en la preparacin de exmenes y prueas de conocimiento en general!
"maginacin
Asociacin
Estructura
#epaso
Al final de cada explicacin encuentras enlaces al art$culo original en El Arte de la Memoria.org El Arte de la Memoria.org y otros de
lectura recomendada.
%&uieres recordar todo la informacin que necesitas para aproar un examen' Aqu$ tienes las claves.
I: Imaginacin
Problema:
Es as$ de sencillo( si la imaginacin que empleas a la )ora de estudiar y( sore todo memorizar( es nula te
pasas la mayor parte del tiempo repitiendo como un papagayo aquello que quieres memorizar. *e resulta
pesado( aurrido( duro( lento. *ienes la sensacin de
desperdiciar el tiempo( de emplear demasiado en cosas
muy sencillas. Aprenderte de memoria un tema entero de
+iolog$a ,cmialo por lo que quieras! -ilosof$a( Lat$n(
"nformtica( Medicina( .erec)o( /istoria( -ontaner$a(
Electricidad( 01 te parece una tarea imposile.
Lo mismo ocurre cuando tratas de recordar lo estudiado.
La frustracin se adue2a de ti. En algunos casos lo
tienes en la punta de la lengua pero en la mayor$a no
consigues acordarte correctamente de la definicin( la
fec)a( la cantidad( la frmula( 0 En otros muc)os( ni
siquiera eso.
Solucin:
"maginacin( 3c)ale "maginacin a la )ora de memorizar.
4ste es uno de los grandes secretos de la memorizacin.
Asociacin( Estructura y #epaso son los otros. 5na
persona que te impresiona por lo que es capaz de recordar( en cuanto a cantidad de datos y el nivel de
detalle de los mismos( no es necesariamente ms inteligente que t6. 7$ utiliza de forma ms eficiente que t6
cada unos de los cuatro secretos! "maginacin( Asociacin( Estructura y #epaso.
La "maginacin es algo que todos tenemos y usamos( aunque no siempre la empleamos en aquellas cosas
que ms eneficio nos reportan. La imaginacin en el campo de la memoria es clave. 8or e9emplo!
%:on cul de estos dos m3todos te resulta ms fcil recordar el nomre de alguien llamado -elipe tras
)aerlo conocido'
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;. <ada ms )a3rtelo presentado( repites para adentro =Felipe Felipe Felipe Felipe Felipe Felipe
Felipe Felipe Felipe Felipe Felipe Felipe Felipe ... Felipe>. As$ )asta que te presentan a la siguiente
persona y vuelves a )acer lo mismo.
?. Al presentarte a -elipe te viene a la mente el sufi9o lotas y antes de terminar de darle la mano( ya
le )as compuesto su nomre en tu mente -elipe@lotas( te lo )as imaginado recogiendo pelotas de
f6tol en un estadio 3l solo y teniendo que correr de un extremo a otro el campo para recoger una
pelota que se acaa de ir por detrs de una de las porter$as. Est cansado( sin aliento( sudando y
deseando que se acae el partido ya.
A esto me refiero. #ecordamos las cosas que )an causado cierta impresin en nosotros. :omo vemos en el
e9emplo de -elipe@lotas( el )umor 9uega un papel importante en todo esto. 8or lo que si no te diviertes
mientras estudias0 Mmmmh( algo falla.
Ms informacin:
Fuente:
Las claves para memorizar ,"1! 7in "maginacin no )ay memorizacin Las claves para memorizar ,"1! 7in "maginacin no )ay memorizacin
-oto -oto
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II: Asociacin
Para qu?
Esta es la segunda de las piezas clave ,9unto a la "maginacin( la Estructura y el #epaso1 para dominar las
t3cnicas de la Memorizacin. :onsiste en asociar el concepto que quieres recordar con algo que te va a
recordar dic)o concepto en el futuro. %:mo'( Bqu3 l$oC
#epetimos! :onsiste en asociar el concepto que quieres recordar con algo que te va a recordar dic)o
concepto en el futuro. 8ero( %por qu3 quiero recordar otra
cosa en lugar del concepto directamente' dirs. Daya p3rdida
de tiempo y esfuerzo. *e voy a responder con una pregunta!
%&u3 te resulta ms fcil recordar( el nomre del elemento
qu$mico Amonio ,palara que escuc)as por primera vez1 o
el efecto de un ote de amoniaco en tu piel( el olor( el dolor
que causa' 7i tienes que memorizar la palara Amonio
para un examen de &u$mica( por e9emplo( imag$nate sin
guantes cogiendo un ote agu9ereado de amoniaco( de forma
que tu mano se empape del da2ino l$quido. *e mareas por el
olor tan fuerte causado por el contacto del l$quido con la piel y
encima te duele muc)o.
"nvolucras a tus sentidos ,vista( olfato( tacto1 por lo que te
resulta infinitamente ms dif$cil recordar un concepto del que
no tienes referencias pasadas ,era la primera vez que
escuc)aas la palara Amonio1 o no te impacta porque no
te )ace gracia( no es divertido( exagerado ni sensualE que el
o9eto con el que lo )as enlazado ,asociado1( algo que s$ tiene esas propiedades que causan sensaciones
en ti. En el e9emplo de arria( dolor( olor fuerte( )eridas en la piel( 0
Cmo?
8ara dominar el concepto de Enlace necesitas volver a ser un e3. Atencin( si esto es algo a lo que no
quieres regresar nunca( qu3date con los prrafos de arria( uena suerte y0 de9a de leer. 8onte con otra
cosa. Lo que viene a continuacin va a ser una p3rdida de tiempo para ti. Fo ya te )e avisado !@1
#equisitos!
-uera comple9os
<ada de inseguridades
.isposicin a pasar un uen rato
Aanas de re$rte
<o )ay l$mites
%*a6' %qu3 es eso'
*e est permitido fallar
<adie te va a decir que no
<o )ay peligro de nada
*e mueve la curiosidad
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5na vez cumplas al menos tres de esos requisitos( sigue leyendo.
[Si te quedas en dos o menos, busca ayuda psicolgica antes de seguir, iba a decir "antes de seguir
leyendo este blog". Pero no. Antes de seguir viviendo
:omo )ars oservado( los conceptos de "maginacin y Asociacin van directamente ligados. 7i te sientes
ms cmodo tomando el Enlace ,Asociacin1 como una parte de la "maginacin( adelante. 8ienso que para
de9arlo todo ms claro merece la pena nomrarlos por separado( ya que (si te fi9as en la naturaleza de la
segunda ,Asociacin1( se a9usta ms a la de una t3cnica en s$ con una serie de reglas en las que se aplica
lo que la primera ,"maginacin1 crea. %<o te queda claro' da igual( sigue adelante.
F a)ora pasemos a las reglas!
Reglas:
Los conceptos a recordar los vas a asociar a o9etos utilizando lo siguiente!
"mgenes!
vivas
a color
en movimiento
en G dimensiones
exageradamente grandes( peque2as( numerosas( escasas
mo9ndose
ardiendo
a toda velocidad
a paso de tortuga
c)ocndose
positivas ,por lo que el efecto del amoniaco slo te lo recomendar3 si eres masoquista1
saltando
resalndose
a trompicones
estiradas
encogidas
arrugadas
rillantes
=sigue t!>
Los 5 sentidos (olfato o!do g"sto ta#to $ %ista&
/umor
8osicin!
encima
dea9o
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al lado
detrs
delante
dentro
fuera
0
Delocidad
-orma
#idiculez
Asurdo
.esproporcin
Expansin
:ontraccin
#itmo
7exo
%*odav$a piensas que lo de memorizar es algo aurrido'( %seguro' 8ues entonces es que todav$a no )as
puesto en prctica lo que acaas de leer. 8ara empezar por algunos e9emplos( 3c)ale un vistazo a los
7istemas de Memoria 7istemas de Memoria
Ms informacin:
Fuente:
Las claves para memorizar ,""1! Enlace ,o Asociacin1 Las claves para memorizar ,""1! Enlace ,o Asociacin1
-oto -oto
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:ategor$a de art$culos! 7istemas de Memoria :ategor$a de art$culos! 7istemas de Memoria
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III: Estructura
En cualquier caso( es imprescindile el uso de las dos primeras claves para la memorizacin correcta(
eficiente y duradera ,la "maginacin y el Enlace1. 8uedes memorizar unas pocas cosas de forma eficaz y sin
la necesidad de darles una estructura pero cuando se trata de recordar muc)as cosas( entonces necesitas
darles forma y orden. 8ara un e9emplo con el que vas a ver
todo esto claro( mira %&u3 cae en tu propio almac3n' %&u3 cae en tu propio almac3n'
:omo dec$a antes( si lo que quieres recordar son muy pocas
cosas( no necesitas nada ms. Los M3todos de
Enlace
<6mero@#ima
<6mero@-orma
te pueden ayudar muc)o y )acerte la vida ms fcil. 8ero si
necesitas recordar muc)as cosas( algo ms comple9o( que
no dif$cil( van a ser los 7istemas!
/aitacin #omana( tan grande como quieras y sin
orden
Dia9e o M3todo de Loci( tan grande como quieras y
con orden
8alacio de Memoria
Mayor
/ay muc)os ms. El secreto est en utilizar el o los que a ti te sirvan. F( %cmo saerlo' 8roando
Ms informacin:
Fuente:
Las claves para memorizar ,"""1! Estructura Las claves para memorizar ,"""1! Estructura
-oto -oto
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M3todo del 8alacio de Memoria. Au$a rpida M3todo del 8alacio de Memoria. Au$a rpida
M3todo del 7istema Mayor. Au$a rpida M3todo del 7istema Mayor. Au$a rpida
%&u3 cae en tu propio almac3n' %&u3 cae en tu propio almac3n'
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IV: Repaso
Introduccin:
El #epaso. %:undo repasar'( %a menudo'( %muy poco'( %muc)o'( %cmo
evitar que se nos olvide lo que ya )emos estudiado'
*odo se reduce a lo siguiente! cuando estudias algo y pasa ; d$a sin que lo
)ayas repasado( el HIJ o ms de lo que )as estudiado ya se te )a olvidado
como norma general. :ada d$a que pasa sin repasar recuerdas menos. %*e
parece exagerado' /az la pruea. %*e parece cierto y quieres )acer algo al
respecto' *ermina de leer estas l$neas. 7lo te va a llevar un minuto o dos y( si
todav$a piensas que no tienes caeza para estudiar( es porque sigues sin
ponerlo en prctica.
Qu necesitas?
:alendario ,o agenda1
Material estudiado( mapas mentales( conceptuales( res6menes(
diagramas
Cada cunto tiemo?
Antes de responder( )azte la pregunta de! %quiero recordar esto para siempre'( o lo que es lo mismo!
%quiero que lo que estoy estudiando a)ora pase a mi memoria a largo plazo' 7i la respuesta es 7$( aa9o
tienes el patrn de tiempos recomendado!
;. ;I minutos despu3s de )aer estudiado
?. ; )ora despu3s
G. 9usto antes de acostarte por la noc)e
K. ?K )oras despu3s
L. ; semana despu3s
M. ; mes despu3s
N. M meses despu3s
H. ; a2o despu3s
O. ? a2os despu3s
Cmo?
5tilizando las ayudas grficas que )ayas utilizado para estudiar ,mapas mentales( conceptuales(
res6menes( diagramas( 01
Empleando el menor tiempo posile. 8ara unas personas sern ;I minutos( para otras G( 0 por
cada sesin de repaso. *odav$a ser ms corta seg6n los repasos vayan ale9ndose en el tiempo.
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7ore todo! comprendiendo lo que repasas. 7i repites como un papagayo no vale. #epasa entendiendo lo
que ests recordando. .e esta forma no solamente lo )aces correctamente sino que adems le das sentido
a lo que estudias y repasas. Es en estos momentos cuando ms veces aparecen las situaciones de BA9C(
a)ora lo entiendo. B:laro que s$C. Estos tami3n pueden ser de esos momentos en los que ves cmo todo
va enca9ando en su sitio. La euforia( gran seguridad en ti mismo y una ligera sonrisa en la oca son algunas
de las consecuencias de )acerlo de esta forma. F eso est ien( %no'
Ms informacin:
Fuente:
Las claves para memorizar ,y "D1! %:undo repasar para recordarlo todo' Las claves para memorizar ,y "D1! %:undo repasar para recordarlo todo'
-oto -oto
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%&u3 es el #epaso :omprensivo' %&u3 es el #epaso :omprensivo'
#epasando Mapas Mentales seg6n +uzan #epasando Mapas Mentales seg6n +uzan
La curva del olvido ,Eing)aus1( %cunto recuerdas si no repasas' La curva del olvido ,Eing)aus1( %cunto recuerdas si no repasas'
La curva del olvido ,Eing)aus1( %qu3 ocurre cuando repasas' La curva del olvido ,Eing)aus1( %qu3 ocurre cuando repasas'
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Versin: ;.; -erero ?I;I
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L"is disfr"ta ense2ando $ des#"+riendo formas de est"diar efi#a7 $ efi#ientemente. Es "n apasionado de las t8#ni#as
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memori7a#i9n
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En esta p,gina en#ontrar,s art!#"los :"e te a$"dar,n a sa#ar el m,;imo partido de t"s aptit"des mentales. A"n:"e pensados
para s" apli#a#i9n a los est"dios prepara#i9n de #"al:"ier tipo de e;,menes $ <posi#iones los prin#ipios e;pli#ados en
esta p,gina son apli#a+les a todos los ,m+itos de la %ida.
Alg"nas de las #ategor!as e;istentes en el momento de la p"+li#a#i9n de este do#"mento son:
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