Unidad 2. Crimen y Criminalidad

Teoras criminolgicas
Unidad 2. Crimen y criminalidad

Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica.

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Licenciatura/ TSU en Seguridad Pblica

6 cuatrimestre



Clave:
LIC 010920624 / TSU 020920624

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico


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ndice

Unidad 2. Crimen y criminalidad ............................................................................................ 3
Presentacin de la unidad ...................................................................................................... 3
Propsitos ............................................................................................................................... 4
Competencia especfica ......................................................................................................... 4
2.1. Crimen ............................................................................................................................. 4
2.1.1. La definicin del crimen ............................................................................................... 5
2.2. Criminalidad ..................................................................................................................... 9
2.1.1. La definicin de la criminalidad .................................................................................. 10
Actividad 1. La criminalidad en mi comunidad ..................................................................... 14
2.2.2. La criminalidad real .................................................................................................... 14
2.2.3. La criminalidad aparente ............................................................................................ 15
2.2.4. La criminalidad oculta ................................................................................................ 18
2.2.5. La criminalidad de cuello blanco ................................................................................ 21
2.2.6. La criminalidad organizada ........................................................................................ 23
2.2.7. La criminalidad global................................................................................................. 26
2.2.8. La criminalidad especfica .......................................................................................... 26
Actividad 2. Conceptos y tipos de criminalidad ................................................................... 29
Autoevaluacin ..................................................................................................................... 29
Evidencia de aprendizaje. Tipos de criminalidad................................................................. 30
Actividades de Autorreflexin ............................................................................................... 31
Cierre de la unidad ............................................................................................................... 31
Para saber ms .................................................................................................................... 32
Fuentes de consulta ............................................................................................................. 32
Fuentes cibergrficas ........................................................................................................... 33


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Presentacin de la unidad

La criminologa estudia cierto tipo de conductas dentro del contexto nico y especial en el
que se dan. Sin embargo, no puede valerse nicamente de su marco terico para realizar
sus anlisis pues, al ser un estudio interdisciplinario, echa mano de los conocimientos y
los datos generados por otras disciplinas.

Es as como surge la necesidad de la delimitacin conceptual de lo que es el crimen y lo
que es la criminalidad. En un sentido estricto, el delito es una categora jurdico normativa
que no abarca la totalidad del foco de inters de la criminologa, y esto es, la conducta
desviada y su expresin dentro de una sociedad.

Si se hablara nicamente de delito, no se podran incluir actitudes que se consideran
desviadas por contravenir normatividades informales, anulando as la posibilidad del
estudio de las interacciones normativas y anti normativas que se formulen en un plano
ms social y menos inmerso en la oficialidad normativa de las instituciones.

Distinguir qu es la criminalidad es de igual importancia ya que, como se mencionar, la
criminalidad es el principal inters para la criminologa, pues se refiere a la expresin de la
conducta desviada o de la conducta criminal. Si un crimen es la calificacin de un hecho,
la criminalidad es la expresin en su conjunto, lo cual proporciona los elementos
necesarios para poder hacer anlisis ms completos de las condiciones contextuales
sociales en las que se manifiestan diferentes actos delictivos, permitiendo establecer
correlaciones entre hechos sociales, econmicos, polticos y culturales, entre otros.

El estudiar estos dos conceptos provee de dos diferentes niveles de anlisis: el primero
permite ver de manera cercana e individualizar cada hecho, conociendo a sus actores y al
trasfondo especfico que lo impuls. Ver al crimen, desde otro punto de vista, permite que,
jurdicamente, se tomen las medidas necesarias de acuerdo a la situacin. Por el otro
lado, estudiar la criminalidad no permite prestar atencin a las especificidades de cada
hecho, sino atender a las caractersticas generales que permiten confinar a cierto tipo de
hechos dentro de una categora de anlisis.


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Propsitos

En esta unidad:

Comprenders a qu se refiere la criminalidad.
Distinguirs diferentes tipos de criminalidad.

Competencia especfica

Distinguir los distintos tipos de crimen y criminalidad para ubicar los diversos
puntos donde pueda generar un impacto a lo interno de una sociedad mediante el
estudio de casos especficos.

2.1. Crimen

La Real Academia de la Lengua Espaola, en su vigsima edicin, define al crimen como
un delito grave, como una accin indebida o reprensible, o como la accin voluntaria de
matar o herir gravemente a alguien. Esta es una definicin comn y al mismo restrictiva e
imprecisa, y si se hace referencia a la misma es porque condensa lo que comnmente se
conoce como crimen.

Sin embargo, para los interesados en el estudio de la conducta humana en la expresin
particular de la criminalidad, la creencia comn difundida resultar de poca utilidad ya que
no contempla todas las variaciones que pueden existir en torno a una idea determinada,
siendo esta la que define qu es lo que hace que una accin sea indebida o reprensible,
en qu momento o para quin o quines lo sea, y qu es lo que hace que se lleve a cabo.
Igualmente, interesar saber, en este sentido, cmo es dictaminada la gravedad, y qu es
lo que la separa de la accin voluntaria de matar o herir gravemente a alguien.

Aunque no se trate de una definicin de trabajo utilizada con inters criminolgico, sirve
para los fines que aqu se persiguen como un ejemplo claro de la dificultad de clarificar un
objeto de estudio, buscando una perspectiva propia de una disciplina interesada en su
estudio, tomando en cuenta todas las variables que se pueden introducir al intentar
comprender algn problema en su totalidad, involucrando diferentes aristas que la
modifican, la influyen o la alimentan.


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2.1.1. La definicin del crimen

Buscar una delimitacin de lo que es un crimen es una labor importante para el fin que se
persigue en esta materia. Aunque debido a la naturaleza del concepto pudieran
encontrarse definiciones ms aproximadas al campo jurdico, es necesario entenderlas
desde un punto de vista relacionado con las ciencias sociales, apreciando sus
repercusiones en la vida de cualquier comunidad.
Se puede entender que un crimen es aquella conducta castigada por el sistema
encargado de procurar justicia en un lugar determinado. Sin embargo, si se cuenta
nicamente con una definicin de este tipo, y al ser el crimen una parte importante en el
campo de estudio de la criminologa, tenemos que esta disciplina trabajara no con un
objeto propio, sino con un objeto creado para ajustar a las definiciones de otra disciplina
tal como el derecho.
Las definiciones clsicas de crimen atienden a los intereses de quienes ayudaron a
forjarlas, y son generalmente grupos de personas que ostentan algn tipo de poder
institucional, lo cual quiere decir que no pueden ser adoptadas fielmente para poder
estudiar no solo el delito, sino tambin la conducta desviada.
La diferencia principal radica en que si nicamente atiende al delito de manera formal, se
estara teniendo en cuenta toda actividad calificada como delictiva por un rgano oficial,
mientras que si se incluye tambin la conducta desviada, se contemplan las conductas o
actitudes que se alejan del bien comn dictado tanto por los medios de control social
formal como por los medios de control social informal. Esto quiere decir que adoptando
una perspectiva que retome el segundo supuesto (es decir, el que tenga en cuenta la
conducta desviada y no nicamente el delito), no se intentara estudiar nicamente las
acciones o actitudes que jurdicamente pudieran ser estudiadas, sino que tambin se
tomaran en cuenta las actitudes que socialmente suponen desviacin, aunque estas no
lesionen algn bien jurdico.
La importancia de encontrar una definicin de crimen que se ajuste debidamente a las
necesidades de los estudios propios de la criminologa y de las ciencias sociales en
general desde una perspectiva que integre mltiples dimensiones de estudio, radica en
que debe amoldarse a los constantes cambios sociales y culturales de las comunidades
que intenta regular. Siendo as, no se puede pensar en una definicin puramente
normativa, sino que debe mostrar capacidad de adaptacin, comprendiendo que una
persona que comete un delito no debe ser vista como nicamente la persona que comete
el delito, sino como una pieza dentro de una estructura social compleja.


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En este sentido, segn el socilogo Emile Durkheim (2006. p. 72), el crimen es un
fenmeno normal, y adems, necesario dentro de las sociedades, aade que la falta o los
bajos ndices criminales son muestra de una anomala social:
el crimen, por su parte, no puede ser visto como un mal que no puede ser
suficientemente suprimido. No se debe de felicitar a una sociedad cuyas tasas
de criminalidad se sitan notoriamente debajo de los ndices corrientes,
podemos tener por seguro que este progreso aparente puede estar asociado
con algn desorden social.
Este autor dice que el crimen es necesario ya que ayuda a las sociedades a cambiar y a
ajustarse a esos cambios. Ten en cuenta que el crimen evoluciona junto con la sociedad,
al mismo tiempo que la sociedad evoluciona con el crimen; para ejemplificar, observa la
siguiente nota:

En esta nota periodstica se hace mencin del ciberbullying, que son acciones
encaminadas a amenazar, amedrentar o intimidar a una o varias personas a travs de
medios digitales o redes sociales. Aqu se puede incluir el compartir imgenes o textos que
afecten a la persona, o incluso la mera amenaza de hacerlo.
Los delitos informticos ya sern penados en Mxico
Posted In Hackers, Noticias - By Eduardo Rivero on Jueves, abril
5th, 2012 With
En Mxico, el pasado 28 de marzo, la Cmara de Diputados aprob
modificaciones legales para identificar los tipos de delitos
informticos, con lo que se pretende condenar a aquellos que hagan
mal uso de la tecnologa.
Los posibles delitos que podran entrar pronto en vigor, van desde el
cyberbullying, hasta el hacking y cracking, ya que si un individuo
accede a un sistema ajeno, aunque no haga daos ni
modificaciones, sino que sea una simple prctica educativa, ser
considerado como delito en la reforma al artculo 211 (Rivero, 2012).



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El cracking y el hacking, por su parte, consisten en el acceso a equipos informticos con el
fin de modificar o eliminar informacin en el primer caso, y el acceso a un equipo
informtico sin proteccin, a fin de conocer o copiar su contenido, en el segundo.
Estas tres actividades, convertidas en delito, significan un ajuste social y jurdico a
conductas que aparecen como consecuencia del desarrollo social, y, por ende, la sociedad
debe ajustarse a ellas para prevenirlas y evitarlas.
Para no ir muy lejos, hay que pensar que hace algunos aos, todava a finales del siglo XX,
no se hubiera pensado que fuera necesario establecer tipos criminales para prevenir y
penar las conductas que se llevaran a cabo en medios electrnicos con la ayuda del
internet, simplemente porque este medio de comunicacin no estaba ampliamente
reconocido y utilizado como un medio principal de comunicacin, y, yendo unos cuantos
aos ms atrs, este medio ni siquiera exista. Por lo tanto, para seguir con la idea de
Durkheim de que el delito es socialmente necesario, analicemos lo siguiente:
La sociedad sigue un curso de desarrollo: la sociedad empieza a desarrollar y
utilizar un nuevo espacio para desenvolverse y comunicarse. Este es un espacio
ldico y funcional en el que se maneja una gran cantidad de informacin relevante
tanto pblica como privada. Este espacio se refiere a la red.
Aparece una conducta contraria al bien comn en ese contexto: se empiezan a
lesionar bienes mediante actividades que nicamente son posibles gracias a los
cambios y al progreso social.
La aparicin de la conducta contraria al bien comn obliga a realizar cambios
en la organizacin social: jurdicamente se busca castigar estas actitudes,
creando nuevos tipos para catalogarlas. Por otra parte, socialmente tambin se
realizan ajustes ya que la gente empieza a estar alerta ante este tipo de actitudes,
propiciando cambios en la estructura social tales como medidas precautorias o
desarrollos tecnolgicos y utilitarios que le permitan protegerse de ellas.
As se crea una dinmica de impulso y cambio social que se repite a medida que el
desarrollo va avanzando en ambos sentidos: la sociedad cambia para protegerse y el delito
cambia para adecuarse a la proteccin, propiciando cambios sociales, etc.
El crimen entendido como conducta desviada es entonces una parte ineludible de la vida
en sociedad. Por otra parte, el crimen es un problema contextual. Esto quiere decir que su
definicin depende de las definiciones provistas por la ley, pues una actitud no es criminal
o desviada si no existe algn parmetro formal o informal que dicte su desapego
normativo: no se puede hablar de desviacin si no hay un ejemplo de normalidad o
normatividad a la cual se pueda contraponer.


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Esto quiere decir que, si bien es por lo general conocido y aceptado como una verdad, por
ejemplo el tomar algn objeto de una tienda sin haberlo pagado sera un hecho
injustificado e indeseable tanto jurdica como social e incluso moralmente, esto se tiene
como referencia ya que se sabe que el no robar es una actitud deseable y aceptada en un
sentido amplio y en una generalidad de situaciones.
En consecuencia, se entiende que para cada actitud indeseable hay una actitud deseable
con la que es posible compararla, y viceversa: si llevar a cabo una actitud se considera
como un hecho indeseable, entonces el no llevar a cabo esa misma actitud, por lo general,
se considerar como un hecho deseable o al menos permitido.
En un contexto cotidiano podemos encontrarnos con el siguiente caso:
Un hombre se encuentra entre el pblico que se dio cita en un teatro para
presenciar un concierto ofrecido por la orquesta ms importante de la ciudad. De
pronto, su telfono mvil empieza a sonar y, despus de algunos toques, la
persona lo contesta y comienza a platicar con su interlocutor sin importar que la
orquesta est tocando. La gente que lo rodea est molesta y le pide que guarde
silencio, a lo que el hombre hace caso omiso y contina con su pltica.
Aproximadamente cinco minutos despus toda la gente del teatro empieza a pedir
que ese hombre se retire, haciendo tanto ruido que la orquesta tiene que parar.
Por tal razn, elementos de seguridad del teatro tienen que pasar y pedirle al
hombre que se retire, escoltndolo a la puerta.
Aqu no se est hablando de un delito pues no se rompi alguna norma jurdica, sin
embargo se trata de una actitud desviada pues se rompi una convencin normativa social
(y, reiterando, a esta materia le interesa el delito o el crimen entendido como desviacin
social, por lo que no se concentra nicamente en faltas jurdicamente entendidas, sino en
las fallas al orden socialmente establecido), pues lo deseable en una situacin como la del
ejemplo es que cualquier persona que se presente en un evento similar apague sus
aparatos de comunicacin, y, en caso de que esta primera convencin se rompa, si llegara
a sonar un telfono celular, se esperara que el dueo lo apagara de inmediato, se deduce
que lo contrario es, por ende, lo que es aceptado como una conducta apropiada. Sin
embargo si esta persona continuara hablando una vez que ha sido escoltada fuera del
teatro, la gente que pasara por ah, sin saber lo ocurrido, tal vez no considerara que su
actitud estuviera transgrediendo alguna norma, y esto se debe a que el contexto es
diferente, aunque la persona y la accin sean las mismas. Esto es porque:


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El contexto en que alguien ve la accin social y sus situaciones
conforma la idea de si esas situaciones son consideradas criminales.
Mientras que de manera abstracta y superficial el comportamiento
criminal es especificado por la ley, la realidad de una situacin, quin
est involucrado y cmo se interpreten las acciones, da forma a lo que
se entiende como crimen (Henry, 2001:10).
Siguiendo con esta idea, se puede entender entonces que lo que es aceptado recibe este
calificativo porque funciona en inters de algn grupo. El hacer fila para entrar a un lugar
tiene una utilidad en funcin del orden y el respeto a las dems personas que se
encuentran esperando tambin para entrar, por lo cual una actitud desviada sera el que
una persona tomara un lugar que no le pertenece dentro de una fila; as como el prohibir la
piratera trabaja en funcin de los intereses econmicos de las disqueras, los artistas y en
general de la industria musical, por lo que el promover ese tipo de productos sera una
actitud desviada y, al estar regulada jurdicamente, sera tambin una manifestacin
criminal.
La definicin de crimen, o en su caso de la desviacin, la da quien dispone cul es el
inters comn en una situacin determinada. Esto significa que una actitud no es desviada
o criminal en s misma, sino que se vuelve desviada o criminal cuando alguien (siendo este
alguien una autoridad, una instancia oficial, un grupo social, etc.) la califica como tal.

2.2. Criminalidad

El concepto de criminalidad est compuesto por el crimen: el segundo puede ser definido
de manera individual, sin tener en cuenta al primero, pero el primero no puede ser
elaborado sin el segundo, y es por eso que, una vez habiendo trabajado el crimen de
manera terica, es necesario sacarlo de su plano individual y llevarlo a un plano que lo
englobe.

La criminalidad es un fenmeno mundial que encuentra distintas maneras de aparecer y
permanecer segn el lugar en el que se presente: no hay lugar exento de criminalidad,
aunque pueden llegar a encontrarse lugares exentos de alguna de sus expresiones.

Para entender la criminalidad no es suficiente con tener las cifras que la muestran, sino
que hay que conocer, estudiar y comprender los factores sociales que la promueven, y los
tipos especficos en los que puede ser dividida.


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2.1.1. La definicin de la criminalidad

La criminalidad, como el crimen, es un concepto de gran importancia para la criminologa
tanto en su significado como en sus diferencias. Si bien un crimen es una actitud que se
aleja de una norma, y es una conducta antisocial propiamente dicha, es un episodio que
tiene en principio, un desarrollo y un fin (Rodrguez, 1981, p. 25), la criminalidad es la
expresin del crimen, es decir, mientras el crimen es la definicin que se da en general
para entender el fenmeno en general, sin distinguir entre sus diferentes formas, la
criminalidad es la expresin de estas actitudes en su conjunto en un lugar y tiempo
determinados, y estudiados mediante una perspectiva que englobe sus variables, es
aqul fenmeno de masas constituido por el conjunto de las infracciones que se cometen
en un tiempo y lugar dados (Rico, 1977, p. 35).
Para estudiar la criminalidad es necesario valerse de informacin estadstica que presente
cifras totales sobre un fenmeno determinado para poder arrojar conclusiones sobre el
fenmeno en general, es decir, si se est elaborando un anlisis de la criminalidad, no se
debe estudiar un solo suceso (por ejemplo, un homicidio cometido en el estado de
Oaxaca en el ao 2012), sino el total de sucesos de esa naturaleza contemplados en un
marco de referencia (por ejemplo, los homicidios cometidos en el estado de Oaxaca en el
ao 2012).
El estudio de la criminalidad facilita realizar un anlisis no solo del fenmeno sino del
entorno en el que se est dando. Si se estudia un crimen, es posible encontrar
explicaciones que relacionen al criminal, a la vctima y al contexto especfico en el que se
dio, pero si se estudia al conjunto de crmenes, es posible encontrar concordancias que
permitan establecer explicaciones que liguen y engloben el contexto social, econmico,
poltico, etc., pudiendo as encontrar soluciones o enfoques incluyentes e integrales.
Rodrguez M. (1981) realiza una distincin metodolgica entre criminal, crimen y
criminalidad, explicando la necesidad de esta divisin mediante el siguiente esquema:



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Cada uno de los conceptos tiene un lugar propio y a partir de cada uno de ellos se puede
obtener diferente informacin (til dependiendo de cul sea el tipo de anlisis que se
desee realizar). En este diagrama, el crimen es la interpretacin conductual y adquiere
relevancia si se analiza el proceso; el criminal representa un nivel personal de
interpretacin, que adquiere relevancia al momento de sancionar, y la criminalidad es el
nivel general de interpretacin, que es importante al momento de legislar.
Para la mejor comprensin de la diferencia entre conceptos, observa el siguiente ejemplo
hipottico:

Rita es una mujer de 29 aos, madre soltera y responsable de su familia,
compuesta por sus padres, sus dos hermanas menores y su hija. Ella es originaria
de una pequea comunidad rural en donde no pudo estudiar ms all del tercer
grado de primaria, pues la nica escuela cercana est a medio da de camino. Por
falta de oportunidades, Rita decidi migrar a la capital para buscar un trabajo que
le permitiera mandar dinero a su familia. Al enfrentarse a muchas y diversas
dificultades para encontrar un empleo formal, y tras seis meses de intentarlo sin
xito, tuvo que recurrir al nico contacto que tena en la capital: una mujer que era
vecina suya, que migr dos aos antes y que trabajaba pasando pequeas
cantidades de droga por la frontera entre Mxico y Estados Unidos. As, Rita se
uni a esa organizacin; pero en uno de sus viajes fue detenida y consignada a
las autoridades, y actualmente se encuentra esperando condena. Una
Organizacin no Gubernamental que se encarga de ayudar a mujeres internas en
alguna institucin de readaptacin social ha ayudado a varias mujeres como Rita,
y se ha encontrado, en los ltimos tres aos, con 212 casos, lo cual representa un
incremento del 20% con respecto al trienio anterior; la mayora de las personas
que transportan droga en pequeas cantidades entre los dos pases son mujeres,
y de estas, tres cuartas partes lo hacen para poder mantener a su familia, el 67%
pertenece a comunidades rurales o de bajo nivel econmico, y el 82% tiene una
escolaridad por debajo del nivel obligatorio.



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En el ejemplo anterior apreciamos que:
El criminal (nivel personal de anlisis) es Rita. Tener en cuenta este nivel
supondra considerar las caractersticas propias de Rita que pudieran influir en la
sancin que se le d.
El crimen (nivel conductual de anlisis) es el haber intentado transportar droga.
Este nivel es til cuando se necesita enmarcar su actitud para poder tener un
marco de referencia que permita (especialmente a alguna autoridad) catalogarla
para, por ejemplo, saber qu tipo de sancin se le puede imponer.
La criminalidad (nivel general de anlisis) est representada en las estadsticas
obtenidas por la Organizacin no Gubernamental. Aqu se toma en cuenta no cada
uno de los casos que se encuentren en este supuesto, sino todos los casos en su
generalidad, es decir, no se analiza el caso de Rita, junto con el caso de Alicia,
junto con el caso de Patricia, etc., sino las caractersticas que permiten reunir a
todos esos casos dentro de un grupo determinado.
Este nivel de anlisis, como dice Rodrguez Manzanera, es de gran utilidad al momento
de legislar ya que atiende a toda una situacin, localizada social, espacial y
temporalmente, dando as la oportunidad de observar, por ejemplo: las dinmicas y los
cambios que han ocurrido que pudieran haber propiciado la aparicin de la conducta
observada y su delimitacin como criminal, qu factores incluyen en que se lleve a cabo,
qu personas estn involucradas, qu tipo de medidas es necesario llevar a cabo para
sancionar, prevenir o evitarla, a qu grupos hay que atender, quines pueden ser posibles
vctimas de ese crimen, quines pueden ser posibles criminales, etc.
Siguiendo con este mismo ejemplo, al tener como punto de partida un anlisis de la
criminalidad, criminolgicamente sera posible encontrar factores y condiciones que
propicien que surja una actitud desviada como un delito en s, y que al mismo tiempo
pueden establecer acciones que ayuden a solventar algunos elementos de la situacin
entendida en su contexto y que puedan estar encaminados a la prevencin en general, a
nivel micro y a nivel macro:
Si el nmero de mujeres que caen en esta situacin ha aumentado
significativamente durante los ltimos tres aos, es necesario ver qu tipo de
cambios o movimientos sociales, econmicos, geogrficos, etc., han ocurrido.
Si se nota una coincidencia importante en el nivel educativo de las mujeres en esta
situacin, entonces se puede pensar en hacer modificaciones al modelo educativo
de sus lugares de procedencia.


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Si el nmero de mujeres que transportan droga en la frontera se ha incrementado,
es porque hay un mercado que exige ms producto, por lo tanto puede observarse
desde el punto de vista internacional.
Estos son solo algunos ejemplos de cmo puede realizarse en casos reales y prcticos un
anlisis profundo de la criminalidad.
La criminalidad, tambin, debe entenderse como un gran conjunto de sub grupos, cada
uno de estos conformado por aquellos crmenes que comparten caractersticas, por
ejemplo, por su naturaleza o por el tipo de afectacin que provocan. A la criminologa le
interesa estudiar la criminalidad ya que:
La criminalidad, y no el delincuente y la vctima, ambos parte de ella,
constituye el objeto de estudio de la criminologa. Lo que se ha entendido
como criminalidad ha sido, y es frecuentemente an, oscurecido, aunque
no suplantado, por otros conceptos que, a ms de reducir
considerablemente el campo del conocimiento de la criminologa, han
contribuido marcadamente a su presente decadencia. Si la misma ha de
sobrevivir como disciplina, es a condicin de basarse en la criminalidad
como fenmeno sociopoltico y no como agregado de delitos en un tiempo
y pas dados (Lpez, 1978, p. 1).
En un sentido estadstico, o bajo la idea de establecer diferencias para poder elaborar
subconjuntos con fines de estudio, apreciamos, por ejemplo, que un homicidio no afecta
de la misma manera que la delincuencia organizada o que una extorsin telefnica; por
tanto, si se intenta hacer un anlisis no nicamente estadstico o para fines de datos
numricos sino de anlisis sociopoltico de las causas, las consecuencias, los actores, los
factores que propicien o cualquier otro tipo de finalidad criminolgica, es muy importante
poder disponer de un hilo conductor que permita encontrar concordancias.
En este orden de ideas, un homicidio puede ser llevado a cabo por una sola persona, por
lo tanto no puede ser comparado con la delincuencia organizada, que requiere que sea
realizada por un conjunto de personas. Tampoco se puede comparar, pensando en la
afectacin de bienes, una extorsin telefnica con un homicidio, puesto que el bien que se
lesiona en el primer caso es el patrimonio, mientras que en el segundo es la vida.
Por esta razn, surge la necesidad de establecer diferentes tipos de criminalidades
analizados de manera individual, aunque se puedan relacionar para conseguir un
panorama general.


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Actividad 1. La criminalidad en mi comunidad

Propsito: en esta actividad intercambiars puntos de vista acerca de cmo afecta la
criminalidad a tu comunidad. De igual manera, podrs conocer diferentes opiniones,
respondiendo a diferentes contextos que se viven en las diversas comunidades.

1. Entra al foro y debate con tus compaeros los siguientes cuestionamientos:

Qu tipo de criminalidad afecta ms a tu comunidad?
Qu tipo de criminalidad te afecta ms personalmente?
Cmo designaras o qu nombre pondras a los tipos de criminalidad expuestos
por el grupo?

Posteriormente, mientras avances en esta unidad, conocers las definiciones de algunos
tipos de criminalidad. Observa si las definiciones que lograron son correctas.
No olvides argumentar y fundamentar tus opiniones, respetando las opiniones de los
dems.
*Consulta la rbrica de evaluacin para conocer los criterios que sern tomados en
cuenta al momento de calificar tu trabajo.

2.2.2. La criminalidad real

La criminalidad real comprende todos los fenmenos criminales ocurridos en un lugar y
tiempo delimitados. Aqu se contemplan tanto aquellos que son debidamente
comunicados y procesados ante una instancia oficial, como los que no son hechos del
conocimiento de alguna autoridad.
De este indicador no es posible tener cifras exactas y constatables pues no hay un marco
de referencia o elemento alguno que permita corroborar su veracidad, su catalogacin, su
cotidianeidad ni su impacto.
Para la criminologa este concepto es el que ms importa, debido a que habla de toda la
expresin de la criminalidad en un sentido ms global, y es esta la que afecta la vida
diaria, las relaciones y las interacciones cotidianas de las personas, ya que el que un dato
no sea contemplado dentro del universo formal, no quiere decir que informalmente
tampoco exista.


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El que existan diferencias entre la criminalidad real y las estimaciones oficiales supone
que existan limitaciones en la planeacin de su prevencin y en el anlisis del impacto de
cada uno de los diferentes ndices de criminalidad. En este sentido, observa el siguiente
ejemplo:

Segn el ejemplo anterior, el robo a casa habitacin registr la cifra oficial ms alta en lo
que a incidencia delictiva se refiere, sin embargo, los puntos de narcomenudeo
representan un peligro mayor pues atienden a un mercado de manera continua,
generando potencialmente ms personas afectadas en un momento dado; pero, al no
tener las autoridades conocimiento del hecho (al menos de manera formal), no cuentan
con las estimaciones necesarias para lanzar un plan eficiente de prevencin.

2.2.3. La criminalidad aparente

Este tipo de criminalidad est compuesta por los delitos registrados de manera oficial en
las estadsticas que miden la incidencia delictiva en un lugar determinado. Esto se puede
saber gracias a las denuncias presentadas ante alguna autoridad, aun cuando no se haya
encontrado a un responsable o no se haya iniciado el proceso correspondiente.

En una comunidad, las nuevas autoridades municipales destinarn una
parte importante del presupuesto anual dirigido a la seguridad pblica a
combatir el problema de mayor incidencia delictiva. Tras realizar las
investigaciones correspondientes, con ayuda de la polica municipal,
encontraron que el ao anterior se recibieron 635 denuncias por robo a
casa habitacin, por lo que se decide lanzar un plan de vigilancia por
colonias, coordinando a vecinos y autoridades. Sin embargo, en esa misma
comunidad, los vecinos tienen ubicados al menos 130 puntos de
narcomenudeo, muchos de ellos cerca de alguna de las 5 escuelas
primarias y 3 escuelas secundarias de la comunidad; sin embargo, no han
formulado las denuncias correspondientes ya que, al ser miembros de una
comunidad pequea, temen que las personas implicadas tengan
conocimiento de quin o quines formularon la denuncia y que, en
consecuencia, sufran alguna represalia.



16

Las cifras oficiales, conformadas en estadsticas de incidencia delictiva, nos dan una idea
de cmo est conformada la criminalidad aparente:

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica. Geografa e Informtica. Recuperado el 30 de agosto de
2012, de: www.inegi.org.mx


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La criminalidad aparente, aunque sirve como gua, no constituye la cifra ms certera para
identificar el estado de la seguridad de algn lugar determinado, ya que una gran cantidad
de delitos no son denunciados por diversas razones. Por ejemplo, es ms fcil que una
persona denuncie el robo de su automvil (ya que es un delito ampliamente reconocido en
el que le es sustrado un bien material de gran utilidad diaria, que posiblemente pueda ser
recuperado y que, adems, en caso de querer hacer vlido un seguro por robo, una
denuncia oficial es necesaria), a que denuncie ser vctima de violencia intrafamiliar (ya
que en muchas ocasiones ese tipo de conductas no son reconocidas como un delito por
quienes la padecen, o los lazos familiares impiden formular una denuncia).
Tomando como referencia el caso de la violencia intrafamiliar, tambin dentro de ese
grupo se puede hablar de una cifra aparente: existe un gran nmero de mujeres que
denuncian ser vctima de este delito en oposicin a un nmero reducido de hombres que
lo hacen. Aunque en proporcin pudiera ser real que la mayora de las vctimas son
mujeres, tambin es real que es ms fcil que, por cuestiones culturales, ms mujeres
que hombres admitan ser violentadas y lo formalicen por medio de una denuncia.
La tabla presentada, que indica el nmero de homicidios por ao y por entidad federativa,
evidencia nicamente los homicidios registrados, mas no los homicidios ocurridos. Para
que un homicidio, o cualquier delito, sea registrado y contabilizado para formar parte de
una cifra que muestre la criminalidad aparente, es necesario que en el proceso haya
entrado en juego una autoridad oficial.
De esta manera, retomando la idea de que la criminologa estudia los comportamientos
desviados y no nicamente el crimen o el delito, muchas veces se encuentra con que las
cifras oficiales no dan informacin suficiente para su objeto de estudio (porque
oficialmente no se contabilizan conductas no tipificadas como delito). Por ejemplo, el
acoso laboral, segn la legislacin mexicana, no es un delito, por lo tanto no se
contabilizar dentro de los ndices delictivos de manera formal. Sin embargo, para la
criminologa este tipo de fenmeno, por su dimensin social y conductual, puede ser de
gran inters.
Otro problema en torno a esta situacin radica en que, como una extensin de los ndices
delictivos, sean tomadas las denuncias realizadas. Esto significa que si se desea hacer
una aproximacin de los delitos ocurridos en un momento dado, y se consideran las
denuncias levantadas, se estara teniendo un dato incorrecto debido a que, en muchas
ocasiones, se levantan denuncias aun cuando no se ha llevado a cabo un delito, ya sea
porque se trata de denuncias falsas o porque se denuncian hechos que, en s, no
constituyen un delito.


18

2.2.4. La criminalidad oculta

Si la criminalidad real es el total de los delitos cometidos en un lugar y tiempo
determinados, y la criminalidad aparente es el total de delitos registrados oficialmente en
un lugar y tiempo determinados, podemos imaginar un esquema como el que sigue:

Observamos que:
La letra A es la criminalidad real. Esta engloba a todos los delitos y a todas las
expresiones de la criminalidad ocurridas, abarcando grficamente a las letras B
(criminalidad aparente) y C (criminalidad oculta), formando un conjunto de todo lo
contenido en el crculo, de la lnea externa (azul) hacia adentro. B y C forman parte de A,
pero A no forma parte de ninguno de los otros dos grupos.
La letra B es la criminalidad aparente. Son todos los delitos reportados ante una
autoridad y registrados oficialmente. Est contenido en A (criminalidad real), pero
apartado de C (criminalidad oculta). nicamente contiene lo marcado por la lnea interna
(roja).
La letra B representa la criminalidad oculta y es el espacio de A (criminalidad
real) que no est comprendido por B (criminalidad aparente).
La criminalidad oculta es uno de los componentes de la criminalidad real, y es todo
aquello que no conforma la criminalidad aparente. En otras palabras, comprende todos los
delitos que no son denunciados y que, por lo tanto, no forman parte de las cifras oficiales
y de los registros e ndices delictivos.
Es una cifra oculta porque es desconocida. Si bien para hacer una aproximacin de la
criminalidad real es posible utilizar como gua la criminalidad aparente, ya que la ltima es
un componente de la primera, no es sencillo conocer o estimar las cifras que componen la
criminalidad oculta:
A
B
C


19

La criminalidad por principio no aparece a plena luz del da. Sino solo por
el que otros hombres acten de cualquier manera, de suerte que, en un
primer momento, la perpetracin de un hecho permanece ignorada en
general; el suceso externo puede perfectamente llegar a ser conocido pero
en determinadas circunstancias puede no ser reconocido como tal crimen y
la comisin de un crimen, puede por las ms diversas razones no
informarse a la polica (Goppinger, 1975, p. 94).
Esto quiere decir que, por un lado, una persona puede ser vctima de un delito pero no
reportarlo, y por el otro, puede ser vctima de un delito sin saberlo, por
desconocimiento de la cualificacin de la accin que le victimiz como constitutiva de
un delito. Tambin es posible que una persona sea vctima de un delito, lo reconozca
como tal pero no tenga o no conozca los medios para denunciarlo, quedando fuera de
las cifras oficiales.
La siguiente nota habla sobre los delitos sin denunciar:

Sin denunciar, 85% de los delitos, advierten
Acapulco, Gro. | Domingo 20 de junio de 2010Notimex | El
Universal
El investigador Miguel Carbonell Snchez dijo que "tenemos un proceso
penal que no da el lugar, ni el respeto a las vctimas, lo que provoca que
85% de los 45 mil delitos diarios no sean denunciados y con ello inicie la
impunidad".
Refiri que en Mxico al ao se presentan un milln 800 mil denuncias, de
las cuales en los ministerios pblicos se integran slo 280 mil
averiguaciones previas, por la desconfianza en el sistema penal.
El coordinador del rea de Derecho Constitucional de la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) dijo que los medios de
comunicacin tienen la obligacin de contribuir en el cambio penal del
pas.
Del 90% de los acusados, nueve de cada 10 procesos penales terminan
en condenas, por delitos de robos y contra la salud, pero se refieren a
pequeos delincuentes, los verdaderos siguen en las calles, afirm.



20

En la nota anterior, se puede observar que existe todo un contexto alrededor de las
cifras de criminalidad, ya sea oficiales o extraoficiales, pues no se trata nicamente
de que la gente denuncie o no, sino por qu lo hace y por qu puede decidir evitar
hacerlo.
Lo anterior provoca la sobrepoblacin en todos los penales de Mxico, en
donde se encuentra el 132% de ocupacin a excepcin de Villa de Flores
en Chiapas, con 150% de presos.
Destac que el nmero de homicidios en las crceles asciende a ocho
veces superior a lo normal, de ese nmero las mujeres reclusas son las
que inciden en esta prctica y las que ms sufren el contagio del Virus de
Inmunodeficiencia Humana (VIH-SIDA).
De acuerdo con las investigaciones, dijo que el sistema penal atiende a
todos los procesos de la misma forma, mientras que la nueva reforma
habla de tratar a los verdaderos delincuentes con todo el peso de la ley.
Otro de los puntos clave para erradicar la impunidad, inseguridad y
prevencin del delito es el salario de los policas municipales, ya que
66% del total gana menos de cuatro mil pesos a la quincena, "quin va
a dar su vida por esa cantidad?", cuestion. |
Destac que slo el 1% gana ms de 12 mil al mes, y no representa una
cantidad considerable por arriesgar su integridad, seal.
Aunado a lo anterior, refiri, se encuentra el desconocimiento de la ley,
en la mayora de las denuncias presentadas en los ministerios pblicos
no saben cmo integrar las averiguaciones.
Si segn el autor el 85% de los delitos no son denunciados, quiere decir que
ese 85% se traduce como 38,250 delitos diarios y representa la criminalidad
oculta dentro de estas estimaciones, lo cual nos deja con que los 6,750 delitos
diarios restantes representan la criminalidad real.



21

En este sentido pueden existir razones personales o de desconocimiento de los
procesos, sin embargo a nivel social una de las razones por las que no se realizan
las denuncias correspondientes es la falta de confianza en el sistema de justicia,
generando una especie de sistema que funciona a partir de un crculo vicioso: si la
gente percibe que al momento de ser vctima de la delincuencia no recibe la atencin
apropiada por parte de las autoridades, entonces desconfiar de las autoridades,
provocando que la prxima vez que necesite ayuda no recurra a ellas, incrementando
as la sensacin de impunidad, misma que, a la larga, generar ms desconfianza.

As, es posible ejercer desde el servicio pblico y desde las instituciones, acciones
orientadas a reducir las cifras ocultas de la criminalidad, y esto se puede lograr de
diferentes maneras, algunas de las cuales pueden ser, por un lado, fomentar una
cultura de la denuncia entre la ciudadana, lo cual implicara promover la educacin y
el conocimiento de los procedimientos respectivos, y por el otro, hacer mejoras en las
instancias encomendadas con la seguridad pblica y la procuracin de la justicia para
revalorar la credibilidad que se tiene en ellas, ejerciendo controles que permitan
evaluar su confianza.

2.2.5. La criminalidad de cuello blanco

Este tipo de criminalidad est caracterizado por ocurrir dentro de un grupo
socioeconmico especfico, tanto por parte de los delincuentes como por parte de las
vctimas. Edwin Sutherland (1949, p. 9), creador de este trmino, lo define como un
crimen cometido por una persona respetable y de estatus social alto en el transcurso
de ocupacin, y se lleva a cabo con la finalidad de obtener algn beneficio.

Esto quiere decir que los criminales de cuello blanco, por la naturaleza de sus
labores diarias, pueden cometer delitos ubicados dentro de su propio entorno laboral,
ayudndose de su posicin, conocimientos o contactos dentro de la cultura
organizacional; entre estos delitos se puede encontrar el enriquecimiento ilcito o la
defraudacin fiscal.

Uno de los elementos principales y de mayor inters en el estudio de la criminalidad
de cuello blanco, es que estas personas rompen con los estereotipos sociales que se
construyen normalmente acerca de quines son las personas que llevan a cabo
actividades delictivas.


22

Por un lado, existe la creencia generalizada de que las personas que encuentran
ms restringidos los medios econmicos para su subsistencia, as como las ms
desadaptadas socialmente, son quienes llegan a delinquir, y esto dificulta pensar que
alguien adaptado, con satisfactores econmicos y una posicin social favorable,
puedan tambin actuar de manera criminal.

Por otro lado, estas mismas personas, al contar con los medios econmicos para
tener una defensa adecuada que les permita evadir toda la severidad de la sancin
respectiva por sus acciones, pueden evitar ser catalogadas como delincuentes; as,
este tipo de delitos quedan de cierta manera ocultos. Esto se puede explicar de la
siguiente manera:

Por costumbre, y con base en estereotipos sociales, se aloja en la categora
de criminal a un tipo especfico de personas, con caractersticas sociales,
culturales y econmicas delimitadas. Al no existir muchos referentes
contrarios a esta categorizacin (es decir, que no existan ejemplos que
prueben que otras personas con caractersticas sociales, econmicas y
culturales diferentes a las comnmente concebidas puedan ser catalogadas
como criminales), se empieza a normalizar la nocin de que, por lo general,
quienes se alejan de la categorizacin social de criminal, por definicin, no lo
son.

De esta manera, es ms fcil ver que una persona desempleada, de baja escolaridad
y bajo nivel socioeconmico sea rpidamente sealada como criminal o al menos
desviada, mientras que un empresario de posicin socioeconmica alta y estudios
superiores despertar ms dudas, todo esto, vale la pena hacer notar, no desde una
perspectiva jurdica o real (pues, como ya hemos visto en esta unidad, no existe un
tipo especfico de gente que delinque, sino que cualquier persona, dependiendo del
contexto y de motivaciones y caractersticas individuales, puede hacerlo), sino desde
el punto de vista de la percepcin social.

Otra caracterstica de estos delitos, que tambin propicia que sean pasados por alto
o que en general se desconozca su existencia, es que dentro de su proceso no se
utiliza la violencia ya que ninguna persona es directamente afectada; sin embargo
las operaciones financieras ilegales, la publicidad engaosa, pueden afectar al
mercado, pero ningn individuo es lastimado (Cottino, 2004, p. 352). Aqu se hace la
referencia de que nicamente la violencia fsica o de manera directa puede ser
considerada como la lesin a un bien, sin embargo su incidencia puede tener efectos
en otro plano que no es el de las relaciones cotidianas del grueso de la poblacin,
sino en el mbito financiero, en donde se lesionan bienes econmicos.


23

2.2.6. La criminalidad organizada

En un sentido estricto, la criminalidad organizada se da cuando tres o ms individuos
se renen con la finalidad de delinquir. Su caracterstica principal es la ejecucin de
actos realizados por una organizacin metdica y que proporciona a sus miembros
los medios de existencia (Hikal, 2010, p. 278).

Esta caracterstica es importante para diferenciar una organizacin criminal de otro
grupo de formaciones sociales como, por ejemplo, una pandilla. Para empezar con
esta distincin observa las siguientes situaciones:

En la colonia existe un grupo de jvenes que diariamente se renen en las
afueras de un local abandonado. Sus integrantes tienen edades entre los 15 y
los 30 aos de edad y tienen diferentes perfiles familiares y educativos. Los
fines de semana pueden llegar a quedarse toda la noche en su lugar de
reunin y los vecinos se quejan por el ruido que producen.

En otra colonia, existe un grupo similar de jvenes, que tambin tienen un
lugar de reunin que utilizan como punto de partida y de ah se trasladan a
otras zonas, dependiendo de cul sea su plan. Ocasionalmente algunos de
sus miembros han asaltado transentes con la finalidad de conseguir dinero
para comprar alcohol, y dos veces entre todos han entrado a la tienda y han
robado algunas cosas sin que el dueo se d cuenta.

Una persona que trabaj en un banco tiene conocimiento acerca de cmo son
los movimientos internos y cundo y cmo se hacen los traslados de grandes
sumas de dinero. Cuando tiene la idea de robar los vehculos que realizan
estos traslados, empieza a contactar a conocidos suyos dentro del banco
para que le ayuden, proponindoles dividir las ganancias. De igual manera,
contacta a uno de los elementos de la empresa que brinda proteccin al
banco para poder tener la facilidad de realizar el robo, prometindole, de igual
manera, un porcentaje del dinero conseguido.

El primer ejemplo habla nicamente de una conformacin social en la que sus
miembros comparten elementos en comn, que se renen para pertenecer a un
grupo que puedan tener como referencia, y que les da sentido de pertenencia. Como
tal, incluso si su conducta pudiera percibirse como desviada, no llegan a delinquir.


24

El segundo ejemplo habla de una conformacin social igual a la primera, con la
diferencia de que sus miembros ocasionalmente delinquen de manera independiente
o de manera colectiva.

El tercer ejemplo habla de una organizacin creada con el propsito de delinquir.
Esto significa que no fue de creacin espontnea con fines tanto utilitarios como
sociales (como podra ser el caso de una pandilla, sino que se cre de manera
artificial (porque su creacin fue forzada, en el sentido en que sus miembros fueron
contactados con una finalidad en particular).

La diferencia entre el primer grupo y el segundo, ambos considerados como
pandillas, es que un delinque y otro no, sin embargo la diferencia ms importante es
la que radica entre el segundo y el tercer ejemplo: en el primer caso, las personas
que conforman el grupo se renen con fines sociales. Aunque llegan a delinquir
estando juntos, no se consideran una organizacin criminal puesto que el delito no
les proporciona medios para su existencia sino que es un evento que puede o no
ocurrir, y el que no ocurra no significa la desintegracin del grupo.

En el ltimo ejemplo, por el contrario, la formacin del grupo se hizo pensando en
llevar a cabo la actividad delictiva, misma que, de realizarse, proporcionara medios
econmicos para su mantenimiento. En otras palabras, este ltimo grupo tiene una
finalidad econmica.

Resumiendo, una organizacin criminal no se trata de aquel grupo de personas que,
estando juntas, por alguna razn delinquen, sino del grupo de personas que se
relacionan con la finalidad de llevar a cabo algn delito.

Los delitos que lleva a cabo una organizacin criminal difieren de los que llevaran a
cabo sus integrantes de forma independiente, e incluso difieren tambin de los que
llevaran a cabo un grupo de personas que delinquen juntas, sin formar parte de una
organizacin criminal, y esto se debe a que, gracias a sus recursos y la naturaleza de
su conformacin, sus acciones pueden ser mejor planeadas, adems de contar con
el apoyo que brinda la divisin diferenciada de las labores que se deben llevar a cabo
para conseguir su objetivo.

Esto significa que no todas las personas que integran una red criminal llevan a cabo
las mismas acciones o cubren los mismos pasos dentro de la accin delictiva, sino
que, como sucede en una empresa, cada miembro tiene una actividad determinada.

Por lo general, las organizaciones criminales presentan ciertas caractersticas en
comn, en menor o mayor medida:


25

Complejidad: tiene que ver con la planeacin de los delitos que llevan a cabo
y la organizacin entre sus integrantes.

Estructura: a su interior existen roles y papeles fijos que desempean
diferentes actores, conservando una lnea jerrquica de autoridad.
Estabilidad: la estructura se mantiene a travs del tiempo o, al menos, a
travs de cierto tiempo mientras continan con su actividad delictiva.
Autoidentificacin: los miembros de una organizacin criminal pueden tener
a esta como un punto de referencia, estableciendo lazos en comn con los
dems integrantes. Derivado de esto, pueden aparecer elementos simblicos
que les permitan identificarse entre ellos y, adems, ser identificados por
otras personas ajenas. Estos elementos simblicos pueden ser ornamentos,
tatuajes, estilos de vestido, signos, palabras, etc.
Autoridad derivada de una mala reputacin: la estructura criminal como un
todo, o incluso los miembros de la misma, adquieren poder por medio de su
mala reputacin, y por lo que se sabe que podran llegar a hacer en contra
de una persona o grupo. Entonces, mientras peor sea su reputacin, en
ciertos casos tendrn que utilizar menor fuerza fsica para obligar que otras
personas hagan lo que les es requerido (Finckenauer, 2010).

El crimen organizado, a diferencia de otros tipos de criminalidad, alcanza magnitudes
internacionales, pues muchas veces estas redes se extienden como si fueran
entidades econmicas, como por ejemplo empresas transnacionales, hasta ocupar
ms de un pas en el que desarrollan sus actividades. Para llevar a cabo acciones de
prevencin eficaces, es necesario contar con la cooperacin internacional que las
respalde.

Las organizaciones criminales, como ya se hizo mencin, funcionan como si fueran
empresas, con labores diferenciadas para cada uno de sus miembros y estructuras
jerrquicas de liderazgo, as como una sistematizacin interna que permite que, hoy
en da, funcionen como si se tratara de una actividad econmica regida por las reglas
de la oferta y la demanda. Es por esto que se generan guerras entre organizaciones,
como por ejemplo los crteles: no se trata de simples disputas territoriales, sino que
cuentan con una razn econmica y de negocios.


26

2.2.7. La criminalidad global

Este indicador de la criminalidad contempla a todos y cada uno de los delitos
cometidos en un espacio de anlisis, sin discernir entre ellos por motivo alguno. Esto
quiere decir que si se cometieron 35 homicidios, 13 robos a casa habitacin y 24
extorsiones telefnicas, lo que se contabilizar sern 72 delitos, entendiendo delito
nicamente como un acto tpico, antijurdico y culpable en su definicin jurdica, o en
hechos dependientes de una actitud desviada, en un sentido criminolgico.

Sin embargo, al ser necesarias cifras de anlisis que permitan contrastar los datos
que se utilicen, el enfoque criminolgico de este tipo de criminalidad tender a
presentar convergencias con el enfoque jurdico, pues son los delitos que cuentan
con las tres caractersticas de la definicin los que, de manera oficial, son
registrados.

Estas cifras nos permiten conocer, en general, cmo est el panorama de la
seguridad en un lugar determinado, aunque no se indiquen sus tipologas, sus
consecuencias o sus alcances. As, podemos tener, por ejemplo, esas cifras que
indican el nmero de delitos ocurridos por cada cierto nmero de habitantes, o las
cifras que dicen, en general, la diferencia en la incidencia delictiva entre un lapso de
tiempo y otro.

2.2.8. La criminalidad especfica

Esta definicin se refiere al conjunto de delitos que proceden de la misma naturaleza,
ubicados dentro del universo de la criminalidad aparente, pues para poder
enmarcarlos en un subconjunto es necesario contar con sus antecedentes y su
delimitacin.

Entonces, utilizan los datos registrados que tratan o se acercan a un tipo de
desviacin determinada y que comparten al menos un elemento en comn, pudiendo
ser este el grupo al que vulneran, el origen de la falta o el grupo que, por lo general,
perpetra estos delitos.

Observa el siguiente ejemplo:



27

El desamparo gubernamental de vctimas de violacin
sexual
MXICO, D.F. (apro-cimac).- Mujeres vctimas de violacin sexual la
mitad de ellas nias y adolescentes son privadas del acceso a la
pldora de anticoncepcin de emergencia (PAE) y a servicios de aborto
legal en 10 estados del pas, debido a que las autoridades de salud no
aplican la Norma Oficial Mexicana (NOM 046) para el registro y
atencin integral de vctimas de ese delito, denuncia el Observatorio
Ciudadano Nacional del Feminicidio (OCNF).
En una investigacin realizada por el Observatorio Ciudadano Nacional
del Feminicidio (OCNF) se revela que de junio de 2010 a junio de 2011
las secretaras de Salud de Aguascalientes, Coahuila, Colima,
Chihuahua, Durango, Estado de Mxico, Hidalgo, Quertaro, Quintana
Roo y Sinaloa, registraron un total de mil 689 casos de violencia
sexual.
El ejercicio titulado Atencin de las mujeres vctimas de violacin en
las secretaras de Salud, refiere que del total de vctimas registradas
en Coahuila, Colima, Chihuahua, Hidalgo, Quertaro y Quintana Roo,
40% tena entre 11 y 20 aos (454 casos); 19%, entre 21 y 30 (213
casos), y 13%, entre 31 y 40 aos (131 casos).
Para el OCNF este dato es revelador, ya que muestra que las vctimas
de violacin son en su mayora nias, adolescentes y jvenes de entre
11 y 20 aos, lo que, entre otras consecuencias, podra derivar en
altas tasas de embarazos no deseados y su consiguiente riesgo de
mortalidad materna, desercin escolar, empleos precarios y menos
acceso a seguridad social.
()
(Torres, 2012)



28

Aqu se puede notar cmo el delito de violacin afecta especialmente a un segmento
de la poblacin, siendo este el de las mujeres, y entre las mujeres a aquellas que
componen el rango de edad entre 11 y 20 aos. La especificidad de esta
manifestacin criminal se puede encontrar en el sector al que afecta con ms
incidencia.

De la misma manera, la criminalidad especfica se puede ver como aquella que
engloba a cierto nmero de hechos desviados que proceden de la misma naturaleza,
como por ejemplo, el estupro, el incesto, la violacin o el hostigamiento sexual.

Criminalidad global

Este indicador de la criminalidad contempla a todos y cada uno de los delitos
cometidos en un espacio de anlisis, sin discernir entre ellos por motivo alguno. Esto
quiere decir que si se cometieron 35 homicidios, 13 robos a casa habitacin y 24
extorsiones telefnicas, lo que se contabilizar sern 72 delitos, entendiendo delito
nicamente como un acto tpico, antijurdico y culpable en su definicin jurdica, o en
hechos dependientes de una actitud desviada, en un sentido criminolgico.

Sin embargo, al ser necesarias cifras de anlisis que permitan contrastar los datos
que se utilicen, el enfoque criminolgico de este tipo de criminalidad tender a
presentar convergencias con el enfoque jurdico, pues son los delitos que cuentan
con las tres caractersticas de la definicin los que, de manera oficial, son
registrados.

Estas cifras nos permiten conocer, en general, cmo est el panorama de la
seguridad en un lugar determinado, aunque no se indiquen sus tipologas, sus
consecuencias o sus alcances. As, podemos tener, por ejemplo, esas cifras que
indican el nmero de delitos ocurridos por cada cierto nmero de habitantes, o las
cifras que dicen, en general, la diferencia en la incidencia delictiva entre un lapso de
tiempo y otro.



29

Actividad 2. Conceptos y tipos de criminalidad

Propsito: en esta actividad sistematizars los conceptos relacionados con la
criminalidad, para as poder establecer conexiones entre los diferentes tipos, utilizando
ejemplos para este fin.

Desarrollo:
1. Analiza los diferentes tipos de criminalidad y la situacin actual tanto de tu comunidad
como estatal y nacional.
2. Organiza los diferentes tipos de criminalidad de mayor a menor incidencia delictiva.
3. Elabora un cuadro sinptico de la criminalidad, incluyendo conceptos y tipos. Utiliza
ejemplos para apoyar tus elecciones.
4. Guarda tu trabajo con la nomenclatura STCR _U2_A2_XXYZ. Sustituye las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z
por la inicial de tu apellido materno.
5. Enva tu archivo a tu Facilitador(a) mediante la seccin de Tareas para que lo revise y
te retroalimente.

Autoevaluacin

Con la finalidad de realizar un ejercicio de repaso acerca de los conceptos ms
importantes estudiados en la unidad, resuelve el ejercicio de autoevaluacin que se
encuentra en la pestaa de la unidad.



30

Evidencia de aprendizaje. Tipos de criminalidad

Propsito: en esta actividad pondrs en prctica los conocimientos adquiridos en torno a
la criminalidad mediante la bsqueda y utilizacin de ejemplos reales que definan a cada
uno de los tipos estudiados.
Desarrollo:

1. Investiga en noticias, peridicos, blogs, libros o novelas diferentes ejemplos de los
tipos de criminalidad estudiados en esta unidad.
2. Elabora un documento en el que anexes tus ejemplos de cada uno de los tipos de
criminalidad y explica brevemente a qu se refiere cada uno de ellos y justifica tu
eleccin del ejemplo.
3. Cada uno de ellos debe ir debidamente referenciado, citando correctamente su
procedencia.
4. En caso de ser posible, anexa a tu trabajo la nota a la que te ests refiriendo. De
no ser posible, transcribe el contenido en un archivo nuevo.
5. Si llegaras a utilizar alguna obra literaria como referencia, elabora un pequeo
resumen para justificar su pertinencia.
6. Guarda tu trabajo con la nomenclatura STCR_U2_EA2_XXYZ. Sustituye las XX
por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno
y la Z por la inicial de tu apellido materno.
7. Enva tu archivo a tu Facilitador(a) mediante la seccin de Tareas para que lo
revise y te retroalimente.



31

Actividades de Autorreflexin
Adems de enviar tu trabajo de la Evidencia de aprendizaje, es importante que ingreses
al foro Preguntas de Autorreflexin y consultes las preguntas que tu Facilitador(a)
presente. A partir de ellas, debes:
1. Elaborar tu Autorreflexin en un archivo de texto llamado STCR _U2_ATR_XXYZ.
2. Enviar tu archivo mediante la herramienta Autorreflexin.

Cierre de la unidad

En esta unidad revisaste la diferencia entre dos conceptos fundamentales y
complementarios uno del otro para el estudio de la sociedad desde un punto de vista
criminolgico.
Posteriormente, conociendo ya las definiciones concretas de dichos conceptos, se
analizarn algunos de los paradigmas actuales que se pueden encontrar en la
criminologa para el estudio de la conducta desviada, as como tambin estudiar, analizar
y comprender algunas de las principales vertientes desde las cuales es posible realizar
anlisis complementarios.
Con el estudio de las diferentes vertientes, conocers cmo la criminologa se nutre de la
psicologa, de los estudios jurdicos y de la sociologa, sabiendo que cada una de estas
disciplinas aborda, desde su perspectiva, las conductas desviadas dentro de una
sociedad. As mismo, tambin comprenders cmo la criminologa adapta estos
conocimientos para hacer un marco de referencia propio.
Los paradigmas actuales de la criminologa se ocupan del estudio de la sociedad como
actualmente se nos presenta, teniendo en cuenta su situacin histrica, social y
econmica para poder dar enfoques que produzcan opciones novedosas al momento de
analizar la conducta social desviada.


32

Para saber ms

Para saber ms sobre incidencia delictiva, revisa la Encuesta Internacional sobre
Criminalidad y Victimizacin (ENCRIV)
Instituto ciudadano de estudios sobre la inseguridad a.c. (s/f). Encuesta Internacional
sobre Criminalidad y Vicitmizacin ENICRIV. Recuperado el 30 de agosto de 2012, de:
http://www.icesi.org.mx/documentos/encuestas/encuestasNacionales/enicriv_resumen200
8.pdf

Para saber conocer algunos puntos de vista sobre los factores que generan la
criminalidad fuera de Mxico:
Recuperado el 30 de agosto de 2012, de:
http://www.youtube.com/watch?v=jo6fBm0eaIg&feature=related

Para saber ms acerca de cmo se consiguen los datos que muestran los ndices de
criminalidad:
Dammert, L. & Salazar, F. Crimen e Inseguridad Indicadores para las Amrcias.
Recuperado el 30 de agosto de 2012, de:
http://www.oas.org/dsp/FLACSO/flacso_inseguridad.pdf

Fuentes de consulta

Cottino, en Summer, Colin (Ed.) (2004). The Blackwell Companion to Criminology. U.
K.: Blackwell Publishing.
Durkheim, . (2006 [1932]) On suicide. Londres: Penguin Books.
Finckenauer, J. O. (2010) Mafia y crimen organizado. Barcelona: Ediciones
Pennsula.
Goppinger, H. (1975). Criminologa. Madrid: Instituto Editorial Reus.
Henry, S. (Et. Al) (2001). What is crime? Controversies over the nature of crime and
what to do about it. EE UU: Rowman & Littlefield Publishers, Inc.
Hikal, W. (2010). Introduccin a la Criminologa. Managua: Ed. Jurdica.
Lpez Vergara, J. (2000) Criminologa: introduccin al estudio de la conducta
antisocial (3 edicin). Mxico: Instituto Tecnolgico de Estudios Superiores de Occidente
(ITESO).


33

Rico, J. M. (1981). Crimen y justicia en Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI Editores.
Rodrguez, L. (1981). Criminologa (2 edicin). Mxico: Editorial Porra S.A.
Sutherland, E. (1949) White Collar Crime. Nueva York: Dryden Press.
Torres Ruiz, G. (2012). El desamparo gubernamental de las vctimas de violacin
sexual. Proceso.com.mx. Recuperado el 30 de agosto de 2012, de:
http://www.proceso.com.mx/?p=315847

Fuentes cibergrficas
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. Recuperado el 30 de agosto de
2012, de: www.inegi.org.mx

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