INDICE TEMATICO

1 INTRODUCCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2 SISTEMA ELECTRICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
G e n e ra lid a d e s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
M o n o f sico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Trif sico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
C lcu lo e l ctrico fu n d a m e n ta l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
C o m p o n e n te s y d e scrip ci n d e l siste m a e l ctrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
e m p a lm e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Ta b le ro s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
C ircu ito s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
To m a co rrie n te s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1
In te rru p to re s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2
Siste m a s d e a lu m b ra d o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4
To m a d e tie rra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6
C o m p o n e n te s y d e scrip ci n d e l siste m a e l ctrico re g u la d o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7
Sim b o lo g a y le ctu ra d e P la n o s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7
SIM B O LO S G E N E R ALE S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
C AN ALIZ AC IO N E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
SIM B O LO S D E APAR ATO S Y AR TE FAC TO S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
IN TE R R U P TO R E S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
P O R TALAM PAR AS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9
TAB LE R O S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 0
AB R E VIATU R AS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 0
T cn ica s d e m a n e jo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 0
D e u so n o rm a l p o r u su a rio s y p e rso n a l in te rn o : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2
o p e ra ci n d e in te rru p to re s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2
o p e ra ci n d e to m a co rrie n te s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2
co n tro l d e circu ito s e l ctrico s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3
re e m p la zo d e l m p a ra s, co n ro sca tip o E d iso n y tu b o s flu o re sce n te s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 4
re e m p la zo d e in te rru p to re s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 5
re e m p la zo d e to m a co rrie n te s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 6
lim p ie za d e ta b le ro s d e d istrib u ci n , in te rru p to re s y to m a co rrie n te s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 6
D e u so e sp e cia l y co n tro la d o p o r p e rso n a l e sp e cia liza d o : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7
T cn ica s d e m a n e jo d e lo s circu ito s e sp e cia le s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7
Lo ca liza ci n d e fa lla s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7
P rd id a d e e le ctricid a d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7
C o n ta cto s d e fe ctu o so s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 9
C o rte d e e le ctricid a d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 9
Ave ra s e n p ro te cto re s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 9
F a llo s e n a p a ra to s p o rt tile s o d e lu z. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 0
T cn ica s d e m a n te n im ie n to y co n se rva ci n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 0
P a u ta s g e n e ra le s p a ra e l m a n te n im ie n to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1
M a n te n im ie n to d e a lu m b ra d o y d e in te rru p to re s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2
M a n te n im ie n to d e to m a co rrie n te s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4
R e visi n d e circu ito s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 5
GUIA PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELECTRICAS
Del Establecimiento Educacional
3 SISTEMA DE CORRIENTES DEBILES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6
G e n e ra lid a d e s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6
C o m p o n e n te s y d e scrip ci n d e la s co rrie n te s d b ile s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6
Tip o s d e co n e cta d o re s e sp e cia le s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 7
Sim b o lo g a y le ctu ra d e p la n o s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 7
T cn ica s d e m a n e jo y se rvicio s re sp o n sa b le s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 7
4 SISTEMAS DE EMERGENCIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
G e n e ra lid a d e s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
Alim e n ta ci n d e siste m a s d e e m e rg e n cia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
B a te ra s d e a cu m u la d o re s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8
G ru p o s m o to r g e n e ra d o r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9
E m p a lm e s se p a ra d o s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9
U n id a d e s a u to e n e rg iza d a s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9
C ircu ito s d e e m e rg e n cia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9
R e q u e rim ie n to s d e m a n te n im ie n to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 0
5 PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 0
C ro n o g ra m a d e m a n te n im ie n to p a ra e l siste m a e l ctrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 0
C ro n o g ra m a d e a ctivid a d e s a n u a le s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 0
P a u ta p a ra d e sa rro llo d e a ctivid a d e s: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1
H a ce r y/o re visa r in ve n ta rio d e a rte fa cto s e l ctrico s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1
C a m b io d e a rte fa cto s e l ctrico s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1
E va lu a ci n d e l co n su m o e l ctrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1
E va lu a ci n d e a rte fa cto s d a a d o s e n la s jo rn a d a s e sco la re s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2
R e visi n d e l e sta d o fsico d e lo s a rte fa cto s e l ctrico s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2
F o rm a ci n d e m o n ito re s e sco la re s d e co n tro l d e a rte fa cto s e l ctrico s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2
P ro g ra m a ci n p a ra ca m b io d e a rte fa cto s e l ctrico s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3
P a u ta p a ra d e sa rro lla r siste m a d e m a n te n im ie n to b sico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3
P a u ta d e a ctivid a d e s p a ra m a n te n im ie n to d e la s co rrie n te s d b ile s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3
6 CRITERIOS PARA MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4
P e rso n a l e sp e cia liza d o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4
U su a rio fin a l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4
O p e ra ci n d e l h a rd w a re u tiliza d o p o r u su a rio s fin a le s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4
Alim e n ta ci n d e e n e rg a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5
R e sp o n sa b ilid a d d e l u su a rio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5
U b ica ci n fsica y se g u rid a d d e l e q u ip a m ie n to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5
U b ica ci n fsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5
Se g u rid a d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5
In sta la cio n e s, tra sla d o s y re tiro s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6
M e d io s d e a lm a ce n a m ie n to m a g n tico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6
C u id a d o s d e lo s d isq u e te s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6
C u id a d o d e d isco s d u ro s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6
M a n e jo y u so d e im p re so ra s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 7
R e co m e n d a cio n e s p a ra im p re so ra s d e m a triz d e p u n to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 7
R e co m e n d a cio n e s p a ra Im p re so ra s d e in ye cci n d e tin ta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 7
R e co m e n d a cio n e s p a ra im p re so ra s l se r d e g ru p o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 8
R e sp a ld o s e xte rn o s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 8
An tiviru s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 8
7 GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 9
E sta g u a e s co m p le m e n ta ria d e la g u a
N 1 , p o r co n sig u ie n te , su s co n ce p to s y
d e fin icio n e s tie n e n p le n a a p lica ci n . E st
o rie n ta d a a l m a n te n im ie n to p re ve n tivo co n
ejecu ci n d irecta co n la id ea d e q u e sea u n
co m p ro m iso d e to d a la co m u n id a d e sco la r.
Las fu n cio n es p rin cip ales d el m an ten im ien to
p re ve n tivo so n :
M in im iza r la p o sib ilid a d d e fa lla s
p re visib le s.
C u id a r y m a n te n e r la s in sta la cio n e s e n
p e rfe cta s co n d icio n e s.
R e p a ra r la s in sta la cio n e s q u e s lo
re q u ie re n d e stre za m a n u a l.
O rg a n iza r lo s m a te ria le s d e re ca m b io .
H a b ilita r u n e q u ip o m n im o d e
m a n te n im ie n to .
D e fin ir lo s crite rio s t cn ico s b sico s p a ra
a ce p ta r a rte fa cto s e l ctrico s e n la re d
e l ctrica e xiste n te .
P a ra lo g ra r lo a n te rio r, e sta g u a e st
o rie n ta d a , e n p rim e r lu g a r, a d e scrib ir e l
siste m a e l ctrico y d e co rrie n te s d b ile s y
su s co m p o n e n te s y fa cilita r la le ctu ra d e lo s
p la n o s e l ctrico s d e fin ie n d o su sim b o lo g a ,
p a ra lu e g o e sta b le ce r t cn ica s d e
m a n te n im ie n to . Ad e m s, p a ra situ a cio n e s
d e e m e rg e n cia se d e scrib ir n e q u ip o s y lo s
criterio s p ara su in co rp o raci n e in stalaci n .
F in a lm e n te , se a p o rta r n p ro g ra m a s d e
m an ten im ien to y criterio s p ara la calificaci n
d e p e rso n a l t cn ico h a b ilita d o p o r lo s
se rvicio s co rre sp o n d ie n te s.
R E F O R M A
E D U C AT I VA
C H I L E N A :
INTRODUCCION
Generalidades
La s in sta la cio n e s e l ctrica s d e lo s e sta b le cim ie n to s
e d u ca cio n a le s d e b e n cu m p lir la s d isp o sicio n e s d e
lo s re g la m e n to s y n o rm a s e l ctrica s, p o r lo cu a l,
d e sd e 1 9 3 1 , to d a s la s e d ifica cio n e s d e b e n te n e r
p la n o s e l ctrico s d e su s in sta la cio n e s a u to riza d o s
e n la Su p e rin te n d e n cia d e Se rvicio s E l ctrico s, d e
G as y d e Teleco m u n icacio n es SE G TE L) h asta 1 9 7 7 ,
o d e cla ra d o s co n p o ste rio rid a d a e se a o a n te la
Su p e rin te n d e n cia d e Se rvicio s E l ctrico s y d e G a s
SE G ) o d e sp u s d e 1 9 8 5 e n la Su p e rin te n d e n cia
d e E le ctricid a d y C o m b u stib le s SE C ) . D e ta l m o d o ,
e s co n v e n i e n te o b te n e r co p i a d e lo s p la n o s
a u to riza d o s o d e cla ra d o s, p a ra lo cu a l se re q u ie re
p re se n ta r la so li ci tu d co rre sp o n d i e n te e n la s
d e p e n d e n cia s d e la SE C re g io n a l.
E l a rtcu lo 2 0 5 d e l R e g la m e n to d e la Le y G e n e ra l d e
Se rvicio s E l ctrico s, se a la : E s d e b e r d e to d o o p e ra d o r
d e in stalacio n es elctricas en servicio , sean d e g en eraci n ,
tra n sp o rte o d istrib u ci n , y d e to d o a q u e l q u e u tilice
instalaciones interiores, mantenerlas en buen
estado de conservacin y en condiciones de
evitar peligro para las personas o dao en las
cosas.
Lo s p ro ye cto s e l ctrico s d e in sta la cio n e s in te rio re s
d e baja tensin B . T. ) se b a sa n e n la s n o rm a s
N C H E le c 4 /8 4 , re sp e cto a la s n o rm a s m n im a s d e
se g u rid a d , N C H E le c 2 /8 4 p a ra e la b o ra ci n y
p re se n ta ci n d e p ro ye cto s y N C H E le c. 1 0 /8 4 d e
trm ites p ara la p u esta en servicio d e u n a in stalaci n
in te rio r. To d a in sta la ci n in te rio r d e b e te n e r u n a
fre cu e n cia d e 5 0 ciclo s p o r se g u n d o y tie n e q u e
se r p ro y e cta d a , e je cu ta d a o d i ri g i d a p o r u n
in sta la d o r e l ctrico d e la cla se q u e co rre sp o n d a ,
d e a cu e rd o a lo e sta b le cid o e n e l D . S. N 9 2 , d e
1 9 8 3 d e l M in iste rio d e E co n o m a , F o m e n to y
R e co n stru cci n .
E l a rtcu lo 6 d e l R e g la m e n to d e In sta la d o re s E l ctrico s,
d e fin e in sta la cio n e s tip o :
A: so n las d e alta y b aja ten si n sin lm ite d e p o ten cia
in sta la d a .
B: so n la s d e B . T. co n 5 0 0 kW m xim o d e p o te n cia
in sta la d a .
C: so n las q u e co n llevan riesg o d e exp lo si n o in cen d io .
D: so n la s d e a lu m b ra d o d e B . T. co n u n m xim o d e
1 0 0 kW d e p o te n cia in sta la d a .
E: so n la s d e c a le fa c c i n y fu e rza m o tri z d e
B . T. co n u n m x i m o d e 5 0 kW d e p o te n ci a
in sta la d a .
F: so n la s d e a lu m b ra d o d e B . T. co n u n m xim o
d e 1 0 kW d e p o te n cia to ta l in sta la d a .
G: so n la s d e c a le fa c c i n y fu e rza m o tri z d e
B . T. co n u n m xim o d e 5 kW d e p o te n cia to ta l
in sta la d a .
Recuerde:
Recuerde:
SISTEMA ELECTRICO
Monofsico
E l siste m a e l ctrico p u e d e se r d e tip o m o n o f sico
o trifsico , lo s cu ales tien en su fo rm a d e d istrib u ci n
y u n m to d o d e re p a rto d e lo s c i rc u i to s.
Fase 1 = Azul
Fase 2 = Negro
Fase 3 = Rojo
Neutro = Blanco
Tierra = Verde o
Verde amarillo
P o r e je m p lo : si se tie n e 2 0 l m p a ra s d e 1 0 0 W
o va tio s, d a n u n a p o te n cia d e 2 . 0 0 0 W o 2 kW;
p a ra u n a te n si n o vo lta je d e 1 1 0 V, d a 2 0 A;
co n 2 2 0 V, so n 1 0 A.
E s u n siste m a d istrib u id o p o r d o s co n d u cto re s: u n
p rim e r co n d u cto r d e fa se , q u e lle g a d ire cta m e n te
d esd e la d istrib u id o ra lo cal y u n o n eu tro . E l co n d u cto
m o n o f sico a lim e n ta n ica m e n te a p a ra to s d e e ste
tip o y b rin d a a l co n su m id o r u n a so la te n si n 2 2 0
v) . P a ra p ro te g e r lo s e q u ip o s, e ste siste m a p u e d e
te n e r tre s co n d u cto re s, cu a n d o se a d icio n a u n
co n d u cto r tie rra p ro te cci n .
Su d istrib u ci n se realiza p o r m ed io d e 4 co n d u cto res,
tre s d e fa se y u n o n e u tro . E n tre la s co n d u ccio n e s
fase se en cu en tra la m xim a ten si n 3 8 0 v) y en tre
estas fases y el n eu tro , est la ten si n m n im a 2 2 0 v) ;
e ste siste m a p e rm ite la u tiliza ci n in d istin ta d e l
trif sico o m o n o f sico .
Para u n b u en m an ten im ien to , es fu n d am en tal co n o -
ce r la ca p a cid a d m xim a q u e a ce p ta u n siste m a o
circu ito elctrico , in ten sid ad d e la co rrien te am p erio )
A. E n to d o s lo s p ro te cto re s d e m e d id o re s y d e
circu ito s e st n cla ra m e n te id e n tifica d o s e l n ive l
m xim o d e am p erio s, el q u e n o se d eb e so b rep asar.
P a ra ca lcu la r e l a m p e ra je d e u n a rte fa cto e l ctrico ,
se re q u ie re co n o ce r su p o te n cia va tio o kW) y la
te n si n d e la re d vo lta je = 2 2 0 ) .
Clculo
elctrico
fundamental
Trifsico
F 1 +F 2 +F 3 +N
VATIO S / VO LTAJE ) = AM P E R IO
F 1 +N o F 2 +N o F 3 +N
Componentes y descripcin
del sistema elctrico
E l siste m a e l ctrico d e u n a in sta la ci n in te rio r e st
co m p u e sto p o r e l e m p a lm e , lo s ta b le ro s y lo s
circu ito s:
empalmes
La ca ja d e e m p a lm e d e b e e sta r u b ica d a d e m o d o
d e p erm itir u n fcil acceso a la lectu ra d el m ed id o r
y tra b a jo s d e m a n te n ci n .
La s ca ja s d e e m p a lm e se co lo ca n d e n tro d e u n a
zo n a co m p re n d id a e n u n se m icrcu lo d e 1 5 m d e
rad io , m ed id o s d esd e la p u erta p rin cip al d e acceso
al estab lecim ien to esco lar. N o rm alm en te se m o n tan
e n la fa ch a d a e xte rio r d e la e d ifica ci n , si sta
q u ed a d en tro d e la zo n a in d icad a; en caso co n trario ,
se u b ica p r xim o a la ln ea d e cierre d e la p ro p ied ad ,
a p o ya d a a u n m u ro o p o ste m o n ta d o p a ra e ste
p ro p sito .
Lo s a rtcu lo s 1 0 7 y 1 0 8 d e l R e g la m e n to d e la
Le y G e n e ra l d e Se rvicio s E l ctrico s e n tre g a n la
re sp o n sa b ilid a d d e m a n te n e r e n b u e n e sta d o
lo s em p alm es al co n cesio n ario , p o r lo q u e ste
tie n e e l d e re ch o a in sp e ccio n a r lo s e m p a lm e s
y a in te rve n irlo s e n ca so d e co m p ro b a r p e lig ro
p a ra la s p e rso n a s o co sa s. E l u su a rio o clie n te
e st a r o b li g a d o a d a r la s fa c i li d a d e s
co rre sp o n d ie n te s.
To d o a rre g lo o m o d ifica ci n d e e m p a lm e q u e
se h a g a a in icia tiva d e l co n ce sio n a rio y to d a
a cci n e je cu ta d a p o r m a n te n ci n d e lo s
e m p a lm e s, se r n d e ca rg o e x clu si v o d e l
co n cesio n ario . E n el caso d e d a o s a em p alm es
o ca sio n a d o s p o r a ccid e n te s e n la va p b lica ,
e l co n ce sio n a rio d e b e re p a ra rlo a su co sta .
Recuerde:
Aco m e tid a a re a
E m p a lm e y
m e d id o r
Aco m e tid a su b te rr n e a
To d a in sta la ci n in te rio r se
d e b e co n e cta r a la s re d e s d e
d istrib u ci n a tra v s d e u n
em p alm e, areo o su b terrn eo ,
e je cu ta d o p o r la co m p a a
d istrib u id o ra .
Tableros
E n u n siste m a e l ctrico p u e d e n e xistir va rio s tip o s d e ta b le ro s:
Tableros generales: So n lo s ta b le ro s p rin cip a le s d e la s in sta la cio n e s. E n e llo s e st n m o n ta d o s
lo s d isp o sitivo s d e p ro tecci n y m an io b ra, q u e p ro teg en lo s alim en tad o res
y q u e p e rm ite n o p e ra r so b re to d a la in sta la ci n in te rio r.
Tableros generales auxiliares: So n ta b le ro s q u e se a lim e n ta n d e sd e e l ta b le ro g e n e ra l y d e sd e e llo s, se
p ro te g e n y o p e ra n su b a lim e n ta d o re s p a ra lo s ta b le ro s d e d istrib u ci n .
Tableros de distribucin: So n ta b le ro s q u e co n tie n e n d isp o sitivo s d e p ro te cci n y m a n io b ra q u e
p erm iten p ro teg er y o p erar lo s circu ito s en q u e est d ivid id a la in stalaci n
o p a rte d e e lla .
Tableros de comando: So n tab lero s q u e co n tien en d isp o sitivo s d e p ro tecci n y d e m an io b ra q u e
p e rm ite n p ro te g e r y o p e ra r e n fo rm a sim u lt n e a a rte fa cto s o g ru p o s d e
e llo s p e rte n e cie n te s a u n m ism o circu ito .
Centros de control: So n ta b le ro s q u e co n tie n e n d isp o sitivo s d e p ro te cci n y d e m a n io b ra o
s lo d e m a n io b ra q u e p e rm ite n la o p e ra ci n d e g ru p o s d e a rte fa cto s e n
fo rm a p ro g ra m a d a o n o p ro g ra m a d a . P o r e je m p lo : lo s re lo je s tim e r o
lo s se n so re s fo to e l ctrico s.
M
T.
G .
T. G .
Au x.
T. D .
T. D .
T. D .
C . C .
TC
Arte fa cto s
C ircu ito s
Arte fa cto s
Sie m p re , e n to d a in sta la ci n in te rio r, d e sp u s d e l
m e d id o r, d e b e e xistir e l ta b le ro g e n e ra l y e l o lo s
tab lero s d e d istrib u ci n . E l resto d e lo s tab lero s so n
o p cio n a le s a la s co n d icio n e s p ro p ia s d e ca d a
p ro yecto . Lo s p ro tecto res in stalad o s en ello s p u ed en
se r d e l tip o t rm ico , d ife re n cia l y/o d e te n si n .
To d o s lo s tab lero s p u ed en estar esp ecializad o s p ara
a lu m b ra d o , fu e rza y ca le fa cci n ; d e ta l m o d o , e s
fre cu e n te e n co n tra rn o s co n ta b le ro g e n e ra l d e
a lu m b ra d o T. G . A. ) o ta b le ro d e d istrib u ci n d e
a lu m b ra d o T. D . A. ) , e tc.
Lo s ta b le ro s d e b e n te n e r cla ra m e n te id e n tifica d a s
la s ca ra cte rstica s d e su s p ro te cto re s.
Circuitos
T . D .
P a ti o s y p a sillo s
Alu m b ra d o
d e sa la s
E n ch u fe s d e
o ficin a s
a d m in istra tiva s
C ircu ito u n o
C ircu ito d o s
C ircu ito tre s
Tu b e ra m e t lica o b lig a to ria e n :
Lu g a re s q u e p re se n ta n rie sg o d e in ce n d io .
So p o rte d e e q u ip o s.
R ie sg o d e d a o s fsico s se ve ro s.
E sca le rilla
p o rta co n d u cto re s
B a n d e ja
p o rta co n d u cto re s
Tu b e ra m e t lica o n o
m e t lica rg id a o
fle xib le e m b u tid a u
o cu lta e n ta b iq u e s
E n ch u fe s
L m p a ra s
In te rru p to r
L m p a ra
C a n a le ta su b te rr n e a
d e a lu m b ra d o d e p a tio s
Lo s circu ito s estn fo rm ad o s p o r las can alizacio n es,
lo s co n d u cto re s y su s te rm in a le s e n ch u fe s o
in te rru p to re s .
La s ca n a liza cio n e s p u e d e n se r d e tip o tu b e ra ,
m e t lica s o n o m e t lica s, su b te rr n e a s, b a n d e ja s
p o rtaco n d u cto res y en escalerillas p o rtaco n d u cto res.
La s in sta la cio n e s e l ctrica s in te rio re s, se se p a ra n
e n e l ta b le ro d e d istrib u ci n e n ta n to s circu ito s
c o m o re q u e ri m i e n t o s t i e n e e l si st e m a .
La s tu b e ra s m e t lica s p u e d e n se r d e a ce ro n e g ro , g a lva n iza d o , d e co b re , e tc. ; p a ra e vita r la e le ctr lisis se d e b e
u tiliza r u n so lo m a te ria l.
Lo s co n d u cto res so n cab les o alam b res q u e p erm iten el trn sito elctrico . La co rrien te elctrica circu la lib rem en te
cu a n d o , a tra v s d e su fu e n te , p u e d e a lim e n ta r u n a p a ra to sin q u e la co n d u cci n p la n te e p ro b le m a s u o fre zca
re siste n cia . Lo s co n d u cto re s d e se cci n g ru e sa o fre ce n u n a re siste n cia m s b a ja q u e lo s d e se cci n m e n o r.
C u alq u ier resisten cia a esta circu laci n p ro vo ca u n calen tam ien to en el lu g ar en q u e la co rrien te es o b stacu lizad a.
D e n a d a sirve re cu rrir a co n d u cto re s g ru e so s, si la s co n e xio n e s so n d e m a sia d o p e q u e a s; e n e ste p u n to se
ca le n ta r e l siste m a . P o r e l co n tra rio , si la s co n e xio n e s so n la s a p ro p ia d a s y e l ca b le e s m u y d b il, se r ste e l
q u e se ca lie n te .
Te n ie n d o e n cu e n ta lo a n te rio r, a m a yo r se cci n d e l ca b le e l ctrico e s m a yo r la in te n sid a d d e co rrie n te A)
a d m isib le . Lo s co n d u cto re s e l ctrico s se d istin g u e n e n tre rg id o s y fle xib le s.
Lo s co n d u cto re s rg id o s a la m b re s, h a sta la se cci n d e 4 m m
2
tie n e n u n a p re se n ta ci n h o m o g n e a , co n
e n vo ltu ra a isla n te ; so b re e sta se cci n , lo s co n d u cto re s e st n fo rm a d o s p o r va rio s ca b le s rg id o s lig e ra m e n te
re to rcid o s. Lo s co n d u cto re s rg id o s o co m p a cto s e st n d e n tro d e ca n a le ta s o tu b e ra s y co n e xio n e s fija s. E sto s
co n d u cto re s n o p u e d e n e sta r so m e tid o s a l rie sg o d e d e te rio ro p o r re p e tid o s ca m b io s o m o vim ie n to s.
Lo s co n d u cto re s fle xib le s, ca b le s, e st n co n stitu id o s p o r u n a e sp e cie d e tre n za d o d e h ilo s m u y fin o s. P a ra
co n d u cto res d e g ru esas seccio n es esto s p u ed en ser reto rcid o s u n o s co n o tro s, h asta sim u lar u n co rd el cu alq u iera.
Lo s co n d u cto re s fle xib le s se a p lica n p a ra a lim e n ta r a p a ra to s p o rt tile s.
Tu b e ra
C o n d u cto r trip le o d o b le
co m p a cto . C a b le p la n o o
ca le co )
C a b le rg id o d e fa se
ro jo )
C a b le rg id o a tie rra
ve rd e )
C a b le rg id o n e u tro
b la n co )
Los conductores para fuerza y alumbrado pueden ser
de los siguientes tipos:
PI Ala m b re s y ca b le s , re siste n te a la
in te m p e rie , re ve stid o co n p o lie tile n o .
NYA Ala m b re s , p a ra in te rio r, re ve stid o co n
p o livin ilclo ru ro P VC ) , re siste n te a la lla m a .
NSYA Ala m b re s y ca b le s , re siste n te a la
in te m p e rie , re ve stid o e n P VC y re siste n te a la lla m a .
THW Ala m b re s y ca b le s , p a ra in te rio r,
re ve stid o e n P VC y re siste n te a la lla m a .
THHN Ala m b re s y ca b le s , p a ra in te rio r,
a isla ci n d e P VC d e a lta re siste n cia a l
ca lo r y re ve stim ie n to d e n ylo n .
TPS C a le co a la m b re p a ra le lo ) U so b a jo
te ch o , a isla ci n y re ve stim ie n to d e P VC ,
re siste n te a la lla m a .
T-TC C a b le s , p a ra in te rio r, re ve stid o e n P VC ,
a lta m e n te re siste n te a in ce n d io .
TM Ala m b re s y ca b le s , m u ltico n d u cto r p a ra
in sta la cio n e s in te rio re s y e xte rio re s, re ve stid o e n P VC y
re siste n te a la lla m a .
por ejemplo: Fbrica, NYA 1,5 mm
2
, 1 kv.
Certificado N XX de fecha XX
Lo s co n d u cto res n o d eb en ten er u n io n es
e n tre su s e xtre m o s; d e n tro d e lo s
co n d u cto s n o p u e d e n e xistir u n io n e s d e
ca b le s: s lo p u e d e n u n irse e n la s ca ja s
d e d e riva ci n .
La s co n e xio n e s p u e d e n se r m e c n ica s,
tre n za d a s y/o so ld a d a s.
E n ca so d e n e ce sid a d d e re e m p la zo d e
a lg n co n d u cto r, e l n u e vo d e b e te n e r
la s m ism a s ca ra cte rstica s.
Recuerde:
Lo s co n d u cto re s tie n e n su id e n tifica ci n e sta m p a d a e n
to d a su lo n g itu d , esp aciad o a u n m xim o d e 40 cm, so b re
su a isla ci n o cu b ie rta , co n la s sig u ie n te s ca ra cte rstica s:
M a rca d e l fa b rica n te .
Tip o d e co n d u cto r, in d ica d o p o r la s
le tra s d e c d ig o .
Se cci n e n m m
2
o n m e ro AWG
Te n si n d e se rvicio te n si n e n tre fa se s
N d e ce rtifica d o d e a p ro b a ci n SE C .
Tomacorrientes
tierra
Lo s to m a co rrie n te s se d ife re n cia n p o r tip o s m a ch o
y h em b ra, p o r am p eraje, co n o sin tierra, co n o sin
p ro te c to re s, fi jo s y m v i le s, so b re p u e sto s y
e m p o tra d o s.
E n ch u fe co n tierra E n ch u fe sin tie rra
E n ch u fe d e circu ito
e sp e cia l co m p u ta d o ra s
E n ch u fe d e p aleta
E n ch u fe d e a lto a m p e ra je 1 6 A y 2 0 A)
E n ch u fe tip o ita lia n o
Lo s e n ch u fe s p u e d e n te n e r p ro te cto re s t rm ico s,
p ro te cto re s d e te n si n , p ro te cto re s d ife re n cia le s
y/o p ro tecto res fsico s. E sto s ltim o s p erm iten evitar
la in tro d u cci n d e cla vija s im p ro p ia s, co m o cla vo s,
p a le ta s d e m a d e ra , e tc.
Interruptores
Lo s in terru p to res p u ed en ser d e p aleta, m ag n tico s,
d e m a rip o sa , co n co n tro l d e in te n sid a d d im m e r ,
d e a ctiva ci n p o r m o vim ie n to , d e a ctiva ci n p o r
tie m p o tim e r , p o r a ctiva ci n fo to e l ctrica , p o r
in terru p ci n elctrica p ara en cen d id o d e lm p aras
d e e m e rg e n cia ) , d e re so rte o p u lsa d o r tim b re ) .
Ad e m s d e e sto s tip o s d e in te rru p to re s, e xiste n
a lte rn a tiva s q u e p e rm ite n se a la r si e st o n o
activad o el en cen d id o , variacio n es d e in terru p to res
p o r se n so re s t rm ico s sin a ccio n a m ie n to fsico ) .
La sa la d e cla se s d e e n se a n za
m e d ia d e b e te n e r a lo m e n o s tre s
e n ch u fe s.
La sa la d e p rvu lo s y d e e n se a n za
b sica re q u ie re a lo m e n o s d o s
e n ch u fe s.
Recuerde:
F a se U n o
Ab ie rto C e rra d o
E n e se n cia , lo s in te rru p to re s s lo tie n e n e l co n tro l d e u n a fa se ; ja m s d e b e n u n irse lo s co n d u cto re s d e la fa se
p o sitiva co n e l n e u tro . D e lo co n tra rio g e n e ra a u to m tica m e n te u n co rto circu ito .
ESQUEMA PRACTICO de Interruptor Simple (9/12)
Lmpara
Interruptor 9/ 24
Esquema interruptor
F1
(9/ 24)
F1 F1
Caja de derivacin
Lmpara
Interruptor
Esquema interruptor
F1 F1
(9/ 12)
F1
ESQUEMA PRACTICO de Inversor (9/24)
directa con difusor
Dentro de cielo modular
Sistemas de alumbrado
Se co n sid e ra in sta la ci n d e a lu m b ra d o a q u e lla q u e u tiliza la e n e rg a e l ctrica p re fe re n te m e n te p a ra ilu m in a r
e l o lo s re cin to s co rre sp o n d ie n te s. P o r ra zo n e s d e o p e ra ci n y fa cilid a d d e m a n te n im ie n to y d e se g u rid a d ,
la s in sta la cio n e s d e a lu m b ra d o se d ivid e n e n circu ito s p a ra se rvir re a s lim ita d a s y re a s h o m o g n e a s. P o r
lo q u e e s co m n e n co n tra r e n lo s e sta b le cim ie n to s e d u ca cio n a le s, ta b le ro s d e d istrib u ci n d e a lu m b ra d o
T. D . A. ) ; lo s circu ito s d e a lu m b ra d o e st n fo rm a d o s p o r ce n tro s d e co n su m o , e n te n d i n d o se co m o ta le s,
a rte fa cto s d e ilu m in a ci n y e n ch u fe s h e m b ra q u e p e rm ita n la co n e xi n d e a rte fa cto s su sce p tib le s d e
co n e cta rse a e ste tip o d e circu ito s.
Tra d icio n a lm e n te , e xiste n d o s tip o s d e lu m in a ria s: in ca n d e sce n te y flu o re sce n te . La s va ria n te s d e sta s so n
re sp e cto a l si ste m a d e so p o rte y d i fu so ra s, q u e p e rm i te n te n e r u n a v a ri a ci n d e su i lu m i n a ci n .
LAMPARAS FLUORESCENTES
Directa Indirecta
O ficin a s 4 0 0 lu x
Sa la s d e e sp e ra 1 5 0 lu x
P a sillo s 1 0 0 lu x
C o cin a s 3 0 0 lu x
Sa la s d e cla se s d e p rvu lo s 1 5 0 lu x
Sa la s d e cla se s d e e n se a n za b sica 2 0 0 lu x
Sa la s d e cla se s d e e n se a n za m e d ia 2 5 0 lu x
Sa la s d e cla se s d e e n se a n za su p e rio r 3 0 0 lu x
Sa la s d e d ib u jo 6 0 0 lu x
Sa la s d e p ro fe so re s 4 0 0 lu x
B ib lio te ca s 4 0 0 lu x
G im n a sio s 2 0 0 lu x
Tipo de
recinto
nivel de
iluminacin
LAMPARAS INCANDESCENTES
Los niveles mnimos de iluminacin de los locales educacionales son los siguientes:
POTENCIA MEDIA POR UNIDAD DE SUPERFICIE
tipo de luminaria
Fluorescente Incandescente
Directa Con difusor En mdulos Directa Indirecta
Lux W/m
2
W/m
2
W/m
2
W/m
2
W/m
2
100 5 7 9 1 2 3 0
150 1 0 1 2 1 3 1 8 4 5
200 1 2 1 5 1 7 2 5 6 0
250 1 5 1 8 2 1 3 0 7 5
300 1 8 2 2 2 6 3 5 9 0
400 2 5 3 0 3 4 4 8 1 2 5
600 3 7 4 4 5 1 7 1 -
P a ra d e fin ir lo s re q u e rim ie n to s d e l m p a ra s, se a p lica la sig u ie n te p a u ta :
Se d e b e co n o ce r la su p e rficie d e l re cin to : S
Se d e b e co n o ce r e l n ive l d e ilu m in a ci n re q u e rid o : Lux
Se d e b e co n o ce r e l tip o d e lu m in a ria a u tiliza r: W/ m
2
P o te n cia d e la l m p a ra : W
P o r e je m p lo : co n sid e ra n d o u n a sa la d e cla se s p a ra e n se a n za m e d ia co n u n a su p e rficie (S) d e 5 4 m
2
, u n n ive l
d e ilu m in a ci n d e 2 5 0 Lux y l m p a ra s in ca n d e sce n te s d e 1 0 0 W d e ilu m in a ci n d ire cta , te n e m o s p a ra N,
l m p a ra s:
N = (30 W/ m
2
x 54 m
2
)/ 100 W = (1.620 W)/ 100 W = 16,2 lmparas.
E n e l m ism o ca so , co n l m p a ra s flu o re sce n te s d ire cta s d e 4 0 W, te n e m o s:
N = (15 W/ m
2
x 54 m
2
)/ 40 W = (810 W)/ 40 W = 20,25 lmparas.
As, p o d e m o s co n clu ir q u e , u sa n d o l m p a ra s flu o re sce n te s e n co m p a ra ci n a la s l m p a ra s in ca n d e sce n te s
d ire cta s, se e xig e u n a m a yo r ca n tid a d d e flu o re sce n te s; sin e m b a rg o , sta s tie n e n u n 5 0 % m e n o s d e co n su m o
e l ctrico .
P ara d eterm in ar la can tid ad d e lm p aras so b re
la b a se d e l n ive l re q u e rid o e n lo s re cin to s p o r
tip o d e lu m in a ria co n re la ci n a la p o te n cia d e
e lla s, se a p lica la sig u ie n te ta b la :
Nivel de
iluminacin
requerido
Si u n o d e lo s ca b le s q u e a lim e n ta a a lg n a p a ra to
e n tra e n co n ta cto co n su m a sa ca b le s p e la d o s,
re siste n cia s m a l a isla d a s, co n ta cto s h m e d o s) la
co rrie n te e l ctrica se tra n sm ite a e sta m a sa . U n
in d ivid u o , cu yo s p ies estn en co n tacto co n el su elo ,
se co n stitu ir e n u n co n d u cto r si su m a n o to ca la
m a sa d e l a p a ra to ; la co rrie n te e l ctrica p a sa r a
tra v s d e l, p ro d u ci n d o le u n a d e sca rg a e l ctrica .
P a ra e vita r e sta situ a ci n e s n e ce sa rio q u e la m a sa
d e l a p a ra to e st u n id a d ire cta m e n te a tie rra p o r
m e d io d e u n ca b le . La tie rra e st d ire cta m e n te
re la cio n a d a co n la re ce p tivid a d e l ctrica d e l te rre n o
y d e lo s co n d u cto re s co rre sp o n d ie n te s h a cia b a rra s
o m a lla s d e co b re e n te rra d a s.
Toma de tierra
Componentes y descripcin
del sistema elctrico regulado
P a ra e l u so d e e q u ip o s d e a lta te cn o lo g a q u e
req u ieren d e u n flu jo co n stan te elctrico , co n 2 2 0 V
y 5 0 ci clo s p o r se g u n d o H z) , p u e d e e x i sti r
tran sfo rm ad o r 1 a 1 ; ste tien e u n in g reso d e 2 2 0 V
co n u n a flu ctu a ci n d e m s m e n o s 2 0 % p a ra
g e n e ra r u n a sa li d a d e 2 2 0 V co n sta n te . E ste
re g u la d o r p u e d e se r d e u so in d ivid u a l p o r e q u ip o
co n 2 5 0 W) o p a ra u n a in sta la ci n e sp e cia l, e n
cu yo caso ten d r q u e ten er u n a cap acid ad su p erio r
a la su m a d e la p o ten cia d e lo s eq u ip o s req u erid o s.
Lo s e q u ip o s d e co m p u ta d o ra s y su s p e rif rico s
m d em , escn er, im p reso ras, p lo tters, p ro yecto res,
etc. ) so n lo s q u e req u ieren d e reg u lad o res elctrico s.
L a m a y o r a d e lo s e q u i p o s d o m sti c o s d e
c o m u n i c a c i n c e n tra le s te le f n i c a s, ra d i o s,
te le viso re s, re p ro d u cto re s d e vd e o , e tc. ) tie n e n
in co rp o ra d o s su s p ro p io s re g u la d o re s, d a d o q u e
fu n c i o n a n i n d i sti n ta m e n te a 1 1 0 o 2 2 0 V.
Ad icio n a lm e n te , lo s re g u la d o re s p u e d e n in clu ir
sistem a d e resp ald o d e b ateras p ara evitar lo s co rtes
a b ru p to s d e su m in istro d e e n e rg a . E n ca so d e
e xistir u n a re d e sp e cia l re g u la d a e s n e ce sa rio
d isp o n er d e u n circu ito esp ecial q u e ten g a p ro tecto r
d ife re n cia l, a s co m o q u e lo s e n ch u fe s m a ch o y
h e m b ra se a n e sp e cia le s.
Simbologa y lectura de planos
L o s p la n o s e x p re sa n g r fi c a m e n te la fo rm a
co n stru ctiva d e la in sta la ci n e l ctrica , in d ica n d o
la u b ica ci n d e lo s co m p o n e n te s, d im e n sio n e s d e
la s ca n a liza cio n e s d i m e tro d e la s tu b e ra s) , su
re co rrid o y tip o , ca ra cte rstica s d e la s p ro te ccio n e s,
e tc.
Lo s p la n o s d e in sta la cio n e s e st n a rch iva d o s e n la s
d ire ccio n e s m u n icip a le s, e n la s se d e s re g io n a le s d e
la Su p e rin te n d e n cia d e E le ctricid a d y C o m b u stib le s
SE C . ) , so b re la b a se d e la s d e cla ra cio n e s a n e xo 1 )
e fe ctu a d a s p o r e l i n sta la d o r co rre sp o n d i e n te .
N o se d eb en u tilizar co m o tierra, las tu b eras m etlicas
d e a g u a p o ta b le o g a s. P a ra se g u ri d a d d e la s
p e rso n a s, tie rra e st a so cia d a co n lo s p ro te cto re s
d ife re n cia le s.
Recuerde:
SIMBOLOS GENERALES
n
L a e x p re si n d e lo s p la n o s e st
n o rm ad a co n sm b o lo s in tern acio n ales,
d e lo s cu a le s lo s m s re le va n te s so n :
n
E M
G
n
E m p a lm e G e n e ra d o r M e d id o r Arte fa cto d e ca le fa cci n
Arte fa cto s flu o re sce n te s d e n tu b o s B o cin a C h ich a rra C a m p a n illa R e ctifica d o r
E n ch u fe h e m b ra
p a ra a lu m b ra d o
E n ch u fe h e m b ra d o b le
p a ra a lu m b ra d o
E n ch u fe h e m b ra p a ra
u so s e sp e cia le s
3
E n ch u fe h e m b ra p a ra
fu e rza m o n o f sica
E xtra cto r o ve n tila d o r G a n ch o d e u n a lu z G a n ch o d e n lu ce s
CANALIZACIONES
Sm b o lo g e n e ra l d e ca n a liza ci n C ru ce
C a n a liza ci n su b te rr n e a Ln e a d e n co n d u cto re s
Arra n q u e o d e riva ci n C a ja d e d e riva ci n
C a b le fle xib le C a b le co n c n trico
C m a ra d e p a so C m a ra d e re g istro
Alim e n ta ci n h a cia e l p iso su p e rio r Alim e n ta ci n d e sd e e l p iso su p e rio r
Alim e n ta ci n h a cia e l p iso in fe rio r Alim e n ta ci n d e sd e e l p iso in fe rio r
SIMBOLOS DE APARATOS Y ARTEFACTOS
C o rrie n te a lte rn a C o rri e n t e c o n t i n u a
To m a tie rra p ro te cci n To m a tie rra d e se rvicio
d e un e fe cto d e dos e fe cto s d e tres e fe cto s
d e co m b in a ci n d e d o b le d e b o t n
co m b in a ci n p u lsa d o r
e n ch u fe d e p u e rta d e tira d o r
Arte fa cto flu o re sce n te d e n tu b o s
co n ca ja co n in te rru p to r d e e m e rg e n cia
d e d e riva ci n
d e e m e rg e n cia d e n lu ce s m u ra l, a p liq u
a u to e n e rg iza d a
a p liq u co n b a jo e n p a sillo s sim p le
in te rru p to r
n
INTERRUPTORES
PORTALAMPARAS
n
Lo s p la n o s in clu ye n u n d e ta lle d e lo s co n su m o s d e la in sta la ci n e n e l cu a d ro d e ca rg a s, d e ta l m o d o q u e se
id e n tifica n lo s circu ito s d e te rm in n d o se lo s co n su m o s m xim o s p e rm itid o s p o r ca d a u n o d e e llo s. E sto e s
im p o rta n te , ca d a ve z q u e se re q u ie ra a u m e n ta r o ca m b ia r lo s a rte fa cto s e l ctrico s, lo s q u e d e b e n te n e r u n
a m p e ra je y p o te n cia d e n tro d e lo s ra n g o s a ce p ta d o s p o r e l d ise o .
La o p e ra ci n d e l siste m a e l ctrico s lo se ve rifica e n la
a ctiva ci n d e ca d a u n o d e lo s a rte fa cto s e l ctrico s q u e e st n
i n c o rp o ra d o s e n l y d e lo s si ste m a s p ro te c to re s
co rre sp o n d ie n te s. P a ra la o p e ra ci n n o rm a l d e lo s a rte fa cto s
e l ctrico s n o se re q u ie re n in g n tip o d e h e rra m ie n ta s d e
activaci n n i d e verificaci n . Para las lab o res d e m an ten im ien to
se re q u ie re d e la s sig u ie n te s h e rra m ie n ta s:
TABLEROS
ABREVIATURAS
de alumbrado
de fuerza motriz
de calefaccin
para usos especiales
Tcnicas de manejo
Destornilladores: co n m a n g o s a isla n te s. E sto s
p u ed en ser d e p aleta, cru z, estrella y/o h exg o n o s,
d e p e n d ie n d o d e lo s to rn illo s y p e rn o s q u e u tilice n
lo s a rte fa cto s.
Detector de fase: n o rm alm en te es u n d esto rn illad o r
e sp e cia l, cu yo m a n g o se e n cie n d e cu a n d o e n tra
e n co n ta cto co n u n a d e la s fa se s d e la in sta la ci n .
Alicates cortantes: co n m an g o s aislan tes p o r m ed io
d e p l stico s.
Alicates de punta cnica: p e rm ite n fo rm a r la s
cu rva s d e lo s ca b le s q u e d e b e n su je ta rse co n
to rn illo s.
Alicates para pelar cables.
U n ampermetro: p e rm itir e va lu a r la in te n sid a d
d e la co rrie n te . N o rm a lm e n te , e ste in stru m e n to
in clu ye u n voltmetro q u e in d ica la ten si n efectiva
d e l circu ito e l ctrico .
Cintas o huinchas aisladoras: d e co lo r b la n co y
ve rd e p a ra e l n e u tro y tie rra .
Cintas o huinchas aisladoras: d e co lo r d e la fa se ,
ro jo , n e g ro o a zu l.
Regleta: p a ra co n e xi n m e c n ica d e ca b le s.
Surtido de cables y alambres de dimetro y
caractersticas sim ilares a las u tilizad as en lo s sistem as
elctrico s. E ste su rtid o se va fo rm an d o so b re la b ase
d e la s re p a ra cio n e s d e m a n te n im ie n to q u e se
e je cu ta n e n e l tra n scu rso d e l tie m p o .
Cuchillo cartonero: p a ra p e la r ca b le s o a la m b re s
fo rra d o s e n p a re s o trip le s.
Comprobador de energa: d e fin id o p o r u n a
l m p a ra vo la n te .
DESTORNILLADOR
Paleta Cruz Hexgono Estrella
Apoyo para tierra
por dedo ndice
Se introduce en fase del enchufe hembra
Resistencia encendida
DETECTOR DE FASE
REGLETA DE CONEXION MECANICA
cable
Tornillo aprieta cable
De corte
De punta cnica
Pela cables
ALICATES
De uso normal por usuarios
y personal interno
operacin de interruptores
Lo s in te rru p to re s tie n e n s lo d o s p o sicio n e s e n e l
siste m a sim p le 9 /1 2 ) : e n ce n d id o y a p a g a d o ; e n
a lg u n o s in te rru p to re s se tie n e e sta s d o s p o sicio n e s
m arcad as. Para ap o yar el m an ten im ien to d el sistem a,
e s re co m e n d a b le d e fin ir la p o sici n d e e n ce n d id o
y a p a g a d o , m a rca n d o co n tin ta in d e le b le o p in tu ra ,
la s d o s p o sicio n e s, ra ya y p u n to , d e ta l m o d o q u e
e n ca so d e fa lla , sa b e r si e st n e n ce n d id a s la s
l m p a ra s. E sto e s im p o rta n te e n e l ca so d e la s
flu o rescen tes, q u e co n tin an co n su m ien d o en erg a,
e sta n d o fa lla d a s.
P a ra la b u e n a o p e ra ci n d e lo s in te rru p to re s e s
co n ve n ie n te ve rifica r q u e e st n b ie n a fia n za d o s e n
la s ca ja s, si e st n e m p o tra d a s y e n la s ro se ta s, si
e st n so b re p u e sto s e n e l m u ro .
operacin de tomacorrientes
Lo s to m a co rrie n te s d e b e n e sta r b ie n a fia n za d o s a
la s ca ja s e m p o tra d a s d e lo s m u ro s o a la s ro se ta s,
si estn so b rep u esto s. D ad o q u e lo s en ch u fes h em b ra
o m a ch o tie n e n ca ra cte rstica s d ife re n te s se g n e l
a m p e ra je , o b li g a to ri a m e n te d e b e e x i sti r u n a
co in cid e n cia e n tre e llo s.
Se d e b e e vita r la u tiliza ci n d e trip le s, p a ra a g re g a r
en u n to m aco rrien te m s co n su m o d e lo co n sid erad o
e n e l p ro ye cto o rig in a l. E n su b sid io , e s p re fe rib le
u tilizar u n a exten si n d e tres o m s co n exio n es, q u e
tien en in co rp o rad o u n fu sib le trm ico d e seg u rid ad .
E n caso d e req u erir u n a exten si n , es reco m en d ab le
h acer la su m a d el am p eraje d e lo s eq u ip o s a co n ectar
e n e l to m a co rrie n te , p a ra lo cu a l se d e b e u tiliza r la
f rm u la d e clcu lo elctrico fu n d am en tal d e la p g in a
5 Va tio s / Vo lta je ) = Am p e rio ) , si s lo se co n o ce la
p o te n cia kW o va tio ) d e e lla .
triples
encendido apagado
Protectores de tensin
Protector general del tablero
Protector
diferencial
Ejemplo de
tablero de
distribucin
Colocar rtulo
para cada circuito
P o r e je m p lo : si te n e m o s u n a e n ch u fe p a ra 1 0
a m p e re s y d e b e m o s a lim e n ta r a u n a co m p u ta d o ra
d e 2 5 0 W, u n a p a n ta lla d e 1 0 0 W, u n a im p re so ra
lser d e 8 0 0 W, u n escn er d e 3 0 0 W y u n a lm p ara
d e 1 0 0 W, to d o su m a 1 . 5 5 0 W. E n to n ce s e l
re q u e rim ie n to d e in te n sid a d e s d e 7 a m p e re s.
control de circuitos elctricos
E n e l m b ito d e u su a rio , lo s circu ito s e l ctrico s se
co n tro lan d esd e lo s tab lero s d e d istrib u ci n , lo s q u e
e st n co m p u e sto s p o r u n p ro te cto r d e la
alim en taci n p rin cip al y d e lo s p ro tecto res d e ten si n
p o r cad a u n o d e lo s circu ito s. Ad em s p u ed en ten er
p ro te cto re s d ife re n cia le s p a ra lo s circu ito s d e lo s
en ch u fes. Lo s p ro tecto res tien en d efin id a la p o sici n
d e a ctiva d o , d e ta l m o d o q u e e s f cil co n tro la r si e l
siste m a e st e n se rvicio o n o .
Si lo s p ro te cto re s e st n d e sa ctiva d o s se d e b e a la e xiste n cia d e u n co rto circu ito p o r e xce so d e co n su m o e n e l
ca so d e lo s p ro te cto re s d e te n si n , o a u n a p rd id a d ife re n cia l d e l a m p e ra je ; e n a m b a s situ a cio n e s se d e b e
re visa r e l circu ito p a ra ve rifica r la fa lla co rre sp o n d ie n te .
U n p ro te cto r d ife re n cia l co n siste e n re g u la r la in te n sid a d d e la e le ctricid a d p a ra p ro te g e r a la s p e rso n a s. D e
ta l m o d o , si h a y u n a m n im a d ife re n cia p o r e je m p lo : 3 0 m A o 0 , 0 3 A) e l siste m a se co rta p a ra e vita r u n g o lp e
e l ctrico a l u su a rio d e a lg n e q u ip o o co m o a d ve rte n cia d e q u e e l siste m a e st te n ie n d o p rd id a .
Ruptura de equilibrio = diferencia de amperaje = corte del protector
10
A
10
A
Protector
diferencial
Aparato en funcionamiento normal
9,97
A
10
A
Protector
diferencial
Puesta a la masa por hilo
desnudo o puente hmedo
-0,03 A
E s i m p o rta n te co lo ca r so b re ca d a u n o d e lo s
p ro te cto re s u n r tu lo q u e d e fin a e l tip o d e circu ito
y su u b ica ci n , a fin d e d e te rm in a r co n cla rid a d e l
circu ito afectad o en caso d e falla. Si h ay d u d as, ver
pgina 43, pauta para desarrollar sistema de
mantenimiento bsico.
Reemplazo de lmparas, con rosca
tipo Edison y tubos fluorescentes
Si la ro sca o so q u ete est en b u en as co n d icio n es,
co lo ca r la a m p o lle ta n u e va .
E n e rg iza r e l circu ito y p ro b a r la l m p a ra . Si n o
e n cie n d e co lo ca r u n n u e vo b u lb o p re via m e n te
p ro b a d o y e n ca so q u e n o e n cie n d a re visa r e l
so q u e te .
B
A
B
A
Corte A - A
Punto de
fase
Rosca
metlica
conductora
del neutro
Conexin a neutro
Conexin a fase
Corte B - B
Protector de portalmparas,
metlico, losa o plstico
Se d e b e n co n sid e ra r la s sig u ie n te s p re ca u cio n e s
p a ra e l re e m p la zo d e l m p a ra s:
D e sco n e cta r e l in te rru p to r, e n e l q u e o ja l e st
p reviam en te m arcad o el p u n to d e d esco n exi n .
E n ca so d e d u d a , d e sco n e cta r e l circu ito
co rre sp o n d ie n te .
Si e xiste p ro te cto r d e la l m p a ra , so lta rlo y
e xtra e rlo co n p re ca u ci n .
Lim p ia r e l p ro te cto r d e l m p a ra , si e xiste , co n
p a o h m e d o , d e b ie n d o se ca rse p re vio a la
re in sta la ci n .
La s l m p a ra s co n ro sca tip o E d iso n o so q u e te , so n
d e tip o m e t lico , d e p l stico y/o d e lo sa , lo q u e
va ra se g n si e s p a ra u so e st tico , d e b a jo o a lto
co n su m o . P a ra e l re e m p la zo d e la l m p a ra e s
n e ce sa rio :
C o lo ca rse g u a n te s p ro te cto re s a d e sca rg a s
e l ctrica s.
E n caso d e ro sca m etlica, se req u iere co m p ro b ar
q u e n o e st e n e rg iza d a , p a ra lo cu a l se u tiliza
e l detector de fase.
S o lta r y sa c a r la a m p o lle ta d e fe c tu o sa .
E n ca so q u e la a m p o lle ta e st q u e b ra d a , d e b e
afian zarse el co m p o n en te m etlico , d estrab arlo
y sa ca rlo .
E n ca so q u e la ro sca m e t lica e st e n e rg iza d a
o q u e e st su e lto e l a rte fa cto , d e sco n e cta r e l
circu ito , re visa rla y re p a ra rla .
Reemplazo de interruptores
U n in te rru p to r d e b e se r ca m b ia d o e n ca so d e ca le n ta rse , q u e b ra rse o fa lla r. E l in te rru p to r, co m o cu a lq u ie r
a p a ra to d e co n e xi n , si se h a ca le n ta d o , e s p ro d u cto d e u n m a l co n ta cto o d e u n a u m e n to d e la in te n sid a d
e l ctrica a m p e ra je ) , se a p o r u n m a yo r co n su m o e l ctrico o p o r u n a b a ja d e vo lta je re co rd a r f rm u la Va tio s/
Vo lta je ) = Am p e rio ) .
E n ca so d e fa lla d e la l m p a ra flu o re sce n te , n o im p lica
n e ce sa ria m e n te a l tu b o flu o re sce n te , p u e s p u e d e e sta r
a fe cta d o e l p a rtid o r y co n m e n o s fre cu e n cia , e l b a lla st, p o r
lo q u e se d e b e n se g u ir lo s sig u ie n te s p a so s e sp e cfico s:
C o lo ca rse g u a n te s p ro te cto re s a d e sca rg a s e l ctrica s.
So lta r e l tu b o flu o re sce n te d e lo s p o rta l m p a ra s co n u n
cu a rto d e g iro .
Ve rifica r e l e sta d o d e l tu b o flu o re sce n te ; si e st q u e b ra d o ,
d e b e ca m b ia rse .
Ve rifica r la s p a tilla s d e co n e xi n : si e st n b ie n a fia n za d a s
o n o . E n ca so n e g a tivo , d e b e ca m b ia rse e l tu b o .
Si a l in sta la r e l tu b o n u e vo ste n o e n cie n d e a l e sta r
en erg izad o , co m p ro b ar el estad o d el sistem a co n u n n u evo
tu b o p re via m e n te p ro b a d o ; si co n tin a la fa lla , se d e b e
ve rifica r e l e sta d o d e l p a rtid o r.
N o rm a lm e n te , e l p a rtid o r a n u n cia su fa lla d e m o ra n d o e l
en cen d id o h asta n eg arlo ; en este caso , cam b iar el p artid o r.
C o lo ca r n u e va m e n te e l tu b o flu o re sce n te ; si n o e n cie n d e ,
vo lve r a ve rifica r e l p a rtid o r.
E n ca so n e g a tivo , se d e b e r ca m b ia r e l b a lla st, e l cu a l
g e n e ra lm e n te , a n te s d e fa lla r e m ite u n ru id o co n sta n te .
R e a rm a r e l siste m a re sp e ta n d o la p o sici n e xa cta d e lo s
a la m b re s.
E n erg izar el sistem a y p ro b ar el en cen d id o ; si n o en cien d e,
re visa r to d o e l p ro ce so .
Ballast F1
N
tubo fluorescente
Patillas de conexin
Portalmpara
Partidor Portalmpara
Interruptor
P a ra la s l m p a ra s so b re la b a se d e tu b o s
flu o re sce n te s, e sto s e st n co m p u e sto s p o r
d o s p o rta l m p a ra , d ista n cia d o s se g n e l
ta m a o d e l tu b o , u n p o rta p a rtid o r, u n
p a rtid o r o ce b a d o r y u n b a lla st, se g n
e sq u e m a :
P a ra re e m p la za r u n in te rru p to r se d e b e n
se g u ir lo s sig u ie n te s p a so s:
D e sco n e cta r e l circu ito co rre sp o n d ie n te a l
in te rru p to r.
Ve rifica r q u e e l in te rru p to r se a d e sim ila r
ca ra cte rstica a l e xiste n te , co n u n a m p e ra je
ig u al o su p erio r al o rig in al. E n caso d e d esco n o cer
e l a m p e ra je , ste se p u e d e ve rifica r so b re la b a se
d e l circu ito y p la n o co rre sp o n d ie n te .
Ve rifica r e l e sta d o d e l ca b le o a la m b re
co rre sp o n d ie n te .
R e sp e ta r la o rie n ta ci n d e l in te rru p to r, e n ca so
q u e e st n d e fin id a s la s p o sicio n e s d e e n ce n d id o
y a p a g a d o .
Afia n za r e l in te rru p to r a su ca ja , e n ca so d e e sta r
e m p o tra d o e n e l m u ro ; o e n la ro se ta , e n ca so
d e e sta r so b re p u e sta e n e l m u ro .
E n e rg iza r e l circu ito y p ro b a r.
Reemplazo de tomacorrientes
Las razo n es d e cam b io d e u n to m aco rrien te so n las
m ism a s q u e la s d e u n in te rru p to r, p o r lo q u e se
d e b e n to m a r la s m ism a s p re ca u cio n e s y p ro ce so .

Limpieza de tableros de distribucin,
interruptores y tomacorrientes
P o r ra zo n e s d e a se o lim p ie za d e lo s ta b le ro s d e
d istrib u ci n , in te rru p to re s y to m a co rrie n te s , se
d e b e n a d o p ta r la s sig u ie n te s p re ca u cio n e s:
C o rta r e l ta b le ro g e n e ra l a n te s d e lim p ia r e l o lo s
ta b le ro s d e d istrib u ci n .
Lim p ia r lo s ta b le ro s co n p a o se co .
P a ra lim p ia r la s ta p a s d e lo s in te rru p to re s y
to m a co rrie n te s se d e b e d e sco n e cta r e l circu ito
co rre sp o n d ie n te .
La s ta p a s d e lo s in te rru p to re s y to m a co rrie n te s
se p u e d e n lim p ia r co n p a o h m e d o .
Se ca r la s ta p a s d e lo s in te rru p to re s y
to m a co rrie n te s
C o n e cta r lo s circu ito s.
C u a n d o u n a co n e xi n se h a ca le n ta d o , lo s ca b le s o
a la m b re s ta m b i n h a n p o d id o se r a fe cta d o s. E sto s
se d e b e n ca m b i a r si su ca m i sa a i sla n te se h a
e n d u re cid o , si se h a d e rre tid o o cu a n d o e l p ro p io
cab le o alam b re h a p erd id o su s co n d icio n es o rig in ales
o xid a d o , e n n e g re cid o o q u e b ra d izo ) .
P a ra ca m b ia r e l ca b le o a la m b re d e b e se r e n tre ca ja
d e d e riva ci n y d e l in te rru p to r.
Recuerde:
De uso especial y controlado por
personal especializado:
P a ra la re visi n d e circu ito s, p o r co rto circu ito o
m asa en el cab lead o , ap ertu ra y revisi n d e tab lero s
d e d istrib u ci n , re e m p la zo d e p ro te cto re s y d e
co n d u cto re s, se re q u ie re d e p e rso n a l a u to riza d o ,
d e ca lifica ci n A, B D .
P a ra e l m a n te n im ie n to d e e q u ip o s e sp e cia le s,
m o to re s y b o m b a s, se re q u i e re d e p e rso n a l
h ab ilitad o p o r lo s fab rican tes o ven d ed o res d e ello s.
La re visi n d e l e m p a lm e y m e d id o r s lo p u e d e se r
e je c u ta d a p o r la e m p re sa d i stri b u i d o ra d e
e le ctricid a d . Jams pueden ser intervenidos por
terceros.
Tcnicas de manejo
de los circuitos especiales
Lo s re g u la d o re s d e vo lta je p u e d e n se r co n tro la d o s
e n la sa lid a d e su e n e rg a m e d ia n te e l u so d e u n
v o lt m e tro , d e ta l m o d o d e a se g u ra r u n a
a lim e n ta ci n co n sta n te . Lo s to m a co rrie n te s d e b e n
se r e xclu sivo s p a ra lo s e q u ip o s a u to riza d o s, d e
m o d o q u e se evite q u e en ello s se co n ecten eq u ip o s
d e a lto co n su m o y a m p e ra je q u e p u e d a n a fe cta r
a lo s re g u la d o re s.
Localizacin de fallas
La s fa lla s o a ve ra s tp ica s d e u n a in sta la ci n
d e fe ctu o sa p u e d e n p ro d u cirse p o r:
ca b le d e d i m e tro in fe rio r a l co rre cto .
co n e xi n d e fe ctu o sa d e ca b le s.
co n e xi n su e lta d e a rte fa cto s.
a rte fa cto s d e m a yo r a m p e ra je a l d e fin id o p a ra
e l circu ito .
E n u n a in sta la ci n b ie n h e ch a n o p u e d e n e xistir
co rte s n i ru p tu ra d e ca b le p o r m a l co n ta cto .
Recuerde:
Prdida de electricidad
Se d eb e, co m n m en te, al h ilo p elad o d e u n cab le
q u e e st e n co n ta cto co n la m a sa d e l e d ificio , o
b ie n , p o r e l co n ta cto d e u n ca b le o a la m b re , co n
u n cla vo o sim ila r. Si e l ca b le o a la m b re a fe cta d o
e s d e u n a fa se , la te n si n se r m s fu e rte e n
re la ci n d ire cta co n la co n d u ctivid a d d e l m u ro ,
d e ta l m o d o q u e , a m a yo r h u m e d a d d e l m u ro ,
m ayo r ser la ten si n , p u d ien d o saltar el p ro tecto r
d ife re n cia l si la fa se e st co n e cta d a a ste , o sa lta r
e l p ro te cto r d e te n si n si sta su p e ra e l m xim o
e sta b le cid o , p o r e je m p lo : 1 0 a m p e re s.
S i n o a fe cta a lo s p ro te cto re s, la p rd i d a d e
e le ctricid a d se d e te cta r s lo e n ca so q u e se e st
lim p ian d o el m u ro co n p a o h m ed o , q u e g en erar
u n p e q u e o co sq u ille o o u n a d e sca rg a e l ctrica .
Un clavo u objeto metlico est
tocando la fase
El cable, pelado o revestimiento
envejecido, hace masa por su fase
C la vo h a ce co n ta cto co n
fa se = rie sg o d e e le ctro cu ci n
C o n ta cto a tie rra = a ctiva
p ro te cto r d ife re n cia l
P a o h m e d o h a ce
co n ta cto e l ctrico = se se n tir
la co rrie n te
Au m e n to d e te n si n = a ctiva
a p ro te cto r d e te n si n
P a ra d e lim ita r la d e te cci n se re q u ie re :
D e sco n e cta r to d o s lo s p ro te cto re s d e te n si n d e
lo s circu ito s, e n e l ta b le ro d e d istrib u ci n
co rre sp o n d ie n te , ir a ctiv n d o lo s u n o p o r u n o
y p ro b a n d o si e xiste g o lp e d e co rrie n te .
D e te cta d o e l circu ito d e la a ve ra , d e sco n e cta r e l
o lo s circu ito s a fe cta d o s y re visa r la s co n e xio n e s
e n la s ca ja s d e d e riva ci n y d e lo s a rte fa cto s
co n e cta d o s.
U n a ve z co n o cid o e l se cto r y circu ito a fe cta d o ,
se d e b e r re e m p la za r co n ca b le s o a la m b re s d e
sim ila re s ca ra cte rstica s a lo s e xiste n te s, e n to d o
e l tra m o a fe cta d o .
P a ra re e m p la za r u n ca b le o a la m b re , se d e b e n
so lta r la s co n e xio n e s e n tre ca ja s d e d e riva ci n y
u n ir p o r u n e xtre m o e l ca b le o a la m b re a fe cta d o
co n e l q u e lo re e m p la za r y a m e d id a q u e se
re tire e l ca b le a fe cta d o se in sta la e l n u e vo .
Contactos defectuosos
P a ra d e te cta r lo s co n ta cto s d e fe ctu o so s q u e
n o rm a lm e n te so n p o r co n e xio n e s d e lo s b o rn e s
m a l a p re ta d o e n u n a p a ra to o e n u n p ro te cto r, se
d e b e co n sid e ra r lo sig u ie n te :
Si es en el m b ito d e lm p aras, lo calice el circu ito ,
e n cie n d a u n a a u n a la s l m p a ra s y a m e d id a
q u e se va e je cu ta n d o , se lo ca liza r la fa lla e n e l
m o m e n to q u e se a p a g u e e l circu ito .
Si la fa lla e s e n e l m b ito d e to m a co rrie n te s, se
d e b e r d e sco n e cta r la to ta lid a d d e lo s e n ch u fe s
d e lo s artefacto s alim en tad o s, se irn co n ectan d o
u n o a u n o y e n ca so d e co rte e l ctrico se
ve rifica r e l e sta d o d e lo s to m a co rrie n te s
o d e l a rte fa cto .
Si la falla se lo caliza en tre el en ch u fe y el ap arato ,
se verificar el estad o d el ap arato en o tro circu ito .
Si sig u e el co rte, d esco n ecte y verifiq u e el estad o
d e l ca b le ; si e st e n b u e n e sta d o , d e sa rm e e l
e n ch u fe m a ch o y re vise e sta s co n e xio n e s y la s
co rre sp o n d ie n te s a l a p a ra to , ve rifica n d o co n e l
d e te cto r d e fa se si e xiste a lim e n ta ci n e l ctrica .
E n ca so a firm a tivo , la fa lla e s d e l a p a ra to ;
d e p e n d ie n d o d e la co m p le jid a d d e ste , e s
re co m e n d a b le so licita r a siste n cia a d e cu a d a a l
se rvicio t cn ico a u to riza d o . E n ca so d e q u e e l
ca b le o co n e xio n e s e st fa lla n d o , se re p a ra n o
ca m b ia n .
Si la fa lla se lo ca liza e n tre e l in te rru p to r y la
l m p a ra , se d e b e r d e sco n e cta r e l circu ito p a ra
lu eg o so ltar las co n exio n es d e la lm p ara. Active
e l circu ito y ve rifiq u e e l fu n cio n a m ie n to d e la
fa se ; e n ca so d e q u e fu n cio n e co rre cta m e n te , la
fa lla e st e n la l m p a ra , p o r lo q u e h a y q u e
d e sa rm a r y ve rifica r la s co n e xio n e s d e sta .
Corte de electricidad
E n ca so d e co rte d e e le ctricid a d , se d e b e ve rifica r:
e l e sta d o d e lo s p ro te cto re s d e te n si n e n lo s
ta b le ro s d e d istrib u ci n .
e l e sta d o d e lo s p ro te cto re s d ife re n cia le s
d e ta b le ro s d e d istrib u ci n .
e l e sta d o d e l o lo s p ro te cto re s d e te n si n d e l
ta b le ro g e n e ra l o g e n e ra l a u xilia r.
fin a lm e n te , e l e sta d o d e l p ro te cto r d e te n si n
d e l m e d id o r.
Si h a y u n p ro te cto r d e te n si n ca d o , se d e b e r
re visa r to d a la re d co rre sp o n d ie n te a l, b a sa d o e n
e l crite rio d e co n ta cto s d e fe ctu o so s y p rd id a s d e
e le ctricid a d .
Averas en protectores
Para co m p ro b ar el fu n cio n am ien to d e lo s p ro tecto res:
P u lsa r e l b o t n d e ch e q u e o p a ra e l p ro te cto r
d ife re n cia l; e n ca so d e fa lla , e l circu ito se g u ir
a ctiva d o .
C o m p ro b a r e l e sta d o fsico e xte rio r d e lo s
p ro te cto re s d e te n si n ; sto s a cu sa n fa lla a l
ca le n ta rse .
C o rta r e l su m in istro e l ctrico d e sd e e l m e d id o r
o e l ta b le ro g e n e ra l y a ctiva r lo s p ro te cto re s d e
te n si n ; si a lg u n o n o p u e d e co n e cta rse , e st
d e sco m p u e sto .
P a ra u n p u n to d e lu z d e a m p o lle ta , lo p rim e ro q u e se d e b e in sp e ccio n a r e s e l e sta d o d e su fila m e n to , lo
q u e e s m u y sim p le cu a n d o e s d e vid rio tra sp a re n te ; e n ca so co n tra rio , h a y q u e te n e r u n p u n to d e co n tro l
d e a m p o lle ta s.
P a ra u n p u n to d e lu z d e tu b o flu o re sce n te , d e b e d e sm o n ta rse e l tu b o y p ro b a rlo e n u n p u n to d e co n tro l
d e l tu b o flu o re sce n te .
C o m p ro b a r e l fu n cio n a m ie n to d e u n e n ch u fe m a ch o , co n e cta n d o e l a p a ra to q u e e st fu n cio n a n d o
n o rm a lm e n te , e n o tro lu g a r. Si fu n cio n a n o rm a lm e n te e n o tro p u n to , ve rifica r e l in te rru p to r h e m b ra .
P a ra ve rifica r la s co n e xio n e s d e u n e n ch u fe h e m b ra , hay q u e d e sm o n ta rlo .
Si e l a p a ra to e n o tro p u n to d e co n e xi n , n o fu n cio n a , se d e b e r re visa r e l e sta d o d e l ca b le ; si e xiste n
q u e m a d u ra s o p e rfo ra cio n e s, h a y q u e ca m b ia rlo .
Si e l ca b le e st e n b u e n e sta d o , se d e b e r re visa r e l in te rru p to r d e l ca b le fle xib le , d e sa rm a r, ve rifica r o re p a ra r
y a rm a r.
Si n o e xiste n fa lla s y si e s u n a l m p a ra , h a y q u e re visa r e l p o rta l m p a ra s o so q u e te e n ca so d e a m p o lle ta o
p a rtid o r; y e l b a lla st si e s u n tu b o flu o re sce n te .
E n ca so d e se r u n a rte fa cto e l ctrico y a l n o e xistir fa lla s e n la s co n e xio n e s e xte rio re s, d e b e r se r re visa d o
p o r u n se rvicio t cn ico a u to riza d o .
Fallos en aparatos
porttiles o de luz
U n a in stalaci n elctrica b ien p ro yectad a y ejecu tad a
n o d e b e g e n e ra r g ra n d e s co n fli cto s p a ra su
m an ten im ien to ; sin em b arg o , en u n estab lecim ien to
ed u cacio n al d eb e p rim ar el cu id ad o d e lo s artefacto s
e l ctrico s so b re e l m a n te n im ie n to d e l siste m a , p a ra
lo cu a l e s n e ce sa rio in ce n tiva r la p a rticip a ci n d e
la co m u n id ad esco lar, co n tro lan d o el fu n cio n am ien to
d e lo s a rte fa c to s, v e ri fi c a n d o e l e sta d o d e l
alu m b rad o , h o ras d e u so y vid a til d e las lm p aras,
e sta d o d e co n se rv a ci n d e lo s i n te rru p to re s,
p o rta l m p a ra s, e n ch u fe s, e tc.
La s a ccio n e s q u e se p ro p o n e so n p a ra u n co n tro l
co n stan te d el sistem a elctrico , p o r lo q u e se p u ed en
in co rp o ra r d e n tro d e l a ccio n a r e d u ca tiv o . P o r
e je m p lo , lo s a lu m n o s d e b sica , re sp e cto a la su m a
y re sta d e a rte fa cto s e n fu n cio n a m ie n to , y lo s
e stu d ia n te s d e g ra d o s su p e rio re s, e n e l e stu d io d e
c lcu lo d e re n d im ie n to y co sto s e n e l u so d e lo s
a rte fa cto s.
Tcnicas de mantenimiento
y conservacin
An te s d e e la b o ra r u n siste m a d e m a n te n im ie n to , se d e b e r n e je cu ta r la s sig u ie n te s a ccio n e s b sica s:
R e co p ila r e l o lo s p la n o s e l ctrico s d e l e sta b le cim ie n to .
H a ce r u n le va n ta m ie n to d e to d o s lo s a rte fa cto s in sta la d o s e n e l siste m a , d o n d e se e xp re se g r fica m e n te
ca d a u n o d e e llo s p o r ca d a u n o d e lo s re cin to s y e sp a cio s d e l e sta b le cim ie n to . Lo s re cin to s y e sp a cio s
d e b e r n d e fin irse p o r u n n m e ro o le tra : n o d e b e n co n fu n d irse co n la fu n ci n q u e se cu m p le d e n tro d e l
recin to , d ad o q u e al a o sig u ien te la sala d el 1 A d e b sica p u ed e ser d el 6 F, y co n ello se p ierd e el co n tro l
h ist rico p a ra e l m a n te n im ie n to . P o r e je m p lo : E l re cin to C , 2 A m e d io ) , tie n e cu a tro ca ja s d e d e riva ci n
c. d ) , d o s e n ch u fe s d e a lu m b ra d o sim p le E s , u n e n ch u fe d e a lu m b ra d o d o b le E d ) , u n in te rru p to r trip le It) ,
u n in te rru p to r sim p le Is , se is a rte fa cto s flu o re sce n te s co n tre s tu b o s ca d a u n o Af3 ) , u n a l m p a ra d e g a n ch o
d e d o s lu ce s Lg 2 ) , u n e n ch u fe d e fu e rza E f , u n e n ch u fe e sp e cia l E sp ) p a ra co m p u ta d o ra y u n a l m p a ra
d e e m e rg e n cia a u to e n e rg iza d a Le a ) .
puerta
ventanas
2
3 3 3
3 3 3
3
E la b o ra r u n a p la n tilla d e ch e q u e o d o n d e se
d efin a el n m ero o letra d el recin to , fu n ci n d el
re cin to , ca d a tip o d e a rte fa cto y e l n m e ro d e
e llo s, p e rm itie n d o te n e r u n ca ta stro
a ctu a liza d o ; p o r e je m p lo :
Pautas generales
para el mantenimiento
R e cin to F u n ci n Is Id It c. d E s E d E t E sp E f Af1 Af2 Af3 Le a Le Lg 1 Lg 2
A Sa la d e p ro fe so re s 1 3 4 4 4 1
B 1 A B sico 1 3 2 6
C 2 A Medio 1 1 4 2 1 1 1 6 1 1
Z C o cin a 2 4 4 4 8
Total 1 3 2 10 4 9 5 5 4 20 2 1
E l m a n te n im ie n to d e l a lu m b ra d o y su s in te rru p to re s co n siste
e n te n e r u n co n tro l d e l co n su m o d e l m p a ra s, su s h o ra s
tile s, su co n su m o e l ctrico y d e b ie n d o g e n e ra r u n a p a u ta
p a ra la re p o sici n d e lo s a rte fa cto s d a a d o s:
P o r ca d a re cin to se id e n tifica r n la s l m p a ra s y d e n tro d e
e lla s ca d a u n a d e la s a m p o lle ta s o tu b o s.
E n las lm p aras existen tes, se id en tificarn su s am p o lletas o tu b o s; u n a vez d efin id o u n artefacto , se ag reg arn
la s le tra s A, B , C o D , se g n e l n m e ro d e co m p o n e n te s, p a ra lle va r u n co n tro l d ia rio d e su fu n cio n a m ie n to ,
d e te rm in a n d o su s h o ra s d e u so , d e ta l m o d o q u e se m e d ir la vid a til d e ca d a u n a d e e lla s y d e su s
co m p o n e n te s. P o r e je m p lo : l m p a ra flu o re sce n te n m e ro 3 d e l re cin to C , tie n e tre s tu b o s; e l cu a d ro se ra :
Se co n fe ccio n a r u n a p la n tilla d e co n tro l d e lo s a rte fa cto s
p o r ca d a u n o d e lo s re cin to s, d e fin ie n d o tip o d e l m p a ra ,
p o te n cia , fe ch a d e in sta la ci n , fe ch a d e re p o sici n , vid a
til. P o r e je m p lo :
puerta
ventanas
2
3 3 3
3 3 3
Af3(1) Af3(3) Af3(5)
Af3(2) Af3(4) Af3(6)
lt(1)
Lg2(1)
Lea(1)
Is(1)
Mantenimiento de alumbrado
y de interruptores
Plantilla de control de artefactos de iluminacin: Recinto C
Tip o ca p a cid a d m a rca F e ch a F e ch a Vid a til
in sta la ci n d e re p o sici n
In te rru p to r sim p le Is E m p o tra d o 6 A P e p ito D e sco n o cid a
U n in te rru p to r trip le It) E m p o tra d o 1 0 A P e p ito 1 0 /1 2 /1 9 9 8
F lu o re sce n te s d e tre s tu b o s So b re p u e sta 4 0 w c/u P ilit D e sco n o cid a
L m p a ra g a n ch o
d e d o s lu ce s So b re p u e sta 6 0 w c/u xx 1 0 /1 2 /1 9 9 8
L m p a ra e m e rg e n cia
a u to e n e rg iza d a So b re p u e sta 2 0 W C h in ito 1 0 /0 6 /1 9 9 9
D e a cu e rd o a la s p la n tilla s d e co n tro l, se p o d r d e te rm in a r:
H o ra s d e vid a d e ca d a a m p o lle ta o tu b o flu o re sce n te .
Si n o cu m p le n co n la s h o ra s d e vid a p ro m e d io y e sto e s co n sta n te e n u n re cin to , se p u e d e in fe rir q u e
e xiste n fa lla s e n e l a la m b ra d o , o m a sa e n e l a rte fa cto .
C u a d ro d e p ro visi n p a ra re p o sici n d e e le m e n to s.
Si e l a rte fa cto flu o re sce n te , se d e m o ra o p ro d u ce ru id o se in fie re n p ro b a b le s fa lla s d e p a rtid o re s, b a lla st o
tu b o s, re co m e n d n d o se su re ca m b io a n te s d e la p rd id a d e fin itiva .
Cuadro resumen mensual y por lmparas
Das del mes mes
Arte fa cto s p o r tip o s Vid a til 1 2 3 4 3 0 3 1 To ta l M e s Acu m u la d o
(C-Af3(1)A) 6 0 0 0 0 m in . 3 9 5 7 9 0 0 m in . 1 2 8 0 0 m in .
(C-Af3(3)A) 6 0 0 0 0 m in .
(C-Af3(3)B) 6 0 0 0 0 m in .
(C-Af3(3)C) 6 0 0 0 0 m in .
(C-Af3(6)C) 6 0 0 0 0 m in .
Al co m p ro b a r la d e m o ra e n e l e n ce n d id o d e lo s tu b o s, u n in d ica d o r se a la q u e e l p a rtid o r p u e d e e sta r
term in an d o su vid a til o q u e el tu b o se est ag o tan d o ; d el m ism o m o d o , el ru id o est aso ciad o d irectam en te
co n e l b a lla st.
La in fo rm a ci n re co p ila d a e n e l cu a d ro d e fu n cio n a m ie n to p o r a rte fa cto , se va cia r e n u n re su m e n m e n su a l
a cu m u la tivo , d e ta l m o d o q u e se sa b r e l g ra d o d e o b so le sce n cia d e la s a m p o lle ta s, tu b o s, p a rtid o re s y
b a lla st; a lo s p ro ve e d o re s d e lo s a rte fa cto s e l ctrico s se le s so licita r la s h o ra s m e d ia d e re n d im ie n to d e ca d a
u n o d e lo s co m p o n e n te s. C o n tin u a n d o co n e l e je m p lo : se su p o n e q u e u n tu b o flu o re sce n te tie n e u n a vid a
m e d ia d e 1 . 0 0 0 h o ra s, q u e e q u iva le n a 6 0 . 0 0 0 m in u to s, p o r lo q u e a l a p ro xim a rse a e sa m e d ia , se d e b e
su p o n e r la p ro visi n d e lo s re p u e sto s co rre sp o n d ie n te s. P a sa d a la m e d ia , d e b e co n sid e ra rse su re p o sici n
e n cu a lq u ie r in sta n te ; si se tie n e u n a m e d ia d e 5 . 0 0 0 m in u to s d e u so m e n su a l, se su p o n e q u e lo s tu b o s
tie n e n u n a vid a til d e 1 2 m e se s, p o r lo q u e co rre sp o n d e ra co n sid e ra r su re p o sici n u n a ve z a l a o .
La s h o ra s tile s d e la s a m p o lle ta s y d e lo s tu b o s flu o re sce n te s p e rm ite n fo rm a rse u n ju icio co m p a ra tivo
d e re n d im ie n to co sto /b e n e ficio y e va lu a r la s a lte rn a tiva s d e ca m b io d e a m p o lle ta s tra d icio n a le s p o r o tra s d e
a lto re n d im ie n to .
P e rm ite la p a rticip a ci n e in te r s d e la co m u n id a d e sco la r, co n e je m p lo s p r ctico s d e la
a p lica ci n d e co n ce p to s m a te m tico s y e co n m ico s.
puerta
ventanas
3
EsA
EsB
EdA
EfA
EspA
Recinto: C Fecha de cambio de tomacorrientes y causa
EsA EsB EdA EfA EspA
Acci n m e c n ica
To m a co rrie n te ca lie n te
To m a co rrie n te q u e m a d o
To m a co rrie n te m a ch o p e g a d o
C o n ta cto d e fa se co n tie rra
O tro s
G e n e ra r cu a d ro s d e co n tro l
sim ila re s a l d e a lu m b ra d o ,
d o n d e d ia ria m e n te se h a g a u n
ch e q u e o visu a l d e lo s a rte fa cto s,
a l in icio y fin a l d e la jo rn a d a e sco la r.
E l m a n te n im ie n to d e lo s to m a co rrie n te s e st e n
d ire cta re la ci n co n la se g u rid a d d e lo s a rte fa cto s.
M an ten ien d o u n co n tro l co n stan te, visu al y p rctico ,
e s co m n e n lo s e sta b le cim ie n to s e d u ca cio n a le s
q u e lo s in te rru p to re s fa lle n p o r a cci n m e c n ica y
n o e l ctrica , p o r lo q u e se p ro p o n e :
Id e n tifica r lo s to m a co rrie n te s p o r ca d a u n o d e
lo s re cin to s.
Mantenimiento de
tomacorrientes
F in a lm e n te , d e b e e xistir la in fo rm a ci n d e l
a m p e ra je d e lo s to m a co rrie n te s, d e ta l m o d o
q u e lo s artefacto s alim en tad o s sern p reviam en te
e va lu a d o s e n cu a n to a la ca p a cid a d d e lo s
to m a co rrie n te s, e n fu n ci n a la f rm u la d e
va tio s/vo lta je ) = a m p e re .
Revisin de circuitos
Lo s circu ito s d e b e n se r re visa d o s e n fu n ci n d e la s
fa lla s re g istra d a s e n e l siste m a d e ilu m in a ci n o
d e lo s to m a co rrie n te s. S lo d e b e e xistir u n co n tro l
visu a l d e la s ta p a s d e la s ca ja s d e d e riva ci n , m s
p o r ra zo n e s d e se g u rid a d d e lo s a lu m n o s, q u e
t cn ica s.
Se d e b e n re visa r e l o lo s ta b le ro s m e n su a lm e n te
p a ra v e r e l e sta d o d e lo s p ro te cto re s; si sto s
p resen tan rasg o s d e calen tam ien to , d esp ren d im ien -
to , d a o s d e p a rte s o situ a cio n e s sim ila re s, d e b e
so licita rse la a siste n cia d e p e rso n a l e sp e cia liza d o .
(2) La primera letra
se debe asociar
con el recinto
Acci n To m a co rrie n te To m a co rrie n te To m a co rrie n te C o n ta cto d e O tro s
m e c n ica ca lie n te q u e m a d o m a ch o p e g a d o fa se co n tie rra
C-EsA
C-EsB
C-EdA
C-EfA
C-EspA
Suma total
Artefactos
por recintos
2 )
R e p o n e r lo s to m a co rrie n te s d a a d o s p o r la
a cci n d e te rce ro s.
R ep o n er lo s to m aco rrien tes d a ad o s p o r acci n
e l ctrica , e va lu a n d o e l e sta d o d e lo s ca b le s o
a la m b re s a lim e n ta d o re s.
E va lu a r la co n sta n te d e d a o s m e c n ico s y
e l ctrico s p o r re cin to s, d e lim ita n d o
resp o n sab ilid ad es. Para ejecu tarla, se d esarro llar
u n a p la n tilla d e co n tro l d e lo s a rte fa cto s p o r
re cin to y e l n m e ro d e ca m b io s p o r m e s,
se m e stre o a o .
Recuerde:
SISTEMA DE CORRIENTES DEBILES
Generalidades
La s co rrie n te s d b ile s n o tie n e n a p ro b a ci n d e se rvicio s e sp e cfico s, e xce p to e l siste m a te le f n ico , si la e m p re sa
p ro ve e d o ra se h a ce re sp o n sa b le d e la re d in te rio r.
P o r la esp ecializaci n d e las in stalacio n es, stas d eb en ser ejecu tad as p o r p ro yectistas e in stalad o res cap acitad o s,
d ad o q u e h ay q u e evalu ar la cap acid ad d e tran sm isi n d e la red y lo s sistem as d e in terco n exi n . E l m an ten im ien to
d e e sta s co rrie n te s e st e n fu n ci n d e la o p e ra ci n co n e lla s, p o r lo cu a l e s n e ce sa rio te n e r lo s co n o cim ie n to s
m n im o s d e lo s sig u ie n te s siste m a s, a s co m o lo s m a n u a le s d e o p e ra ci n d e a cu e rd o a la m a rca y m o d e lo
co rre sp o n d ie n te :
siste m a s te le f n ico s
a lu m b ra d o d e e m e rg e n cia d e b a jo vo lta je
in te rco m u n ica d o re s
re d d e co m p u ta d o ra s
siste m a s d e tim b re s y/o se a le s
siste m a d e p a rla n te s
siste m a s d e co n tro l o re lo je s
a siste n cia , rie g o , e tc. )
siste m a s d e a la rm a
Componentes y descripcin
de las corrientes dbiles
E xiste n d o s tip o s d e co rrie n te s d b ile s: la s q u e re q u ie re n tra n sfo rm a ci n d e 2 2 0 V a lte rn a a 1 2 V co n tin u a ,
co m o siste m a s d e tim b re s y/o se a le s y re d d e a lu m b ra d o d e e m e rg e n cia d e b a jo vo lta je ; y la s q u e tie n e n
e n e rg a p ro p ia d e tra n sm isi n , co m o te l fo n o s, te le visi n p o r ca b le , re d in te rn a d e co m p u ta d o ra s, re d d e
p a rla n te s y re d d e in te rco m u n ica d o re s.
E n la s re d e s e l ctrica s d e b a jo co n su m o se a p lica la m ism a f rm u la d e c lcu lo e l ctrico se a la d a e n la p g in a
5 , d o n d e a m a yo r va tio y m e n o r vo lta je , e s m a yo r e l a m p e ra je ; d e ta l fo rm a , lo s ca b le s o a la m b re s d e la re d
d e b e n re sp o n d e r a u n c lcu lo e sp e cfico y e n ca so d e re ca m b io , d e b e n re sp e ta rse la s m ism a s in d ica cio n e s.
Lo s ca b le s d e la s co rrie n te s d b ile s n o e n e rg iza d a s tie n e n su s ca ra cte rstica s e sp e cfica s, d e m o d o q u e si se
re q u ie re ca m b ia rlo s, d e b e r n se r id n tico s.
To d o s lo s ca b le s e l ctrico s tie n e n su s
ca ra cte rstica s y n o m b re d e l fa b rica n te
in co rp o ra d o s e n su lo m o ca d a 4 0 cm
co m o m xim o
Tipos de conectadores
especiales
C o n e xce p ci n d e lo s tim b re s y se a le s, to d a s la s
co n e xio n e s d e la s co rrie n te s d b ile s tie n e n su s
co n e cta d o re s e sp e cfico s, p o r lo q u e n o e xiste
p o si b i li d a d a lg u n a d e co n fu n d i rlo s. P a ra lo s
co n ectad o res m ach o existen h erram ien tas esp eciales
d e a rm a d o .
Simbologa y lectura
de planos
N o existen n o rm as p ara d efin ir la sim b o lo g a d e lo s
p la n o s d e co rrie n te s d b ile s; a lg u n a s e m p re sa s
te le f n ica s tie n e n su s p ro p ia s n o rm a s p a ra d e fin ir
la s co n e xio n e s y lo s p u n to s d e sa lid a . E n g e n e ra l,
n o existen p lan o s d e las red es d e co rrien tes d b iles,
co n excep ci n d e lo s rectificad o res, tim b res y se ales,
q u e se in co rp o ra n e n lo s p la n o s e l ctrico s d e b a ja
te n si n ; u tiliza n la s sim b o lo g a s co rre sp o n d ie n te s.
Tcnicas de manejo
y servicios
responsables
La s co rrie n te s d b ile s so b re la b a se d e co rrie n te
co n tin u a so n la s n ica s q u e re q u ie re n re sp e ta r la
p o la rid a d , d a d o q u e e l re sto n o g e n e ra co n flicto
ya q u e re q u ie re d e co n e cta d o re s e sp e cfico s q u e
n o d a n o p ci n d e e q u ivo ca ci n e n la o p e ra ci n .
Lo s tim b re s, ch ich a rra s, b o cin a s q u e fu n cio n a n
so b re la b a se d e p u lsa d o re s, n o re q u ie re n d e u n
m a n te n im ie n to e sp e cfico ; s lo n e ce sita n se r re e m -
p la za d o s, sim ila r a lo s in te rru p to re s, si e xiste fa lla
d e e llo s.
Lo s rectificad o res d e en erg a so n d e b ajo co n su m o ,
y la m a n te n ci n co n siste e n la lim p ie za d e su
e n to rn o , d a d o q u e p ro d u cto d e la te m p e ra tu ra
q u e g e n e ra n a b so rb e n la s p e lu sa s y m a te ria l e n
su sp e n si n .
E n ca so d e e xistir b a te ra s d e re sp a ld o p a ra la s
red es d e alu m b rad o d e em erg en cia, stas req u ieren
d e l co n tro l d e la ca rg a d e lo s g e n e ra d o re s y d e la
a cu m u la ci n d e e lla s. C o m o m a n te n im ie n to , se
re q u ie re la in co rp o ra ci n d e a g u a d e stila d a e n
ca so d e q u e n o se a n se lla d a s.
E n ca so d e fa lla lo s co n e cta d o re s m a ch o s, d a d o
q u e re q u ie re n d e h e rra m ie n ta s e sp e cia le s p a ra
en sam b lar a lo s cab les, se reco m ien d a su reem p lazo .
Ta m b i n se p u e d e n co m p ra r a rm a d o s.
Alimentacin de sistemas
de emergencia
E xiste n cu a tro fu e n te s d e a lim e n ta ci n d e lo s
siste m a s d e e m e rg e n cia :
Bateras de
acumuladores
Lo s sistem as d e em erg en cia d eb en ten er cap acid ad
y ca ra cte rstica s ta le s co m o m a n te n e rse d u ra n te
u n p e ro d o n o in fe rio r a 9 0 m in u to s, a lim e n ta n d o
to d a la carg a co n ectad a al sistem a, co n u n a ten si n
vo lta je ) n o in fe rio r a l 8 5 % d e l va lo r n o m in a l. La
ten si n p u ed e ser d e 1 2 V o 2 2 0 V co n co n vertid o r,
e n circu ito s e sp e cia le s p a ra e l e fe cto .
La s b a te ra s a cu m u la d o ra s d e p lo m o cid o q u e
req u iere verificacio n es p eri d icas d el n ivel electr lito
y e n la s q u e se a g re g a a g u a p a ra m a n te n e r e l
n i v e l d e b e n te n e r v a so s tra n sp a re n te s. Lo s
acu m u lad o res q u e se u tilizan p ara alim en tar sistem as
d e e m e rg e n cia so n d e l tip o e sta cio n a rio y n o se
p u e d e p e rm itir e l u so d e b a te ra d e a u to m vile s.
La in sta la ci n d e lo s a cu m u la d o re s d e b e co n ta r
co n u n e q u ip o ca rg a d o r a u to m tico u b ica d o e n
u n re cin to a d e cu a d a m e n te ve n tila d o , d e m o d o d e
e v ita r la a cu m u la ci n d e u n a m e zcla g a se o sa
e xp lo siva .
SISTEMAS DE EMERGENCIA
Generalidades
Se en tien d e p o r sistem a d e em erg en cia el co n ju n to
d e in sta la cio n e s y e q u ip o e l ctrico d e stin a d o a
p ro p o rcio n a r e n e rg a e l ctrica a a q u e lla s p a rte s d e
u n a in sta la ci n cu yo fu n cio n a m ie n to e s e se n cia l
p ara la p ro tecci n d e la vid a o la p ro p ied ad p rivad a
y p o r ra zo n e s d e se g u rid a d , cu a n d o se in te rru m p e
la a li m e n ta c i n n o rm a l d e la i n sta la c i n .
E n lo s e sta b le ci m i e n to s e d u ca ci o n a le s s lo se
req u iere sistem a d e em erg en cia d e alu m b rad o p ara
to d o s lo s re cin to s co n a ctivid a d n o ctu rn a y e n lo s
p a sillo s y e sca la s. C o m o m n im o , e l a lu m b ra d o d e
e m e rg e n cia e n la s sa la s d e cla se s lo tie n e p o r
o b je to p o d e r lo ca liza r lo s tile s d e cla se y e vita r
a ccid e n te s a lo s a lu m n o s; su p le m e n ta ria m e n te
p u e d e re q u e rirse u n a lu m b ra d o sim ila r a l d e la
in sta la ci n in te rio r n o rm a l.
P a ra su b u e n fu n cio n a m ie n to , lo s siste m a s d e
em erg en cia req u ieren u n a ru tin a d e m an ten im ien to
q u e co n siste e n se r p ro b a d o s p e ri d ica m e n te . P o r
n o rm a tiv a , se d e b e lle v a r u n co n tro l d e e sta s
p ru e b a s.
1
Grupos motor
generador
Lo s g ru p o s m o to r g e n e ra d o r a cci o n a d o s p o r
m o to re s d e co m b u sti n i n te rn a cu e n ta n co n
eq u ip o s d e tran sferen cia au to m tica o m an u al p ara
a lim e n ta r lo s circu ito s d e e m e rg e n cia . E ste siste m a
u tiliza lo s circu ito s n o rm a le s d e la re d d e u n a
in stalaci n in terio r elctrica, p o r lo q u e el g en erad o r
d eb e ten er la m ism a ten si n vo ltaje) y su p o ten cia
d e b e se r ig u a l o su p e rio r.
E sto s g ru p o s m o to r g e n e ra d o r cu e n ta n co n u n
d e p sito d e co m b u stib le q u e p e rm ite su fu n cio -
n am ien to a p len a carg a, p o r lo m en o s, d u ran te 9 0
m in u to s. Ad e m s, p a ra su p a rtid a , d e b e te n e r
b a te ra co n ca rg a d o r y p a rtid a a u to m tica .
Empalmes
separados
Lo s circu ito s d e e m e rg e n cia se a lim e n ta n co n u n
e m p a lm e d istin to d e l p rin cip a l, e l cu a l e s to m a d o
d e u n a li m e n ta d o r d e re d d e d i stri b u c i n
in d e p e n d ie n te .
Unidades
autoenergizadas
E stas u n id ad es co n sisten en u n a b atera recarg ab le,
u n ca rg a d o r, u n a o m s l m p a ra s m o n ta d a s e n
u n a u n id a d , te rm in a le s q u e p e rm ita n la co n e xi n
d e l m p a ra s re m o ta s y u n siste m a d e co n tro l q u e
co n e cte a u to m tica m e n te la s l m p a ra s cu a n d o
fa lle la e n e rg a n o rm a l, sie n d o ca p a z d e ilu m in a r,
a lo m e n o s, 9 0 m in u to s.
E stas u n id ad es se d eb en m o n tar fijas en su u b icaci n
y d e b e r n se r a lim e n ta d a s d e sd e lo s circu ito s
n o rm a le s d e a lu m b ra d o .
Circuitos de
emergencia
E n lo s circu ito s d e a lu m b ra d o d e e m e rg e n cia n o
se p u e d e n co lo ca r e n ch u fe s n i co n e cta r o tro tip o
d e co n su m o d istin to .
Lo s circu ito s d e a lu m b ra d o d e e m e rg e n cia p u e d e n
se r to ta lm e n te in d e p e n d ie n te s d e lo s circu ito s
n o rm ales e in clu so p erm an ecer ap ag ad o s m ien tras
n o e xista n fa lla s, o b ie n p o d r n se r p a rte s d e lo s
c i rc u i to s n o rm a le s. D o n d e e x i sta n c i rc u i to s
in d ep en d ien tes d e alu m b rad o d e em erg en cia, sto s
se ca n a liza r n in d e p e n d ie n te s d e lo s circu ito s
n o rm a le s.
Lo s in terru p to res y elem en to s d e co n tro l y p ro tecci n
d e lo s circu ito s d e e m e rg e n cia s lo p u e d e n se r
a cce sib le s a p e rso n a l ca lifica d o .
E n caso d e existir lu ces d e em erg en cia en el exterio r,
se p o d r co m an d ar sep arad am en te d e las lu ces d e
em erg en cia in terio res, in d ivid u alm en te o en g ru p o s;
e sta s lu ce s d e b e n o p e ra r m e d ia n te fo to ce ld a p a ra
e vita r su fu n cio n a m ie n to d u ra n te e l d a .
2
3
4
Requerimientos de
mantenimiento
Lo s siste m a s d e e m e rg e n cia tie n e n re q u e rim ie n to s
m e c n ico s y e l ctrico s p a ra su m a n te n im ie n to ; e n
g e n e ra l s lo co n siste n e n p ro b a r co n sta n te m e n te
su o p o rtu n a p u e sta e n fu n cio n a m ie n to , p a ra lo
cu a l se d e b e ve rifica r:
E n ce n d id o a u to m tico o m a n u a l.
C o n se rva r lo s a cu m u la d o re s d e b a te ra s, e n
cu a n to a l m b ito d e a g u a d e stila d a y lu b rica r
su s b o rn e s p a ra e vita r fo rm a cio n e s ca lc re a s
q u e im p id e u n b u e n co n ta cto .
R e visa r la ca p a cid a d d e a cu m u la ci n so b re la
b a se d e la a cid e z d e la s b a te ra s, re q u iri n d o se
p a ra e llo u n p ro b a d o r e sp e cfico .
M a n te n e r e l siste m a m e c n ico y e n ce n d id o , e n
ca so d e m o to r g e n e ra d o r.
R e visa r lo s circu ito s p a ra e vita r co n e xio n e s
im p ro p ia s.
E n ca so d e l m p a ra s a u to e n e rg iza d a s, re visa r su
e n ce n d id o y re ca m b ia r su s b a te ra s d e a cu e rd o
a la s in stru ccio n e s d e l fa b rica n te .
Lim p ia r la s fo to ce ld a s e xte rio re s p a ra m e jo ra r su
e ficie n cia
PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO
Cronograma de mantenimiento para el sistema elctrico
Meses del ao por quincena
1 Actividades 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. H a ce r y/o re visa r in ve n ta rio
d e a rte fa cto s e l ctrico s.
2. C a m b io d e a rte fa cto s e l ctrico s d e
acu erd o a p ro g ram a d e ren o vaci n .
3. E va lu a ci n d e l co n su m o e l ctrico .
4. E va lu a ci n d e a rte fa cto s d a a d o s
d u ra n te la s jo rn a d a s e sco la re s.
5. R e visi n d e lo s
a rte fa cto s e l ctrico s.
6. F o rm a ci n d e m o n ito re s e sco la re s
e n co n tro l d e a rte fa cto s e l ctrico s.
7. P ro g ra m a ci n p a ra ca m b io d e
a rte fa cto s e l ctrico s.
C ro n o g ra m a d e a ctivid a d e s a n u a le s
Simbologa
Activid a d e s b sica s.
Activid a d e s co n p a rticip a ci n
d e a lu m n o s.
Pauta para
desarrollo de
actividades
Hacer y/ o revisar inventario de artefactos elctricos
Actividades Ver S No
O b te n ci n d e a n te ce d e n te s d e la in sta la ci n in te rio r p la n o s e n SE C ) p g . 4
R e visa r ta b le ro s y d e fin ir lo s circu ito s p g . 2 3
R o tu la r lo s p ro te cto re s p o r circu ito s p g . 2 3
D e fin ir re cin to s y a rte fa cto s p o r circu ito s p g . 2 3
C o n fe ccio n a r in ve n ta rio p o r circu ito s y re cin to s p g . 3 5
Si e xiste in ve n ta rio , re visa r la e xiste n cia d e lo s a rte fa cto s
Cambio de artefactos elctricos
Actividades Ver S No
D e fin ir e l g ra d o d e o b so le sce n cia d e lo s a rte fa cto s,
ya se a p o r re n d im ie n to o d a o m e c n ico p g . 2 9
D e fin ir la co in cid e n cia d e a lto re ca m b io d e a rte fa cto s p o r circu ito s
y re cin to s, se a p o r fa lla e l ctrica o d a o m e c n ico p g . 3 2
Se le ccio n a r lo s circu ito s a re n o va r d e a rte fa cto s, p g . 3 2
ve rifica n d o e l e sta d o d e lo s ca b le s o a la m b re s p g . 3 5
D e fin ir e l lista d o d e a rte fa cto s a re n o va r d u ra n te e l a o , d e a cu e rd o
a ca p a cid a d e co n m ica y re q u e rim ie n to s t cn ico s
D e fin ir m o d a lid a d d e e je cu ci n y p la zo s
E je cu ta r ca m b io d e a rte fa cto s e l ctrico s
Evaluacin del consumo elctrico
Actividades Ver S No
R e co p ila r a n te ce d e n te s d e lo s a rte fa cto s e l ctrico s,
so b re la b a se d e l co n su m o e stim a d o y vid a til d e e llo s.
D e sa rro lla r u n co n tro l siste m tico d e l u so d e lo s p g . 3 1
a rte fa cto s e l ctrico s, te rico o p r ctico p g . 2 6
D e sa rro lla r p a u ta s d e co n tro l d ia rio d e e n ce n d id o y a p a g a d o
d e a rte fa cto s e l ctrico s, se a so b re la b a se d e crite rio s te rico s o p r ctico s p g . 3 2
In stru ir a lo s co la b o ra d o re s d e l siste m a d e co n tro l
R e co p ila r se m a n a lm e n te lo s cu a d ro s d e co n tro l, p o r h o ra s
e fe ctiva s o e stim a d a s d e co n su m o .
E va lu a r e l co n su m o d e lo s a rte fa cto s e n fu n ci n d e la
e stim a ci n te rica y p o r su vid a til, p o r circu ito s y re cin to s
D e fin ir lo s circu ito s e n fu n ci n d e l m a yo r co n su m o te rico o p r ctico
D e fin ir lo s circu ito s d e m a yo r re ca m b io d e a rte fa cto s
Si n o co in cid e n lo s circu ito s d e m a yo r co n su m o co n
lo s d e m a yo r re ca m b io , ve rifica r e l e sta d o d e lo s circu ito s e n
fu n ci n a la p rd id a e l ctrica p g . 3 0
Evaluacin de artefactos daados en las jornadas escolares
Actividades Ver S No
Ve rifica r la e xiste n cia d e lo s a rte fa cto s e l ctrico s, se g n in ve n ta rio
D e sa rro lla r u n co n tro l siste m tico d e l e sta d o d e lo s a rte fa cto s e l ctrico s, p o r re cin to
In stru ir a lo s co la b o ra d o re s d e l siste m a d e co n tro l
R e co p ila r d ia ria m e n te lo s cu a d ro s d e co n tro l d e a rte fa cto s d a a d o s p o r re cin to
R e p a ra r lo s a rte fa cto s d a a d o s d u ra n te la jo rn a d a e sco la r. p g . 2 2
R e su m ir m e n su a lm e n te e l n m e ro y tip o d e a rte fa cto s d a a d o s, p o r re cin to
R e su m ir trim e stra lm e n te e l n m e ro y tip o d e a rte fa cto s d a a d o s, p o r re cin to ,
d ife re n cia d o s p o r fa lla s e l ctrica s y m e c n ica s
E va lu a r la s ca u sa s d e lo s d a o s e l ctrico s e n fu n ci n d e l e sta d o
d e l o lo s circu ito s in vo lu cra d o s
Si se ju stifica te rica m e n te , re visa r e l o lo s circu ito s e l ctrico s p g . 3 5
E va lu a r e l co m p o rta m ie n to d e lo s a lu m n o s e n fu n ci n d e lo s d a o s m e c n ico s.
D e fin ir e stra te g ia s p a ra m in im iza r lo s d a o s m e c n ico s e n lo s re cin to s,
ya se a p o r ca m b io d e co n d u cta d e lo s a lu m n o s o p o r ca m b io d e te cn o lo g a
d e lo s a rte fa cto s.
Revisin del estado fsico de los artefactos elctricos
Actividades Ver S No
E la b o ra r p la n tilla d e co n tro l d e l e sta d o fsico d e lo s a rte fa cto s
p o r re cin to m a rca , su cio , su e lto , firm e , q u e b ra d o , q u e m a d o , ca le n ta d o , e tc. )
E la b o ra r p la n tilla d e re su m e n p o r a rte fa cto s d e l e sta d o fsico
Ve rifica r la e xiste n cia d e lo s a rte fa cto s e l ctrico s se g n in ve n ta rio
Ve rifica r e l e sta d o fsico d e lo s a rte fa cto s, p o r re cin to p g . 3 1
E va lu a r e l e sta d o fsico d e lo s a rte fa cto s, p o r m a rca y re cin to
D e fin ir lo s a rte fa cto s d a a d o s a re e m p la za r
D e fin ir circu ito s a fe cta d o s q u e re q u ie ra n re e m p la za r su ca b le a d o
Formacin de monitores escolares de control de artefactos elctricos
Actividades Ver S No
E la b o ra r crite rio s p e d a g g ico s p a ra la fo rm a ci n
d e m o n ito re s e sco la re s y p a ra su se le cci n p o ste rio r
P re p a ra r p a u ta s d e co n tro l e n fu n ci n d e la e ta p a e sco la r
In stru ir la a p lica ci n d e la s p a u ta s d e co n tro l p g . 3 1
E sta b le ce r m e ca n ism o s d e e n tre g a d e in fo rm a ci n
E va lu a r la p a rticip a ci n
Programacin para cambio de artefactos elctricos
Actividades Ver S No
E la b o ra r crite rio s d e p re la ci n y p rio rid a d e n se g u rid a d d e la s p e rso n a s
D e fin ir p a u ta s d e re ca m b io d e a rte fa cto s e n fu n ci n d e la
u rg e n cia d e e llo s. C a m b io d ia rio a ca m b io e n re ce so e sco la r
D e fin ir cu a d ro d e re q u e rim ie n to s m e n su a l y a n u a l p a ra
re e m p la zo d e lo s a rte fa cto s
D e fin ir p re su p u e sto y m o d a lid a d d e e je cu ci n
Pauta de actividades para mantenimiento de las corrientes dbiles
Actividades S No
E la b o ra r ca ta stro d e to d o s lo s a rte fa cto s q u e o p e ra n p o r co rrie n te s d b ile s
R e co p ila r m a n u a le s d e o p e ra ci n d e ca d a a rte fa cto :
siste m a s te le f n ico s
a lu m b ra d o d e e m e rg e n cia d e b a jo vo lta je
in te rco m u n ica d o re s
re d d e co m p u ta d o ra s
siste m a s d e tim b re s y/o se a le s
siste m a d e p a rla n te s
siste m a s d e co n tro l o re lo je s a siste n cia , rie g o , e tc. )
siste m a s d e a la rm a .
D e fin ir p ro ve e d o re s p o r ca d a tip o d e a rte fa cto y su s siste m a s d e a siste n cia
E la b o ra r siste m a d e re visi n p e ri d ica e n fu n ci n d e la s e xig e n cia s
d e lo s m a n u a le s d e o p e ra ci n
D e fin ir la m o d a lid a d d e e je cu ci n d e l m a n te n im ie n to d e lo s e q u ip o s y re d e s
Pauta para desarrollar sistema de mantenimiento bsico
Actividades S No
D e fin ir u n e sp a cio , b o d e g a o clo se t p a ra e sta b le ce r u n ta lle r e l ctrico b sico
Ad q u irir la s h e rra m ie n ta s b sica s d e m a n te n im ie n to
Ad q u irir a rte fa cto s re p u e sto s, e q u iva le n te s a l 5 % d e l in ve n ta rio d e a rte fa cto s
Ad q u irir a la m b re d e 1 , 5 a 4 m m , p a ra co n e xio n e s va ria s
Se le ccio n a r la s h e rra m ie n ta s y re p u e sto s p a ra d istin g u ir y co n tro la r su u so
D e fin ir a l re sp o n sa b le d e l ta lle r y d e l m a n te n im ie n to b sico
D a d a la g ra n va rie d a d d e co n d icio n e s y ca ra cte rstica s te cn o l g ica s e in fo rm tica s q u e p u e d e n e xistir e n lo s
e sta b le cim ie n to s e d u ca cio n a le s, e sta g u a se o rie n ta a d a r la s p a u ta s b sica s p a ra u n co rre cto u so d e lo s
co m p u ta d o re s u o rd e n a d o re s e le ctr n ico s d e u so in d ivid u a l o d e re d , o rie n ta d o s h a cia e l u su a rio fin a l.
Usuario final
Se en tien d e p o r u su ario fin al a to d o aq u el q u e u tilice
e l so p o rte te cn o l g ico , e q u ip o s y siste m a s, co n e l
o b je to d e e la b o ra r ta re a s e sp e cfica s o a ctivid a d e s
d o ce n te s d id ctica s.
Lo s u su ario s d eb en u tilizar s lo el so p o rte tecn o l g ico
y n o p u ed en ag reg ar so ftw are ejecu tab le, d eb ien d o
ch eq u ear o b lig ato riam en te lo s d isq u etes co n an tiviru s
in co rp o ra d o .
Personal especializado
Se en tien d e p o r p erso n al esp ecializad o
a l q u e e st ca p a cita d o p a ra e je cu ta r
la s a ccio n e s d e in sta la ci n , tra sla d o ,
lim p ie za in te rio r, ca m b io e in sta la ci n
d e h a rd w a re y so ftw a re . P u e d e se r
p a rt e d e l p e rso n a l e st a b le d e l
e sta b le ci m i e n to e d u ca ci o n a l o u n
se rvicio p re sta d o p o r te rce ro s.
Disqueteras
Tablero
Personal especializado
Instala equipos,
Traslada equipos,
Cambia e instala hardware y
cambia e inst ala sof t w are
Limpia el int erior de equipos,
Operacin del hardware
utilizado por usuarios finales
L a se g u ri d a d f si c a d e u n a i n sta la c i n d e
co m p u ta d o ra s co n te m p la la n e ce sid a d d e co n ta r
co n u n u su a rio re sp o n sa b le d e l e q u ip a m ie n to
co m p u tacio n al co m p u tad o ras, im p reso ras y eq u ip o s
d e co m u n ica ci n ) , la u b ica ci n fsica a sig n a d a a
d ich o e q u ip a m ie n to , la id e n tifica ci n d e ca d a
e le m e n to q u e lo co m p o n e , la se g u rid a d d e lo s
m e d io s q u e co n tie n e n lo s d a to s, la s co n d icio n e s
a m b i e n t a l e s, l a m a n t e n c i n re q u e ri d a
p o r ca d a e q u ip o y a d e m s e l u so d e lla ve s e n la s
co m p u tad o ras y d e las p assw o rd . E s resp o n sab ilid ad
d e l u su a rio re sp o n sa b le e l u so d e l e q u ip a m ie n to
co m p u ta cio n a l q u e le fu e a sig n a d o .
CRITERIOS PARA MANTENIMIENTO
DE COMPUTADORAS
U su a r i o r e sp o n sa b l e
Usua r i o f i n a l
Alimentacin de energa
Ubicacin fsica
Ubicacin fsica y seguridad
del equipamiento
C a d a u su a rio fin a l d e b e se r re sp o n sa b le p o r e l cu id a d o y co n tro l d e l e q u ip a m ie n to co m p u ta cio n a l a sig n a d o
p a ra su u so . E n e l ca so d e q u e e xista n e q u ip o s d e u so co m p a rtid o , d e b e r d e sig n a rse a u n a p e rso n a d e e n tre
q u ie n e s co m p a rte n e l re cu rso , q u i n se r e l u su a rio re sp o n sa b le p o r la a d m in istra ci n y se g u rid a d d e sto s.
C a b e se a la r q u e , a u n q u e lo s e q u ip o s te n g a n u n u su a rio re sp o n sa b le a sig n a d o , co m o n o rm a g e n e ra l sto s
e st n a so cia d o s a fu n cio n e s y n o a p e rso n a s, p o r lo q u e e l tra sla d o d e u n a p e rso n a N O im p lica d e m o d o
a lg u n o e l tra sla d o d e la s e sta cio n e s d e tra b a jo y p e rif rico s a sig n a d o s a su fu n ci n o u b ica ci n a n te rio r.
Responsabilidad del usuario
E l u su a rio re sp o n sa b le d e b e p re o cu p a rse d e d e ja r a p a g a d o to d o e l e q u ip a m ie n to co m p u ta cio n a l q u e le fu e
asig n ad o , al trm in o d e cad a jo rn ad a esco lar. U n a d e las cau sas m s frecu en tes d e sin iestro s, es el recalen tam ien to
d e e sto s e q u ip o s.
La p ro tecci n fsica d el co m p u tad o r y su s p erifrico s
co m ien za co n la u b icaci n asig n ad a a ello s. D eb id o
a su n a tu ra le za , n o sie m p re e s fa ctib le u b ica r e l
co m p u ta d o r e n lu g a re s d e a cce so re strin g id o o e n
o ficin a s ce rra d a s.
P a ra e l ca so d e lo s e q u ip o s d e u so p e rso n a l o
co m p a rtid o s, sto s d e b e r n u b ica rse e n e scrito rio s
o lu g a re s p re d e fin id o s y d e b e n co n ta r co n la s
m ed id as d e seg u rid ad n ecesarias p ara aseg u rar u n
fu n cio n a m ie n to co rre cto a lim e n ta ci n e l ctrica
e sta b le , ca b le s e l ctrico s y d e se a l d e d a to s
in sta la d o s d e a cu e rd o a la s n o rm a s vig e n te s, e tc. ) .
Seguridad
E n la p ro tecci n d e lo s eq u ip o s, lo s u su ario s fin ales
so n lo s resp o n sab les d u ran te las h o ras d e o p eraci n ,
ya q u e so n q u ie n e s lo s m a n ip u la n e n fo rm a
co n sta n te . E n p e ro d o s fu e ra d e a ctivid a d , la
seg u rid ad d e esto s elem en to s recae en lo s d iferen tes
siste m a s d e se g u rid a d e xiste n te s u o tro s q u e se
im p lem en ten en lo s estab lecim ien to s ed u cacio n ales,
se a n circu ito s ce rra d o s d e te le visi n , co n tro le s d e
a cce so , g u a rd ia s d e se g u rid a d , e tc.
E s o b lig a ci n d e ca d a u su a rio re sp o n sa b le ,
m a n te n e r u n a lista d e l h a rd w a re in sta la d o , d e
m a n e ra d e p re ve n ir tra sla d o s n o a u to riza d o s.
Instalaciones, traslados
y retiros
P o r a lm a ce n a m ie n to m a g n tico , e n te n d e m o s a q u e llo s p e rif rico s q u e p e rm ita n g u a rd a r/re sp a ld a r in fo rm a ci n :
d isq u e te s y d isco s d u ro s. Se d e fin e n la s p re ca u cio n e s o cu id a d o s d e e sto s m e d io s d e a lm a ce n a m ie n to :
E l p e rso n a l e sp e cia liza d o se r e l n ico a u to riza d o p a ra in sta la r, tra sla d a r y re tira r e q u ip a m ie n to co m p u ta cio n a l,
y s lo a ello s d eb ern d irig irse fo rm alm en te to d o s lo s req u erim ien to s relacio n ad o s co n la in stalaci n d e h ard w are
y so ftw a re y tra sla d o s d e e q u ip o s. J u n to co n la in sta la ci n o tra sla d o d e e q u ip o s, e l p e rso n a l e sp e cia liza d o
d e b e r a ctu a liza r lo s re g istro s d e in v e n ta rio , u b ica ci n d e e q u ip o s y u su a rio s re sp o n sa b le s d e e llo s.
Cuidado de
los discos duros
N o rm a lm e n te lo s e q u ip o s p o se e n d isco d u ro y a l
e sta r so m e tid o s a u n m o vim ie n to b ru sco e sta n d o
e n o p e ra ci n , se g e n e ra r , ca si co n se g u rid a d , u n
d a o irre p a ra b le e n l. P o r lo q u e n u n ca se d e b e
m o ve r u n e q u ip o cu a n d o e st e n ce n d id o , n i se
d eb en in stalar eq u ip o s en zo n as d o n d e exista alg n
g ra d o d e vib ra ci n to m a r p re ca u cio n e s co n la s
m e sa s co ja s o in clin a d a s , y ta m p o co d e b e r n se r
u b ica d o s ce rca d e e le m e n to s m a g n tico s n i d e
fu e n te s d e ca lo r.
Cuidado de los disquetes
Lo s d isq u e te s y la s d isq u e te ra s so n e sp e cia lm e n te su sce p tib le s a l d a o fsico .
Asp e cto s im p o rta n te s q u e se d e b e n co n sid e ra r p a ra su cu id a d o so n :
Se re co m ie n d a g u a rd a r lo s d isq u e te s e n su s so b re s y lu e g o e n ca ja s o a rch iva d o re s e sp e cia lm e n te
h a b ilita d o s p a ra e sto s e fe cto s.
N o a b rir o ce rra r la p u e rta d e la d isq u e te ra , o sa ca r u n d isq u e te , cu a n d o la lu z d e a ctivid a d d e la
d isq u e te ra e st e n ce n d id a . Ta m p o co a p a g a r e l e q u ip o e n e sta situ a ci n .
El humo del cigarrillo y las partculas de cenizas daan considerablemente el material magntico.
U n a ta za d e ca f d e rra m a d a p u e d e ca u sa r u n d a o irre p a ra b le e n e llo s.
N o e xp o n e rlo s a l so l d ire cto , n i d e ja rlo s so b re e le m e n to s q u e irra d ia n ca lo r.
N o a ce rca r lo s d isq u e te s a zo n a s d o n d e e xista u n ca m p o m a g n tico im a n e s, tra n sfo rm a d o re s, e tc. ) ,
p o r lo ta n to n u n ca d e ja r lo s d isq u e te s so b re e q u ip o s h a rd w a re o e l ctrico s e n g e n e ra l.
Lo s u su a rio s fin a le s d e b e n e vita r e l rie sg o d e la in tro d u cci n d e viru s a l ca rg a r so ftw a re n o a u to riza d o
co n lice n cia s o ficia le s so ftw a re p ira ta ) . P a ra p re ve n ir, se d e b e te n e r a n tiviru s.
Medios de almacenamiento
magntico
An te s d e im p rim ir, ve rifiq u e q u e la b a n d e ja d e a lim e n ta ci n te n g a p a p e l d e l tip o a d e cu a d o ta m a o ca rta ,
o ficio , e tc. ) . D e lo co n tra rio , ve rifiq u e q u e la im p re so ra e st re cib ie n d o a lim e n ta ci n m a n u a l: e n tre 1 0 a
2 0 h o ja s in tro d u cid a s ve rtica lm e n te p o r u n a ra n u ra q u e tie n e sta .
Si e n la im p re so ra to d o e st fu n cio n a n d o co rre cta m e n te , u ste d ve r la lu z d e e n ce n d id o e n u n a to n a lid a d
ve rd e . D e n o se r a s, sig n ifica q u e la im p re so ra h a d e te cta d o a lg n e rro r. Si e l e rro r e s d e a lim e n ta ci n
d e p a p e l, la lu z e sta r e n ce n d id a co n u n a to n a lid a d n a ra n ja , e n e ste ca so d e b e r ca rg a r p a p e l.
E ste tip o d e im p re so ra s re q u ie re ca m b io s d e lo s ca rtu ch o s d e tin ta ca d a cie rto tie m p o . C u a n d o se h a ce
n e ce sa rio e s cu a n d o la im p re si n re su lta b o rro sa y/o la s le tra s n o e st n co m p le ta s fa lta co n to rn o o la
ca lid a d visu a l p o co n tid a ) . P a ra re e m p la za r e l ca rtu ch o u ste d d e b e r re fe rirse a l m a n u a l d e u so d e ca d a
m o d e lo d e im p re so ra e n p a rticu la r.
N o h a g a a va n za r e l p a p e l e n fo rm a m a n u a l, u tilice la s fu n cio n e s d e l p a n e l d e la im p re so ra .
C u a n d o la im p re so ra e st im p rim ie n d o , u ste d n o d e b e r a b rir la im p re so ra h a sta q u e sta d e je d e im p rim ir.
P re o cu p a rse d e q u e e xista n e n la u n id a d ca rtrid g e s d e tin ta e n re se rva .
Recomendaciones para
Impresoras de
Inyeccin de Tinta
P a ra u tiliza r u n a im p re so ra co n p a p e l co n tin u o e s co n ve n ie n te q u e e l p a p e l se a a lim e n ta d o p o r su p a rte
in ferio r, u san d o p ara ello u n a m esa co n u n a ran u ra p ara el avan ce d el p ap el, o b ien , co lo can d o la im p reso ra
so b re u n a m e sa n o rm a l e n u n a p o sici n e n la cu a l q u e d e la tra cci n d e l ro d illo lib re d e to d o ro ce .
Al im p rim ir va ria s co p ia s sim u lt n e a s, e s n e ce sa rio m o d ifica r la d ista n cia q u e e xiste e n tre e l ca b e za l d e
im p re si n y e l p a p e l. E sto se lo g ra m e d ia n te la re g u la ci n a d e cu a d a d e l d isp o sitivo q u e ca d a im p re so ra
tie n e p a ra e ste e fe cto in d ica d a e n e l m a n u a l d e o p e ra cio n e s d e ca d a im p re so ra ) .
N u n ca se d e b e m o ve r e l ca b e za l o siste m a d e im p re si n co n la m a n o , si la im p re so ra e st e n ce n d id a .
P a ra co m p a rtir u n a im p re so ra e n tre d o s o m s u su a rio s, n o se d e b e h a ce r tra sla d a n d o o re co n e cta n d o
la im p re so ra d e e q u ip o e n e q u ip o . P a ra ta l e fe cto d e b e e xistir la p o sib ilid a d d e in sta la r la im p re so ra e n
u n a m b ie n te d e re d , co n lo cu a l sta p u e d e se r co m p a rtid a p o r to d o s a q u e llo s u su a rio s q u e te n g a n a cce so
a u to riza d o a d ich o a m b ie n te .
N o h a ce r a va n za r e l p a p e l e n fo rm a m a n u a l e sta n d o e n ce n d id a la im p re so ra . U sa r la s fu n cio n e s q u e ca d a
im p re so ra tie n e p a ra e sto s e fe cto s e n su p a n e l d e Lin e F e e d y F o rm F e e d ) .
N u n ca co n e cta r o d e sco n e cta r la im p re so ra d e l co m p u ta d o r cu a n d o sto s se e n cu e n tre n e n ce n d id o s.
Recomendaciones para
impresoras de
Matriz de Punto
Manejo y uso de Impresoras
To d a in sta la ci n y/o tra sla d o d e im p re so ra d e b e se r d e re sp o n sa b ilid a d e xclu siva d e l p e rso n a l e sp e cia liza d o .
P a ra e l cu id a d o d e la s im p re so ra s se d e b e n co n sid e ra r lo s sig u ie n te s a sp e cto s:
Recomendaciones para
impresoras Lser de Grupo
P a ra e vita r q u e e l a m b ie n te se co n ta g ie co n lo s
viru s co m p u ta cio n a le s, to d o s lo s u su a rio s q u e
cu e n te n co n d isq u e te ra s d e b e r n ch e q u e a r la
in e xiste n cia d e viru s e n ca d a d isq u e te q u e u tilice n
y cu y o o ri g e n se a e xte rn o a l e sta b le ci m i e n to
e d u ca cio n a l, los usuarios finales deben est ar
slo aut orizados a cargar dat os y nunca
programas ejecutables. La carga de programas
ejecutables debe ser instalada por el personal
especializado.
E n ca so d e d e te cta r viru s, ya se a e n e l ch e q u e o d e
u n d isq u e te , o e n la e je cu ci n d e u n p ro g ra m a ,
se d e b e r d e te n e r in m e d ia ta m e n te e l p ro ce so y se
d eb er llam ar al p erso n al esp ecializad o p ara rep o rtar
e sta situ a ci n n o se d e b e in te n ta r n in g u n a a cci n
d e o tro tip o ) .
Antivirus
E l u su a rio re sp o n sa b le d e ca d a in sta la ci n d e b e
p re o cu p a rse d e re a liza r lo s re sp a ld o s d e a q u e lla
in fo rm a ci n se co n sid e re im p o rta n te , u tiliza n d o
p ara ello la d isq u etera d e cad a eq u ip o . E l so ftw are
o rig in a l y su s re sp e ctiva s lice n cia s d e b e n te n e r
c o p i a s d e tra b a jo , p ro c u ra n d o g u a rd a r lo s
o rig in a le s e n a m b ie n te s p ro te g id o s co n tra ro b o s
e in ce n d io s.
Respaldos externos
An te s d e im p rim ir ve rifiq u e q u e la s b a n d e ja s
d e a lim e n ta ci n te n g a n su fo rm u la rio
co rre sp o n d ie n te . La b a n d e ja N 1 d e b e te n e r
p ap el en tam a o carta, y la b an d eja N 2 d eb e
ten er p ap el en tam a o o ficio m o d elo co n m s
d e u n a b a n d e ja ) .
E n e l ca so q u e la im p re so ra e st co n e rro r,
so n a r u n a a la rm a ca d a cie rto tie m p o . E n e ste
ca so , u ste d d e b e r re visa r e l p a n e l d e co n tro l
y a n a liza r e l m e n sa je q u e a p a re ce e n fo rm a d e
fig u ra o e n a lg u n o s ca so s p o r e scrito . P a ra
a cla ra r e l co n te n id o d e ca d a m e n sa je d e e rro r
se d e b e re fe rir a l m a n u a l d e u so d e ca d a
im p re so ra .
C u a n d o u n u su a rio m a n d a a im p rim ir u n
d o cu m e n to co n u n tip o d e h o ja d ife re n te a l
o p o rta d o p o r la im p re so ra o co n fig u ra d o p a ra
a lim e n ta ci n m a n u a l, su e n a u n a a la rm a p a ra
q u e se a lim e n te m a n u a lm e n te a la im p re so ra
co n el p ap el req u erid o , sin efectu ar la im p resi n
h a sta q u e e llo o cu rra .
C u an d o la im p reso ra se en cu en tre im p rim ien d o ,
usted no deber abrir la impresora hasta
que sta deje de imprimir.
Si u ste d e n va u n d o cu m e n to a im p rim ir a la
im p re so ra sin e sp e cifica r e n e l d o cu m e n to e l
tip o d e p a p e l a u tiliza r, la im p re so ra a su m ir la
b a n d e ja N 1 b a n d e ja q u e co rre sp o n d e a
p a p e l tip o ca rta ) , o e n su d e fe cto , p e d ir q u e
se le a li m e n te e l p a p e l e n fo rm a m a n u a l.
La s im p re so ra s l se r re q u ie re n q u e ca d a cie rto
tie m p o se le s ca m b ie e l cilin d ro d e re ve la d o y
e l to n n e r. P a ra e llo , la im p re so ra le a visa r co n
u n a a la rm a . P a ra re e m p la za r e sto s e le m e n to s
u ste d d e b e r re fe rirse a l m a n u a l d e u so d e la
im p re so ra .
GLOSARIO
Acometida:
C o n ju n to d e co n d u cto re s y a cce so rio s u tiliza d o s p a ra co n e cta r lo s e q u ip o s d e p ro te cci n y/o m e d id a d e u n a
in sta la ci n in te rio r a u n a re d d e d istrib u ci n .
Accesorio: a p lica d o a m a te ria le s
M a te ria l co m p le m e n ta rio , u tiliza d o e n in sta la cio n e s e l ctrica s, cu ya fin a lid a d p rin cip a l e s cu m p lir fu n cio n e s d e
n d o le m s b ie n m e c n ica q u e e l ctrica .
Accesorio: a p lica d o a e q u ip o s
E q u ip o co m p le m e n ta rio , n e ce sa rio p a ra e l fu n cio n a m ie n to d e l e q u ip o p rin cip a l.
Aparataje:
T rm in o g e n rico a p lica b le a l co n ju n to d e lo s a p a ra to s d e m a n io b ra , d e re g u la ci n , d e se g u rid a d o d e co n tro l
d e lo s a cce so rio s y d e lo s a rte fa cto s e m p le a d o s e n la s in sta la cio n e s e l ctrica s.
Aparato elctrico:
E le m e n to d e la in sta la ci n d e stin a d o a co n tro la r e l p a so d e la e n e rg a e l ctrica .
Aprobado:
Acep tad o p o r la Su p erin ten d en cia m ed ian te certificaci n escrita, d o n d e co n ste q u e cu m p le co n las esp ecificacio n es
d e n o rm a s.
Artefacto elctrico:
E q u ip o fijo o p o rt til q u e co n su m e e n e rg a e l ctrica .
Aislacin:
C o n ju n to d e e le m e n to s a isla n te s q u e in te rvie n e n e n la e je cu ci n d e u n a in sta la ci n o co n stru cci n d e u n
a p a ra to o e q u ip o y cu ya fin a lid a d e s a isla r la s p a rte s a ctiva s.
Canalizacin elctrica:
C o n ju n to fo rm ad o p o r u n o o vario s co n d u cto res elctrico s y lo s acceso rio s q u e aseg u ren su fijaci n y p ro tecci n
m e c n ica . E sta p u e d e se r a la vista , e m b u tid a , o cu lta , p re e m b u tid a y su b te rr n e a .
Capacidad de ruptura:
E s e l va lo r m xim o d e co rrie n te e fe ctiva d e co rto circu ito q u e u n e q u ip o d e p ro te cci n p u e d e d e sp e ja r, e n
co n d icio n e s d a d a s, sin q u e se a lte re n su s ca ra cte rstica s co n stru ctiva s n i d e o p e ra ci n .
Circuito:
C o n ju n to d e a rte fa cto s a lim e n ta d o s p o r u n a ln e a co m n d e d istrib u ci n , la cu a l e s p ro te g id a p o r u n n ico
d isp o sitivo d e p ro te cci n .
Conductor activo:
C o n d u cto r d e stin a d o a l tra n sp o rte d e e n e rg a e l ctrica . Se a p lica e sta ca lifica ci n a lo s co n d u cto re s d e fa se y
n eu tro en u n sistem a d e co rrien te altern a o a lo s co n d u cto res p o sitivo , n eg ativo y n eu tro d e sistem a d e co rrien te
co n tin u a .
Conectador:
D isp o sitivo d e stin a d o a e sta b le ce r u n a co n e xi n e l ctrica e n tre d o s o m s co n d u cto re s p o r m e d io d e p re si n
m e c n ica .
Cortocircuito:
F a lla e n q u e e l va lo r d e im p e d a n cia e s m u y p e q u e o .
Demanda:
E s la ca rg a d e co n su m o e n e l p u n to co n sid e ra d o , p ro m e d ia d a so b re u n in te rva lo d e tie m p o d a d o ; se e xp re sa
e n u n id a d e s d e p o te n cia .
Disyuntor:
D isp o sitivo d e p ro te cci n p ro visto d e u n co m a n d o m a n u a l y cu ya fu n ci n e s d e sco n e cta r a u to m tica m e n te
u n a in sta la ci n o p a rte d e e lla p o r la a cci n d e u n e le m e n to b im e t lico y u n e le m e n to e le ctro m a g n tico ,
cu a n d o la co rrie n te q u e circu la p o r l e xce d e u n va lo r p re e sta b le cid o e n u n tie m p o d a d o .
Equipo elctrico:
C o n ju n to d e lo s ap arato s y d e lo s acceso rio s q u e aseg u ran el fu n cio n am ien to d e u n a m q u in a o d e u n ap arato ,
y e ve n tu a lm e n te , e l co n tro l d e su fu n cio n a m ie n to . La n a tu ra le za d e ca d a e q u ip o se ca lifica r d e a cu e rd o a
la s p ru e b a s q u e in d iq u e la SE C .
Equipo abierto:
E q u ip o cu ya co n stru cci n lo h a ce s lo a p to p a ra se r in sta la d o e n re cin to s te ch a d o s y e n a m b ie n te s se co s
Equipo a prueba de goteo:
E q u ip o co n stru id o d e m o d o q u e a l q u e d a r so m e tid o a la ca d a ve rtica l d e g o ta s d e a g u a , sta s n o p e n e tra n
e n su in te rio r.
Equipo prueba de salpicaduras:
E q u ip o co n stru id o d e m o d o q u e al q u ed ar so m etid o a la acci n d e salp icad u ras d e ag u a en cu alq u ier d irecci n ,
sta s n o e n tra n e n su in te rio r.
Equipo a prueba de lluvia:
E q u ip o co n stru id o d e m o d o q u e al q u ed ar so m etid o a la acci n d e la llu via, au n en su co n d ici n m s d esfavo rab le
4 5 ) , n o p e n e tre a g u a e n su in te rio r.
Equipo impermeable:
E q u ip o co n stru id o d e m o d o q u e p u e d a tra b a ja r su m e rg id o e n a g u a sin q u e sta e n tre e n su in te rio r.
Equipo a prueba de polvo:
E q u ip o co n stru id o d e m o d o q u e a l se r in sta la d o e n a m b ie n te s co n p o lvo s e n su sp e n si n , sto s n o p e n e tre n
e n su in te rio r.
Equipo a prueba de explosin:
E q u ip o e n ce rra d o e n u n a ca ja q u e e s ca p a z d e so p o rta r la e xp lo si n e n su in te rio r d e u n a m e zcla g a se o sa y
e vita q u e se in fla m e la m e zcla g a se o sa q u e lo ro d e a cu a n d o su ce d e la e xp lo si n o cu a n d o e n su in te rio r se
p ro d u ce n a rco s o ch isp a s. Su te m p e ra tu ra e xte rio r d e fu n cio n a m ie n to d e b e se r ta l q u e n o a lca n ce e l p u n to
d e in fla m a ci n d e d ich a m e zcla g a se o sa .
Empalme:
C o n ju n to d e e le m e n to s q u e co n e cta n u n a in sta la ci n in te rio r a la re d d e d istrib u ci n .
Empresa elctrica:
E n tid a d e n ca rg a d a d e la a d m in istra ci n d e u n siste m a e l ctrico .
Falla:
Alte ra ci n p e rm a n e n te d e lo s p a r m e tro s d e u n circu ito
Falla a masa:
E s la u n i n accid en tal q u e se p ro d u ce en tre u n co n d u cto r activo y la cu b ierta o b astid o r m etlico d e u n artefacto
o a p a ra to e l ctrico cu a lq u ie ra .
Falla a tierra:
U n i n d e u n co n d u cto r a ctivo co n tie rra o e q u ip o s o co n d u cto re s co n e cta d o s a tie rra .
Fusible:
D isp o sitivo d e p ro te cci n cu ya fu n ci n e s in te rru m p ir u n a in sta la ci n o p a rte d e e lla p o r la fu si n d e u n a d e
su s p a rte s co n stitu tiva s, cu a n d o la co rrie n te q u e circu la p o r l e xce d e u n va lo r p re e sta b le cid o , e n u n tie m p o
d a d o .
Instalacin elctrica:
O b ra s d e in g e n ie ra , m a q u in a ria s, a p a ra ta je s, ln e a s, a cce so rio s y o b ra s co m p le m e n ta ria s d e stin a d a s a la
p ro d u cci n , tra n sp o rte , co n ve rsi n , d istrib u ci n y u tiliza ci n d e la e n e rg a e l ctrica .
Instalacin interior:
In sta la ci n e l ctrica co n stru id a d e n tro d e u n a p ro p ie d a d p a rticu la r y p a ra u so e xclu sivo d e su s o cu p a n te s,
u b ica d a ta n to e n e l in te rio r d e lo s e d ificio s co m o a la in te m p e rie .
Interferencia:
P e rtu rb a ci n d e la s ca ra cte rstica s o la s co n d icio n e s d e fu n cio n a m ie n to d e l se rvicio e l ctrico q u e a fe cte su
u tiliza ci n .
Instalador electricista:
P e rso n a a q u ie n la Su p e rin te n d e n cia h a o to rg a d o e l p e rm iso p a ra p ro ye cta r, d irig ir y/o e je cu ta r in sta la cio n e s
e l ctrica s.
Masa:
P a rte co n d u cto ra d e u n e q u ip o e l ctrico a isla d a re sp e cto d e lo s co n d u cto re s a ctivo s, q u e e n co n d icio n e s d e
fa lla p u e d e q u e d a r so m e tid a a te n si n .
Material elctrico:
E s to d o e le m e n to n e ce sa rio p a ra e l m o n ta je y fu n cio n a m ie n to d e u n a in sta la ci n .
Medidor (contador):
In stru m e n to d e stin a d o a l re g istro d e l co n su m o d e e n e rg a o d e o tra s m a g n itu d e s q u e co n fig u re n e l su m in istro .
Personal calificado:
P e rso n a l q u e e st ca p a cita d o e n e l m o n ta je y o p e ra ci n d e la s in sta la cio n e s y e q u ip o s y fa m ilia riza d o co n lo s
p o sib le s rie sg o s q u e p u e d e n p re se n ta rse .
Protecciones:
D isp o sitivo s d e stin a d o s a d e se n e rg iza r u n siste m a , circu ito o a rte fa cto cu a n d o e n e llo s se a lte ra n la s co n d icio n e s
n o rm a le s d e fu n cio n a m ie n to .
Protector trmico:
D isp o sitivo d e stin a d o a p ro te g e r d e so b re ca rg a s a a rte fa cto s e l ctrico s, m e d ia n te la a cci n d e u n e le m e n to
q u e a ct e p o r va ria cio n e s d e te m p e ra tu ra .
Protector diferencial:
D isp o sitivo d e p ro te cci n d e stin a d o a d e se n e rg iza r u n circu ito cu a n d o e n l e xista u n a fa lla a tie rra ; o p e ra
cu a n d o la su m a ve cto ria l d e la s co rrie n te s a tra v s d e lo s co n d u cto re s d e l circu ito e s m a yo r q u e u n va lo r
p re e sta b le cid o .
Protector de tensin:
D isp o sitivo d e p ro te cci n d e stin a d o a d e se n e rg iza r u n circu ito cu a n d o e n ste e xista u n a fa lla a tie rra ; o p e ra
cu a n d o la e le va ci n d e p o te n cia l co n re sp e cto a tie rra d e l p u n to fa lla d o , e s su p e rio r a l lm ite d e te n si n d e
se g u rid a d .
Proyecto:
E stu d io tcn ico y eco n m ico d e la o b ra q u e se h a d e ejecu tar. In clu ye su rep resen taci n g rfica y las in fo rm acio n es
n e ce sa ria s p a ra su m e jo r in te rp re ta ci n .
Red de distribucin:
C o n ju n to d e ln e a s e l ctrica s co n e cta d a s e n tre s y q u e tie n e n p o r o b je to h a ce r lle g a r la e n e rg a e l ctrica a lo s
co n su m id o re s.
Sistema elctrico:
C o n ju n to d e in sta la cio n e s e l ctrica s d e stin a d a s a la p ro d u cci n , tra n sp o rte , co n ve rsi n o tra n sfo rm a ci n y la
d istrib u ci n d e e n e rg a e l ctrica .
Sobrecarga:
Au m e n to d e la p o te n cia a b so rb id a p o r lo s a rte fa cto s co n su m id o re s, m s a ll d e su p o te n cia n o m in a l.
Sobrecorriente:
C o rrie n te q u e so b re p a sa e l va lo r p e rm isib le e n u n a ca n a liza ci n e l ctrica ; p u e d e se r p ro vo ca d a p o r cu a lq u ie r
fa lla o p o r u n a so b re ca rg a .
Subestacin:
C o n ju n to , lo ca liza d o e n u n m ism o lu g a r, d e a p a ra ta je e l ctrico , co n stru ccio n e s n e ce sa ria s p a ra la co n ve rsi n
o tra n sfo rm a ci n d e e n e rg a e l ctrica , y p a ra e l e n la ce e n tre d o s o m s ln e a s.
Tablero:
E q u ip o q u e co n tie n e la s b a rra s, d isp o sitivo s d e p ro te cci n y/o co m a n d o y e ve n tu a lm e n te in stru m e n to s d e
m e d ici n , d e sd e d o n d e se p u e d e o p e ra r y p ro te g e r u n a in sta la ci n .
Tierra, poner a:
C o n siste e n u n ir u n p u n to d e l circu ito d e se rvicio o la m a sa d e a lg n e q u ip o co n tie rra .
Tierra, puesta a:
C o n ju n to d e co n d u cto res d e u n i n y co n d u cto res d esn u d o s en terrad o s, u tilizad o s p ara p o n er a tierra u n sistem a
o e q u ip o .
Tierra, electrodos de:
So n co n d u cto re s d e sn u d o s e n te rra d o s, cu ya fin a lid a d e s e sta b le ce r e l co n ta cto e l ctrico co n tie rra .
Tierra, lnea de:
C o n d u cto r q u e u n e e l e le ctro d o co n e l p u n to q u e se q u ie re p o n e r a tie rra .
Valores nominales:
So n lo s va lo re s d e lo s p a r m e tro s d e u n siste m a , a rte fa cto o e q u ip o , co n lo s cu a le s sto s se d e sig n a n .