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Ensayo de alumnos. La Educación en la Cultura Mexica

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CULTURA MEXICA

EDUCACIÓN
Por: LAURA ISABEL CASTIELLO GUTIÉRREZ ALUMNA DEL 3º A DE LA ESC. SEC. TEC. 103. La educación de aquel tiempo era regida por estrictos principios religiosos los cuales los impartían los sacerdotes. El Calmécac (“hilera de casas”) era el nombre que se le dio a la escuela más importante donde se preparaban los hijos de la nobleza para estudiar artes y las ciencias que se conocía en ese tiempo. Algunos asistían para poder llegar a ocupar los puestos más altos en el ejército, la administración pública o la judicatura. El

aspirante

a

sacerdote

ingresaba a los 15 años e iniciaba un duro régimen de trabajo y abstinencia. La educación de esta escuela formaba parte del Templo Mayor. El Telpochcalli (“la casa de los jóvenes”) era otra escuela que existía en cada calpulli (barrio) de Tenochtitlán su objetivo era preparar a los jóvenes para la guerra. La disciplina era menos severa, y los conocimientos eran menores, pero una buena parte de la educación consistía en prácticas religiosas y actos de penitencia y autosacrificio.

Con esta lectura pude observar que desde los tiempos pasados la educación siempre está presente, y que es esencial tener una buena educación para cumplir con nuestras metas. Los mexicas crearon sus propias escuelas y tenían sus reglas. Me di cuenta que desde los tiempos del pasado para llegar a ser alguien importante lo esencial son los estudios.

BIBLIOGRAFÍA: Caso, Alfonso, El pueblo del sol, Fondo de Cultura Económica,

México, 1995, p.p. 112-114.

CULTURA MEXICA
La educación
Por: MAXIMILIANO DE LEÓN SÁNCHEZ ALUMNO del 3º B de la ESC. SEC. TEC. 103.

La educación más importante era la del Calmécac (“Hilera de casas”), en donde se preparaban a los hijos de la nobleza para que estudiaran las artes y las ciencias que se conocían. La enseñanza religiosa, ser era pero fundamentalmente no todos los de que ellos

estudiaban en el Calmécac pretendían sacerdotes. Muchos recibían en esa escuela una educación que los preparaba para ocupar los más altos puestos a los que sólo tenían derecho los que hubieran estudiado en el Calmécac, la educación en esta escuela, que formaba parte del Templo Mayor, era extraordinariamente

rigurosa por la severa disciplina a que estaban sujetos; cortar y traer leña para las hogueras sagradas, largas expediciones por las noches, sin más abrigo que su máxtlatl o taparrabos, para alcanzar algún rincón lejano de los bosques eran sus ocupaciones constantes. Además de estas escuelas para la nobleza, existían en cada calpulli (barrio) de Tenochtitlán una escuela popular que tenía por principal objetivo preparar a los jóvenes para la guerra. La disciplina era menos severa y los conocimientos que allí se impartían eran menores, sin embargo, una buena parte de la educación consistía en prácticas religiosas y en actos de penitencia y autosacrificio, estas escuelas se llamaban Telpochcalli, que significa “la casa de los jóvenes”, y en ella se educaban la gran mayoría de la población de Tenochtitlán. Los padres dedicaban a sus hijos, en cuanto nacían para que fueran sacerdotes o guerreros y se les ponía un collar con cuentas de madera, que llamaban Tlacopatli. El aspirante a sacerdote ingresaba a la edad de 15 años al Calmécac, convirtiéndose en tlamacazton, se iniciaban en el duro régimen de trabajo, disciplina y abstinencia y no podían faltar porque sin no serían expulsados. Más tarde ya preparados ayudaban al sacerdote en los cultos. Mientras descubrían su pecado. También se preparaban en el manejo de las armas. Otras escuelas enseñaban a bailar, cantar y tañer los instrumentos musicales. Es muy importante decir que todo lo que hacían y aprendían era motivado por su religión y grandes creencias. También los ancianos ocupaban un papel muy importante ya que se les respetaba por su gran sabiduría y enseñanza que estos proporcionaban a los jóvenes. La Cultura Mexica era muy organizada y muy estricta respecto a su educación ya que a los niños y jóvenes los preparaban desde muy pequeños les exigían y les enseñaban mucho y de una manera muy dura, ya que con eso aprendían a ser disciplinados y poder llegar a ser muy buenos sacerdotes, guerreros o esposos. Pienso que el gran motivo de su disciplina estaba basado al gran amor que les tenían a sus dioses o bien a su religión y cultura. Así no se perdería tan fácilmente su cultura y todos se regirían por un sólo poder.

BIBLIOGRAFÍA: Caso, Alfonso, El pueblo del sol, Fondo de Cultura Económica, México, 1995, p.p. 110-118.

CULTURA MEXICA
LA EDUCACIÓN
Por: ALEJANDRA MEDERO CERVANTES ALUMNA DEL 3º B DE LA ESC. SEC. TÉC. 103. La educación estaba regida por estrictos principios religiosos y era, en consecuencia, impartida por sacerdotes. La escuela más importante era el Calmécac (“ hilera de casas”), en donde se preparaban a los hijos de la nobleza para que estudiarán las artes y las ciencias que se conocían. La enseñanza era fundamentalmente religiosa, pero no todos los que estudiaban en el Calmécac pretendían ser sacerdotes. Muchos de ellos recibían en esa escuela una educación que los preparaba para ocupar los más altos puestos en el ejército, la administración pública o la judicatura, puestos a los que sólo tenían derecho los que hubieran estudiado en el Calmécac. La educación en esta escuela, que formaba parte del Templo Mayor, era extraordinariamente rigurosa por la severa disciplina a que estaban sujetos los educandos. Puede decirse que mientras duraba su estancia en el Calmécac, estaban sometidos a un régimen que más tenía de convento que de escuela. Además de esta escuela para la nobleza existía en cada calpulli (barrio) de Tenochtitlán una escuela popular que tenía por principal objeto preparar a los jóvenes para la guerra. La disciplina era menos severa y los conocimientos que se impartían menores. Sin embargo, una buena parte de la educación consistía en prácticas religiosas y en actos de penitencia y autosacrificio. Estas escuelas se llamaban Telpochcalli, (“la casa de los jóvenes”), y en ellas se educaba la gran mayoría de la población de Tenochtitlán. Otras escuelas especiales existían para enseñar a bailar, cantar y tañer los instrumentos musicales; pero todas estas enseñanzas tenían un fin principalmente religioso.

Este tema sobre la educación mexica me pareció realmente muy interesante, mientras que en unas escuelas se enseñaba a cantar, bailar tañer los instrumentos musicales, en otras a ocupar los grandes puestos en el ejército, la administración pública o la judicatura, pero todas las escuelas tenían una finalidad religiosa.

BIBLIOGRAFÍA: Caso, Alfonso, El pueblo del sol, Fondo de Cultura Económica, México, 1995, p.p. 112-116.

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